父母是孩子的第一任老师(精品).docx
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1、父母是孩子的第一任老师成都这位宝妈长期居家从事文字工作,由于写作思路缕缕被孩子打断才出此下策,作为同样靠码字为生的人,此种焦躁和痛苦笔者也能感同身受。但说到底,这样一份不要喊妈平等条约之所以能引来八方点赞,甚至还有不少网友表示适合全国推广,则是因其触及万千家庭的育儿痛处,那就是孩子过度依赖母亲,让妈妈们常常觉得分身乏术。有调查统计表明,世界上各个国家的不同语言之间,虽然都有较大的差距,但大多数语言都有一个共同的词汇,且发音和意思也极为相近,这个词汇就是“妈妈”。可见,母爱是世界共通的语言,“喊妈”也几乎是子女遇到困难时共同的本能反应。揆诸现实,除了在孕育孩子的生理条件上女性有无可替代的作用外,
2、妈妈们也常是家庭中教育子女的主力军,往往要比父亲付出更多的心力,从而使得孩子对妈妈有着更大的依赖性。就此而言,一份不要喊妈平等条约也从另一个侧面反映出父亲在家庭教育中的普遍缺位。因此,“条约”中“实在解决不了的问题,等爸爸回家后,喊爸!”的条款,才会赫然在列。从曾火爆一时的综艺节目上,我们也能一窥中国家庭教育的现状,那就是“消失”的爸爸和无所不能的妈妈形成了鲜明的对比。正因如此,在家庭教育中呼唤父亲角色的回归,也是这份“条约”的闪光点之一。此外,这份不要喊妈平等条约的另一可贵之处,则在于其摒弃了高高在上的家长姿态,妈妈和孩子在平等对话的过程中,是通过以契约的形式去培养孩子的自主意识与独立精神。
3、众所周知,在中国传统的家庭教育中,父母常是以教导者的面貌出现的,而孩子往往是理所当然的受教育者,彼此间缺乏平等沟通的渠道,长此以往则让孩子的成长在顺从与叛逆间两极摇摆,对孩子养成良好的性格亦是弊大于利。显而易见,在家庭教育中从单纯的说教向培养规则意识递进,是这份“条约”能引发广大家长情感共鸣的真正原因。在缺乏界限感的多数中国家庭中,父母越俎代庖地包办孩子的一切事物是常见状态,这也导致缺乏自主意识的“妈宝”和“巨婴”越来越多。今天,当我们在抱怨孩子为何老是长不大时,家长们也要反躬自问,自己是否给了孩子独立自主的机会和空间,让他们在心理上真正断奶。家庭是孩子人生的第一所学校,父母则是孩子的第一任老师,育儿的过程其实也是父母与孩子在教学相长中共同成长的过程。现实生活中,部分父母常将孩子的教育等同于单纯的知识教育,却忽视了对孩子规则意识和健全人格的培养,从而使得家庭教育重智轻德的现象普遍存在。其实,养育和自立都是父母在孩子身上必须完成的任务。毕竟,父母只是孩子生命中的引路人,人生更长的路还是要靠他们自己走下去,亦如古语所云“父母之爱子,则为之计深远”。
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