（精品）中学第二学期教学工作计划.docx

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1、中学第二学期教学工作计划中学第二学期教学工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我整理的中学第二学期教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学第二学期教学工作计划1一、指导思想本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习气氛；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高初中部教学质量。二、工作目的教学质量目的：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。教学管理目的：规范常规教学管

2、理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习气氛；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的老师队伍。教研工作目的：探索课堂教学的有效性，促进老师专业成长。三、工作措施一加强教学常规管理，规范教学行为本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水安然平静教学实力。1、加强检查与督导。教学处深化课堂听课评课，指导教学；多参加科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与催促，及时发现问题，及时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检查学生学习行为的规范。2、课程管理。强化课程管理；严格执行新课程计划，

3、开全课程、上足课时。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。3、强化教学纪律。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意老师个人形象及职业操守。4、抓好各教学环节管理。备课：拟定好教学计划，统一的教学进度，规范集体备课的要求。备课做到心中有目的，眼中有学生，手中有方法。重视教学目的设定和达成合理科学有效，重视板书设计。杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将按教学事故处理。上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。讲务实

4、效、高效，训练及时，容量恰当。作业：加强作业布置与批改的规范要求，重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必须在学校规定的时间内完成，各学科在布置作业时要兼顾其他学科，作业要切实做到优选、精练、精讲、精批；有布置必批改，有批改必评讲，有错误必纠正。重视学生作业书写规范。作业要及时用校讯通发给家长，并要求家长催促子女完成家庭作业，对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。辅导：强调培优辅差，十分是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。二加强质量监控，提高教学效益1、加强课堂教学有效性监控，多开展听课评课活动，对课堂教学从教学目的

5、、内容设定、方法运用、效果体现以及老师素养等多方面进行科学合理的评价。2、坚持月考制度，加强阶段性检测，多做细致的教学质量分析，横向纵向比照，切脉问诊，找出缺乏，提炼经历，及时调整教学方向。3、坚持评选促进，教学质量从多角度、多维度评选，树典型，立典范，构成你追我赶的势头。4、中考600分40人以上，争取有700分，在龙华新区民办保持第一；八年级生物地理睬考通过率90%；七八年级整体成绩、优分人数比例稳步上升。三加强科组建设，培养优秀老师1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一

6、要求，安排活动，做好教研组活动记录，期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现“新、活、实。，学习理论，沟通心得，研究课例，推广经历，读书、听课、评教、竞赛、评选等，结合实际，大胆尝试，丰富教研活动。2、加强集体备课，促进老师专业化发展。根据学科特点，熟悉教材、大纲、和学生，共同制定目的、计划，共同讨论教学教法，统一教学进度，统一作业要求。3、创新学生活动，突显学科特色。语文要继续开展“海量阅读活动，评选阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新，让英语气氛更浓郁一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞

7、赛，要注意分层次开展活动，对上级的竞赛要积极参加并要努力争取最好成绩。4、加强课题管理。主要课题有：语文组和英语组申报的区级课题；前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题；去年12月份申报的课题要认真准备，积极研讨。这些课题与各学科教育教学有直接关联，并对教学活动有很大的帮助，要求切实做好课题研究和实践来提高教学能力和水平，提升我校的教学质量。四加强学风建设，培养良好学习习惯1、注重学生学习兴趣的培养。各学科要根据学科特点，积极创立特色，加强学生对本学科的学习兴趣，进而到达良好和愉快的学习风气。2、以学科组为单位制定课前三分钟要求，落实详细内容，并进行检查、评选。3、加强早

8、自习管理。一是对走读学生早到校要提出详细要求，二是加强检查早读教师到班情况，三是跟进了解早读组织效果。4、对学生课堂听课进行跟踪，规范学生上课行为；对学生作业做出详细要求，十分强调书写整洁规范；加强家校联络，跟踪了解学生课外学习情况，指导要求家长对学生在家学习进行有效监控和管理。五加强初三管理，再创佳绩1、发扬备课组团队协作精神，加强深度合作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念浸透到教学中，研究教材教法、学情学法，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。2、加强目的管理，提高教学质量一是细分目的，分班级，分学科，详细到各个分数段，详细到每个

9、学生。二是要定阶段目的，稳步推进。加强分类指导，保证学科间平衡发展。3、培优、补差工作真抓实干。各班要统筹安排，责任到人，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。全体老师要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，个别辅导，及时鼓励。4、加强学风、班风建设，净化班风、浓厚学风，构成良好的学习气氛。全体任课老师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。加强学法指导，提高学习效率。5、关心爱护学生。帮助养成学生良好的学习习惯，培养应试能力；指导学生怎样面对和克制学习困难；教育学生爱惜身体，按时作息，合理饮食，关注学生生活；加强学生心理辅导疏导。6、加强考试研究，关注中考热门动向，多渠道采集整理中考备考信

