亚东2016年小学教师招聘考试真题及答案解析 - 教师考试真题.docx

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1、亚东2016年小学教师招聘考试真题及答案解析-教师考试真题1：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度2：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片3：白炽灯泡是谁发明的（）。单项选择题A、波波夫B、爱迪生C、西门子D、马可尼4：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、C、教学内容D、教学媒体E、教学环境5：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔6：洛克强

2、调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（）判断题对错7：德育内容决定德育方法。（）判断题对错8：我国教师法界定，教师是履行教育教学职责的（）单项选择题A、事务员B、工作人员C、D、专业人员9：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程10：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性11：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义

3、务形式，称（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育12：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制13：下列不是朱自清的散文作品的是()。单项选择题A、桨声灯影里的秦淮河B、绿C、正义D、风景谈14：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）。单项选择题A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得15：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格16：在Windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（）组合键。单项选择题A、C

4、trl+Shift+AltB、Ctrl+Shift+DeleteC、Ctrl+AIt+DeleteD、Ctrl+Delete17：下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。单项选择题A、神农氏B、伏羲氏C、隧人氏D、有巢氏18：根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（）判断题对错19：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系20：中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所、单项选择题A、200米B、300米C、400米D、100米21：不同的课堂往往有

5、不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性22：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识23：属于非测验的评价手段的是（）。单项选择题A、观察B、判断C、反思D、分析24：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）判断题对错25：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错26：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（）连长还在，鬼子跨过了昆

6、仑关连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关单项选择题A、只有B、只有C、和D、和27：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、教育万能论28：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根29：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则30：在Word中，下列操作不能实现的是（）。单项选择题A、表格处理B、编

7、辑文档C、图形处理D、数据库管理31：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德32：教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。单项选择题A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段33：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、性格C、态度D、气质34：下面对于烫伤的处置错误的是（）。单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按

8、摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部35：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈36：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。单项选择题A、变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B、墙上的斑点是一部意识流小说C、等待戈多是一部荒诞派戏剧D、百年孤独是一部批判现实主义小说37：采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。（）r判断题对错38：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错39：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头

9、脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动40：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸41：学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。单项选择题A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任42：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念43：非正式群体形成，主要的联系纽带是（）单项选择题A、个人兴趣爱好B、父母关

10、系C、共同利益D、心44：学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。文本文字图像图片音频声音视频单项选择题A、B、C、D、45：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。判断题对错46：课外活动的特点是（）。多项选择题A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性47：学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（）。单项选择题A、可持续发展B、全面发展C、跨越式发展D、超前发展

11、48：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（）为重点。单项选择题A、创新精神和实践能力B、全面发展C、和谐发展D、德智体全面发展49：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移50：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。单项选择题A、明朝B、“中华民国”C、中华人民共和国D、清朝51：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型52：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。单项选择题A、测验法B、专题

12、作业法C、档案袋评定法D、实验法53：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）。单项选择题A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两54：对程序教学贡献最大的心理学家是（）单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅55：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错56：“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。单项选择题A、能力本位论B、社会本位论C、知识本位论D、个人本位论57：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题A、温

13、故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之58：现代师生关系的核心是（）。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密59：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野60：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略查看答案1：答案A解析2：答案A,B,C,D,E解析教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体

14、。3：答案B解析爱迪生发明了灯泡。4：答案A,B,C,D,E解析略。5：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。6：答案错误解析杜威是儿童中心主义的代表。7：答案错误解析8：答案D解析9：答案C解析陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。10：答案A,B,C,D,E解析儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。11：答案B解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。12：答案B,

15、C解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。13：答案D解析风景谈是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。14：答案C解析题中所述是刺激泛化的定义。15：答案A解析16：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】在Windows中，可通过右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”；也可以通过使用Ctrl+Alt+Delete组合键实现。17：答案A解析神农活的时代大约是我国原始社会的农耕时代，随着农耕经济的发展、食用植物的培植，药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。18：答案正确解析19：答案C解析教师和学生在社会道德上是相互促进

16、的关系。20：答案A解析互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定：中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。故选A。21：答案B解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。22：答案C解析根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。23：答案A解析24：答案错误解析25：答案正确解析略。26：答案A解析考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果P，那么q。是一个充分条件假言命题，其负命题为P且非q，与连长的话矛盾。故选A。27：答案B解析华生是环境决定论的典型代表。28：答案D解析英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把

17、教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。29：答案D解析孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。30：答案D解析Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是Word的功能。31：答案D解析1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。32：答案A解析前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：教育主体的确定；教育对象的相对稳定；形成系列的

18、文化传播活动；有相对稳定的活动场所和设施等；是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。33：答案C解析态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。34：答案C解析烫伤发生后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要急着用毛巾擦拭，否则会造成皮肤进一步破损。35：答案B解析瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。36：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】百年孤独是魔幻现实主义小说。37：答案错误解析采用掌握学习进行教学，学生的学习成绩仍有差异，不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。38：答案错误解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。39：答

19、案C解析问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。40：答案B解析略。41：答案C解析学生伤害事故处理办法第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。42：答案A,B,D解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。43：答案A解析在正式群体内部，学生们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的非正式群体。(本解析由张恩凯提供)44：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】略。45：答案正确解析【答案要点】正确。创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独

20、立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。46：答案A,B,C,D解析课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。47：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。48：答案A解析49：答案B解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。50：答案D解析清颁布奏定初等小学堂章程，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。51：答案D解析52：答案C解析53：答案C解析假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，称也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以C项符合题意。54：答案A解析55：答案正确解析略。56：答案B解析社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。57：答案B解析“不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。58：答案C解析59：答案C解析我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。60：答案A解析