湖南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】 - 教师考试真题.docx

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1、湖南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】-教师考试真题1：关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）多项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低2：认知-结构学习论在教学中主张（）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法3：课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组织性4：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做

2、到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会5：教育法律关系中两个最重要的主体是（）。单项选择题A、教育部门和下属学校B、教育机构和非教育机构C、和学生D、教育领导和教师6：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论7：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错8：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展

3、激励9：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳10：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、师说C、学记D、孟子11：根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（）判断题对错12：学习的主体因素指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境13：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力14：教育活动中两个最活跃的因素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略15：英国哲学家洛

4、克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点16：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢17：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳18：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性19：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包

5、括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）判断题对错20：美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（）判断题对错21：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克22：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯23：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸24：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。

6、”丙说：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（）单项选择题A、说假话的是甲，乙考试没及格B、说假话的是乙，丙考试没及格C、说假话的是丙，丁考试没及格D、说假话的是丁，乙考试及格了25：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、一般内驱力26：只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（）判断题对错27：记载柏拉图教育思想的著作是多项选择题A、理想国B、政治学C、爱弥尔D、论演说家的教育28：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要

7、的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期29：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法30：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威31：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图32：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（）判断题对错33：到工厂进行参观访问属于()。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观34：Word2010中，工具栏上的按钮（）。单项选择题A、固定不

8、变B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减C、可以通过拖动方式删除D、不可以移动位置35：初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（）。单项选择题A、首因效应B、近因效应C、马太效应D、社会刻板印象36：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者37：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观38：当

9、教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段39：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质40：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）单项选择题A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略41：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单

10、项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势42：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序43：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略44：没有惩罚的教育是不完整的教育。判断题对错45：吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能46：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（）判断题对错47：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。单项选择

11、题A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术48：教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）。日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。单项选择题A、15B、20C、30D、6049：在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?（）单项选择题A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型50：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素51：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错52：教学计划的中心问题是（）。单项选

12、择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法53：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错54：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。单项选择题A、理想国B、政治学C、民主主义与教育D、大教学论55：王安石的伤仲永说明了（）。单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展56：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识

13、逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长57：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学58：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性59：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能60：群体

14、对每一个成员的吸引力是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论查看答案1：答案B,D解析2：答案C解析认知-结构学习论在教学中主张发现法。3：答案A,B,C解析制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。4：答案B,C,D解析略。5：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。6：答案C解析学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。7：答案正确解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以

15、后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。8：答案A解析9：答案C解析10：答案C解析学记是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。11：答案正确解析12：答案A解析学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。13：答案C解析马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。14：答案A解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。15：答案A解析16：答案D解析遗忘盐线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。17：

16、答案A解析题干所述是布鲁纳提出的。18：答案A解析19：答案错误解析20：答案错误解析美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。21：答案B,D,E解析持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。22：答案A解析23：答案B解析略。24：答案A解析甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中必有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。25：答案C解析认知内驱力指一种学生渴望了解、理解

17、，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。26：答案错误解析27：答案A解析28：答案B解析略。29：答案B解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。30：答案D解析杜威的实用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全书曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统

18、学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。31：答案B解析德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。32：答案错误解析33：答案D解析略34：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】word2010中，工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。35：答案D解析对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的

19、群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板印象。36：答案A解析教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。37：答案A,B,D解析教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。38：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。39：答案C解析40：

20、答案B解析B奥苏伯尔提出先行组织者技术，可分为两类：一类是陈述性“组织者”；它与新的学习产生一种上位关系；男一类是比较性“组织者”，多用于比较熟悉的学习材料中，目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。41：答案D解析42：答案A解析考查学习策略定义，应识记。43：答案B解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)44：答案正确解析惩罚是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思；有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。4

21、5：答案C解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。46：答案错误解析47：答案B解析天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是中国古代一部综合性的科学技术著作有人也称它是一部百科全书式的著作作者是明朝科学家宋应星。48：答案D解析教育行政复议申请可以以书面形式提出，也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。49：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎。50：答案D解析运气在归因模式中属于外部的、不可控制

22、的因素。51：答案正确解析52：答案A解析教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。53：答案错误解析非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的一致程度。54：答案B解析亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作政治学中；民主主义与教育是杜威的代表作；理想国是柏拉图的代表作；大教学论是夸美纽斯的代表作。55：答案D解析56：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】略。57：答案A解析58：答案B解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。59：答案A,B,C解析运动技能属于操作技能。60：答案A解析