10、息。7、关心老师身心健康，鼓士气，提正气，强化责任意识、质量意识、服务意识，构成良好是教学气氛。中学第二学期教学工作计划2一、工作思路一个中心，两个提高，三个加强1、以提高教学质量为中心，促进学校教学质量的可持续发展；2、两个提高：提高老师日常工作的规范性；提高教研组工作的规范性。3、三个加强：加强教学质量的经过监控；加强教研组的听评课活动；加强青年老师队伍建设。二、工作重点及主要措施一加强教学管理，努力推进教学常规管理科学化和规范化1、做好教学工作各个环节的指导与监控：1备课：要请教师认真备课，备课组认真落实每周一次集体备课；2教案编写与检查：校级以上骨干老师和40岁以上老师，教案编写突出实

11、效性；40岁下面老师教案编写要求完好性。每月末由教研组长查验、评价、签字。3课堂教学：本学期教学处将加大随机检查和经过量化的力度，加大随机听课力度。严格落实学校领导干部深化课堂制度。校领导本学期听课不少于40节；教学主管干部听、评课不少于60节。教研组长听、评课每月不少于5节，学期听、评课不少于20节；备课组长每月听、评课不少于3节，学期听、评课不少于15节；老师每学期听课不少于10节；三年及三年下面教龄的青年老师每周听课不少于2节。开学第一周，学校领导听课不少于8节，教研组长不少于5节，备课组长不少于2节。同时教研组、备课组将听课情况以文本方式与教学处进行沟通。平常听课教学处、教研组以追踪听

12、课为主，对教研组中教学实力较弱或班级成绩靠后的任课老师采取连续听课、评课的方式，提高该老师的课堂教学能力，每星期听课1次，连续听课4次，听课同时进行教案检查和作业批改的调查。4作业检查：针对学生差异，老师要精心选择和设计作业，布置作业量适度、体现难易层次，坚持有发必收、有收必判、有判必评、有错必纠。本学期至少抽查一次学生作业。2、继续推进教研组建设，提高教研组工作的规范性和实效性1教研组活动定时间、定地点、定主题。2教研组活动突出实效性和针对性3本学期教研组重点开展中考研究4教研组长每学期每年级至少参加一次备课组活动，指导学科教学3、重视制度建设，进一步加强和完善教学管理相关制度，进而规范教学

13、管理。二努力营造教学研究气氛，以科研促发展1、积极开展教育研究赞助计划；2、积极开展校本研训，加强老师队伍建设，提升学校教学质量1中考研究之一近三年中考题考试，中考科目全体老师2骨干老师观摩研讨课、讲课、评课；3开展教科研专题研究，突出研为学用，努力把问题转化为课题。4启动青年老师培训班。三常规管理1、积极加强初三中考备考工作。1开学第一周，召开初三期末成绩分析会；2初三分层学生、家长会；3初三中考倒计时100天誓师大会；4初三一模、二模考试及成绩分析、问题应对；5初三中考考务。2、加强教务常规检查。3、组织月考、期中考试等。2、认真作好初一新生招生工作。三、工作进程月份工作时间工作内容负责人

14、备注二月2月21日教研组长会庄华马玉玲2月2228日初三中考网上报名郑秀娟2月26日初三期末成绩分析会庄华马玉玲三月3月1日老师教学手册郑秀娟教研组、备课组计划上交马玉玲教研组、备课组总结上交马玉玲3月812日青年老师培训班启动教学处、政教处3月2226日中考试题测试庄华马玉玲中考科目老师参加3月29日老师上交教案教研组长请务必在当天中午12：00前上交四月4月19日23日骨干老师示范课、讲课、评课庄华马玉玲4月26日老师上交教案教研组长请务必在当天中午12：00前上交4月2630日期中考试庄华马玉玲五月初三一模庄华马玉玲初三一模分析会庄华马玉玲初三学生会、家长会5月31日老师上交教案教研组长

15、请务必在当天中午12：00前上交六月初三二模马玉玲6月2122期末考试马玉玲6月2426初三中考马玉玲、谭淼中学第二学期教学工作计划3一、工作思路1、围绕落实新课程标准、改革课堂教学形式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习课题项目为切入口，通过听讲读写技能培养，拓宽英语学习渠道，激发学生学英语的热情。2、高中教研的重点放在引导老师课堂上从teacher向leader转变：要请教师通太多进行引导性问题，激发学生的好奇心，引导每位学生介入讨论，帮助学生加深本人对事物和现实的见解进而建构新的概念。帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力，增加批判性思维和写作逻辑训练。3、初中教研的重点放在抓英

