人教初中语文八下《13旅鼠之谜》PPT课件 (3).ppt

《人教初中语文八下《13旅鼠之谜》PPT课件 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中语文八下《13旅鼠之谜》PPT课件 (3).ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“鼠”字成语积累,胆小如鼠 鼠目寸光抱头鼠窜 贼眉鼠眼过街老鼠 , 人人喊打,旅鼠之,谜,国家地震局地质研究所研究员，享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。1998年，位梦华第六次进入北极考察，成为第一位在北极越冬的中国科学家著有奇异的大陆南极洲北极的呼唤南极之梦等,作者：位梦华,字词,媲（p）美：美好的程度差不多。,挑衅(xn) ：借端生事，企图引起冲突或战争。,笃(d)信,前赴后继 ：前面的人上去，后面的人就跟上去， 形容踊跃前进，连续不断。,啮（ni）齿 迷惘（wng）,逃窜（cun） 迁徙（x）,内容研讨,一、归纳北极旅鼠的三大奥秘,第一大奥秘：,繁殖能力惊人,第二大奥秘：,繁殖过多时

2、，旅鼠就会有许多奇怪的自杀行为：或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色吸引天敌,第三大奥秘：,死亡大迁移,=,=,=,=,=,=,=,繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。,第一大奥秘,你们来吃我啊！我不怕你们！,旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自杀行为。（如停止进食、在天敌面前主动挑衅、改变毛色吸引天敌等等）,第二大奥秘,第三大奥秘,死亡大迁移,写作特色:,介绍的内容,1、用对话的方式来介绍科学知识,介绍的方式,2、文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反应描写的词语，思考一下“我”的反应在文中起到什么作用？,提示：,怀疑 惊讶 迷惘

3、猜测 疑惑,推动,情节的发展,使文章更具艺术效果，引人入胜而发人深思,思考,旅鼠的自杀行为能给人类什么启示,材料： 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加10 0000倍到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量到公元7000年人类的质量就会等于已知的宇宙的质量！看来很明显，如果目前的趋势继续下去，将造成不可估量的恶果。,人类也不应该毫无节制地繁衍下去。,启示,从课文中可以获得哪些启示？,第一、自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。,第二、科学研究过程要不断调整研究方式和思维方式。,第三、自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。,第四、从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。,拓展延伸,除了旅鼠之外，其他动物身上也有一些奇异的现象，你能不能举出几种动物的例子？,