广东广播电视大学开放教育本科(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上广东广播电视大学开放教育本科会计学专业毕业论文教学工作实施意见（试行）根据“关于印发中央电大开放教育实践环节教学工作规范的通知（电校教200432号）”及其附件三“中央广播电视大学毕业设计（论文）教学工作规范”的精神和要求，结合会计学专业的实际情况，特制定本实施意见。毕业论文是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在对学生进行科学研究工作的初步训练，培养学生的专业研究素养，提高运用所学专业知识分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提高，创造性得以发挥，从而达到培养会计实用型人才的目的。一、基本要求 1凡符合中央广播电视大学学籍管理

2、的有关规定，且已修完教学计划中规定比例主干课程的学生，均有参加毕业论文的资格。 2毕业论文的选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。选题要难度、大小适中，以在规定时间内经努力可完成为宜。 3. 毕业论文形式为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。 4毕业论文应由学生本人在指导教师的指

3、导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。如有抄袭，一经发现按作弊处理。 5毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范，字数不少于6000字。二、指导教师职责 毕业论文写作必须配备指导教师。学生应在指导教师指导下，认真完成毕业论文撰写和论文答辩任务。 指导教师的职责： （1）对学生从论文选题到论文定稿全过程进行分阶段指导，指导次数一般不少于5次，总计时间原则上不少于8小时，每次指导需进行较详细记录。 （2）检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。 （3）针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并同时按等级和百分制给出初评成绩（附件

4、3）。 （4）为保证毕业论文的质量，每名专职教师同时指导的学生数量一般不超过15人，每名兼职教师同时指导的学生数量一般不超过10人，不得跨专业指导。三、毕业论文答辩 本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。 1.论文答辩组织。毕业论文答辩由市级电大组织，应成立相应的毕业论文答辩机构，组织论文答辩全过程工作。答辩前1个月应向省电大报送论文答辩申报表。 2.论文答辩小组。市级电大应视答辩人数成立相应的答辩小组，每个答辩小组由具有论文指导资格的电大会计专职教师和外聘会计学专家等至少三人组成，答辩组长必须持有中央电大和北京工商大学联合颁发的“会计学专业毕业论文评审及答辩主持人资格证书”，并对所签字审定的

5、论文质量负责。指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，一般不得担任该答辩组成员。 答辩小组需配备答辩秘书1人，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩，负责比较详细的记录答辩组织情况以及答辩教师提问及学生回答的情况。 3.论文答辩程序。（1）答辩教师提前审阅参加答辩的学生毕业论文，拟出问题提纲；（2）答辩主持人宣布答辩程序和要求；（3）答辩人介绍毕业论文写作背景、论文的基本结构、亮点内容以及尚待深入的地方等不超过5分钟；（4）答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出35个相关问题，由答辩人答辩；（5）答辩小组成员根据答辩人答辩的情况，各自给出建议答辩成绩。 4.答辩成绩评定。由答

6、辩小组各成员充分讨论建议答辩成绩后，协商共同给出答辩评语和答辩成绩的等级和百分制分数，记入毕业论文答辩记录表。 四、毕业论文验收毕业论文验收是论文成绩评定的重要环节，由省电大组织审核验收，中央电大组织抽查终审。1.报送材料。答辩结束后，各市电大将毕业论文一式三份，以及毕业论文成绩验收表、毕业论文成绩登记表各一份（不需多份）报送省电大。评审盖章后返回市电大论文一份（或两份）、成绩表一份，省电大留存备案一份。 2.验收程序。省电大组织成立论文验收小组，由省电大和市电大以及外聘的会计专业专家和骨干教师组成，每个验收小组不少于3人；验收组对论文的导师资格、选题范围、正文内容、字数格式、答辩成绩进行审核

7、；若论文成绩有变动，应由各验收组组长集中评议，确定后填写论文验收成绩变动登记表；对审核通过的论文签字盖章认定。3.论文学分。毕业论文经审核验收合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。 五、毕业论文档案 1毕业论文档案包括统一的封面（样式由省电大统一印制）、论文正文、论文评审表等内容，论文一式二份（或三份）。 2毕业论文统一采用机打形式，A4纸张，字体、字号等格式按统一规定（附件）。 3毕业论文按照目录、内容提要、正文、参考文献的顺序装订，要求钉头不外露。 广东广播电视大学经济管理系 2006年4月12日修订专心-专注-专业 会计本科毕业论文初评成绩和答辩成绩评定参考标准一、毕业