16、语学科核心素养上，回归英语学科教学的本真，超越知识表层构造，更新语法理念，让“语言能力、学习能力、文化意识、思维品质的培养浸透到我们的课堂上。4、尊重实践，了解实践，继续持续性跟踪课堂听评课，与一线老师沟通、沟通，使新课程理念转化为老师日常教学生活的一部分。5、活动推进，助推成长，继续依托学科带头人、骨干老师、工作室主持人、市区中心组成员的气力，发现典型，课例观摩，互动研讨，以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线老师。6、整合优质资源，完善中学英语学科特色教学资源库，为一线老师提供专业教学素材。二、详细安排2月份1、召开初高中科组长、名师、工作室主持人、课题组工作会议。2、市高三第一次

17、调研考试听讲考试2月27日周六。3、2月25-26深圳市高三一模。4、采集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。5、筹备广东省高中英语优质课比赛深圳市福田龙华片区预选赛活动。6、高斌工作室活动。3月份1、3月5-6日广东省高三适应性考试。2、3月12-15日全国高考英语听讲考试。3、3月17-18广州一模。4、发动宣传广东省第二届初中英语听讲在线比赛事宜。5、发动宣传“20xx希望之星、以及“外教社杯全国阅读比赛。6、组织高二老师参加广东省第一届高中青年老师教学竞赛*区选拔赛活动3月9日。7、组织初三老师参加两个*区初中英语特色工作室初三温习课同课异构活动3月29日。8、听课调研

18、。9、组织高三老师参加一模听讲考试阅卷工作。10、组织高三老师参加市高三研讨活动3月29日、*中学-完形填空研讨11、组织初中老师参加市初中英语思维导图训练培训活动。12、*市名师工作室成立暨第一次工作会议3月1日。13、组织部分老师参加深圳市初中英语思维导图培训3月29日。14、发动高中老师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。4月份1、4月21-22深圳高三二模。2、听课调研。3、课题组“体验式教学研讨课。4、区高二年级英语课堂教学研讨课。5、组织学生参加广东省初中英语听讲白话比赛*区预赛。6、区初二年级英语课堂教学研讨课。7、区初三中考模拟考试4月25-26。8、组织高三老师参加市第二次教

19、研活动4月12日、坪山高级中学-书面表达研讨9、市初三听讲模拟考试4月23-2410、*市工作室活动。11、#工作室活动。12、工作室活动。13、组织学生参加“希望之星比赛。14、采集各校市英语高考模拟试题，组织评审并上传市教科院。5月份1、听课调研。2、区初一年级英语课堂教学研讨课。3、组织学生参加深圳市初中英语听讲白话比赛福田区决赛。4、组织学生参加“外教杯全国中学英语阅读比赛。5、区高一年级英语课堂教学研讨课。6、初三中考听讲考试5月21-22。7、课题组“体验式教学研讨课。8、组织部分老师参加中考听讲考试阅卷。9、组织高三老师参加市第三次教研活动5月10日、市直属某中学-冲刺策略研讨1

20、0、*市工作室活动。11、#工作室活动。12、工作室活动。6月份1、听课调研。2、采集各校科组建设总结。3、*市工作室活动。4、高考6月7-85、初三中考6月18-19。6、课题组“体验式教学研讨课。7、#工作室活动。8、工作室活动。9、初中期末考试命题。10、组织部分老师参加中考阅卷。11、组织高中老师学习、解读“高中英语新课程标准。7月份1、课题组成员会议。2、三个工作室会议。3、科组总结会议。4、初中期末考试及阅卷。中学第二学期教学工作计划4一、继续完善“问题导学，正向鼓励课堂教学形式1.继续推进“问题导学，正向鼓励课堂教学形式，使之成为课堂常态化。1学校领导、教学相关人员，随机听课、评

21、课。“问题导学，正向鼓励教学形式在课堂上要有所体现，不求全，不牵强，但要体现出“问题导学，正向鼓励课堂教学形式的意识。对听课结果，定期以年部为单位进行总结，以充分调动年部积极性。2选优秀老师上示范课2.对“问题导学，正向鼓励课堂教学形式文字讲明，进一步完善，概括出更简洁的版本。二、加强老师素质提高建设1.加强教研集备。教研集备要提高教研集备质量，注重实际效果，避免一些在办公室随时都能解决的问题，特意留给集备时间。集备内容能够是按着“问题导学，正向鼓励课堂教学形式，集体备出一些成型的课，可以以组织本备课组老师，观看事先挑选好的典型录像课等，形式能够多样，但必须有价值、有收获。2.除组织课堂大赛活

