(精品)主题班会课件.docx
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1、主题班会课件主题班会课件1一、教学目的:1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生气氛。2、通过师生沟通和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确如何做一个会学习的人。3、通过讲故事,让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为本人打基础,学习不是为别人,而是为本人而学,天天做事做作业的态度都决定着本人将来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。二、教学经过:一讲讲本人暑假中的见闻。师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将本人记忆最深入的一段与大家一起共享吗?能够讲讲本人游玩的事情,能够讲本人在假期里的小插
2、曲,可以以讲讲本人获得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生气氛。二讲故事,让学生知道态度决定本人的将来。讲故事(木匠的房子)。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种愈加悠闲的生活。他固然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常可惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮助。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他讲:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到特别震惊,太丢人了要是他知道他是在为本人盖房子,他干活的
3、方式就完全不同了。你就是那个木匠。你天天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊的发现,你将不得不住在本人建的房子里。假如能够重来但你无法回头。人生就是一项本人做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。听后,让学生讲讲想法,明白什么?教师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为本人打基础,学习不是为别人,而是为本人而学,天天做事做作业的态度都决定着本人将来的发展。希望小故事比讲教有气力有效果。三回首上学期的成绩。1、了解上学期成绩。2、让学生讲一讲获得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。3、明确获得好成绩的窍门:平常踏实学习与作业,回家
4、认真完成作业,多温习。兢兢业业地走好每一步,上课专心听讲,回家认真温习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。四认识新朋友新书1、梳理新教材内容,翻开书本目录本人看看有哪些内容?2、教师带领学生熟悉教材。五数学常规要求:1、课前:准备好学惯用品数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒,候课铃声响马上进教室,按教师要求齐背乘法口诀。2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。3、课末:整理学惯用品,做好下节课的学习准备。4、课后:作业独立完成,
5、认真书写,学会考虑。5、小组长收发作业要及时,催促学员按时按质完成。六、全课小结,提出希望。同学们,新的一年开启新的希望,希望大家端正本人的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让本人的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰富收获。主题班会课件2活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,加强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌
6、谣、小品、朗读等各种表演形式之中,让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置黑板、场地等。4、组织学生准备有关节目。活动经过:一、活动导入班主任中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美四处传播!如今我公布:(文明礼仪伴我行)主题班会如今开场。二、活动开场一、家庭文明礼仪。张:中国是一个有着几千年文明历史
7、的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:(孔融让梨)刘宇佳、(黄香诚心敬父母)刘新培。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜欢他。一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子讲:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。父亲听后特别惊喜。孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了很多父母教育子女的好例子。过去汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,是江夏人。他九岁时,已经懂得了伺候父母的道理。每次当炎炎夏日到来
8、的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子清凉快快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡;到了严寒的冬天,就用本人的体温使他父母的被子暖和,让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香。尹:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?小组讨论一下学生自由发言。表演结束张:通过这个小品,大家以为该怎样与小伙伴相处?学生自由发言。张皓波尹:假如家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品(家里来客了)李雪莹二、校园文明礼仪张:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌辞让
9、,因而中国被称为“文章华国,诗礼传家,被称为“文明礼仪之邦。张:中国古代的礼仪规范不断发展改革构成了我们的当代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意讲给大家听?学生自由发言。尹:规范的校园礼仪是如何的呢?下面请欣赏岳炀表演的几种最基本的礼仪形式。表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。张:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,(小学生日常行为规范)也提出了明确的要求。请听(小学生日常行为
10、规范三字歌)学生朗读(小学生日常行为规范三字歌)课件出示尹:我们共同生活在这所美丽的校园里,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品(课间活动)表演结束:张:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。表演结束尹:根据我们的资料和调查,总结了简单易记的(文明礼貌三字经),大家一起来读一读。学生齐读小三、活动总结。张:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名现代的少先队员,我们要做到碰到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意辞让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制
11、度,互相监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的本身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!五、活动结束。文明礼仪使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,从我做起,让文明礼仪与我们同行!尹:“文明礼仪伴我行主题班会到
12、此结束。主题班会课件3活动背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对本人、对别人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在诸多优良品质中,责任感是那样朴素而又特别可贵。但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对本人学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只顾本人,很少考虑到别人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对本人生活的环境不爱护,毁坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因而从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意
