（精品）学校班子工作述职报告.docx

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1、学校班子工作述职报告学校班子工作述职报告在日常生活和工作中，报告的使用频率呈上升趋势，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我为大家采集的学校班子工作述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。学校班子工作述职报告1尊敬的各位领导，教师们：大家上午好！去年以来，学校高扬教育教学改革旗帜，全力施行“幸福教育工程，师生素质明显提升，教育教学质量稳步提高，办学条件进一步改善。学校的发展，靠的是党委政府的关心和支持，靠的是上级业务部门的指导和帮助，靠的是全镇人民的理解和配合，靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献！在此，我真诚地感谢在座的每一位领导、师长给予我的宽容和帮助，感谢

2、每一位教职工在工作上的真情付出。借此时机，主要工作向大家汇报如下，不当之处，敬请批评指正：一、立足改革谋求新发展聚焦课堂建设，提升发展质量。学期初，我们成立了课堂改革领导小组和工作小组，研究制定了推进方案，严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上沟通、师生周反思等制度；开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评选活动，不断优化小组建设和小组评价方案，不断完善“363生态课堂教学形式；通过“四课活动推进课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了课堂教学水平的整体提升。聚焦课程建设，拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点，加强

3、研究，整合优化，使其成为学科课程的有益补充。通过开展优秀校本课程设计评选、成果展示等活动，进一步提高了我校校本课程的开发水平，构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养四大系列校本课程体系，编写了40多套高质量的校本课程，并创造性的提出了“社团活动课程化，课程施行社团化施行策略。聚焦文化建设，丰富发展内涵。以“阳光为统领，不断丰富环境文化，规范行为文化，打造精神文化。以规范化创立和平衡化验收为契机，先后投入60多万元，对校园地面进行了硬化，通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校园进行了美化，通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校园环境净化，高标准配备了功能室内部设施和仪器，增添

4、摄像头，实现校园及周边地区全覆盖。整洁高雅、规范安全的校园环境已渐显雏形；在教务处、政教处的联合组织下，以展板、校园网站、广播站为载体，通过征文比赛、朗读比赛等活动，倡导文明新风，引领规范行为；以语文为主体、语丝文学社为平台，创办了校报（语丝）、校刊（绿原），这两份报刊已经成为学生个性展示的平台，精神成长的家园。二、立足服务谋求新提高强化培训，促进专业发展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次，有时上级分配的名额有限，学校总会想法设法让更多的教师参加。为保证培训效果，要求教师们及时上交学习记录、撰写心得体会，并开设课改论坛，汇报沟通学习成果；另外，我们加大资金投入，主

5、动联络名校，深化学习沟通。去年12月底，我校组织部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动；同时，以学校三年发展规划研究制定为契机，发放征求意见函、召开座谈会让全员介入，把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学能力大比武活动中，我校16位获得一等奖，1人获师能标兵称号；在桃都中学招考中，我校四名参聘均以第一名的成绩被录取；我校叶立存、郭恒瑞等教师的多篇文章在（山东教育）（语文报）（中学生报）等核心报刊上发表。三个依托，促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英计划，在马纯良教师的组织下，成立了“老马科技创新中心，积极开展科技创新活动；依托社团建设，拓展学生综合素质；依托学科竞赛，强化优生培养。

6、在“第28届泰安市青少年学科创新大赛中，我校参赛学生均获奖，并获中考加分奖励；在全国数理化能力竞赛中，我校有24名学生参加，共获27项奖项，其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名，肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道；校男女手球队勇夺泰安市冠亚军；泰安日报以（让农村的孩子享受优质的教育）为题对我校素质教育开展情况进行了具体报道。三、立足质量谋求新突破抓好细节，强化常规管理。学校实行领导干部“日巡视制度，天天至少两次，对发现的问题，及时通报，责成改正；抽调教学骨干，采用定时检查和随机抽查相结合的方式，量化教学常规资料，公示成绩，纳入考核。学校重视单元检测，抓好三个细节。一是考前培训到位。结

