理论课程教学大纲修订内容与格式.doc
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1、附件 1:理论课程教学大纲修订内容与格式 会计学基础教学大纲(三号黑体居中)(课程编码: ) (小四宋体居中)Fundamentals of Accounting(英文名称) (空一行)一、课程说明(五号宋体加粗)一、课程说明(五号宋体加粗)课程总学时 51 学时,周学时 3 学时,共 17 周。学分:2.5,开课学期第二学期。 (按2009 级培养方案) (五号宋体)1.1.课程性质(五号宋体加粗)课程性质(五号宋体加粗)会计学基础是高等学校经济学和管理学学科门类各专业的学科基础课程。 (五号宋体)2.2.课程教学目的与要求(五号宋体加粗)课程教学目的与要求(五号宋体加粗)通过教学使学生理解
2、会计学的基本理论,掌握会计核算的基本方法,熟悉会计凭证、会计账簿、会计核算组织的基本内容及程序。深入理解复式记账原理,熟练掌握借贷记账法、成本计算方法及会计报表的编制等。为学生学好后续专业课奠定基础。 (五号宋体)3.3.教学内容与学时安排(五号宋体加粗)教学内容与学时安排(五号宋体加粗)第一章 总论 3 学时第二章 会计要素与会计账户 3 学时第三章 复式记账原理 6 学时第四章 账户及复式记账的应用 18 学时第五章 成本计算 3 学时第六章 会计凭证 3 学时第七章 会计账簿 3 学时第八章 财产清查 3 学时第九章 会计报表 3 学时第十章 会计核算程序 6 学时 4.4.使用教材与参
3、考书(五号宋体加粗)使用教材与参考书(五号宋体加粗)使用教材:会计学基础 ,主编:韩辉,人民教育出版社出版,2006 年 8 月第一版。参考书:初级会计学 ,主编:朱小平等,中国人民大学出版社出版。 (最新版本)新编会计学原理基础会计 ,主编:李海波,立信会计出版社出版。 (最新版本)(五号宋体)5.5.课程教学重点与难点(五号宋体加粗)课程教学重点与难点(五号宋体加粗)教学重点:会计要素、复式记账法(借贷记帐法)的应用、成本的计算、会计报表的编制。教学难点:会计假设、会计原则、会计要素、会计等式、借贷记账法的应用。 (五号宋体)6.6.课程教学方法与手段(五号宋体加粗)课程教学方法与手段(五
4、号宋体加粗)理论联系实际,结合案例教学,组织学生进行会计实务模拟实验,增强学生对会计理论的理解,提高学生的实际操作能力。 (五号宋体)7.7.课程考核方法与要求(五号宋体加粗)课程考核方法与要求(五号宋体加粗)本课程为考试课,采用平时考核与期终考核相结合的考核方法。平时考核包括出勤情况、听课情况、学习态度、课堂表现、平时作业、实验操作等方面。占课程总评分的 30%。期中考试占 15%。期未采取闭卷考核方式,侧重于考核学生对会计学原理和会计基础知识的了解和掌握程度,考核学生运用会计核算方法处理经济业务的能力。占课程总评分的 55%。 (五号宋体)8.8.实践性教学内容安排(五号宋体加粗)实践性教
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