22、动之外，积极鼓励老师每学期都要有录像课，结合录像课提升老师本身素质。3.加强青年老师培养工作，采取重点听课，当场点评的方式，以提高青年老师业务水平。4.继续加强教学常规检查。三、完善老师工作量以外的“量化考核工作1.目的是填补老师除工作量以外的考核空白；为老师聘任提供参考；有利于发挥相关工作的效果。2.量化考核内容包括：教学成绩、教案检查、老师考试成绩、民主测评、课堂检查、教学活动等。3.组织相关人员论证其必要性与可行性。四、其它教学工作高一年级文理分班后，做好起步教学，贯彻“问题导学，正向鼓励课堂教学形式，循序渐进，培养兴趣，抑制学生过早两极分化。对班级的考核可以以既考核尖子生培养，也考核尾

23、子生落伍情况。普通班坚决不能有只看好纪律就行的思想。高二年级做好学业水平考试的课程安排及考试工作。高三年级在做好面向全体学生备考工作的同时，做好尖子生辅导工作，完成高考相关工作。xx第二高级中学20xx年2月27日中学第二学期教学工作计划5一、指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定，完成学校对学生全面发展教育的各项工作计划，根据班级的实际情况制定本计划。二、工作思路以养成教育为突破口，抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此构成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设，培养学生自主管理的能力，提升学生团队意识，在自

24、主管理中使每一个学生都得到锻炼，都能健康地成长。使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三、详细措施一组建班级大队部、分设小队1按常规组成班委会成员，设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心气力。2把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4各小队有本人的队名、口号、目的。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长。5班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用。二考评细则以小队为单位，分学习、纪律、卫生、活动四项进行考核。学习1。上课

25、状态好，不讲废话；自习课不走动，不讲话，认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2。作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。3。月考及大型考试班级总体要求最低标准：语数外：及格；政史地生：优秀。1到达班级最低标准，每小队得100分。2语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次满分，小队得100分。3政史地生，每一科、每一人次满分，小队得50分。纪律1上课状态好，不讲废话；自习课不走动，不讲话，认真学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。2。尊敬教师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。3间操、眼保健操

26、，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。5上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。6不穿校服，一人次违背扣1分。7违背校规，一人次扣10分。卫生1、值日清扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2、个人卫生穿着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1、大型活动每参加一人次小队得10分。获得名次得10分。2、个人奉献个人奉献每人次得20分。家长介入帮助每人次得30分。中学第二学期教学工作计划6一、指导思想：深化贯彻学校“一切为了学生的成长和发展的办学理念，紧紧围绕课程改革以及高考要求，积极推进教学创新，打造高效课堂，大力营造规范有序、

27、公平竞争、和谐进取的教学气氛，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。二、工作目的：非毕业年级在期末市自查考试中成绩有较大提高，在新办四校排名中，所有学科均分三分之二学科均分位于前2名；在四校联考中争取8个学科排名第1名；高三年级在高考中本科上线人数到达或超过预定指标420人，力争完成或突破重点指标50人。1.提质量：1教育管理精细化、常态化、长效化；2推进高效课堂向智慧课堂提升；3完善教学质量评估制度；4健全学教学督导机制，打造学科教学共同体；5制定老师梯队培养计划，建立名师培养对象，加强名师辐射作用；6校本课程建设。2.创特色：智慧管理抓建设，创新校本课程建设，努力做到课外活动

28、校本化，课程活动课程化，进一步加大科技创新教育。3.树品牌：加强品牌学科建设，开展强师活动，推进老师专业化发展，重视名师工程建设。三、工作要点：1.完善教学管理与评价制度，使教学工作的管理常态化、规范化、精细化，进一步完善教学质量评价制度；2.提高年级、教研组教学管理水平，构成良好的教风、级风；3.稳步推进高三备考工作，及时调整每个阶段的备考策略，最大限度地提高成绩；4.抓紧抓好非毕业年级的教学，确保阶段性教学目的能够落实完成；5.狠抓老师队伍建设，全面促进老师的专业发展推进名师工程建设；6.开发校本教材，创新校本课程建设，大力推动教学研究，不断提升课堂教学的实效性，推进高效课堂向智慧课堂提升