7、合学科特点，在答题规范、做题技巧、心理素质等方面对学生进行辅导；二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求，突出实战；三是注重反思提高。检测后及时召开质量分析会，进行三个层面的分析：科任分析检测效果，反思本人教学；班主任分析学情班情，反思学生管理；备课组长分析试题编制，反思备考策略。多措并举，强化优生培养。实行优生承包责任制，每位科任承包3到5名学优生，帮扶弱势学科；举办优生学习经历沟通会，共享学习智慧；每次考试结束后，利用宣传栏、荣耀榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的奖励力度，浓厚“比学赶帮超的学习气氛。对级部前200名的优生，我们通过登门走访、电话家访、家

8、校联谊等方式，全面、深化了解学生的学习、思想、生活，想法设法帮助他们解决困难。另外，我们还积极拓宽家校合作途径，通过“致村委村支部的一封信、发放各村优秀学生荣耀榜、领导干部或登门拜访村委等形式深化村校合作，强化优生培养。在期末学业检测中，与兄弟乡镇相比，优势明显。各位领导，各位教师，一年来，在大家的帮助和支持下，学校固然获得了一定的成绩，但是，我在催促工作时有时候方法生硬，缺乏耐心，创新意识不强，对工作的预见性和洞察力不够。另外，由于学校在基础设施建设方面投入较大，对教师们日常生活照顾还很不够，希望教师们谅解！教师们，20xx年是我市的教育教学改革深化年，这既是机遇，也是挑战，“雄关漫道真如铁

9、，而今迈步从头越，我将继续恪尽职守，锐意进取，率先垂范，以身作则，为实现学校的新发展、新跨越不懈努力。我的汇报完毕！谢谢大家！祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家欢乐！学校班子工作述职报告2尊敬的各位领导，教师们：大家上午好！去年以来，学校高扬教育教学改革旗帜，全力施行“幸福教育工程，师生素质明显提升，教育教学质量稳步提高，办学条件进一步改善。学校的发展，靠的是党委政府的关心和支持，靠的是上级业务部门的指导和帮助，靠的是全镇人民的理解和配合，靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献！在此，我真诚地感谢在座的每一位领导、师长给予我的宽容和帮助，感谢每一位教职工在工作上的真情付出。借此时机，主要工

10、作向大家汇报如下，不当之处，敬请批评指正：一、立足改革谋求新发展聚焦课堂建设，提升发展质量。学期初，我们成立了课堂改革领导小组和工作小组，研究制定了推进方案，严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上沟通、师生周反思等制度；开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评选活动，不断优化小组建设和小组评价方案，不断完善“363生态课堂教学形式；通过“四课活动推进课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了课堂教学水平的整体提升。聚焦课程建设，拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点，加强研究，整合优化，使其成为学科课程的有益补充。通过

11、开展优秀校本课程设计评选、成果展示等活动，进一步提高了我校校本课程的开发水平，构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养四大系列校本课程体系，编写了40多套高质量的校本课程，并创造性的提出了“社团活动课程化，课程施行社团化施行策略。聚焦文化建设，丰富发展内涵。以“阳光为统领，不断丰富环境文化，规范行为文化，打造精神文化。以规范化创立和平衡化验收为契机，先后投入60多万元，对校园地面进行了硬化，通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校园进行了美化，通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校园环境净化，高标准配备了功能室内部设施和仪器，增添摄像头，实现校园及周边地区全覆盖。整洁高雅、规范

12、安全的校园环境已渐显雏形；在教务处、政教处的联合组织下，以展板、校园网站、广播站为载体，通过征文比赛、朗读比赛等活动，倡导文明新风，引领规范行为；以语文为主体、语丝文学社为平台，创办了校报（语丝）、校刊（绿原），这两份报刊已经成为学生个性展示的平台，精神成长的家园。二、立足服务谋求新提高强化培训，促进专业发展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次，有时上级分配的名额有限，学校总会想法设法让更多的教师参加。为保证培训效果，要求教师们及时上交学习记录、撰写心得体会，并开设课改论坛，汇报沟通学习成果；另外，我们加大资金投入，主动联络名校，深化学习沟通。去年12月底，我校组织

13、部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动；同时，以学校三年发展规划研究制定为契机，发放征求意见函、召开座谈会让全员介入，把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学能力大比武活动中，我校16位获得一等奖，1人获师能标兵称号；在桃都中学招考中，我校四名参聘均以第一名的成绩被录取；我校叶立存、郭恒瑞等教师的多篇文章在（山东教育）（语文报）（中学生报）等核心报刊上发表。三个依托，促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英计划，在马纯良教师的组织下，成立了“老马科技创新中心，积极开展科技创新活动；依托社团建设，拓展学生综合素质；依托学科竞赛，强化优生培养。在“第28届泰安市青少年学科创新大赛中，我校参赛

