云南中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整版】 - 教师考试真题.docx

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1、云南中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整版】-教师考试真题1：科学研究成果表述的主要形式有（）。多项选择题A、研究方案B、教育调查报告C、教育叙事D、选题报告2：人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）单项选择题A、相对大小B、单眼线索C、相对高度D、线条透视3：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题A、由发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体4：教师的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观5：下列不

2、属于教师团结协作基本原则的是（）单项选择题A、同行相尊B、取长补短C、主动交往D、相互指导6：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错7：在近期的宏观经济调控中，中央多次提高存款利率。存款有多种形式，其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是（）。单项选择题A、活期存款B、整存整取C、零存整取D、整存零取8：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为9：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年

3、限从12.4年提高到（）年。单项选择题A、13B、13.5C、14D、1.610：下面属于“问题解决”的是（）。单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千11：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（）判断题对错12：电视剧潜伏里有这样一个场景，站吴站长很沉痛地告诉余则成等特务：沦陷了。“锦州沦陷”和下列哪场战役有关（）单项选择题A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役13：布鲁纳的教学原则包括（）多项选择题A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则14：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化

4、，体现在（）。多项选择题A、保持原有特色的优势B、强调统一基础上增加灵活性C、在多样性基础上增加调控D、采用导向式管理E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构15：在当前工作表的单元格中输入“=MAX(05，0，-2，false，true)”则单元格的结果显示为（）单项选择题A、1B、4C、-2D、0516：属于加涅学习类型中最复杂的是（）单项选择题A、信号学习B、概念学习C、规则学习D、问题解决学习17：把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会18：下面体现垂直迁移的具体事例是（

5、）。单项选择题A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现19：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量20：根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平2

6、1：一般认为，态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。（）判断题对错22：学生在教育过程中处于（）单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位23：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习24：到丁厂进行参观访问属于（）单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观25：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）单项选择题A、依法执教B、爱心奉献C、团结协作D、廉洁从教26：（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。单项选择题A、心境B、热情C、应激D、激情2

7、7：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学28：下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）。单项选择题A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B、一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数29：中学常用的学习方法包括（）。多项选择题A、讨论法B、练习法C、谈话法D、讲授法E、实验法30：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。?（）判断题对错31：学校之间签订的协作合同，经过协商后修改

8、某些法定义务或履行期限及条件等。这属于（）单项选择题A、教育法律关系主体的变更B、教育法律关系客体的变更C、教育法律关系内容的变更D、教育法律关系没有变更32：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子33：在师生关系中，（）单项选择题A、学生是较主动的一方。B、师生主动性相同C、师生均无主动性D、教师是较为主动的一方34：最常用的技能学习评价方法是（）单项选择题A、书面测验B、作品表现法C、表演评价法D、观察法35：在学习化社会里，人们将长时间地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错36：由学习引起的行为或行为潜能的变

9、化是能够相对持久保持的。（）判断题对错37：中小学教师职业道德建设在教师对待教育的较高的道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、依法执教，廉洁从教D、注重礼仪，遵守公德38：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、品德B、道德C、个性D、人格39：归因总是与下列哪项联系在一起（）单项选择题A、干什么B、谁C、怎么样D、为什么40：“言行一致，表里如一”说明为人师表（）单项选择题A、蕴含着真B、饱含着善C、体现着美D、蕴含着人道性41：文化与教育之间的关系是文化决定教育。（）判断题对错42：社会学

10、习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）判断题对错43：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题A、平均差B、标准差C、全距D、算术平均数44：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错45：在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度46：环境决定论的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔47：下列不是PowerPoint视图方式的是（）。单项选择题A、大纲视图B、页面视图C、普通视图D、幻灯片视图48：在苏联，被称为“教育心理学之父”

11、的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基49：孔子的教育思想主要记载在（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记50：教学过程中最基本的部分是（）。单项选择题A、检查复习B、布置课外作业C、讲授新教材D、巩固新教材51：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段52：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性53：下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态?（）单项选择题A、上课气氛B、学校气氛C、课堂气氛D、家

