沪科版八年级物理全册导学案(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上沪科版八年级物理全册导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第二章运动的世界第一节动与静学习目标.知道我们生活在一个运动的世界里，能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。2.了解人们以多种方式描述运动的世界，能说出一些常用的描述运动诗句和词语。3.知道如何科学描述物体的运动与静止；知道运动与静止的相对性。课前准备收集信息请你收集一些日常生活中运动和静止的例子（各个方面）并记录下来，准备课上与同学交流。2预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究一、运动的世界活动1：请看教材图2-1图2-3，日出日落、月盈月亏、

2、星移斗转，冬去春来、风起云涌、潮涨潮落，说明了什么？_请举出一些你认为运动的例子。_二、运动的描述活动2：阅读课本19页内容，思考：（1）诗人画家音乐家如何赞美运动的？（2）科学家是用什么来描述运动呢？（也就是物理学中如何描述运动呢？）阅读课本上的“交流与讨论”思考：为什么小明没有看见花花跑动却说花花跑得真快呢活动3：探究“什么是运动和静止？”讨论：李明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的？书包呢？小王骑自行车上街。自行车是运动的还是静止的？小王是运动的还是静止的？正在行驶的汽车是运动的还是静止的？汽车上的坐椅是运动的还是静止的？总结：通过对以上问题的讨论，你对运动和静止的描述有什么看法

3、？你能总结一下什么是静止什么是运动了吗？分析：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两名歌词中包含了什么科学道理呢？以树木做参照物，你看到的哪些物体是运动的？哪些是静止的？太阳从东方升起，是以什么为参照物的？三运动和静止是相对的:活动4：阅读讨论，回答下面的问题：什么是运动和静止的相对性一？课本中举了哪些例子来说明这个问题？参照物的选择原则是什么?说明第二节长度与时间的测量学习目标.知道国际单位中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活常见的一些周期现象估测时间。2.会正确使用手表或停表测量时间,.会正确使用毫米刻度尺测量长度3.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。

4、4.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差.课前准备2家庭实验：请你测量：1、你的拇指指甲的宽度，中指和手臂的长2、你的脉搏跳动一次的时间，并记录下来，准备课上与同学交流。2预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究一、测量单位活动1：阅读课本p21p22思考下面的问题：为什么要制定国际单位制？各单位之间的换算关系你会吗？50nm=m5h=s观察三角板和米尺看看1cm.,1dm,1m究竟有多长？填写单位：啤酒瓶高29珠峰高8.84二、测量活动活动2：想一想为什么要选择适当的测量工具测物体？说说你了解的测量工具：活动3：.阅读课本P23,掌握刻度尺的使用方法后，测量课本的长度和宽度并填表。2.练一练：.如图2-2-1所示用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是，所测物体的长度是cm。图2-2-2所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）专心-专注-专业