高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲高中音乐教案(共35页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲高中音乐教案(共35页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中声乐教学大纲--音乐高考课程的教学大纲高中音乐教案(共35页).doc(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上高中声乐教学大纲-音乐高考课程的教学大纲- 高中音乐教案 高中声乐教学大纲-音乐高考课程的教学大纲一、 教学目的与任务: 声乐是音乐专业重要的基础课,是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。 本课程要求学生经过两年半时间的学习训练,掌握歌曲演唱的基本技能技巧,为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础。 二、教学原则与方法 1贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,鼓励不同流派互相学习、取长补短,为繁荣我校的声乐教学艺术做出自己的贡献。 2贯彻循序渐进的原则,抓好基本功的训练,反对拔苗助长的教学方式。 3坚持因材施教的原则,充分发挥学生的个性和创造
2、性,反对千人一面、千人一声。 4贯彻思想性和艺术性相结合的原则,注意选择思想性艺术性较高的作品来进行声乐训练,培养学生高雅的艺术品味和高尚的道德情操。 5努力使课堂教学与艺术实践相结合,为师生创造尽可能多的舞台演出的机会,提高师生表演的综合能力。 6采用个别课、集体课、小组课和大班课相结合的教学方式,以个别课为主。 个别课:教师与学生一对一的教学方式。 集体课:由教研组所有老师集体研究解决学生的问题 小组课:由任课教师开展组内的观摩学习与典型辅导。 大班课:讲授有关声乐理论知识及专题讲座。 三、教学时间安排 声乐课开课时间为第一学年、第二学年、第三学年上半学年,共两年半的时间,每周授课一课时,
3、共计80课时。 四、教学内容安排 一年级 1要求学生具有正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态,逐步树立良好的歌唱习惯。 2初步体会气息对声音的支持作用,逐步训练对气息的控制能力。 3初步体会喉咙的打开对歌唱的作用,喉咙能基本稳定地进行歌唱。 4以自然声区为基础,着重中声区的训练,要求声音干净柔和自然通畅,没有明显的毛病。 5歌唱音域 上学期在c1_d2左右,下学期在c1_e2、f2左右。 6第一学年注重基础的训练,不应急于扩大音域,应该追求音质的悦耳动听。 7培养学生理解分析作品的能力,较好地演唱本年级的作品。 8加强学生歌唱的听觉训练,逐步树立正确的声乐概念,使学生能较科学地进行演唱。 9曲目
4、数量 练声曲:46首。中国作品:68首。外国作品46首。 10考试曲目数量: 中外歌曲任选一首,钢琴正谱伴奏。 11典型歌曲 二年级 1学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。 2在巩固中声区的基础上,进行过渡声区的训练,适当扩展音域。 3训练声区的的连接转换,使声区基本统一。 4声音要求连贯流畅圆润自如。 5歌唱音域 女高音在c1_#f2、g2左右,男高音在c1_f2、#f2左右,女中音在a_d2、降e2左右,男中音在a_d2、降e2左右。 6曲目数量 练声曲:46首。中国作品:610首。外国作品:46首。 7考试曲目数量: 中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏。 8典型歌曲 三年级 1要求学生对气息