12、庭气氛54：全面实施素质教育的基本途径是（）单项选择题A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育55：班主任的下列做法中，违反现行中小学班主任工作条例要求的是（）单项选择题A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议56：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度57：认为人的价值高于社会价值，把人作

13、为教育目的根本所在的价值取向属于（）单项选择题A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论58：学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）教学计划教学大纲教科书课程标准单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、课程标准59：测验前的计划包括（）。多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型60：问题解决的基本特征有（）。多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性查看答案1：答案B,C解析2：答案B解析3：答案C,D解析教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对

14、象和认识方式的间接性。4：答案A,B,C,D,E解析5：答案D解析6：答案错误解析7：答案A解析我国的个人储蓄存款有活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄三种。活期储蓄即活期存款，不规定存取期。客户随时可以存取款，存款金额不限的一种储蓄方式。活期储蓄的特点是：存款金额、时期不限，随时存取，灵活方便。由于随时存取，这样就能够最大限度地吸收社会闲散资金。8：答案C解析9：答案B解析国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育

15、文化程度的人数比2009年翻一番。10：答案C解析11：答案正确解析教学是否永远具有教育性，这不能一概而论。第一，当“教学”和“教育”这两个概念都赋予“好教育”的内涵时，教学则永远具有教育性；第二，当“教学”和“教育”这两个概念都赋予“中性”的内涵，并且互不冲突时，教学则永远具有教育性；第三，当“教学”和“教育”这两个概念相互冲突时，教学永远具有教育性就成了一个矛盾的命题。（本解析由安宝蓝提供）12：答案A解析1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役中，东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了东北敌人向关内的退路。被围困在的敌人，部分起义，其余投降

16、。接着，解放军攻克，解放了东北全境。故选A项。13：答案A,B,C,D解析14：答案B,C解析略。15：答案A解析MAX函数用于求一组数中的最大值。其中，当一组数中既有数字又有逻辑值时，逻辑值true代表1，逻辑值fa1se代表0，因此最后的结果为1，A项正确。16：答案D解析17：答案B解析18：答案B解析垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结

17、构中形成了两个层次。19：答案B,D解析我国普通中学教育具有两方面的任务，一方面为高一级学校培养合格新生，另一方面为社会输送劳动后备力量。(本解析由张恩凯提供)20：答案D解析根据耶基斯一多德森定律，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。因此，本题选择D选项。21：答案正确解析22：答案C解析23：答案D解析24：答案D解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。25：答案C解析26：答案C解析当人们遇到突然出现的事件时，为了应付瞬息万变的紧急情况，即在应激状态下，身体会发生一

18、系列剧烈的生理反应，叫做适应综合症。27：答案C解析28：答案A解析学业成绩评定，一般采用百分制记分法和等级制记分法。在成绩评定时，可以把等级制换算成一定的分数。29：答案A,B,C,D,E解析中学常用的学习方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法。30：答案错误解析31：答案C解析教育法律关系的变更，是指法律关系构成要素的变更，即主体、客体、内容的变更。内容的变更是指权利、义务的变更。32：答案A解析孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，启发式教学原则的提出者，题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。33：答案D解析34：答案D解析35：答案正确解析36：答案正确解析略37：答案A

19、解析忠于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则。38：答案A解析品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。39：答案D解析40：答案A解析“言行一致，表里如一”体现的是真。41：答案错误解析教育是一种特殊的文化现象；教育与文化相互依存、相互制约。42：答案错误解析(P88)改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。43：答案D解析算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。44：答案错误解析45：答案B解析这说明测验的信度比较好。准确地说是重测信度较好。(本解析由张恩凯提供)46：答案B解析47：答案B解析在

20、PowerPoint中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改，它提供了以下五种视图方式：幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式。48：答案C解析1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。49：答案C解析50：答案C解析讲授新教材的目的在于使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本、最重要的部分。51：答案A,C解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。52：答案D解析53：答案C解析课堂气氛，是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个学生个体的内心世界。54：答案A解析教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。55：答案B解析略。56：答案D解析理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测量的属性或特点。57：答案A解析人本位的价值取向，即把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张。因此，本题答案选A。58：答案C解析教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。59：答案A,B,C,D,E解析60：答案B,C,D解析问题解决的基本特征是：目的性、认知性、序列性。