江西中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】 - 教师考试真题.docx

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1、江西中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】-教师考试真题1：美育即（）。单项选择题A、审美教育B、美术教育C、艺术教育D、美学教育2：第斯多惠曾说：“本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。单项选择题A、广延性B、间接性C、创造性D、示范性3：个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）判断题对错4：情境教学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是单项选择题A、情境线索B、从实践到理论的线索C、理论线索D、技术操作线索5：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上

2、的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移6：教育目的的导向功能体现在（）多项选择题A、明确教育的性质B、固定教育“为谁培养人”C、对人的培养有定向作用D、对课程的选择和定向有建设作用E、指导教师教学的方向7：教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）判断题对错8：关于讨论法的说法错误的是（）单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用。学生处于被动地位9：程序性知识的基本单位是（）。单项选择题A、产生式B、图式C、命题D、表象10：下列可以编辑动画文字的计算机软件是（

3、）。单项选择题A、MicrosoftWordB、FlashC、PhotoshopD、Hypersnap11：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、成功教学法C、情境教学法D、尝试教学法12：对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（）单项选择题A、库尔特勒温B、史蒂芬考瑞C、吉鲁D、巴班斯基13：教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错14：制定教师法的意义有（）多项选择题A、社会主义现代化建设的需要B、教书育人的需要C、提高教师队伍素质的需要D、维护教师合法权益的需要E、教师队伍建设走上规范化的需

4、要15：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题A、教育理念B、语言表达能力C、教育能力D、研究能力E、组织能力16：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、课程改革C、方法改革D、途径改革17：强迫症包括强迫观念和（）。单项选择题A、怪异观念B、强迫行为C、强迫洗手D、强迫恐惧18：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错19：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是(）单项选择题A、依法执教B、爱心奉献C、团结协作D、廉洁从教20：研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方

5、法是（）单项选择题A、观察法B、问卷法C、实验法D、经验法21：为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征（）单项选择题A、公共性B、未来性C、科学性D、生产性22：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化23：我国德育的基本方法中说服法包括（）。多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观24：我国教育法规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。单项选择题A、全体性B、基础性C、发展性D、全面性25：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主

6、动合作学习的方式代替（）。单项选择题A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习26：教学就是用教材上课。（）判断题对错27：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法28：新教师将练习看作检查学生学习的手段。（）判断题对错29：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。单项选择题A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的

7、的必要条件30：下面哪些属于社会性动机（）多项选择题A、工作动机B、交往动机C、成就动机D、成长动机E、进食动机31：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错32：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）判断题对错33：教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法34：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德35：新课

8、程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）单项选择题A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神36：师生关系在教学层面上的特点是（）。单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长37：在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是（）单项选择题A、政治经济制度B、生产力C、科学技术D、文化38：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（）判断题对错39：共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）判断题对错40：爱国主义情感属

9、于（）的道德情感。单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理41：教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应42：班集体在育人方面价值的实现是通过（）。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教学43：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。单项选择题A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价44：行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错45：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（）。单项选择题A、精深的

10、专业知识B、系统的马列主义理论C、丰富的教育科学知识D、广博的科学文化知识46：1903年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳47：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。单项选择题A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观48：下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。单项选择题A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标

11、准和观念，是教师职业道德的主要价值来源D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的49：由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（）单项选择题A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析50：教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）单项选择题A、教师职业化B、教师专门化C、教师职业发展D、教师专业发展51：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择

12、题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN52：人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（）单项选择题A、人与人之间总会有隔阂B、人生中总有些东西无法得到C、人生应该活得更精彩D、人生应该多一些宽容，多做善举53：社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。（）多项选择题A、学校文化B、教师文化C、学生文化D、课堂文化E、课程文化54：注重教育的价值

13、，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。（）判断题对错55：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验56：古代中国所说的“一日为师，终身为父”，反映了（）。单项选择题A、师生关系的不平等性B、教师的责任之大C、师生关系的平等性D、教师的权利之大57：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、比较法58：下列做法没有违法的是（）。单项选择题A、人民在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进

