语文：专项复习练-句子(北师大版三年级下)汇总(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专项部分 句子第一部分一、选择正确的答案。 1. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。 B. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 C. 贾母因问黛玉念何书? 黛玉道：“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”D. 科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地

2、生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的它作用于心灵。2.填入句中的标点符号完全正确的一项（ ） “放她（ ）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（ ）他随便地说（ ）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（）要她做到死！”A.（！）（”。）（：）（！） B.（）（”。）（，）（！）C.（？）（。”）（：）（，）D.（？）（。”）（，）（，）3.下面句子中标点正确的是（ ） A.这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。B.我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？C.“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。D.艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的

3、陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。4.下面一组句子里都用到叹号，用得正确的一句是（ ） A.“发射成功了！”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮像海浪般翻滚。B.“点火！”令下。发射控制台上年轻的操纵员沉着果断地按下电钮！C.啊！这儿的庄稼长得多神气！D.真壮观呀！黄果树瀑布！5. 下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（ ） A. 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。 B. 心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。 C. 北大在长期发展和斗争历程中

4、形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。 D. 因为开方的医生是最有名的，因此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木多不是容易办到的东西。6.给下面句子加上正确的标点符号（ ）我爱读 小学语文报 你呢A ， ？ B“ ” 。 ？ C 。7.下面的说法没有错的是（ ）A 女娲补天和夸父追日都是童话故事。B “130万个地球才能抵得上一个太阳。”运用了打比方的说明方法。C “他把零钱用光了”与“教室光线充足”中的“光”字意思不一样。D 学会查“无字词典”中的“无字词典”是指生活里的学问。8.下面句子没有语病的一项是

5、（ ）A 今天晚上，我不回家吃晚饭了。 B 李时珍处处留心向父亲学习。C 我们全都到齐了，只有小明没到。 D 五颜六色的红旗迎风飘扬。9.下列说法不正确的一组是（ ）A “校园里开满了五彩斑斓的红花。”这句话没有错。B “秋天的家乡是美丽的季节。”这句话有错。C “我挑着满满的一担水，走在路上，我泼洒了多少珍珠啊！”这句是比喻句。D “今天下午放学时大雨滂沱，我们无法回家。”这句话没有错。10.下面句子中只有一句是正确的，请指出来（ ）A他在海滩上发明了一个贝壳。B他在海滩上发觉了一个贝壳。C他在海滩上发现了一个贝壳。11.下列话语说得比较得体的是( )A、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没

6、功夫，太抱歉了！”B、“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。”C、“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”二、加标点符号。1.为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问 2.她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了 3.你爸爸呢 我说 他怎么不在家 4.爸爸在南沙当解放军 他常常来信叫我听妈妈的话 不要惹妈妈生气 小女孩眼里闪动着泪花 5.阳光下 蜻蜓的眼睛一闪一闪的 尾巴一撅一撅的 6.苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃 你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 7.如果你用上特制的水中听音器 就能听到各种各样的声音 有的像蜜蜂一样嗡嗡 有的像小鸟一样啾啾 有的像小狗一样汪汪 有的像人在打呼噜 三

7、、把下列词语整理成一句通顺的话。1.操场上在打乒乓球李小明和王小红_ _ 2.辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 _ 3.尾巴抖动着孔雀美丽的不停地_ 4.随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操_ 四、按要求写句子。（一）把下面句子改成用“把”字的句子。1.我们真想捉一只翠鸟来饲养。 _ 2.卫生区被同学们打扫得非常干净。 _ 3.陈医生看好了孩子的病。 _ 4.我向老板说明了自己的处境。 _ 5.女娲救出了挣扎在洪水中的人们。 _ 6.我被这动人的情景吸引住了。 _ 7.妈妈，晚饭我已经烧好了。 _ 8.激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。 _ 9.工人们开凿出了一条越江隧道。 _ 10

8、.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。 _ 11.我终于取出了装在书包里的小人书。 _ 12.黑暗吞没了天涯的最后一丝光亮。 _ 13.雨水淋湿了我的衣服。 _ 14.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。 _ 15.焰火照得夜空光彩夺目。 _ 16.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 _ 17.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。 _ 18.小敏做好了今天的家庭作业。 _ 19.乌云遮住了太阳。 _ 20.李强被一本好书吸引住了。 _ （二）把下列句子改成“被”字句。1.我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。 _ 2.回到家里，我把这件事告诉了父亲。 _3.父亲从我手里夺过戒尺，折成两

