包河2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】 - 教师考试真题.docx

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1、包河2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】-教师考试真题1：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）判断题对错2：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错3：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派4：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫5：把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。单项选择题A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次6：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、

2、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略7：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）判断题对错8：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）单项选择题A、直接强化B、间接强化C、替代性强化D、自我强化9：“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）单项选择题A、果断纪律理论B、行为矫正理论C、现实疗法理论D、目标导向理论10：_决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、道德C、态度D

3、、情绪11：教学评价的指导思想就是选拔适合教学的学生。（）判断题对错12：学生的本质属性是（）多项选择题A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人13：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥尔D、普通教育学14：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础15：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1781年D、17

4、80年16：巴甫洛夫提出了气质的（）。单项选择题A、气质体液说B、气质体型说C、场依存说D、神经活动类型说17：中华人民共和国教育法适用的范围包括（）多项选择题A、初等教育B、高等教育C、职业教育D、民办教育E、职业培训18：提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）。单项选择题A、波斯纳B、科顿C、皮亚杰D、布卢姆19：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）单项选择题A、人类性B、平等性C、适用性D、教育性20：教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）判断题对错21：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。单项选择题A、知B、情C

5、、意D、行22：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应23：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度24：日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）单项选择题A、位于大洋边上的岛国B、位于环太平洋火山地震带C、面积狭小，山地多D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带25：理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（）。单项选择题A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学

6、与课外教育工作可以互相补充26：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案27：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程28：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己这种思维类型是()。单项选择题A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维29：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。单项选择题A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段30：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内

7、的各种精神症的共同特征。（）判断题对错31：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期32：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）判断题对错33：分支制学制是（）建立的一种学制。多项选择题A、苏联B、美国C、印度D、欧洲E、中国34：领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题对错35：德育的途径主要有（）。多项选择题A、政治课教学C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动36：学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质37：言语直观是在形象化的语

8、言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错38：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化39：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、成就动机40：在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）判断题对错41：教育是个体发展的物质前提。（）判断题对错42：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。单项选择题A、操作的定向B、

9、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练43：教育评价的主要功能是（）单项选择题A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能44：日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（）单项选择题A、大和统一B、幕府统治建立C、大化改新D、明治维新45：社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、奥苏贝尔C、莫雷若D、加涅46：巴甫洛夫是俄国著名生理学家，他最早用精确的实验对条件反射作了研究，曾获得诺贝尔奖。（）判断题对错47：集体舆论是指（）。单项选择题A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论

10、和意见B、班主任所提倡的言论和意见C、集体中所有人都一致同意的言论和意见D、集体中优秀分子的言论和意见48：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）单项选择题A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型49：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。单项选择题A、认知B、联结C、自动化D、内化50：弗洛伊德把人格分为（）。多项选择题A、本我B、自我C、超我D、力比多51：近代学科课程的基础是（）奠定的。单项选择题A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威52：学习不是本

11、能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错53：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估54：下列不属于紧缩性货币政策的措施是（）。单项选择题A、发行央行票据B、提高存款准备金率C、买进债券D、提高再贴现率55：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。多项选择题A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度56：学习课文时分段、总结段意属于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略57：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从

12、事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）判断题对错58：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性59：群体发展的最高阶段是_。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体60：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验查看答案1：答案正确解析健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度。2：答案正确解析3：答案C解析杜威主张儿童是教学过程的中心。4：答案A解析格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解

13、决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中，他把黑猩猩置于笼内，笼外放有食物，食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题，黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物，复杂的问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒)，方能获取食物。因此，答案选A。5：答案C解析6：答案A解析以教师为中心的讲授策略速度最快。7：答案错误解析问题解决具有明确的目的性，漫无目的地幻想是没有明确目的指向的心理活动，不能称为问题解决。8：答案A解析9：答案C解析10：答案C解析11：答案错误解析12：答案A,B,C,E解析

14、学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。13：答案B解析17世纪英国教育家洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的，是“教育万能论”的观点。因此，答案选B。14：答案B解析15：答案B解析16：答案D解析巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说；气质体液说是由古希腊著名医生和学者希波克拉底提出的；德国精神病学家克瑞奇米尔根据自己对精神病人的观察和研究，提出按体型划分人气质的理论。17：答案A,B,C,D,E解析18：答案A解析教师成长公式是波

15、斯纳提出的。19：答案A解析从伴随着“人类”产生的，可以说是所有历史阶段的道德的共同特点，那就只有“人类性”是正确的。(本解析由张恩凯提供)20：答案正确解析21：答案A解析知是其他各个要素的基础。22：答案D解析食物为无条件刺激，诱发的唾液是无条件反应。23：答案A解析信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-11之间。24：答案B解析日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。25：答案A解析26：答案A解析目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。27：答案D解析地方性课程是从

16、课程制定者或管理制度角度划分的。28：答案C解析直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。29：答案B解析教学内容既是人类千百年来文化的积聚，也是师生活动的中介。30：答案正确解析31：答案D解析32：答案错误解析33：答案A解析A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。34：答案正确解析35：答案A,B,C,D,E解析学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。36：答案B解析道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。37：答案正确解析略38：答案B解析学校物

17、质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种：一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。39：答案B解析学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。40：答案错误解析41：答案错误解析42：答案D解析43：答案D解析44：答案C解析略。45：答案C解析由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供）46：答案正

18、确解析(P68)47：答案A解析48：答案C解析民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。49：答案B解析认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。50：答案A,B,C解析略。51：答案B解析52：答案正确解析略。53：答案A解析54：答案C解析紧缩性货币政策是通过减少货币供应量达到紧缩经济的作用，在通货膨胀较严重时，采用紧缩性的货币政策较合适。A项“发行央行票据”，是中央为调节商业银行超额准备金而向商业银行发行的短期债务凭证，是中央银行调节基础货币的一项货币政策工具，目的是减少商业银行可贷资金量，属于紧缩性货币政策；B项“存款准备金”指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款，中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例蒯是存款准备金率。提高存款准备金率能有效减少商业银行的可贷资金，属于紧缩性货币政策；C项“买进政府55：答案A,B,C解析56：答案C解析57：答案正确解析58：答案C解析系统暂无解析59：答案D解析60：答案D解析