江苏2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】 - 教师考试真题.docx

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1、江苏2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】-教师考试真题1：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。多项选择题A、无结构的B、认知性C、有结构D、无固定答案的问题2：技能形成的基本途径是()。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习3：以下说法中，错误的是（）。单项选择题A、与新相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略4：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础

2、上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固5：教育心理学的研究对象主要是（）。单项选择题A、学生心理过程及其规律B、学生情绪人格及其规律C、学生生理现象及其规律D、学与教的基本心理规律6：万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。万老师需要反思的是（）。单项选择题A、教学态度B、教学方式C、教学目的D、教学条件7：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的准确性D、示范的时机8：下列属于正式群体的有（）。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先

3、队9：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（）判断题对错10：张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。单项选择题A、用“资源管理器”分类存放B、手工制表、卡片目录管理C、用数码相机把资料全部拍下来D、用数据库管理11：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、课的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的12：“350+1896=?”属于以下哪种问题()。单项选择题A、有结构的问题B、无

4、结构的问题C、情境性问题D、程序性问题13：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力14：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯15：义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（）。单项选择题A、写话B、写段落C、习作D、写记叙文16：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论17：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A

5、、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程18：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言19：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略20：我国教育近代化之先河开启于哪一时期?（）单项选择题A、洋务运动时期B、戊戌变法时期C、辛亥革命时期D、临时时期21：合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作

6、学习22：于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、奥苏伯尔C、加涅D、布鲁纳23：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）单项选择题A、83B、100C、120D、14024：先行组织者教学技术常用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习25：ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT（）。单项选择题A、theopennessofthemouthB、thepositio

7、nofthetongueC、theshapeofthetipD、thewidthofthevowels26：中华人民共和国未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。单项选择题A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅27：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚28：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定29：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（）判断题对错30：教师职业道德的主要价

8、值来源是（）单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德31：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感32：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组33：小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。以下判断正确的是（）。单项选择题A、小张是老师，小王是公务员B、小李是作家，小张是公务员C、小王是作家，小李是老师D、小王是老师，小张是作家34

9、：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。单项选择题A、教学情境有关问题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题35：建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的。单项选择题A、最终答案B、唯一结论C、绝对解释D、不变实质36：伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。单项选择题A、生物B、化学C、地理学D、天文学37：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、

10、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力38：根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，27岁年龄阶段的儿童处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段39：放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（）。单项选择题A、自定义幻灯片放映B、从当前幻灯片开始C、自定义动画D、隐藏幻灯片40：电子教案是课件的一部分。（）判断题对错41：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错42：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错43：学会如何学习的实质是（）。单项选择题A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成

11、学习兴趣44：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括()的应用。多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论45：在Word中可以制作表格，一个表格由多个单元格组成，在表格中按（）可以移到前一个单元格。单项选择题A、TabB、Shift+TabC、Ctrl+TabD、Alt+Tab46：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部47：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程48：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志

12、。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平49：为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略50：（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。单项选择题A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习51：做笔记是一种常用的（）单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、元认知策略52：查阅文献资料最快捷的方法是（）。单项选择题A、图书B、网络检索C、索引目录D、报纸53：定势对迁

13、移只起阻碍作用。（）判断题对错54：“杂交水稻之父”是（）。(2013年下半年)单项选择题A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁55：主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子56：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会57：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气58：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（）判断题对错59：功能固着是一个人意志坚定的表

14、现。（）判断题对错60：在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（）。单项选择题A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水查看答案1：答案A,D解析创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。2：答案D解析练习是技能形成的基本途径。3：答案C解析专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。4：答案A,B,D,E解析巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。5：答案D解析教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。6：答案B解析万老师一直

15、认真辛苦地进行教学，说明他的教学态度没有问题，教学效果一直不好，说明他的教学方式有问题。因此，万老师需要反思的是教学方式。7：答案B,C,D解析示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。8：答案A,C,D解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。9：答案正确解析略。10：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。11：答案B解析课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。12：答案A解析已知条件和要达到的目标

16、都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题属于有结构问题。故本题为有结构问题。13：答案B解析14：答案D解析夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。15：答案C解析课程标准在“总目标”之下，按12年级、34年级、56年级、79年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字阅读”“写作”(第一学段为“写话”，第二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。16：答案A解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。17：答案D解析从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。18：答案

17、C,D,E解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。19：答案C解析20：答案A解析洋务运动是指l861l894年，清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷长技以制夷”的改良运动。洋务运动时期的教育改革作为中国近代教育与传统教育的第一次交锋，它的产生具有划时代的意义。这对我们当今的教育改革具有启迪和借鉴意义，开启了我国教育近代化之先河。故选A。21：答案D解析合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。22：答案D解析1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。23：答案C解析2

18、4：答案B解析25：答案D解析英语元音有四种分类：thepositionotthetongueinthemouth；theopennessofthemouth；theshapeofthelip；thelengthofthevowels。26：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。27：答案C解析教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着

19、学校的出现。28：答案C解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。29：答案错误解析30：答案D解析31：答案D解析题干是对同感的解释。32：答案A解析以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。33：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】由(1)和(2)可知小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。34：答案B解析教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中，新教师最关注自我生存有关问题。35：答案A解析本题考察

20、第三章建构主义者理论特征。建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的最终答案。36：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。37：答案A,B,C,D解析智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。38：答案B解析皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为o2岁；前运算阶段为27岁；具体运算阶段为711岁；形式运算阶段为ll、1215、16岁。39：答

21、案A解析【参考答案】A【名师点睛】放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。40：答案错误解析41：答案正确解析42：答案错误解析(1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。43：答案A解析学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规

22、则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。44：答案A,B,C,D,E解析略45：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】在表格中按Shift+Tab组合键可以移到前一个单元格。46：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。47：答案B解析48：答案C解析略。49：答案A解析从选项入手可排除D项，它不属于学习策略。根据题干表述可发现，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。故选A。50：答案B解析51：答案C解析精细加工策略包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际。(本解析由张恩凯提供)52：答案B解析随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。53：答案错误解析当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用，反之，则起阻碍作用。54：答案B解析略55：答案A解析“不愤不启，不悱不发”出自论语述而，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。56：答案C解析小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。57：答案A解析58：答案正确解析略。59：答案错误解析60：答案C解析地球表面71是海洋，陆地面积仅占29，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。