格尔木2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】 - 教师考试真题.docx

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1、格尔木2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】-教师考试真题1：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（）判断题对错2：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之3：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。单项选择题A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计4：下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）。关于太阳黑子的记录子午线的长度地动仪麻沸散纸的发明神农本草经单项选择题A、B、C、

2、D、5：吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能6：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习7：根据中华人民共和国法规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。单项选择题A、故意犯罪受到刑事处罚的B、过失犯罪受到刑事处罚的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的8：如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（）单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁9：态度是通过遗传继承的。（）判断题对错10：皮亚杰研究道德发展的主要方法是

3、（）。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法11：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（）判断题对错12：小学开设的综合实践活动课程属于（）。国家课程地方课程必修课程选修课程单项选择题A、B、C、D、13：我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（）。单项选择题A、活动型综合课程B、校本课程C、分科课程D、综合实践活动课程14：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如()。多项选择题A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系15：小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲

4、的习惯，这属于（）强化。单项选择题A、负B、正C、有利D、不利16：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错17：百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（）。单项选择题A、注意的选择性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性18：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位19：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地

5、能动地发展到下一个阶段。（）判断题对错20：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段21：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题A、130B、140C、150D、16022：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自23：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是()。多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两暑完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结

6、果通过教学评价来判断24：下列哪些教师的教学工作较为成功?（）。多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科E、照本宣科25：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论26：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策路框架27：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫28：数学学习中由数字运算到字母运算的转化

7、，属于()。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移29：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现30：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。（）判断题对错31：个体创造性的标志有()。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发32：一切天才都来自于遗传。判断题对错33：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保

8、护法34：（）是认识和把握教学活动多样性的关键。单项选择题A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法35：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力36：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。单项选择题A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性?37：阅读技能是一种（）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能38：迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。判断题对错39：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则40：人类历史上曾出现过的“狼孩”事例

9、说明（）。单项选择题A、遗传素质对人的发展起决定作用B、遗传素质对人的发展不起决定作用C、教育对人的发展起决定作用D、教育对人的发展不起决定作用41：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错42：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移43：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（）。单项选择题A、发明制作了世界上最早的地动仪B、根据实际测量绘制了禹贡地域图C、首次使用科学的方法实测了地球子午线D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量44：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及

10、符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）判断题对错45：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性46：当前我国教学评价的新理念是（）单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价47：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。单项选择题A、初始阶段B、正规化阶段C、成熟阶段D、巩固阶段48：下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。单项选择题A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、庄子C、法家的

11、代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孙武49：文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想50：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势51：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度52：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题A、爱岗敬业B、正确的教育观C、现代的教育理念D、丰富的教育

12、理论知识E、高超的教育能力53：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点54：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性55：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性56：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题A、从事智力劳动B、从事体力劳动C、接受教育

13、D、教育与生产劳动相结合57：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性58：发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（）判断题对错59：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟60：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。单项选择题A、欧也妮葛朗台巴尔扎克法国B、基督山伯爵一一大仲马法国C、死魂灵果戈理英国D、红字霍桑一美国查看答案1：答案错误解析2：答案B解析“不陵节而施”意思

14、是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。3：答案C解析4：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治统一、社会安定，封建制度初步发展，经济也得到很大发展，科技文化繁荣昌盛。秦汉时期中国领先于世界的科技成就主要表现在：(1)西汉关于太阳黑子的记录，公认为是关于太阳黑子的最早记录；(2)东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年；(3)东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉剂；(4)东汉的九章算术，是当时世界上最先进的应用数学；(5)西汉时期，我国已经有5：答案C解析操作技能也叫动

15、作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。6：答案B解析奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学策略。7：答案C解析此题暂无解析8：答案B解析感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；具体运算阶段（7-11岁），大致为上小学阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供)9：答案错误解析态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。10：答案C解析对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法，而两难故事法是科尔伯格研究的方法，答案错了

16、。（本解析由233网校学员提供）11：答案正确解析略。12：答案A解析综合实践活动课程在课程性质上是国家课程，它的课程名称、内容指向以及课时要求等由国家确定，具有强制性，地方和学校不能改变。同时，它也是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，规定“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。13：答案A解析品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。14：答案A,C,E解析教学内容一体化要体现事物的上下、并列，交叉等关系。15：答案B解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。16：答案正确解

17、析系统暂无解析17：答案C解析短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇)，它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。18：答案C解析儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。19：答案正确解析20：答案C解析具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。21：答案A解析22：答案A,B,C,D,E解析自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。23：答案B,D,E解析教学评价和测验测量既相区别、又相

18、联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。24：答案A,B,C,D解析照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文：讲稿，没有发挥，不生动。明显是不成功的教学工作。25：答案D解析26：答案B解析根据内化概念选B。27：答案A解析28：答案B,C解析数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。29：答案D解析中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。30：答案正确解析题干是对调查法的解释。31：答案A,C解析创造态

19、度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。32：答案错误解析(1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用，遗传素质只为人的发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性，环境使遗传提供的可能变为现实，学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。33：答案D解析我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。34：答案B解析教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。35：答

20、案B,C,D,E解析36：答案A解析根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养自主性。37：答案C解析阅读技能属于心智技能。38：答案错误解析39：答案A解析40：答案B解析41：答案正确解析略。42：答案D解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。43：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】略。44：答案正确解析略。45：答案C解析略。46：答案A解析47：答案C解析发展到成熟阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标，班级已经形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务的能力，学生已有了较强的自我教育能力，班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。48：答案C解析【参考答案】C【名师

21、点睛】法家的代表人物是韩非子和商鞅故C项错误。49：答案A,B,D,E解析50：答案A解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。51：答案B解析学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。52：答案A,B,D,E解析现代的教育理念应包含在正确的教育观中。53：答案A解析洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。54：答案C解析这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。55：答案C解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。56：答案D解析57：答案B解析58：答案错误解析发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。59：答案B解析60：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】果戈理是俄国作家。