江苏小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【打印版】 - 教师考试真题.docx

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1、江苏小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【打印版】-教师考试真题1：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明劳动具有（）。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性2：1889年，清派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有（）。电话柴油内燃机汽车无线电报单项选择题A、B、C、D、3：教学过程中最基本的部分是（）。多项选择题A、组织教学B、检查复习C、讲授新教材D、布置课外作业E、组织课外活动4：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性5：利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。单项选择题A、实际锻炼法B、说服教育法

2、C、陶冶教育法D、榜样示范法6：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的7：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）判断题对错8：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气9：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏10：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代11：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途

3、径D、基本阶段12：人的全面发展的唯一途径是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会13：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化14：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检15：后一种学习对前一种学习的影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移16：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯17：最早有关学习迁移的代表性理论是（）。

4、单项选择题A、形式训练说B、经验类化说C、共同要素说D、关系转换说18：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。单项选择题A、水平迁移和垂直迁移B、正迁移与负迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移19：“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。单项选择题A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育20：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中21：发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励

5、功能22：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错23：课堂气氛有哪几种类型()。多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的24：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑25：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校26：梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。（）判断题对错27：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题

6、A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中28：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素29：符号学习的主要内容是（）。单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识30：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制31：拓展型课程注重培养学生的基础学力。（）判断题对错32：根据材料回答TSE题：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作

7、为处罚。TS李老师的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对33：下列句子中，没有语病的一项是（）。单项选择题A、九华开发区的迅速崛起，在全省乃至各区县都造成了轰动效应，产生了很好的领头作用B、孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键C、今年人夏以来，我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气，、部分地区甚至达到了特大干旱D、各级各类学校正在深入开展主题为“自我养成、自我成长”的教育活动34：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。单项选择题A、操作教学媒体B、书面表达C、体态表达D、口语表达35：小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有

8、关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。单项选择题A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门36：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。单项选择题A、颐和园B、避暑山庄C、圆明园D、拙政园37：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（）判断题对错38：20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。单项选择题A、学科课程论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论39：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错40：根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错41：素质教育的时代特征是（）单项选择

9、题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展42：学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。单项选择题A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长43：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）单项选择题A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法44：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.17%B28%C33%D70%单项选择题45：我国的学校教育层次包括（）。多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育46：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这

10、种归因属于（）。单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因47：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为48：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。单项选择题A、专断型B、放任型C、无法确定D、民主型49：变式就是不同形式的或说明事物的本质属性。多项选择题A、直观材料B、丰富资料C、事例D、事物原貌E、客观过程50：态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化51

11、：白炽灯泡是谁发明的（）。单项选择题A、波波夫B、爱迪生C、西门子D、马可尼52：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型53：提出德育的体谅模式的学者是（）。单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰54：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端55：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解

12、，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（）判断题对错56：小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系。该校的做法（）。单项选择题A、合法，是学生自己违反校规B、合法，是家长未尽监护职责C、不合法，学校应派学生出去寻找D、不合法，学校应及时与家长联系57：张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）。单项选择题A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段58：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则59：教学媒体是

13、教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题对错60：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错查看答案1：答案B解析教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。2：答案C解析3：答案C解析4：答案D解析教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。5：答案C解析陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。6：答案D解析教育目的是整个

14、教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。7：答案错误解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。8：答案A解析B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。9：答案C解析由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。10：答案A解析我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。11：答案D解析教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。12：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】人的全面发展的含义是指：个人的智力和体力的尽可能多方面发展；个人的智力和体力的充分的、自由的发展；个人的智力和体力的统一的发展。马克思主义

15、关于人的全面发展的学说认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径与方法。13：答案A,B,C,D,E解析价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。14：答案A,B,C,E解析班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。15：答案D解析16：答案D解析夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。17：答案A解析形式训练说是最早的关于迁移的理论。18：答案A解析根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。根据迁移内容不同进行划分，可以分为一般迁移与具体迁

16、移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分，可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。因此本题的正确答案为A。19：答案A解析非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”20：答案A解析测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。21：答案D解析22：答案正确解析多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：记忆。23：答案A,B,D解析在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极

17、的和对抗的三种类型。24：答案C解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。25：答案A,B,C解析本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。26：答案错误解析27：答案A解析测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。28：答案C解析遗传素质提供了人身心发展的物质前提。29：答案C解析符号学习的主要内容是词汇学习。30：答案B解析根据班级授课的优点可知。31：答案错误解析拓展型课程重点在拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的

18、各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。基础型课程注重学生基础学力的培养。32：答案B解析33：答案D解析A语序不当，应将“九华开发区”与“迅速崛起”互调位置。B一面和两面不能搭配，删去“能否”。C表意不明，在“湖北”后加上“两省的”。34：答案D解析35：答案B解析中华人民共和国教育法规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。36：答案D解析拙政园是江南园林的代表，也是园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。37：答案错误解析38：答案B解析布鲁纳提出的是结构主义课程论，

19、强调学科的结构，故选B。39：答案正确解析略。40：答案错误解析41：答案B解析素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应试教育。42：答案B解析班级管理是以班主任为主导，进行有目的、有组织的班级学生群体活动，学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以，班主任是对学生教育管理的具体执行者。故正确答案为B。43：答案B解析44：答案C解析舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。45：答案A,B,C,D解

20、析我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。46：答案B解析47：答案B解析学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。其中，道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度，是产生品德行为的内部动力。48：答案A解析专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干可以看出，该领导类型属于专断型。49：答案A,C解析本题考察第六章变式的概念，所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非

21、本质特征，以便突出本质特征。简单地说，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。50：答案C解析略51：答案B解析爱迪生发明了灯泡。52：答案D解析场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。53：答案B解析体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。此模式的一大特色是，它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提出的，它的教材也取自对学生的调查。它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。该理论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创，曾风靡于英美。故正确答案为B。54：答案

22、A解析德育过程是培养学生品德的过程。对学生，实施德育，是滴水穿石之功，不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的，这几个因素简称为知、情、意、行。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为习惯。故正确答案为A。55：答案错误解析56：答案D解析中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。题干中，学生旷课，学校未与家长取得联系，这种做法是不合法的。57：答案A解析58：答案A,B,C,E解析联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。59：答案正确解析略。60：答案正确解析系统暂无解析