14、学生均获奖，并获中考加分奖励；在全国数理化能力竞赛中，我校有24名学生参加，共获27项奖项，其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名，肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道；校男女手球队勇夺泰安市冠亚军；泰安日报以（让农村的孩子享受优质的教育）为题对我校素质教育开展情况进行了具体报道。三、立足质量谋求新突破抓好细节，强化常规管理。学校实行领导干部“日巡视制度，天天至少两次，对发现的问题，及时通报，责成改正；抽调教学骨干，采用定时检查和随机抽查相结合的方式，量化教学常规资料，公示成绩，纳入考核。学校重视单元检测，抓好三个细节。一是考前培训到位。结合学科特点，在答题规范、做题技巧、心理素质等方面

15、对学生进行辅导；二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求，突出实战；三是注重反思提高。检测后及时召开质量分析会，进行三个层面的分析：科任分析检测效果，反思本人教学；班主任分析学情班情，反思学生管理；备课组长分析试题编制，反思备考策略。多措并举，强化优生培养。实行优生承包责任制，每位科任承包3到5名学优生，帮扶弱势学科；举办优生学习经历沟通会，共享学习智慧；每次考试结束后，利用宣传栏、荣耀榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的奖励力度，浓厚“比学赶帮超的学习气氛。对级部前200名的优生，我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式，全面、深化了解学生的学习、思想、生

16、活，想法设法帮助他们解决困难。另外，我们还积极拓宽家校合作途径，通过“致村委村支部的一封信、发放各村优秀学生荣耀榜、领导干部或登门拜访村委等形式深化村校合作，强化优生培养。在期末学业检测中，与兄弟乡镇相比，优势明显。各位领导，各位教师，一年来，在大家的帮助和支持下，学校固然获得了一定的成绩，但是，我在催促工作时有时候方法生硬，缺乏耐心，创新意识不强，对工作的预见性和洞察力不够。另外，由于学校在基础设施建设方面投入较大，对教师们日常生活照顾还很不够，希望教师们谅解！教师们，20xx年是我市的教育教学改革深化年，这既是机遇，也是挑战，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我将继续恪尽职守，锐意进取，率

17、先垂范，以身作则，为实现学校的新发展、新跨越不懈努力。我的汇报完毕！谢谢大家！祝愿大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家欢乐！学校班子工作述职报告320xx年，当涂一中在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，认真履行工作职责，较好地完成了全年工作任务。现将校领导班子一年来履行职责及廉洁自律情况，扼要报告如下，敬请评议。一、班子大概情况我校班子现有成员14人，平均年龄45周岁，学历构造：本科及以上学历12人，专科学历2人。二、认真学习，注重实效，不断提高领导班子履职能力。注重学习教育，不断提高领导班子整体素质。认真落实局党委学习制度，扎实开展学习教

18、育活动，着力提高领导班子成员的理论水平。制定并落实了（20xx年当涂一中行政学习计划），结合每周召开一次的行政领导班子会议，深化开展“创先争优活动，切实查找本身存在的突出问题，分析根源，明确努力方向，目前，学校领导班子团结协作、无私奉献，勤于学习，擅长考虑，决策力和执行力明显加强。三、开展工作及主要成绩一德育教育扎实开展学校扎实开展爱国-教育读书活动和“健康文明上网教育、“环保节能宣传教育、“法制进校园、“江淮普法行等主题教育及社会实践活动。多措并举，创新德育形式，突出心理教育的重要地位。一年来学校共举行国旗下讲话30屡次，每次一个主题演讲，领导讲、老师讲、学生讲，形式活泼，内容丰富，特色鲜明

19、。学校重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。二老师队伍建设全面加强一是强化师德建设，扎实开展“学规范、强师德、树形象活动。通过查摆自纠、“师德承诺和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核老师的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动，组织全体老师学习（国家中长期教育改革和发展规划纲要）、全面提高了老师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强老

