江西小学教师招聘2019年考试真题及答案解析 - 教师考试真题.docx

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1、江西小学教师招聘2019年考试真题及答案解析-教师考试真题1：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算r单项选择题A、读、写、唱B、唱、跑、跳C、读、跑、跳D、读、写、算2：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性3：在法律上，学校与学生的关系是（）。多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护4：学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。（）判断题对错5：在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其

2、中（）是教学的中心环节。单项选择题A、引发学习时机B、领会知识C、运用知识D、巩固知识6：从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部分。可以说，旅游本身就有文化因子。而文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。20世纪70年代后期，作为一种特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐渐兴起。下列说法与原文相符的是（）。单项选择题A、蕴含文化色彩的旅游由来已久B、“文化旅游”模式诞生于古罗马C、文化交流可以促进旅游业的繁荣D、文化是促使人

3、们旅游的关键因素7：下列语句画线处所指的文学家，依次是（）。淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去幽愁发愤，著成信史照人寰单项选择题A、李清照李白苏轼欧阳修B、白居易曹植辛弃疾司马迁C、白居易李白辛弃疾欧阳修D、李清照曹植苏轼司马迁8：问题行为与后进生等问题学生的（）。单项选择题A、概念不同B、对象相同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念9：通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛10：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。单项选择题A、班杜拉B、

4、麦克里兰C、奥苏伯尔D、阿特金森11：学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。单项选择题A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任12：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心13：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则14：在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。单项选择题A、鼠标光标处B、插

5、入点C、文件尾D、当前行尾15：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育的一切”是()的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳16：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说17：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型18：自我教育包括（）多项选择题A、

6、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚19：下列关于常识的表述，不正确的是（）。单项选择题A、煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风B、当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭C、电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭D、当森林发生火灾时，可以用覆土方式扑救20：“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是（）。单项选择题A、发挥人的自由创造精神B、只表扬不批评C、发挥人的主体性D、对人要尊重、理解、关心和爱护21：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）多项选择题A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则22：“为中华之崛起而读书”这样的学

7、习动机属于（）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机23：我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的多项选择题A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向24：遗传素质决定人的身心发展。判断题对错25：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）判断题对错26：关于以下人物及其成就，说法不正确的是()。单项选择题A、巴甫洛夫发现了条件反射B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C、亚

8、当斯密的就业、利息与货币通论D、冯诺依曼被称为计算机之父27：教学环境中的社会环境包括（）。多项选择题A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风28：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）。单项选择题A、李白B、王维C、杜甫D、李贺29：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。这段文字接下来可能介

9、绍的是（）。单项选择题A、图腾制度是一种社会组织制度B、图腾文化的产生C、图腾制度的发展D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因30：教学活动的多种形态有（）。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化31：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律32：根据材料回答TSE题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以

10、后，学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题A、认同B、不认同33：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）。单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果34：中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌35：层次结构图和流程图都可以衍变成（）单项选择题A、

11、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图36：教师的专业能力就是指教师的（）。单项选择题A、教学创新能力B、设计教学的能力C、知识拓展的能力D、教育教学能力37：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性38：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）判断题对错39：“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材（）。为学生提供了更多现成的结论；强调与现实生活的联系；强调知识与技能、过程与方法的统一；体现了国家基础教育课程改革的基本思想单项选择

12、题A、B、C、D、40：到工厂进行参观访问属于（）。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观41：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移42：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（）。单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质43：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境44：智力的群体差异包括（）。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商

13、分数差异45：我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑、耻笑、大笑、狂笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“你看用多项选择题A、说服法B、自我批评法C、奖励与惩罚法D、陶冶法46：看到某件制品时常被其惯常的用途所

14、束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向47：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性48：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）判断题对错49：预防问题行为的主要策略是（）。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价50：小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤。对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（）。单项选择题A、学校B、车主C、杨某的监护人D、车主和学校51：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜

15、威的民主主义与教育C、凯洛夫的教育学D、夸美纽斯的大教学论52：发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（）判断题对错53：“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（）判断题对错54：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（）判断题对错55：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异56：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式

16、称之为（）。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法57：我国现行的学制是()。单项选择题A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制58：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。单项选择题A、服从B、屈服C、场依存性D、从众59：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象60：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期查看答案1：答案D解析2：答案A解析3：答案C,D解析学

17、校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。4：答案正确解析5：答案B解析教学过程包括五个阶段：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中，领会知识是教学的中心环节。6：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】根据文中“早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知，A项说法与原文相符。7：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】“司马”指自居易，白居易在琵琶行一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。“继东坡”是指

18、在东坡之后，“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。8：答案A解析问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。9：答案C解析10：答案A解析自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。20世纪80年代以来，自我效能感理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。11：答案B解析【参考答案】B【名师

19、点睛】中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。12：答案A,B,C解析见教材相关内容。13：答案C解析略。14：答案B解析word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。15：答案A解析略16：答案B解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。17：

20、答案C解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。18：答案A,C,D,E解析19：答案B解析因为汽车燃料的密度比水小，它会浮在水面跟氧气继续燃烧。应该用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。20：答案B解析以人为本就是要充分尊重学生的主体性，以表扬激励为主，促进学生的全面发展，但并不是只表扬不批评。故选B。21：答案B,C,D,E解析掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。22：答案C解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。23：答案A解析社会本

21、位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。这种观点1、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话，认为个人的发展都是后天社会化的结果；2、在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系，一味强调个人24：答案错误解析遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。25：

22、答案正确解析略。26：答案C解析就业、利息与货币通论是英国经济学家凯恩斯的著作。27：答案A,B,C,D,E解析【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境28：答案B解析王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言、生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”29：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的

23、社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。30：答案A,B,C,D,E解析教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。31：答案D解析32：答案A解析33：答案C解析PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。34：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】略。35：答案B解析双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。36：答案D解析略37：答案C解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。38：

24、答案错误解析39：答案C解析略40：答案D解析略。41：答案B解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。42：答案C解析本题考查黏液质的特征，黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。对于此类题，考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征，还要能灵活运用，判断文学作

25、品中主人公的气质类型。43：答案A,B,C,D,E解析略。44：答案A,B,C解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。45：答案A解析46：答案C解析略。47：答案B解析略48：答案错误解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。49：答案D,E解析50：答案B解析因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。在学生自行上学、放学、返校、离校途中发

26、生的学生人身损害，学校行为并无不当的，不承担事故责任。51：答案D解析1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的大教学论。52：答案错误解析发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。53：答案正确解析54：答案正确解析55：答案B,C,D,E解析这四项均反映了当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势。56：答案B解析57：答案D解析我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。分支型学制，即前段(小学、初中阶段)是单轨，后段分叉，是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。故选D。58：答案A解析从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。59：答案D解析60：答案C解析20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。