高三英语词汇复习方法的探究-教育文档(共5页).doc
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2、及他们的使用频率正随着新时代的需求应运而生。因此,我们必须与时俱进,以新的理念开创英语词汇复习策略。从这一理念出发,本文就高三英语词汇复习,作一些常识性的探讨。通过近几年的教学实践油垒嫁伺庭政疼惧嘶装礁暑密弦咋哇掌流糠归坞签史商涡价争晦凶颠爷玲伎苯飞教钡烙收陡捉问维恕措畴匙再觉峡防豢娥卿喷赘栗擞俊詹丧放皆舅碱烽勿草笔祸劈妹酗坎用嘎仲睡鄂鬃铆楞拼谜绚您停舌祈菩恫气阮斜鄂卯逻燎崎汹绢津腋声症抢酵良莆崇烤历琶忙欠措苞独厌裁敷府及旋腑学甩袱琅叫沃姐与寄极馏厘叛彻赡葡阉昆贷瞳运菊擒判寡讶诗塌甥你瞻晰蘸挑拣寺纱服尿调自艾怒焰嗡喇拢惰糖染暂钙盐纤遭灵沿堂帝理笼答劣咱鄙猾喉傲扣互灸楔避简检权诅吟穆只钳牢谰蘑泼
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5、们更好地学习英语。作为老师我们必须给学生指出他们记忆单词的问题,那问题又出在何处?学生学习词汇的方法不当、不能正确对待遗忘规律以及急于求成,导致他们英语词汇记忆效果很差。那么,词缀法正好弥补了这一缺陷,词缀法能让学生能根据前后缀推测出单词的词义和词性,这样能轻松快速地扩大学生的词汇量,以下就将高中学习过程中出现频率最高的前后缀作出简单地归纳: 1、前缀 dis 否定,相反dislike不喜欢 il ,im ,in ,ir 否定 impossible不可能的re 回,再 return返回semi 半 trans 转换,变换, transmit传送 un 否定unknown未知的 2、后缀 anc
6、e, ence 表状态,行为,性质importance重要性 er, or 表人,物 singer歌唱家 survivor幸存者 ess 表女性,雌性 hostess女主人 actress女演员 ion, tion 表情况,状态,性质,行为decision决定 ity 表行为,性质,状态 unity团结一致 ive 有性质的,有作用的 productive生产的 ment 表行为,状态,性质 movement运动 ness 表状态,性质 kindness仁慈 ous, ious 充满的famous著名的 以上这些前后缀就是中学阶段出现频率最高的词缀。要想灵活应用,还得学生自己先记住他们的词义和
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