20、师培训，大力促进老师专业化发展。学校制定了（老师个人三年业务发展规划），开展了“老师结队帮扶活动，组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动，有针对性的对老师进行培养和专业提高。三是积极推进学校岗位设置，深化推进老师聘用制度，全面提升老师的岗位意识、履职意识、质量意识。致力于打造一支高素质的老师队伍。今年顺利完成了9位老师的高级职称申报、11位老师的中级职称申报，圆满完成了202位教职工的岗位设置工作。当涂一中老师队伍更专业，更稳定。三教育教学质量明显提升围绕县教育局“教学质量三年提高目的，完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。以县教育局开展的“备好课、上好课活动为契机，抓好教学流程的管理落实，

21、指导检查常规落实情况。深化课程改革，全面提升质量。质量监测坚持周考、月考结合，月考后做好质量分析，提高教学质量。严格的管理，高素质的老师队伍，规范的教学行为，确保了学校的良性发展。20xx年高考喜获丰收，学校本科达线稳中有增，二本以上达线率67%，一本以上达线率超33%，重点院校录取率有大面积提高。坚持以教科研为先导，以质量求生存，高度重视教科研工作，鼓励课题实验与教学实践相结合，20xx年当涂一中有两项市级课题开题。同时在校内大力提倡年级组老师集体备课，加强学科间横向联络和纵向沟通，鼓励举办一年一次的教学开放周活动，大力支持并承办市、县各项教研活动，每次都有大量外校老师来校沟通。四规范办学行

22、为落到实处通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在愈加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。坚持重大事项集体讨论决定，扎买推进政务公开工作，主动接社会监督。加强党风廉政建设实效性，紧紧围绕“坚持科学发展，办人民满意教育的工作目的，重点解决不规范办学行为，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，除高三毕业班外，高一高二周末坚决不补课。在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动，把“廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设之中。五新校区建设稳步推进积极稳妥地推进新校区建设，20xx年是学校新校区建设的起始年，也是学校工作最重要的一

23、年。随着学校师生人数的增加和对各项设施的要求不断提高，加快新校区建设刻不容缓。今年8月份，学校想方设法，多方筹资，新校区建设顺利开工，随后建设步伐不断加快。另一方面，认真开展校舍安全工程建设，2号楼，3号楼得到加固与维修，消除了安全隐患，确保了师生安全。六党风廉政建设有效强化学校大力开展“干部作风大整顿、工作效能大提升活动，制定了机关效能建设施行方案，向社会作出公开承诺，。在创先争优活动中，严密围绕“科学发展创先进、立德树人争优秀主题，扎实开展先局党委布置的“强班子、树旗帜、带队伍、提质量、育新人五项实践活动。坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化领导班子和个人的责任意识。发现

24、问题及时查纠。强化领导班子廉洁自律意识，高度重视党风廉政建设的宣传教育工作，以“廉政文化进校园和“创先争优活动为抓手，开展先进典型事迹学习和反面事例警示教育活动，积极构建“反腐防变体系。一年来，当涂一中领导班子以团结、务实的工作作风，获得了新成绩，但与社会和县局的要求还有很大差距。一是依法从教有待加强，表如今规章制度、办学行为规范等方面的执行力不强；二是老师队伍建设有待改善，表如今师德水平、教学业务能力等方面的表率性不够；三是科学发展有待提高，表如今持续发展、协调发展等方面的超前性缺乏。今后，我们将根据县委、县政府的工作要求，围绕县教育局目的考核细则，认真谋划落实教育“十二五规划，重点做好下面

25、几方面工作。一创立“平安校园，构建和谐教育。进一步完善并落实学校各项安全管理制度，堵塞漏洞、消除隐患，确保学校安全管理工作有效进行。要始终将安全教育工作放在学校重中之重的位置，完善各项安全工作管理制度，明确责任，加强巡查。坚持从预测、预警、预防三个方面入手，关口前移，重心下移，创新工作思路，积极探索事故发生的规律性，把安全预防延伸到班级、学生宿舍、学校的各个角落，努力创立“平安校园。二规范办学行为，力争群众满意。以“规范办学行为为抓手，端正行风。根据创先争优活动中做出的公开承诺，继续从招生行为、办校办班行为、教学行为、收费行为、老师行为、教辅资料征订等方面全面规范办学行为。严格执行规范办学行为

