云南小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】 - 教师考试真题.docx

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1、云南小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】-教师考试真题1：下列哪些形式属于正式评价?（）多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷2：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难厦3：依法治教就是以法治教。（）判断题对错4：社会主义的集体主义原则在职业道德上的具体体现是（）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业5：学生的学习内容有()。多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养6：下列属于个性的是（）。多项选

2、择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质7：制约课程的三大因素是多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要8：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）判断题对错9：教学大纲就是我们通常说的（）单项选择题A、教科书B、学科课程标准C、课程计划D、课程10：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）判断题对错11：教学的首要任务是（）单项选择题A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能12：布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结

3、构，下列不属于基本结构的是（）单项选择题A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、基本知识13：下列属于正式群体的有（）。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队14：小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（）。单项选择题A、小潘懂德语但不懂法语B、小潘懂法语但不懂德语C、小潘既不懂德语又不懂法语D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语15：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）单项选择题A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威16：（）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致。单项选择题A、标准化测验B、细目表

4、C、自测试题D、案卷分析17：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重18：真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（）判断题对错19：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩20：最近，学校在准备拟定教工福利费管理办法，张老师根据学校情况向学校提建议，张老师的做法是（）。单项选择题A、履行教师义务B、行使教师权利C、影响学校管理D、给领导出难题21：将拥有二十四个记忆

5、单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块22：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成23：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排24：勤奋与懒惰属于（）。单项选择题A、气质特征B、性格特征C、能力特征D、意志特征25：教师

6、规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）。单项选择题A、人格尊严权B、财产权C、生命权D、人身自由权26：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权27：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错28：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期29：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性30：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）

7、判断题对错31：操作技能的形成可以分为以下几个阶段()。多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练32：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。（）判断题对错33：教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）判断题对错34：中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内?()单项选择题A、红海B、波斯湾C、地中海D、印度洋35：把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法36：以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名

8、命名的。单项选择题A、拜占庭B、哥特C、巴洛克D、洛可可37：下列选项属于直接获取信息的途径的是（）。单项选择题A、看电视B、从事科学研究C、听广播D、上网浏览网页38：群体间竞争的效果取决于（）。单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作39：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈40：家庭环境的效应表现在（）。多项选择题A、家长的职业类别B、家长的期望水平C、家长的文化程度D、家庭的自然结构E、家庭的气氛41：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错42：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂

9、、最高学习水平的学习类别是（）。单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习43：小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤。对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（）。单项选择题A、学校B、车主C、杨某的监护人D、车主和学校44：我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。单项选择题A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性45：阅读技能是一种（）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能46：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作47：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（

10、）。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法48：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结49：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动50：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性51：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）单

11、项选择题A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展52：学习心理学研究的对象是（）。单项选择题A、学生B、人和动物C、动物D、儿童53：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。（）判断题对错54：加德纳提出的智力理论是（）。单项选择题A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论55：运用符号办事的能力是（）。单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能56：根据材料回答TSE题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生

12、自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。TS你赞成这位教师的做法吗?（）单选题多项选择题A、赞成B、不赞成57：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（）。单项选择题A、70B、80C、90D、6058：提出德育的社会学习模式的学者是（）。单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚特

13、59：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“艺术明珠”，四大名绣不包括（）。单项选择题A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣60：测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。（）判断题对错查看答案1：答案B,D解析正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。2：答案A解析见学习精要度的定义。3：答案错误解析“依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张

14、恩凯提供)4：答案B解析5：答案A,B,D,E解析解析略6：答案A,B,C,D,E解析个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。7：答案A解析8：答案错误解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。9：答案B解析10：答案错误解析教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。11：答案D解析12：答案D解析在布鲁纳的教学观中，所谓学科的基本结构，指其基本概念原理和方法13：答案A,C,D解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。14：答案D解析正确答案为D项，并非既又，说明否定

15、的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应该是，如果小潘懂德语，那他就不懂法语；如果小潘懂法语，那他就不懂德语。所以答案D项是正确的。15：答案B解析B布卢姆等人对教育目标分类进行了研究并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。16：答案B解析细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。17：答案A,B,C,D,E解析略。18：答案错误解析真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。19：答案A,B,C,D解析ABCD四项均属于教师进修提高的内容。20：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第七条规定，

16、教师享有参与学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。故本题选B。21：答案D解析组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。22：答案A,C解析文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。23：答案C解析24：答案B解析25：答案D解析教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。26：答案B解析27：答案错误解析陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。28：答案B解析所谓个性就是一个人在思想、

17、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。个性又是在个体生活过程中逐渐形成的，它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。特别是儿童在小学阶段，第一次脱离父母进入集体生活，这时是形成个性的非常关键时期。29：答案A,B,C,D,E解析30：答案错误解析组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。31：答案A,B,C,D解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。32：答案正确解析略。33：答案错误解析34：答案D解析红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。

18、曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海。亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。35：答案D解析具体见学习精要中对演示法的解释。36：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】拜占庭艺术是从4世纪来到15世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。37：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】看电视、听广播和上网浏览网页均属于间接获取信息的渠道。38：答案D解析一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。39：答案A,C,D解析由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。40：答案A,B,C,D,E解析略。41：答案正确解析略。42：

19、答案B解析43：答案B解析因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的学生人身损害，学校行为并无不当的，不承担事故责任。44：答案A解析我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。45：答案C解析阅读技能属于心智技能。46：答案C解析47：答案A,B,C解析教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。48：答案D解析49：答案B解析杜威是现代

20、教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。50：答案A,C,D解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。51：答案A解析皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。52：答案B解析53：答案错误解析对学习不感兴趣、讨厌学习是厌学症的主要表现。54：答案C解析多元智力理论是由美国心理发展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、逻辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索等。55：答案B解析56：答案A解析57：答案C解析略58：答案C解析社会学习模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式吸取了认知发展论的某些观点，与行为主义的合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。故正确答案为C。59：答案B解析中国的传统刺绣工艺品60：答案错误解析