8、论文初评成绩评定标准 1. 论文初评成绩。等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，评定标准如下： （1）优秀（85分以上）：全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全；满足专业要求的文字材料写作篇幅。 （2）良好（75分-84分）：按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；分析研究方法基

9、本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全；满足专业要求的文字材料写作篇幅。 （3）中等（70分-74分）：能完成课题，选题较适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；有一定的应用分析研究方法、运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题的能力；围绕课题的观点正确，材料较充分，数据较可靠，有一定论证力度和逻辑性，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全；满足专业要求的文字材料写作篇幅。 （4）及格（60分-69分）：分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论

10、、基础知识分析和解决问题；观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞；满足专业要求的文字材料写作篇幅。 （5）不及格（59分以下）：有下述情形之一者便为不合格：不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业；研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误；材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求；不能独立完成实践过程。 2指导教师评语：指导教师评语是论文的初步推荐意见，一般可参考以下内容：（1）本论

11、文选题是否适当、是否符合规定；（2）选题具有的理论意义和实用价值；（3）论文观点是否正确；（4）应用论据对论点进行科学论证的能力评价；（5）收集、占有资料并进行适当应用的能力如何；（6）论文的逻辑结构、体系及语言表达是否适当；（7）论文写作是否规范；（8）论文的不足之处。二、毕业论文答辩成绩评定标准答辩成绩应综合论文质量、学生汇报论文的基本情况以及主要是对答辩小组提出问题的回答情况，包括对问题的理解、回答的质量、发挥的情况而定。具体评定标准如下：（1）优秀（85分以上）：作者在答辩中有较为出色的表现。（2）良好（75分-84分）：作者在答辩中有较好的表现。（3）中等（70分-74分）：作者能够

12、比较顺利地完成答辩。（4）及格（60分-69分）：作者在答辩中经提示能够比较正确的回答问题。（5）不及格（59分以下）：答辩中不能正确回答问题或表现出对自己文章不熟悉。答辩评语还包括改变指导教师初评成绩进行修改的理由。会计本科毕业论文格式要求一、基本要求1.统一用A4纸打印。目录、内容摘要、参考文献要分别打印，各打一张。2.主标题加粗小二号黑体字型居中。3.副标题加粗三号黑体字型居中。4.论文内一级标题四号宋体加粗。5.正文宋体小四号。6.参考文献宋体五号字。 7.行距1.5倍。8.页边距:上、下为2.54厘米，左右为3.17厘米 。 9.从正文开始到参考文献要编页码, 目录和内容提要不算页码

13、。二、标题层次表述一、 （一）1. （1）三、装订顺序及具体要求(论文装订一式二份)封面目录内容提要正文参考文献学生毕业论文评审表教师指导记录表1.封面：封面样式由学校统一发放; 2.目录:“目录”二字居中、用黑体小二字型，目录的内容用黑体小四字型，目录标题后要标明页码（一般标到二级标题即可）。3.内容摘要：摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”，应当具有客观性和简明性，字数不少于300字。 “内容摘要”四字居中、用黑体小二字型，内容用小四宋体字型，内容提要之后要列关键词。 关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有35个关键词，以显著的字符另起一行，排

14、在内容摘要的左下方。4.正文：正文要有论文题目，论文题目居中、主标题用黑体小二字型，副标题用加粗三号黑体字型。正文用小四宋体字型，正文中的一级标题四号宋体加粗。 文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。段落间不允许空行。注释:放在参考文献前面。5.参考文献：参考文献全部用宋体小五字型。参考文献应另起一页。每篇论文至少应列示5个所引用的中外文参考文献资料。必须注明引用教材（或著作、期刊、网站等）的书名（或著作、期刊、网站名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名），引用其他参考材料也应注明资料来源。参考文献按序号、

15、编著者、书名（或著作、期刊、网站名）、出版社、出版时间的顺序排列。毕业论文装订不得将订书钉订在封面外侧，建议将文稿装订好后粘贴在封面中。 附件中央广播电视大学开放教育本科_会计学_专业毕业设计( 论文)广东广播电视大学 毕业论文题 目：论小企业会计制度实施存在问题与对策 姓 名： 张三 学 号：X X X X X X X X X X专 业： 会计学 入学时间： 2003年秋指导教师及职称： 王六 副教授所在电大： 广东广播电视大学2006年6月20日黑体小四字型，目录标题后要标明页码（一般标到二级标题即可）。行距1.5倍黑体小二字型，居中。目 录背景2XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