26、督查通报与月报制度，及时解决人民群众反映和关心的热门问题。进一步规范教育教学秩序，强化教育行风建设，提升教育社会满意度。三加强师德教育，带好老师队伍继续深化开展“内强素质、外树形象师德主题教育活动，重点加强师德教育和老师业务培训，积极探索新的管理形式，加强教职工政治理论学习和思想教育工作，加强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助老师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。进一步完善教职工评价方案，调动广大老师的积极性，努力建设一支讲师德、拼业绩、重育人的老师队伍。四狠抓教学管理，提高教学质量。以“教学质量提高年活动为载体，端正教风。继续深化开展“教学质量提高年活动，面向

27、课堂、面向全体学生。严格教辅资料选用准入制度，进入学校使用的印制学生作业必须经省中小学教材审定委员会审定通过，由学生自愿购买，不强行组织集体征订。与兄弟学校加强联络，积极搜集20xx高考备考信息，争取20xx年高考再创新高。20xx年是十二五规划的开局之年，也是我校发展的关键之年，我校将面临更大地发展机遇和挑战，当涂一中行政班子必须做好思想、能力上的充分准备，以愈加饱满的工作热情及早谋划，积极落实，为在学校“十二五期间的跨越式发展，提升办学档次奉献气力。谢谢大家！学校班子工作述职报告4顾总结三年来的工作，我校班子在区教育局的正确领导和关心下，在本校全体老师的支持下，忠于职守，务实工作，使埭头小

28、学各方各面的工作获得长足的发展，学校班子工作述职报告。下面，就三年来的工作情况进行汇报。一、办学方向与目的200x-200x年,是我校前后两个“五年办学目的承前启后的三年，前一个五年目的，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。200x年开场，我们又提出努力实现“七个化的第二个五年目的。即德育工作目的化；学校管理形式化；老师整体素质专业化：教学设施当代化；学生素质全面发展特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。为了完成我们的目的，我们把确立面向二十一世纪，走当代化教育之路做为办学方向；把探索构建一个以德育为核心，培养学生“全面发展特长，具有创新精神和实践能力的学生做为育人新形式；把发

29、挥内部本身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教育管理水安然平静老师的综合素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益，树立埭头小学新形象为施行策略。努力把我校建成一所有实力、有影响、有前途的区性“示范学校。二、努力实现办学目的1、构成较科学的管理体制。我们的工作体现了“一个中心以教育、教学和教改为中心、二个转变老师教学观念和工作态度、办学硬件配套的转变、三个落实目的落实、制度落实、责任落实。为此，我们先后制订了（埭头小学奖教奖学制度）、（老师业绩考评方案）、（埭头小学管理制度）。这些制度对校长、教诲主任、总辅导员、教研组长、班主

30、任、科任老师的职责做了具体的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目的化、制度化，构成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、宿舍管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更健全，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，有效调动老师工作积极性。同时使全校师生能在稳定、有序的环境中工作学习，保证各项工作的正常开展。2、努力培养一支德才兼备的师资队伍。我们每学期都屡次组织老师深化学习（汕头市中小学老师职业道德规范）、学习教育的有关法规，使老师明确作为一名人民老师的职责、要求与行为准则，树立敬业爱岗、教书育人的良好师德风范。我们在抓好老师

31、的.职业道德修养与提高德育工作能力的同时，把德育工作的成效与教师的业绩考核结合起来，充分调动教师对做好德育工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。在业务工作能力方面，我们要求青年老师必须在两到三年内过好“备课、讲课、上课、评课、操作五关要求。为了尽快使老师过“关，我们努力创设良好的学习气氛，多方搜集教学、教改信息的资料复印供老师参阅；订购30多种教育、教学报刊杂志给老师学习；青年每学期上一至二个汇报课；三年级以上语文老师每学期至少写四次下水文。我们还把每周星期一下午第二、三节固定为业务学习时间内容有：讲课训练、听评课、观看优秀录相课例、老师集体备课、作业批改及听课记录相互传阅、培优转差经