13、识刻不容缓。活动目的:1、情感目的:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为构成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2、认知目的:通过本次主题班会,使学生明确对本人、对别人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,加强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。活动准备:1、先在同学中间征集有关“责任的主题班会标题,从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生采集有关责任的事例和名人名言;4、主持人准备“最美司机吴斌的感人事迹;5、诗歌朗读;6、发动全体同学围绕主题做好发言准备。
14、主题班会课件4【学习目的】进入初一近一学期了,同学们对“小组这一概念理解还不够,形不成一个团结互助的团队。很多同学处理不好本人与小组的关系,有时候会做出一些损坏团队荣誉的事情。因而,新的生活,新的学习,我们应从爱我们的小组开场,共同铸造一个团结奋进的优秀团队。【课前自学】一、团队的含义:团队就是由两个或者两个以上的,互相作用,互相依靠的个体,为了特定目的而根据一定规则结合在一起的组织。二、个人与团队的关系:(木桶理论)1.谁的木桶能装最多的水?假设每个人都有一块木板,拼成一个木桶,如何才能让我们小组的木桶装最多的水?木桶所装的水取决于哪个人?2.著名的“木桶理论:一个木桶装水量的多少,取决于长
15、度最短的那一块木板。3.总结:假如一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.我们的班集体就象是一个木桶,而你本人究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?考虑:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?在小组的建设中,哪一种方法最好,最有效?5.温馨提示在我们的学生生涯中,我们每个人都希望本人生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的团队里。但是,一个良好的集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提升本人的高度,希望我们的集体成为我们将来人
16、生最美丽的回忆!6.你知道吗?古代有一位学者问他的学生:“一滴水如何才能不干涸?最后学者的答案是:“。【合作沟通一】团队体验1.团队游戏(复原句子)游戏规则:给出三个句子,请同学们在最短的时间内重新排列成有意义的句子句一:当我们辉煌在一起的时候,团结才会来。句二:当成功我们的时候,展开合作才会来。句三:当相互气力的时候,我们友爱才会强。团队精神的真理之一:擅长帮助别人,能构成双赢;热爱并关心集体,能构成共赢。2.团队游戏(驿站传书)游戏规则:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候教师会把一个数字信息写在黑板上,最后一位同学回头看,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最
17、前面这位伙伴的手中.(不能讲话.不能回头)团队精神的真理之二:看重本人,珍惜本人,相信本人有好的将来,相信本人对团队的价值。3.团队游戏(众志成城)游戏规则:在地上摆一张报纸,一个小组为一个团队参加比赛。首先,打开报纸,让全组同学站在上面,坚持半分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,尽可能多的同学仍要站在报纸上坚持半分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,尽可能多的同学要想尽一切办法一起站在一块小小的报纸上,并坚持半分钟。依次类推,最有办法坚持下去的小组并人数最多的小组将会胜出。团队精神的真理之三:管理好本人,互相信任,不要给别人和集体添费事,让本人成为
18、团队的骄傲。【合作沟通二】小组大讨论:我们小组有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正?(每人写一条)优点:缺点和缺乏:小建议(只要同心才能走得更远只要同德才能走得更近)(1)在一个团队时,每一个人的介入都是团队成功不可分割的一部分。(2)我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人。(3)要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点。(4)讲求团结,珍惜友谊。俗话讲地好:“天下没有不散的宴席。每份友谊都来之不易,(5)我们更要好好的珍惜这一段快乐的光阴。(6)关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候。(7)乐于助人。别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手
19、。(8)尊重人,信任人,不侮辱人,不嘲笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号。【合作沟通三】我们的企盼我希望我们的小组成为什么样的小组?【收获】一滴水只要放进大海中,才不会干涸。在日常的生活中,我们要学会团结,一个人的气力是有限的,只要融进集体,才会有气力,一个集体只要具备团队精神,才能把事情做好,才能获得成功!要合作、肯合作、会合作,做任何事情大家要相互帮助,共同配合,在任何困难面前,我们安危与共,共度难关,战胜困难。只要我们团结一致,就一定能战胜它。附:高效团队的特征*有效的领导*工作开放的沟通*扬长避短*互相信任与尊重*共同目的*高效的工作程序*持续地学习*灵敏和适应小成功靠个人,大成
20、功靠团队。比尔盖茨主题班会课件5活动目的:1、加强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。3、做好切实可行的学习的计划。活动经过:一、班主任提新学期要求:新学期,同学们相貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进行了很多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。同学们,一个新的学期已经开场,在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班沟通:1、内容:讲一讲在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系如何?2、展示本人
21、的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该如何做?组内制定计划。3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理合适本人的好计划,写下来。4、组员或小组长能够写一些鼓励性的语言,鼓励小组成员继续努力,争取越来越棒!三、学习(班级规范化管理基本要求)班长摘读(班级规范化管理基本要求),对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵,班级争取被评上“文明班级。1、出勤:不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。2、进校:穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。3、晨检:课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。4、早读:交作业、快又好、齐早读、精神好。5、早操:“广播操
22、要做好,炼身体争达标。6、课前:铃声响,快进室,上课时,用品齐,齐伏案,要静休,问好后,端坐好。7、课堂常规:坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑,多思考、敢提问、敢创新。8、作业:做作业、写工整、按时完、卷面净;遇困难、多想想,不依靠、不抄袭;有错误,自觉改,小主人,争取做。9、课间活动:校内走、请靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打闹,有益活动多开展,安全二字记心头。10、眼保健操:“保视力,做眼操,三个一,要做到(眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳)。11、卫生扫除:放学时,扫课室、做值日、要积极。12、放学:放学后,速排队。过马路,走横道,不逗留,快回家。13、晚间:个人事,应自
23、理,家务活,要学做,衣和物,放整洁,学做饭,会洗衣,常预习,勤复习,作业事,当天做,看电视,要适当,常阅读,书和报,睡得早,起得早,爱锻炼,身体好。四、制订本学期“新学期、新目的学期计划。五、班主任总结:同学们,你们如今在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学固然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但假如他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家捉住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出本人最好的水平。人生有很多的“战场需要我们去竞争,我会坚持到底,固然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹,就有前
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