16、XX2XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX456XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX7XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX9XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX10XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX10解决存在问题的对策11XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX12XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX13XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX151617宋体小四字型，行距1.5倍。不少于300字。黑体小二字型，居中。内容摘要本文主要就小企业会计制度于2005年1月1日执

17、行实施自今一年多来.，结合工作实际就当前小企业在执行实施小企业会计制度过程中面对的XXXXX等五方面的问题加以分析，在此基础上根据当前的新形势探讨解决问题的办法。【关键词】小企业会计制度 实施 问题 对策 黑体小二字型，居中。论小企业会计制度实施存在问题与对策宋体小四字型，行距1.5倍。小企业占我国工业企业法人总数近95，近年来在我国经济中的地位日益突出，并成为最活跃、最具潜力的新的经济增长点之一。但是相当部分中小企业会计管理极不规范，小企业会计制度在这种背景下出台并实施，影响之大显而易见。但在实施操作过程中存在一些疑问，现结合工作实际与同行们一起进行探讨。一、小企业会计制度的特点及制定背景（

18、宋体四号加粗） 为什么要颁布小企业会计制度，这跟我国经济改革发展密切相关。在这之前，我们国家颁布的是企业会计制度，很多方面已经不适合我们大量小企业使用，因为小企业核算业务比较简单，一方面我们国家要跟国际惯例接轨，因为在国际上有很多国家都有小企业会计制度的规定，有小企业财务报告准则的规定，像英国、意大利等等这些国家；另一方面，它又非常符合我国的实际。小企业会计信息失真的情况非常普遍，怎么样对小企业的会计信息实行进一步的规范，确保它的真实性，小企业会计制度的颁布，也是治理我国会计信息失真一个非常重要的步骤，它能够通过一些非常明确的规定规范企业内部的业务，从而达到它的会计信息的真实、准确，这也是一个

19、非常重要的意义。.注释放在参考文献前，宋体五号字。注释：（宋体小四加粗）李九： XXXXXXX，中国会计师200X年第X期，第23页。宋体五号字。参考文献：（宋体小四加粗）1.财政部：小企业会计制度，财会20042号文2.财政部新闻办公室：中华人民共和国财政部会计信息质量检查公告（第十一号）， ，2005年7月28日3.赵保卿：审计案例研究，中央广播电视大学出版社，2005年6月第2版4.吴联生：当代会计前沿问题研究创新与发展，北京大学出版社，2005年5月第1版5.李晓萍：论，财务与会计2006年第3期 中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表题 目 论小企业会计制度实施存在问题与对策 姓 名

20、 张三 教育层次 本科 学 号 xxxxxxxxx 省级电大 广东电大 专 业 会计学 分 校 （按实际情况填写）指导老师 王六 教 学 点 （按实际情况填写）学生毕业设计(论文)评审表学生毕业设计(论文)终稿(由学生填写)终稿内容包括：1. 毕业论文写作背景，选题的理由（理论意义和实用价值）；2. 写作过程，包括研究方法、收集资料的途径3. 论文写作的感想、收获。 (不少于四百字)学生(签名): 张三2006年6月 12日(可另附页)中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表省级电大 广东电大 分校（按实际情况填写）教学点（按实际情况填写）指导教师 王六学生姓名张三学号xxxxxx专业会

21、计学第一次指导指导时间:2006年1月20日指导内容: （选题、开题报告写作指导） 第二次指导指导时间:2006年2月15日指导内容: （提纲指导） 第三次指导指导时间:2006年3月10日指导内容: （初稿指导） 第四次指导指导时间:2006年4月15日指导内容: （修改稿指导） 第五次指导指导时间:2006年5月15日指导内容: （修改稿指导） 第六次指导指导时间:2006年6月10日指导内容: （定稿、打印、装订指导） （注：教师指导记录表必须由指导教师填写，不能少于5次）指导教师评语（指导教师评语的写法）指导教师评语是论文的初步推荐意见，可参考以下内容：（1）本论文选题是否适当、是否符合规定；（2）选题具有的理论意义和实用价值；（3）论文观点是否正确；（4）应用论据对论点进行科学论证的能力评价；（5）收集、占有资料并进行适当应用的能力如何；（6）论文的逻辑结构、体系及语言表达是否适当；（7）论文写作是否规范；（8）论文的不足之处。(字数不少于150字) 指导教师（签名）初评成绩中等（72分） 年 月 日