32、历沟通、专题讲座、先进教学、教改信息学习、专题研究情况沟通等。我们还与原北大附中汕头分校结成对子，通过参加他们教学、教改活动，充分利用他们的师资优势和教育资源优势来帮助我们提高老师的业务素质。我们还先后派出部份老师到汕头、深圳、珠海、东莞等地参观学习，请一些专家到校为老师讲学等，开拓老师眼界，努力提高老师的综合素质。3、积极开展群众性的科研活动。开展教研工作是提高老师业务能力，促进教学质量提高的有效途经。因而，我们始终不渝地坚持走“以教带研，以研促教的路子。针对传统陈旧的教学方法，我们在继承与发展中进行探究，对课堂教学进行分步改革。在开展“加强课堂密度，优化课堂构造，向四特别钟要质量，“优化课

33、堂构造，构建课堂教学形式的前两轮教研专题试验的基础上，我们提出“以学生为主体，老师为主导，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新作为课堂教学形式的总目的，重点解决课堂教学“质的问题，述职报告（学校班子工作述职报告）。在开展专题试验中，我们班子精心策划、组织老师根据本身实际，选择适宜的专题形式，开展专题试验活动。在试验经过中，三年来班子成员每人深化课堂听课近200节，及时了解老师的试验动态，帮助老师解决试验中碰到的问题，使我校课堂教学专题试验开展得有声有色，在“质方面获得了良好的效果，促进了学校教学总体质量的提高。今年我们又加大对新课标学习的力度，要请教师转变观念，深化吃透新课标的精神本质与思

34、想内涵，鼓励青年老师站在课改的前沿，敢于实验，勤与总结，以点带面。4、将学生德育置于重中之重。我们以为，构成学生爱国-、理想主义、集体主义的思想，不能一蹴而就，要靠长期的努力，因而，我们把它做为德育工作的长期目的；学生遵纪守法和“三个好在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好少年的构成，也需要经过一段时间的努力，我们把它做为中期目的；而养成学生“三个良好习惯良好的学习、生活、行为习惯，是实现前面两个目的的前提，只要工作做得好，在短期内是能够实现的，我们把它做为最近目的。确立一个德育工作长期、中期、最近目的后，在详细工作中，我们做到有的放矢、分步施行、注重效果。为了把德育工作做到常规化，

35、构成有效的教育、管理机制。在校内，我们健全校长室、教诲处、少先大队、班级四级责任教育网,努力把校内教育落实到实处；在校外，我们通过召开家长会，各班建立学生跟踪档案，经常地与家长保持联络等，构成家校联手，把家庭教育与学校教育相互结合起来。同时加强与“文明建设共建单位南湖派出所和法制副校长的工作联络等。构成学校、家庭、社会相结合的教育网络。我们还特别注重发挥少先队在德育工作中的职能作用，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动等各项比赛。天天对各班的班风逐日检查、评选内容包括学生的纪律、卫生、出勤、仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等，逐日检查评选，做到每日有检查登记，每周又有小结评选，每

36、月有总结表彰。我们还通过开展多种活动，如“在校园做文明学生，在社会做文明少年的活动，举行以爱国为主题的朗读会、故事会；每年三月份开展“学雷锋，做雷锋式的好少年活动；每月开展一次班级黑板报、手抄报评选；日常办妥“校园之声广播节目内容包括时事、好人好事报道，文艺、佳作欣赏等，开展广泛宣传教育，树立典型，培养学生文明的行为举止等，潜移默化地对学生进行思想品德教育。十分是每周升旗仪式，我们除加强常规教育外，特别重视加强长期目的的德育浸透，内容包括国旗法、国歌、中华人民共和国成立、少先队的荣耀历史、国情、时事等。半小时的升旗仪式，把爱国教育、理想教育、行为教育有机的结合起来，既庄严实在、又有教育效果。此

37、外，我们注意弘扬先进，树立典型。定期开展评“星评“佳活动，及时表彰先进，树立典型。好的校风带动好的学风。学生的学习成绩不断提高、健康成长。5、积极开展多项活动我们根据学生自愿和喜好，继续创办了不带收费性质的小记者班、声乐班、舞蹈班、书法班、美术班、竖笛班、二胡班、黑板报设计编辑班、电脑兴趣班、鼓号仪仗队等课外活动兴趣班，定期开展活动。我们还把一些素质展示活动固定下来。如每年举行一次朗读或演讲比赛、一次文艺汇演，一次校性体育运动会，一次广播操比赛，一次师生字画、工艺作品展览等。通过这些活动，不但丰富校园文化生活，又展示学校素质教育成果，对促进学生整体素质起到很好的作用。6、以教育信息化为契机，抓