14、行公告并允许公民旁听B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课C、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有收的信件，吴老师将此信归还了高某59：以下属于认知策略的是（）。单项选择题A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落60：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题对错查看答案1：答案A解析美育是

15、培养学生健康的审美观，美育的内容比艺术教育和美学学习宽广得多。2：答案D解析从题中的“模范”“榜样”两词我们可以看出，这句话反映了教师劳动的示范性。3：答案错误解析4：答案B解析5：答案B,C解析数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。6：答案A,B,C,D,E解析7：答案错误解析8：答案D解析9：答案A解析不同类型的知识在头脑中以不同方式表征，例如陈述性知识以时间序列、命题和表象表征，而程序性知识主要以产生式表征。10：答案B解析编辑动画文字一般需要采用专门的动画制作软件进行处理，如Flash。MicrosoftWord是文字处理软

16、件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。11：答案D解析12：答案A解析13：答案错误解析教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别，一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。14：答案A,C,D,E解析15：答案A,C,D解析您好，教师的专业素养?(一)、教师的学科专业素养(1)精通所教学科的基础性知识和技能(2)了解与该学科相关的知识(3)了解学科的发展脉络(4)了解该学科领域的思维方式和方法(二)、教师的教

17、育专业素养有哪些?(1)具有先进的教育理念(2)具有良好的教育能力(3)具有一定的研究能力。答案正确，题目说的是专业素养，BE各行各业都需要的素养，不是教师的专业素养，望理解。16：答案B解析17：答案B解析18：答案错误解析年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。19：答案C解析20：答案C解析在教育实验中，主要途径是通过教育教学来进行，目的是为了研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。(本解析由张恩凯提供)21：答案A解析为每一位受教育者提供同样的机会，这体现了教育的公共性。22：答案B,D,E解析班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。

18、23：答案A,B,C,D,E解析24：答案A解析素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。25：答案A解析26：答案错误解析教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。在这个过程中并不仅仅是用教材上课。教材是进行教学活动的一个可供借鉴的蓝本，是一个依托，教师可以根据教学活动的需要对教材进行适当的增、删、改。(本解析由张恩凯提供)27：答案A解析强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。28：答案错误解析题干所述是专家型教师对练习的功能的认识。29：答案D解析30：答案A,B,C,D解析31：答

19、案正确解析32：答案正确解析略。33：答案B解析34：答案B解析瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的林哈德和葛笃德，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。35：答案A解析在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。36：答案A解析37：答案B解析略38：答案正确解析39：答案错误解析40：答案D解析略41：答案C解析皮格马利翁效应是教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)42：答案D解析班集体完成“育人”功能主要是通

20、过集体教学进行的。43：答案D解析44：答案错误解析45：答案C解析学生的年龄特征方面的知识属于教育科学知识。46：答案C解析教育心理学成为独立学科的标志是1903年美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。47：答案C解析直观教学类型包括：实物直观、模象直观、言语直观、想象直观。（本解析由一点通明提供）48：答案A解析A项说法错误，道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。49：答案C解析50：答案D解析题干描述的是教师专业发展的内涵。51：答案D解析非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、

21、Blog(博客)、微博、Facebook、人人网等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。52：答案D解析本题是主旨题。首句提出人生总是会有些东西无法实现。接着第二句指出，虽然如此，只要摆正心态，多些宽容、真诚，多做善举，就不会有遗憾。本文主要强调的就是人的心态。因此，正确答案为D。53：答案A,B,C,E解析54：答案错误解析题干所指是外铄论的主要观点。55：答案A,B,D,E解析56：答案B解析“一日为师，终身为父”是指教师承担着教书育人的重大责任。57：答案A解析考查实验法的定义。58：答案D解析对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。59：答案C解析A、D是元认知策略的调节策略。B是资源管理策略的时间管理策略。（本解析由过儿QTT提供）60：答案正确解析