高中生物必修三第一二章测试题.doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 高二生物必修三复习一二章试卷一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分）1、与人体细胞直接进行物质交换的是( )A体液 B细胞内液 C消化液 D细胞外液2、下列有关内环境的说法中不正确的是( )A血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B内环境中含量最多的成分是蛋白质C正常人血浆的PH稳定在735745之间，与内环境中含有的HCO3、HPO42等离子有关D人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( )A组织液增加 B组织液减少 C血浆量

2、增加 D淋巴减少4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是( )5、食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是( )A与血浆中的强碱中和 B形成Na2CO3排出体外CH2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D很快排出体内6、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( ) A促甲状腺激素B甲状腺激素C胰岛素 D生长激素7、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致( )体温调节能力下降 调节血糖的能力下降影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成A B C D 8、流感是一种由流感病毒引起的常见病

3、。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感，不可能的原因是（ ） A流感病毒发生了突变 B抗体在体内存留的时间短 C流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 D流感病毒使人的免疫系统受损9、当人处于炎热环境时，会引起 ( )A冷觉感受器兴奋B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加 D下丘脑体温调节中枢兴奋10、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( )A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉11、神经调节的特点是

4、( ) A.比较缓慢 B.比较广泛 C.时间比较长 D.迅速准确12、当人所处的环境温度从25 降至5 ，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A增加、增加、减少、降低B增加、减少、增加、不变C增加、增加、减少、不变D减少、减少、增加、不变13、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是( )A体液免疫 B自身免疫 C细胞免疫 D非特异性免疫14、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于( )A体液大量流失 B营养物质得不到及时补充C特异性免疫能力减弱D非特异性免疫能力减弱15、遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人( ) A血浆渗

5、透压升高，抗利尿激素增加 B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少16、为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施 ( )A.切除发育正常的小狗的甲状腺体 B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗17、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是( )18、下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是( )A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B. 反射和反射

6、弧在性质上是完全相同的C.只要反射弧完整，必然出现反射活动D. 反射活动的完成，必须通过反射弧来实现19、下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是( ) A下丘脑有体温调节中枢 B下丘脑既参与神经调节又参与体液调节 C下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 D寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多20、下列关于激素的叙述，错误的是( ) A肾上腺素发挥作用后被灭活 B体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C激素调节过程中存在反馈调节 D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病21、某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗

7、，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是( )A该免疫属细胞免疫，无体液免疫B抗原可由T细胞呈递给B细胞C只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体D效应T细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡22、健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明( ) A、此时人体的内环境稳态失调 B、此时人体激素分泌没有变化 C、汗腺的分泌活动受神经活动影响 D、这种情况下出汗不影响人体散热23、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )A. a和b处 B. a、b和c处Cb、c、d和e处 D. a、b、

8、c、d和e处24、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的( ) A浆细胞 B过敏反应 C记忆淋巴细胞 D免疫反应 25. 下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ）A唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏二、非选择题（每空1分，共50分）26下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题： （1）人们把由构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号 部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 （用图中的字母表示）。（2）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的？（用图中的字母和箭头表示）。（3）组织细胞

9、所需的营养物质通过 、 等系统才能到达各种组织器官系统。（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。（填字母）27、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_ _。（3）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 ；刺激b处，肌肉 。（填“收缩”或“不收缩”） 28、右图为甲状腺活动调节示意图，寒冷、过度紧张等下丘脑垂体甲

10、状腺促甲状腺激素释放激素（E）ABCD甲状腺激素释请据图回答（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A.B.C.D四处的作用性质。 A. B. C. D. （2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E 的调节，使甲状腺激素分泌量增加。（3）下丘脑和垂体的活动，又受血液中 含量多少的调节。（4）甲状腺激素的这种调节方式称为 调节。 29回答有关免疫问题。（1）抗体的化学成分为,当 细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生的抗体分泌到血液中。（2）HIV主要攻击人体内的 ，最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失。（3）上图表示将抗原注射到

11、兔体内后抗体产生量的变化。 当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ，其特点是 ， 这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。30.（ 9分 ）糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。（1）图中甲、乙分别表示 （结构），A、B、C分别表示 （激素）。（2）图中的作用效果是 ，的作用效果是 。（3）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是 、 （用图中字母表示）。（4）当葡萄糖在细胞中

12、进行无氧呼吸，其产物进入血液可与 （Na2CO3或NaHCO3发生反应，此反应的意义是 。（5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是 。31.下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：（1）左图中细胞d为 ,与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；（2）靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠 的进一步清除。（3）右图细胞为_细胞，它是由_分化而来的。图中抗体合成的场所是 _，对其进行加工和包装的场所是 和 _。（ 中填写右图标号） 答题卡 班级_姓名_学号_一选择题（每小题2分，共50分）题号12345678910答案题号1112131

13、4151617181920答案题号2122232425答案二非选择题（每空1分，共50分）26（1） ； ； 。2）。（3） 、 （4）。27（1） _；（2） ； _。 （3） ； 。28（1）A. ； B. ； C. ； D. （2） ； ；（3） ；（4） 。29（1） ； _；（2） ；（3） ； ； ； _； ；30(1)_；_；_； _； _。（2）_； _。（3）_； _(4)_(5)_。31(1)_； _(2)_(3)_；_；_ 参考答案15DBACC 610ADDDA 1115DCCDA 1620DCDCB 2125ACCBB 26、（7分）（1）细胞外液；ABD；AD； E

14、AD； 消化系统；循环系统；A。27.（7分，每空1分）（1）感受器； d； 细胞体膜或树突膜；（2）神经递质； 只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜；（3）不收缩； 收缩；28.（8分）（1）+ ； + ； - ； - ；（2）下丘脑；促甲状腺激素；（3）甲状腺激素；（4）反馈。29、（8分）（1）蛋白质；B细胞或记忆细胞；（2）T细胞；（3）C；B；第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)；记忆细胞；D30.(12分)（1）胰岛B细胞，胰岛A细胞，胰高血糖素，胰岛素，肾上腺素 （2）抑制 促进 （3）A 和 C A 和 B（3）NaHCO3维持内环境稳态（维持酸碱平衡）（5）下丘脑 31（1）.效应T 细胞免疫（2）.抗体（2）.浆细胞 B淋巴细胞或记忆细胞 3核糖体 4内质网 2高尔基体专心-专注-专业