38、好信息硬软件建设从今年开场，我们把教育信息化做为工作重点之一。因而,我们重点做好ADSL宽带接入；四年级以上每周上电脑课两节；把每周一下午老师的学习内容重点放在计算机的学习上，力争于20xx年60%的青年老师能自制课件，努力促进教育信息化与老师专业化,为实现学生“全面发展特长化与老师专业化打好基矗并初步设立资源库，进一步完善、充实“埭头小学网站内容，使“埭头小学网站成为家长、老师、学生学习沟通的平台，提高埭头小学的知名度。7、抓好体育健康卫生美育工作。我们认真执行体、音、美教学计划。把体卫、音、美艺术教育工作做为基础教育的重要组成部分，认真做好课程安排和授课工作。每学期我们认真物色体卫、艺术教

39、育工作能力比拟强的老师担任任课老师，严格根据上级课堂计划安排课程，并做到老师有备课，学生平常有少量作业，期末有成绩评估。我们还建立了体卫工作、艺术教育工作教研组，在教诲处的领导下，对平常老师的备课、学生测试、视力检测、体检、体锻标准测试，有关活动、比赛、获奖、计划总结等进行管理与督导。8、抓好教育服务为了给老师一个舒适的工作环境，千方百计充实办公室、老师宿舍的各种配套；配齐门卫、食堂、开水房、花圃管理人员并使其各施其职；代还本应由村委会付给教职工的三年工资、补贴计十多万元。后勤服务的优化，为学校的发展提供了保障；重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的赞助，及时解决困难学生的入学问题

40、，保证了学校入学率到达上级要求。9、抓好党、团工作学校支部生活正常，注意发挥党、团员老师的模范先锋作用，积极培养青年老师，鼓励青年团员老师向党组织靠拢。团队工作在教诲处教诲处主任兼任团支部书记领导下开展工作。学校拨给一定资金支持他们开展各项活动，如“三八节组织老师外出观光，举行青年老师联欢晚会，青年老师演讲比赛等。即丰富校园文化生活，又加强团队合作精神，提高凝聚力和战斗力。三、办学效果学校行政领导。构成敬业勤政，团结协作，事业心和责任感强；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁高效，为人师表，办事公正的坚强领导集体。班子在老师中有较高的威信。学校班子工作述职报告5顾总结三年来的工作，我校班子在区教育局的

41、正确领导和关心下，在本校全体老师的支持下，忠于职守，务实工作，使埭头小学各方各面的工作获得长足的发展。下面，就三年来的工作情况进行汇报。一、办学方向与目的20xx-20xx年,是我校前后两个“五年办学目的承前启后的三年，前一个五年目的，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。20xx年开场，我们又提出努力实现“七个化的第二个五年目的。即德育工作目的化；学校管理形式化；老师整体素质专业化：教学设施当代化；学生素质全面发展特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。为了完成我们的目的，我们把确立面向二十一世纪，走当代化教育之路做为办学方向；把探索构建一个以德育为核心，培养学生“全面发展特长，

42、具有创新精神和实践能力的学生做为育人新形式；把发挥内部本身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教育管理水安然平静老师的综合素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益，树立埭头小学新形象为施行策略。努力把我校建成一所有实力、有影响、有前途的区性“示范学校。二、努力实现办学目的构成较科学的管理体制。我们的工作体现了“一个中心以教育、教学和教改为中心、二个转变老师教学观念和工作态度、办学硬件配套的转变、三个落实目的落实、制度落实、责任落实。为此，我们先后制订了（埭头小学奖教奖学制度）、（老师业绩考评方案）、（埭头小学管理制度）。这些制

43、度对校长、教诲主任、总辅导员、教研组长、班主任、科任老师的职责做了具体的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目的化、制度化，构成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、宿舍管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更健全，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，有效调动老师工作积极性。同时使全校师生能在稳定、有序的环境中工作学习，保证各项工作的正常开展。努力培养一支德才兼备的师资队伍。我们每学期都屡次组织老师深化学习（汕头市中小学老师职业道德规范）、学习教育的有关法规，使老师明确作为一名人民老师的职责、要求与行为准则，树立敬业爱岗

