休宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】 - 教师考试真题.docx

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1、休宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】-教师考试真题1：获得资格就能上岗。（）判断题对错2：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔3：属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造4：桑代克的学习理论被称为()。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论5：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能6：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要

2、充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（）判断题对错7：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用8：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性9：教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，

3、或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。单项选择题A、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观10：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（）。单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和逻辑记忆11：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述12：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型13：根据中华人民共和国教师法第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?（

4、）单项选择题A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B、故意犯罪受到刑事处罚的C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D、过失犯罪受到刑事处罚的14：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育15：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究16：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求17：教师的专业能力就是指教师的（）。单项选择题A

5、、教学创新能力B、设计教学的能力C、知识拓展的能力D、教育教学能力18：小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。单项选择题A、升华B、补偿C、退行D、转移19：我国古代有五行之说，指的是()。单项选择题A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽20：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）判断题对错21：秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（）。单项选择题A、有利于封建经济文化的发展B、有利于

6、国家统一C、有利于以族为主体的中华民族的形成D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局22：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢23：培养学生良好品德的心理学技术包括（）。多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚24：教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律25：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育26：在

7、技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象27：学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。单项选择题A、承担主要责任B、承担次要责任C、不承担责任D、承担部分责任28：学校开展各类活动的最基本的基础组织是多项选择题A、小组B、年级C、少先队D、班级29：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢30：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革

8、，全面发展职业教育C、全面改革包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量31：迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（）。单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移32：一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型33：委托任务和组织活动是属于（）。单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法34：先行组织者可以分为（）。多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者35：下列选项中属于心智技能

9、的是（）。单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题36：受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。（）判断题对错37：研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。单项选择题A、实验研究B、调查研究C、叙事研究D、行动研究38：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（）判断题对错39：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、发展主体论40：贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。单项选择题A、关系转换说B、官能

10、训练说C、共同要素说D、概括化理论41：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、建立班集体B、组织学生活动C、抓好学生的学习D、评定学生操行42：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论43：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错44：主观题包括（）。单项选择题A、是非题B、选择题C、填空题D、论文题45：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（）。多项选择题A、教学主导者B、文

11、化传播者C、监护者D、研究者46：属于德育的特点有（）。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性47：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域48：学生中常见的焦虑反应是()。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑49：健康的概念是指（）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康50：我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。从心理学角度，这是

12、（）。单项选择题A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、不随意注意51：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论52：健康的概念是指（）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康53：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略54：前运算阶段的思维特征是（）。多项选择题A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心55：认为人的发展主要依靠外在的力量

13、诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。单项选择题A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊56：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍57：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟58：皮亚杰认为，27岁儿童的思维处于（）。单项选择题A、前运算阶段B、感知运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段59：动机强度与学习效率的关系是()。单项选择题A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关

14、系60：最早研究群体动力的是心理学家（）单项选择题A、谢里夫B、布鲁纳C、戴尔D、勒温查看答案1：答案错误解析除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。2：答案C解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。3：答案D解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。4：答案A解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。5：答案D解析6：答案正确解析略。7：答案A解析8：答案A,D解析9：答案A解析10：答案A解析11：答案A解析12：答案C解析教师的领导方式分为集权型、民主型

15、和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。13：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。故可知本题正确答案为A。14：答案A,B,C,D,E解析全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。15：答案A,B,C,D解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。16：答案A解析17：答案D解析略18：答案B解析补偿指个人因心身

16、某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。19：答案C解析六经论五行者，始见于尚书洪范，日：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。”20：答案错误解析人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供）21：答案D解析秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，有利于巩固封建统治，为历代封建统治者所继承和发展。故选D。22：答案A解析23：答案A,B,C,D解析常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。24：答案C解析教师在讲课时一般要求按照学生的活

17、动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增强学生感知的效果。25：答案B解析学校教育是教育的主体形式。26：答案C解析练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。27：答案C解析学生伤害事故处理办法规定：学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不承担责任。故选C。28：答案D解析29：答案A解析30：答案D解析略。31：答案A解析【参考答案】A【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。如原

18、有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。32：答案C解析33：答案C解析34：答案A,C解析先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。35：答案D解析36：答案错误解析37：答案C解析根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知，此研究方法为叙事研究。38：答案错误解析信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。39：答案A解析40：答案D解析概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可

19、以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。41：答案A解析略42：答案D解析美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。43：答案错误解析常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。44：答案D解析45：答案B,D解析46：答案B,D,E解析47：答案A,C,D解析略。48：答案C解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。49：答案D解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。50：答案A解析从原来对外语没兴趣，到后来意识到它的重要性，这时产生的兴趣不是外语本身引起的，所以是间接兴趣

20、。通常需要我们有目的有意志努力，所以是有意注意。51：答案C解析学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。52：答案D解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。53：答案A解析见教学组织形式的定义。54：答案A,B,E解析C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。55：答案B解析由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。56：答案B,D,E解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。57：答案B解析58：答案A解析59：答案A解析学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。60：答案D解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。他认为，人们结成的群体不是静止不变的，而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。(本解析由张恩凯提供)