5、具有一定的控制能力,较自如地运用在歌唱之中。 2进行头声区的训练,扩展音域。使三个声区基本统一,较自如地转换声区。 3学会运用混合共鸣进行良好的歌唱。 4重点进行高考曲目的选择确定、加工处理,要求学生能较好地把握声音的技巧,很连贯流畅地演唱作品,较准确地表达出作品的思想感情,语言清晰准确。 5歌唱音域 女高音在c1_g2、a2左右,男高音在c1_g2左右,女中音在a_e2、f2左右,男中音在a_e2、f2左右。 6曲目数量 练声曲 :46首。中国作品:68首。外国作品46首。 7考试曲目 中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏。 特别注意:以高考模拟考试的形式,考试分两次进行,各唱两首作品,全面检查学生
6、和教师的准备情况。 声乐教学参考曲目中国部分 高一年级 1. 花非花(黄自) 1=D (be2) 2. 踏雪寻梅(黄自) 1=E (be2) 3. 问(黄自) 1=G (d1e2) 4. 买布谣(赵元任) 1=E (c1f2) 5. 长城谣(刘雪庵) 1=F (d1f2) 6. 梅娘曲(聂耳) 1=G (d1e2) 7. 铁蹄下的歌女(聂耳) 1= F (c1
7、d2) 8. 塞外村女(聂耳) 1=*E () 9. 二月里来(冼星海) 1=G (d1e2) 10. 渔光曲(任光) 1=G (d1e2) 11. 日落西山(张曙) 1=G (d1e2) 12. 清流(贺绿汀) 1=E (e1e2) 13. 牧羊姑娘(金砂) 1=F (d1f2) 14. 牧羊歌(李曦) 1=F (c1f2) 15. 月之故乡(刘庄、延生) 1=*E (*b*e2) 16. 草原
8、上升起不落的太阳(美利其格) 1=F (be2) 17. 半屏山(魏立、王碧云) 1=F (c1f2) 18. 高高太子山(可义) 1=F (d1f2) 19. 思乡曲(郑秋枫) 1=*E (bc2) 20. 大海啊故乡(王立平) 1=F (c1d2) 21. 跑马溜溜的山上(康定情歌) 1=F (d1d2) 22. 页里麦(新疆民歌) &nbs p; 1=*A (f1d2) 高二年级 1
9、. 叫我如何不想他(赵元任) 1=E (b#f2) 2. 黄水谣(冼星海) 1=E (bg2) 3. 延水谣(郑律成) 1=E (e1#f2) 4. 红豆词(刘雪庵) 1=*G (*d1*a2) 5. 27、阳关三叠(古曲) 1=*A (*d1*a2) 6. 28、飞蛾(周书坤) 1=G (bg2) 7. 29、偶然(李惟宁) 1=*E (*e1g2) 8. 秋收(张鲁、瞿维) 1=*E (g*e2) 9. 31、唱支山
10、歌给党听(践耳) 1=A (#c1#F2) 10. 天下黄河十八湾(桑桐) 1=D (ae2) 11. 毛主席的恩情比山高水长 1= 12. 茶山新歌(铁珊) 1=*B (d1g2) 13. 黄鹤楼(罗斌) 1=*E (*e1g2) 14. 一个黑人姑娘在歌唱(杜鸣心) 1=E (bd2) 15. 摇篮曲(施光南) 1=E (b#c2) 16. 吐鲁番的葡萄熟了(施光南 ) 1=D (bd2) 17. 打起手鼓唱起歌(施
11、光南) 1=E (be2) 18. 一抹夕阳(施光南) 1=G 19. 中国的土地(施光南) 1=F 20. 我爱你塞北的雪(刘锡津) 1=*B (d1g2) 21. 我爱梅园梅(郑秋枫) 1=D (d1g2) 22. 美丽的孔雀河(郑秋枫) 23. 长江之歌(王世光) 24. 我和我的祖国(秦咏成) 1=*E (*bg2) 25. 夕阳红(张丕基) 1=*E (*b*e2) 26. 拾彩贝(樊帆
12、) 1=*A (c1f2) 27. 在那遥远的地方(青海民歌) 1=*E (f1f2) 28. 太阳出来喜洋洋 (四川) 1=*E (a1f2) 29. 槐花几时开(四川民歌) 1=F (d1f2) 30. 嘎达梅林(内蒙民歌) 1=*E (*b*e2) 31. 牧歌(蒙古民歌) 1=G 32. 嘎俄丽泰( 哈撒克民歌) 1=F (c1f2) 33. 送我一枝玫瑰花(新疆民歌) 1=C 34. 玛依拉(哈撒克) 1=E
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 声乐 教学大纲 音乐 高考 课程 教案 35
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内