44、、教书育人的良好师德风范。我们在抓好老师的职业道德修养与提高德育工作能力的同时，把德育工作的成效与教师的业绩考核结合起来，充分调动教师对做好德育工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。在业务工作能力方面，我们要求青年老师必须在两到三年内过好“备课、讲课、上课、评课、操作五关要求。为了尽快使老师过“关，我们努力创设良好的学习气氛，多方搜集教学、教改信息的资料复印供老师参阅；订购30多种教育、教学报刊杂志给老师学习；青年每学期上一至二个汇报课；三年级以上语文老师每学期至少写四次下水文。我们还把每周星期一下午第二、三节固定为业务学习时间内容有：讲课训练、听评课、观看优秀录相课例、老师集体备课、

45、作业批改及听课记录相互传阅、培优转差经历沟通、专题讲座、先进教学、教改信息学习、专题研究情况沟通等。我们还与原北大附中汕头分校结成对子，通过参加他们教学、教改活动，充分利用他们的师资优势和教育资源优势来帮助我们提高老师的业务素质。我们还先后派出部份老师到汕头、深圳、珠海、东莞等地参观学习，请一些专家到校为老师讲学等，开拓老师眼界，努力提高老师的综合素质。积极开展群众性的科研活动。开展教研工作是提高老师业务能力，促进教学质量提高的有效途经。因而，我们始终不渝地坚持走“以教带研，以研促教的路子。针对传统陈旧的教学方法，我们在继承与发展中进行探究，对课堂教学进行分步改革。在开展“加强课堂密度，优化课

46、堂构造，向四特别钟要质量，“优化课堂构造，构建课堂教学形式的前两轮教研专题试验的基础上，我们提出“以学生为主体，老师为主导，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新作为课堂教学形式的总目的，重点解决课堂教学“质的问题。在开展专题试验中，我们班子精心策划、组织老师根据本身实际，选择适宜的专题形式，开展专题试验活动。在试验经过中，三年来班子成员每人深化课堂听课近200节，及时了解老师的试验动态，帮助老师解决试验中碰到的问题，使我校课堂教学专题试验开展得有声有色，在“质方面获得了良好的效果，促进了学校教学总体质量的提高。今年我们又加大对新课标学习的力度，要请教师转变观念，深化吃透新课标的精神本质与思

47、想内涵，鼓励青年老师站在课改的前沿，敢于实验，勤与总结，以点带面。将学生德育置于重中之重。我们以为，构成学生爱国-、理想主义、集体主义的思想，不能一蹴而就，要靠长期的努力，因而，我们把它做为德育工作的长期目的；学生遵纪守法和“三个好在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好少年的构成，也需要经过一段时间的努力，我们把它做为中期目的；而养成学生“三个良好习惯良好的学习、生活、行为习惯，是实现前面两个目的的前提，只要工作做得好，在短期内是能够实现的，我们把它做为最近目的。确立一个德育工作长期、中期、最近目的后，在详细工作中，我们做到有的放矢、分步施行、注重效果。为了把德育工作做到常规化，构成

48、有效的教育、管理机制。在校内，我们健全校长室、教诲处、少先大队、班级四级责任教育网,努力把校内教育落实到实处；在校外，我们通过召开家长会，各班建立学生跟踪档案，经常地与家长保持联络等，构成家校联手，把家庭教育与学校教育相互结合起来。同时加强与“文明建设共建单位南湖派出所和法制副校长的工作联络等。构成学校、家庭、社会相结合的教育网络。我们还特别注重发挥少先队在德育工作中的职能作用，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动等各项比赛。天天对各班的班风逐日检查、评选内容包括学生的纪律、卫生、出勤、仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等，逐日检查评选，做到每日有检查登记，每周又有小结评选，每月有总结表彰。我们还通过开展多种活动，如“在校园做文明学生，在社会做文明少年的活动，举行以爱国为主题的朗读会、故事会；每年三月份开展“学雷锋，做雷锋式的好少年活动；每月开展一次班级黑板报、手抄报评选；日常办妥“校园之声广播节目内容包括时事、好人好事报道，文艺、佳作欣赏等，开展广泛宣传教育，树立典型，培养学生文明的行为举止等，潜移默化地对学生进行思想品德教育。十分是每周升旗仪式，我们除加强常规教育外，特别重视加强长期目的的德育浸透，内容包括国旗法、国歌