读书策划书4篇(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业读书策划书4篇一.活动目的：为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。二.活动时间： XX年x月x日三.活动对象：“书香门第”读书社全体同学四.活动准备：提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。五.活动流程：1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。2、好文共赏：各位发言人

2、轮流发言交流。3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。“书飘”读书交流会活动策划书一、活动前言：我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！二、活动目的及意义1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任 ；3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚 ；4通过活

3、动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。三、活动时间地点11月6日下午2：305：30 老图书馆四楼读者协会办公室四、活动对象梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。五、活动内容1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团3-5张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。3、由百合和翠浪各出一名主持人。4各社团负责人确定

4、好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。10、拍照合影留念。六、经费预算海报纸：28张*0.5元=14元，零食：180元横幅：40元共计：234元七、活动承办单位主办：梅子文学社承办：翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、

5、飞白报社、百合文学社、浪尖文学梅子文学社10月25日读书心得交流会活动策划书一、活动意义本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的 心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外 阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解， 同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情， 加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。二、活动主题书香溢满校园，心灵徜徉书海三、活动形式以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得 为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt 演示。四、活动对象 全体同学五、活动时间 20xx年x月六、活动地点七、活

6、动流程1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。2、主持人说明此次读书心得的收集情况。3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟 内。4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小 游戏。5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。6、演讲完毕展示制作出的ppt。7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。9、主持人宣布活动结束。备注：1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。3、文明礼貌，爱护公物。校园读书节活动策划书活动背景：今年是我国

7、建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！活动主题：打造书香校园，共建精神家园活动时间：XX年4月XX年7月策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会系列活动简介：活动

8、一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动 4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。活动二：“辉煌历程庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读 4月下旬6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。活动三：

9、XX年度“阅读之星”评选及读者座谈会 通过系统对XX年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。活动四：“绿色通道，诚信还书”活动 为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。活动五：“励志、修学”名师讲座 在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知

10、识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座 在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。活动七：内蒙古工业大学第一届汉听写大赛 为弘扬中国传统文化，传承中国汉，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！活动主宣传语：一听一写承汉 一撇一捺书人本项活动由图书馆

11、主办，国际商学院团总支学生会协办。活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动 在3月下旬5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。活动九：图书馆服务宣传推荐 在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。活动十：数据库使用培训系列讲座 从4月初6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培

12、训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。活动十一：大学生毕业设计艺术作品展 在6月下旬7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。活动十二：读书节总结表彰大会 在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。图书馆XX年4月3日课题组工作计划2篇一、工作目标1、完成课堂案例论文集。2、完成以下论题的创作与报告。关于目前中学语文互动交往教学方式的

13、调查报告与改进、完善教学方式的若干建议。在中学语文教学中不断探索、创新“教与学”的最佳互动交往方式的对策。中学语文互动交往教学方式研究实验报告。在语文互动交往教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体性地位之研究。关于将传统教学手段与现代多媒体教学手段相结合的研究报告。二、课题研究进度安排1、确定课题组成员，明确各自职责。课题组成员及分工: 陈绍平 沈志飞 石礼义 张胤 徐美香 朱习文 胡畔全体成员 完成高中语文课堂互动交往教学方式案例论文集。陈绍平 完成关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进教学方式的若干建议的报告中学语文互动交往教学方式研究实验报告。沈志飞 完成关于将传统教学手段与

14、现代多媒体教学手段相结合的研究报告。石礼义 完成中学语文互动交往教学中的师生关系的研究。张胤 完成中学语文互动交往教学的策略研究。朱习文 完成 中学语文互动交往教学中问题和误区的研究。徐美香 （待定）胡畔 （待定）2、学习相关理论知识，调查目前我校语文课堂教学情况，完成关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进教学方式的若干建议的报告。3、具体进行中学语文师生互动交往教学案例研究，积累、分析研究材料，适时进行反思总结，完成下列子课题：（1）中学课文互动交往教学方式在阅读教学中的运用。互动交往教学在必修课教学中的运用。互动交往教学在选修课教学中的运用。互动交往教学在各类文体课文教学中的运用

15、。互动交往教学在课文教学的各个阶段、各个环节上的运用。（2）中学语文互动交往教学方式在作文教学中的运用。中学语文互动交往教学方式在作文指导课中的运用。中学语文互动交往教学方式在作文评改课中的运用。中学语文课题组教学工作计划一、工作目标1、完成课堂案例论文集。2、完成以下论题的创作与报告。关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进、完善教学方式的若干建议。在中学语文教学中不断探索、创新“教与学”的最佳互动交往方式的对策。中学语文互动交往教学方式研究实验报告。在语文互动交往教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体性地位之研究。关于将传统教学手段与现代多媒体教学手段相结合的研究报告。二、课题研

16、究进度安排（一）12月22日3月31日1、确定课题组成员，明确各自职责。课题组成员及分工: 陈绍平 沈志飞 石礼义 张胤 徐美香 朱习文 胡畔全体成员 完成高中语文课堂互动交往教学方式案例论文集。陈绍平 完成关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进教学方式的若干建议的报告中学语文互动交往教学方式研究实验报告。沈志飞 完成关于将传统教学手段与现代多媒体教学手段相结合的研究报告。石礼义 完成中学语文互动交往教学中的师生关系的研究。张胤 完成中学语文互动交往教学的策略研究。朱习文 完成 中学语文互动交往教学中问题和误区的研究。徐美香 （待定）胡畔 （待定）2、学习相关理论知识，调查目前我校语

17、文课堂教学情况，完成关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进教学方式的若干建议的报告。3、具体进行中学语文师生互动交往教学案例研究，积累、分析研究材料，适时进行反思总结，完成下列子课题：（1）中学课文互动交往教学方式在阅读教学中的运用。互动交往教学在必修课教学中的运用。互动交往教学在选修课教学中的运用。互动交往教学在各类文体课文教学中的运用。互动交往教学在课文教学的各个阶段、各个环节上的运用。（2）中学语文互动交往教学方式在作文教学中的运用。中学语文互动交往教学方式在作文指导课中的运用。中学语文互动交往教学方式在作文评改课中的运用。（3）中学语文互动交往教学方式在听说教学中的运用。最终

18、完成课堂案例论文集。（二）4月1日5月1日收集、分类各种原始资料，进行经验总结和理性提炼。完成下列子课题：实行中学语文互动交往教学方式的必要性和可能性。中学语文互动交往教学方式的理论基础。中学语文互动交往教学的要素。中学语文互动交往教学的过程。中学语文互动交往教学方式的特点。中学语文互动交往教学方式的原则。中学语文互动交往教学的策略。中学语文互动交往教学中的师生关系。中学语文互动交往教学中传统教学手段和现代教学手段的关系。中学语文互动交往教学中问题和误区。11中学语文互动交往教学方式与其他教学方式的关系。12中学语文互动交往教学方式对教师的要求。13与中学语文互动交往教学方式有关的其他理论与实践问题。（三）5月2日5月20日。汇编研究成果，撰写中学语文互动交往教学方式研究实验报告，申请结题。