9、段，向墙角扔去。 _4.村里的人提着斧子砍下山上的树木。 _5.瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。 _6.森林爷爷战胜了妖魔。 _ 7.蚂蚁吃了一条大虫。 _ 8.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 _ 9.大雁总是把小雁护在翅膀底下。 _ 10.我洗干净了红领巾。 _ 11.船里装载的新米把船身压得很低。 _ 12.黄鹂吃了卷叶虫。 _ 13.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 _ 14一只小花猫捉住了一只老鼠。 _ 15.我终于取出了装在书包里的小人书。 _ 16.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 _ 17.雨水淋湿了我的衣服。 _18.张韧把一个迷路的小孩送回了家。 _19.焰火照得

10、夜空光彩夺目。 _20.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 _五、扩写句子。1.橡树挺立在路旁。 2.天空挂着一轮月亮。 3.翠鸟注视着水面。 4.羽毛像衬衫。 6.太阳升起来了。 7.我买了月季花。 8.花园里有棵树。 六、缩写句子。1.松鼠是一种美丽的动物。 2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 3.儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。 4.怀丙是当时出色的工程师。 5.人们常常看见天边五彩的云霞。 6.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 7.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 8.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9.报春的大雁成行结队地

11、飞过江南的山川和田野。 10.白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。 七、照样子把句子换个说法。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1.画画怎么能不相信自己的眼睛呢？ 2.楚国在南边，你怎么能往北走呀？ 3.父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？ 4.这么远，箭哪能射得到呢？ 5.我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？ 6.你怎么能喝这么脏的水？ 7.这么简单的问题还用想？ 8.学校不是已经放暑假了吗？ 9.少先队员怎么能向困难低头呢？ 10.这难道不是天下奇观吗？ 八、修改病句。1.发现了缺点，要及时改进。 2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。 3.又大又圆的大苹果堆满了

12、箩筐。 4.小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。 5.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 6.湖的四周缠绕着绿树红墙。 7.常常忘了干别的事。 8.春天的郊外。 9.今天早上下了一天的雨。 10.这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。 11.大熊猫是我国可贵的动物。 12.从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。 13.当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。 九、排列句子。（一）（ ）同学们迎着初升的太阳笑着跳着，高兴极了（ ）开始，天边的云慢慢变红了。（ ）又过了一会儿，鲜红的太阳跳出来了，射出了万道金光。 （ ）一转眼的功夫，太阳露出了大半个脸。（ ）老师带着同学们在山顶上看日出。（二

13、）（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长8米，宽4米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，,被一排横的、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里。 （ ）到了夏天，大的、小的、长的、圆的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了。第二部分一、理解句子的意思，将正确答案的序号填在括号内。1.奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（ ）（1）奶奶喜欢冬冬按响的那只门铃。 （2）奶奶希望冬冬

14、经常来看她。 2.男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。（ ）（1）男孩以为抽血会使他失去生命，因此他犹豫了。 （2）男孩不想给妹妹献血，因此他犹豫了。3.春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。“春天的雨点儿”指（ ）。（1）老师对学生的爱。 （2）学生对老师的爱。 （3）师生之间细腻真挚的情谊。 4.一个和尚说：“我来试试看。铁牛是被河水冲走的，我还叫水把它们送回来。”（ ） （1）“试试看”说明和尚对打捞铁牛没有信心。 （2）“试试看”只是一种谦虚的说法，和尚对打捞铁牛早就胸有成竹。二、读句子，理解句子的含义填空。1. 男孩从床上跳到地

15、上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”这句话中描写男孩动作的词有 ，从男孩的动作、语言中你体会到 。2. 啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明 “黑夜”指的是 ，“灿烂的黎明”指的是 。由此，我们可以体会到 _ 。3.为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾三次路过家门而不入，却顾不得进去看一看。“才、仅仅、就、却”等词语，赞扬了禹_。“_”与“_”形成对比，体现了禹无私奉献的高贵品质。三、根据课文内容，理解下列句子的

16、含义。1.传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。 。2.我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。 。3.“休息？休息为什么叫我们进来？”彭总冲着所有的工作人员说,“你们说,是不是你们把群众赶跑了？” 。4.“宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子,这才是我悲痛的原因啊！” 。5.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来” 。专项复习答案第一部分一、1.D 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A7.C 8.B 9.

