二年级语文下册《乌岛》教案一(苏教版)(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文下册乌岛教案一(苏教版)教学要求:、正确、流利、有感情地朗读和背诵文。2、学会本个生字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。教学重点:背诵文,了解鸟岛鸟多的特征。出示词语:青海湖海西皮闻名中外陆续筑巢安家养育后代各种各样密密麻麻世界伸手拾到人类朋友2、同学们呢,你们发现了吗,这些都是文中的关键词语。3、你能选择其中的一个或几个词语说说你所了解到的鸟岛。二、学习第一自然段、同学们表现可真棒,这节我们就再一次去鸟岛,你们知道鸟岛在哪儿吗?(青海湖西部)2、(出示地图)青海湖就在青海省的东北部,(出示青海湖)这是青海湖,在它的西部有
2、一个小岛,这儿就是鸟儿的家。鸟岛的面积只有08平方公里。在这样一个小岛上却栖息着近十万只候鸟,这里简直是“鸟的王国”所以这儿被成为鸟岛,它有一个很特别的名字叫“海西皮”(出示海西皮)3、小朋友,就是这样一座面积很小,并不起眼的小岛,它却闻名中外(出示),全世界人都听说过它的名字呢!真了不起呀(指名读)4、我们再来一起读好第1段话。(齐读)三、学习第二自然段、这样一个小岛为什么会闻名中外呢?请同学们把书打开,自己读读文的2-4自然段,一边读一边仔细体会,作者笔下的鸟岛又给你留下了怎样的印象?2、谁能用一两个词说说鸟岛给你留下了什么印象?(热闹鸟多热闹非凡鸟的世界)3、可是,有一年冬天,一个同学来
3、这旅游,可是一只鸟都没见到,鸟岛鸟岛。怎么会没有鸟呢?(因为冬天寒冷,鸟都走了。)4、你从哪里知道冬天没有鸟?(生读:每年春天,)会读书,会思考,真聪明。、这句话会读吗?每年春天,天气变暖,湖水解冻,鸟儿就从远方飞来。每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。B、我们来看看,一群一群是怎么飞来了?(出示一群一群鸟儿飞来的动画)怎么读好这个词呢一群一群读得要慢点,并且好像连起来,仿佛天空不停有鸟儿从远处飞来。、怎么理解这“陆续”这些鸟儿接连不断地飞来,所以,用上了“陆续”。上了,同学们陆续走进教室。放学了,同学们陆续走出校园,陆续表示接二连三。D、理解了这两个词语,我想你肯定
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