天津2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】 - 教师考试真题.docx

《天津2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】 - 教师考试真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】 - 教师考试真题.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、天津2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】-教师考试真题1：中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）。单项选择题A、陶行知B、陈鹤琴C、杨贤江D、蔡元培2：在我国，“教育”最早见于（）。单项选择题A、论语B、大学C、孟子D、学记3：为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、生成技术4：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则5：预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）单项选择题A、教学期

2、待B、教学目标C、课程标准D、教学评价6：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位7：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性8：隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（）判断题对错9：教育目的制约的对象有（）。多项选择题A、教育政策的制定B、教育制度的建立C、教育内容的确立D、教育方法的选择E、教育效果的评价10：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持11：的教

3、育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力12：推动个体发展的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传B、成熟C、环境D、人的主观能动性13：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略14：辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问15：锐意创新的基本道德要求是（）多项选择题A

4、、转变教育观念，培养创新精神B、关心教师集体，听从领导安排C、努力丰富自己的创造力D、积极研究和探索前沿科学E、博彩兼纳相关知识16：对右面油画作品的作者和名称判断正确的一项是（）。单项选择题A、拉斐尔的蒙娜丽莎B、达芬奇的蒙娜丽莎C、拉斐尔的大公爵的圣母D、达芬奇的大公爵的圣母imgwidth=17：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习18：测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度1

5、9：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近20：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员21：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）单项选择题A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作22：（）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。单项选择题A、转变教学内容B、转变教学方法C、转变教学观念D、转变教学形式23：榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。多项选择题A、高尚思想B、模范事迹C、模范行为D、卓越成就E、道德观点24：在教育过

6、程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。判断题对错25：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习26：提出高等教育大众化的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后27：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说28：从根本上说，教师的威信来自于（）。单项选择题A、教师高尚的教育人格B、社会尊师重教的传统C、教师的社会地位优势D、学生对教师的畏惧心理29：根据知识本身的存在

7、形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习30：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）判断题对错31：关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上B、班主任津贴纳入绩效工资里，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C、教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用D、合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入32：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革

8、新教育实验，其中包括华虚鹏的()单项选择题A、文纳特卡计划B、开放教室C、发现法D、掌握学习33：写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫题，而后面的文字叫（）。单项选择题A、款B、策C、跋D、序34：因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为【】单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为35：消退实质上是一种（）单项选择题A、正强化B、负强化C、无强化D、替代强化36：心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像，具有客观性。（）判断题对错37：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验38：

9、教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化39：单轨学制最早产生于（）单项选择题A、德国B、法国C、美国D、英国40：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错41：教育：财富蕴藏其中的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和（）单项选择题A、学会共处B、学会合作C、学会学习D、学会共同生活42：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中43：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错44：“人只有靠

10、教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图45：噬菌体侵染实验有力地证明了，（）是遗传物质。单项选择题A、蛋白质B、白细胞C、DNAD、血小板46：教学的辅助组织形式包括（）多项选择题A、作业B、辅导C、讲座D、补课E、参观47：筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。单项选择题A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法48：教学研究的主要方法主要有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法49：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）多项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫

11、尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫50：教师中心论的代表人物是杜威。（）判断题对错51：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响52：教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、表达自由权C、人格尊严权D、受教育权53：现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。单项选择题A、教育是科学知识再生产的手段B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段54：教育心理学界普遍

12、认为，西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年55：教师职业道德基本原则的构成要素有（）多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务56：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）判断题对错57：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和_单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标58：学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法（）。(

13、2015年下半年)单项选择题A、虽未按常规处理，但有利于激励学生B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C、虽有违教育原则，但有利于保护学生D、虽有失教育公正，但有利于教育学生59：课堂观察法中目视法可以分为（）多项选择题A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法60：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐怖症D、人格障碍查看答案1：答案C解析2：答案C解析略。3：答案A解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多

14、次复述后才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。4：答案C解析5：答案B解析6：答案A解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。7：答案B,E解析系统暂无解析8：答案错误解析隋唐以后盛行的是科举制。9：答案A,B,C,D,E解析凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。10：答案B解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。11：答案B解析教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教

15、育专业素养，教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。因此，正确答案选B。12：答案D解析13：答案B解析精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。14：答案B解析15：答案A,C,D,E解析16：答案C解析略17：答案D解析18：答案C解析19：答案D解析根据认同的概念，选D。20：答案A,B,C解析系统暂无解析21：答案B解析22：答案C解析改变教学观念是促进教学改革的重要前提，同时还能革新教学内容，故选C。23：答案A,C,D解析由榜样法定义可知。24：答案正确解析

16、答：正确。在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师在其中起着关键的作用。25：答案B解析26：答案D解析信息革命后，大量新技术的使用，尤其是计算机技术的普遍使用，要求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育出现大众化倾向。27：答案B解析28：答案A解析教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，是师生之间积极肯定关系的表现。教师本身的因素是教师威信形成的决定性因素。教师的威信来自于教师高尚的教育人格。29：答案B解析根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。30：答案正确解析略。3

17、1：答案A解析中小学班主任工作规定第五条：班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。所以A项将一学年说成一学期，说法错误。32：答案A解析33：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】写在中国书籍、字画、碑帖等前面的文字叫题，后面的文字叫跋。34：答案D解析35：答案C解析36：答案错误解析系统暂无解析37：答案A,B,C,D解析系统暂无解析38：答案A解析略。39：答案C解析40：答案错误解析41：答案D解析1996年，在第四十五届国际大会上，由德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份教育：财富蕴藏其中的报告书。该报告

18、提出了终身学习社会教育的四个关键问题：(1)学会做人；(2)学会认知；(3)学会做事；(4)学会共同生活。42：答案D解析43：答案错误解析44：答案C解析这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。45：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】DNA是脱氧核糖核酸的缩写，它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础；白细胞是人体的免疫细胞；血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。46：答案A,B,C,E解析47：答案B解析48：答案A,B,C,D,E解析49：答案B,C,D解析夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。50：答案错误解析教师中心

19、论的代表人物是赫尔巴特。学生中心论的代表人物是杜威。(本解析由张恩凯提供)51：答案A解析原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。看到鸟的飞翔而发明了飞机，属于典型的原型启发。52：答案A解析题干所述侵犯了学生的人身自由权。53：答案B解析54：答案A解析55：答案B,C,D解析56：答案正确解析略。57：答案B解析58：答案A解析教师的做法比较超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉，符合教师职业道德规范，故选A。59：答案A,B,C,D解析课堂观察法中目视法可以分为：扫视法、巡视法、注视法和凝视法这四种。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)60：答案B解析