17、A 10.C 11.A二、1 “？”。2. ：“。”3. “？”，“？”4 . “，。”。5. ，。6 . 、，。7 ，：，三、1.李小明和王小红在操场上打乒乓球。2.我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。3.孔雀不停地抖动着美丽的尾巴。4.早上，同学们在操场上很有节奏地随着音乐做早操。四、（一）1.我们真想把一只翠鸟捉来饲养。2.同学们把卫生区打扫得非常干净。3.陈医生把孩子的病看好了。4.我把自己的处境向老板说明了。5.女娲把挣扎在洪水中的人们救出了。6.这动人的情景把我吸引住了。7.妈妈，我已经把晚饭烧好了。8.激流把那块人们洗衣用的礁石冲走了。9.工人们把一条越江隧道开凿出了。10.

18、北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。11.我终于把反装在书包里的小人书取出了。12.黑暗把天涯的最后一丝光亮吞没了。13.雨水把我的衣服淋湿了。14.藤野先生把我的讲义从头到末都用红笔添改了。15.焰火把夜空照得光彩夺目。16.妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了。17.雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。18.小敏把今天的家庭作业做好了。19.乌云把太阳遮住了。20.一本好书把李强吸引住了。（二）1.国旗被我从旗杆上抽下来，系在脖子上。2回到家里，这件事被我告诉了父亲。3.戒尺被父亲从我手里夺过，折成两段，向墙角扔去。4.山上的树木被村里的人提着斧子砍下。5. 濒临死亡的燕子被瑞士的

19、人们用舒适的空调列车送走了。6.妖魔被森林爷爷战胜了。7.一条大虫被蚂蚁吃了。8.人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。9.小雁总是被大雁护在翅膀底下。10.红领巾被我洗干净了。11.船身被船里装载的新米压得很低。12.卷叶虫被黄鹂吃了。13.苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。14.一只老鼠被一只小花猫捉住了。15.装在书包里的小人书终于被我取出了。16.天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。17.我的衣服被雨水淋湿了。18.一个迷路的小孩被张韧送回了家。19.夜空被焰火照得光彩夺目。20.小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。五、1.高大的橡树笔直地挺立在路旁。2.蓝蓝的天空挂着一轮圆圆的月亮。3.机灵的翠鸟一动

20、不动地注视着泛着波纹的水面。4.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。6.火红的太阳从东方慢慢地升起来了。7.我买了一盆可爱的月季花。8.学校的花园里有棵高大的树。六、1.松鼠是动物。2.微风吹拂着柳丝。3.橱窗里陈列着玩具。4.怀丙是工程师。5.人们看见云霞。6.麦苗点着头。7.马路上奔驰着汽车。8.我们要爱惜时间。9.大雁飞过山川和田野。10.老农介绍情况。七、1.画画要相信自己的眼睛。2.楚国在南边，你不能往北走。3.父母养育了我，我不能忘记他们的恩情。4.这么远，箭不能射到。5.我想，这正好用来养小鱼小虾。6.你不能喝这么脏的水。7.这么简单的问题不用想。8.学校已经放暑假了。9.少先队员不能向困

21、难低头。10.这是天下奇观。八、1.把“改进”换成“改正”。2.把“丰收在望”和“长势喜人”交换位置。3.去掉第二个“大”。4.去掉“的头巾”。5.去掉“再三地”或者“重复”。6.把“缠绕”换成“围绕”。7.在句首加上“我”。8.在句尾加上“格外美丽”。9.把“一天”换成“一场”。10.把“好像”换成“相像”。11.把“可贵”换成“宝贵”。12.把“在大路上”与“坐着马车”交换位置。13.去掉“禁不住”或“忍不住”.第二部分一、1.（2） 2.（1） 3.（3） 4.（2）二、1.跳 转 伸出 挽起 昂起 男孩愿意为妹妹献出一切，哪怕献出生命的坚定决心。男孩要把自己的生命分一半给妹妹，稚嫩的语言中却饱含了哥哥对妹妹深深的爱。使我们体会到了亲情的可贵与伟大2.（黑夜”与“黎明”相对，一语双关，即指）的确是天没亮就去上学，也指不上学没文化，就像生活在黑夜中。（“灿烂的黎明”）指的是山沟美好的未来。 作者对家乡的美好明天充满信心3.为了治水不顾个人幸福的高尚情怀 三次路过家门 却顾不得进去看一看专心-专注-专业