29、；7.推进课外活动校本化和社团活动课程化，积极开展学生培优、补差和各种第二课堂活动，力争学科竞赛出好成绩，科技创新出新成果，体育、艺术出尖子，素质培养出亮点；8.完善教学保障条件，提高教学服务水平，优化教学服务质量。四、详细措施：1、积极推进高效课堂建设，切实提高课堂教学的质量1全面贯彻学校“精、简、趣、知、会、实六字教学理念，坚持以学定教，以学评教；2重视课程资源的建设。一是发挥录播室的功能，做好精品课例的开发，二是引进一些先进的教育资源平台；3继续加强对课堂的督导。对教学存在问题和困难的老师进行指导和帮扶；4继续加强教务处对课堂教学巡查，规范教学常规管理，提高课堂教学效果；5施行名师模范、

30、骨干老师示范引领项目研究，组织高级研修活动，建立项目引领机制，搭建有效的沟通平台，发挥名师的引领示范作用，促进教学质量提高；6做好校本教材出版和修订，实现课堂教学“减负增效；2、加大年级组对教学的管理力度1年级抓好学生行为习惯的养成教育，营造良好的级风和班风；2年级同时抓好对学生学习方法的指导，使之构成浓厚的学风；3年级加强对优生管理，落实目的责任制，争取完成制定的考试目的；4年级通过学生管理平台，随时把握学生在校动态表现，同时保持与家庭联络；5年级还要通过备课组，对年级的教学进行调控，加大对教学的管理力度；6年级提早做好假期规划，精细化管理学生作业，跟踪学生学习效果。3、规范各项教学常规管理

31、1确保早读、语文阅读课、英语听讲训练课的质量，老师落班跟踪辅导，备课组长直接负责，教研组长、年级组长也负有管理责任；2要突出晚修的辅导功能，提倡个别辅导，减少集体辅导；3周六上午的自习要加强管理。详细由年级组长和值日行政共同管理；4确保命题的质量。教龄两年以内不能介入高一、高二月考及期中考试的命题，没有高三教学经历的教师不能介入高三月考及期中考试的命题；5完善公开课制度。全体教师每人每学期至少承当1节公开课教研组或备课组；高三级每科每周至少有1节研讨课；高一、高二语文、数学、英语每周至少1节，其它学科每两周至少1节研讨课；尤其模范老师、学科带头人、教学能手每学期至少承当一节公开课教研组；6教案

32、管理。分课时备课；每学期教研组自查2次，教务处检查2次，结果计入老师业务档案；7作业要求。坚持“有发必收，有练必批，先改后评，有错必纠十六字方针；作业的布置要少而精，突出质量；8工作制度。全体教职工要按时到岗；年级组、教研组及学校各种会议要签到；严格执行请假制度；9培优工作。根据学科类、科技类、社团类，成立各种第二课堂兴趣小组，拓宽学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力；10落实学校对高三各项工作的要求，切实抓好高三温习备考工作。4、重视和加强青年老师的培养工作。坚持搞好“青蓝工程，办妥“笃行学堂。通过名师工作室领衔、学科带头人研修、骨干老师培训等渠道，培养一支金字塔型的教育教学领军团队，鼓

33、励有潜能的各层次老师捉住机遇发展本人，实现“让老师与学校共同发展，让老师与学生共同成长。5、重视和加强教育科研工作1引导老师积极开展教育科研工作。学校已经有19个课题获得市级立项，2个课题获得省级立项。除语文和信息学科外，一个学科至少一个课题，通过这些课题的研究，强化老师的科研意识，推动学校的教育科研工作；2为教而研，以研促教。促进科研成果的转化，以教育科研促进教育教学，以教育科研促进教育教学改革，以教育科研提高老师队伍素质，进而提高学校的整体办学水平；3拓展深度教研方式，探索校际教研联教评课机制，提升课堂教学质量；4加强学科建设，加强教研优势和实效。加强语文、数学、英语等基础性学科的建设，突

34、出体育艺术特色，构成优势，打造品牌。同时，进一步加强其它各学科的建设，建立起基于备课组和教研组的学习型组织，提高学科的竞争力；5我校是市“高效课堂工程建设实验学校，将在市教育局的正确领导下，开拓进取，不断探索，把教育科研工作不断引向深化。6、以评促建，以评促改，以评促学校发展，以申报省一级学校评估为契机，加强教学建设，深化教学改革，强化教学管理，提高教学质量。7、重视和加强师德师风建设1在全校大力弘扬先进模范的事迹，营造先进更先进，后进赶先进的良好校园文化；2逐步加大工作量、承当班主任工作等在绩效工资中的权重。8.提高服务质量1进一步强化教辅人员“热情服务、创新服务、优质服务的理念，使得服务作

35、风、服务水平，服务质量更上一个台阶；2教务室负责的各项工作要愈加精细化。文件传送、通知发放、信息发送、资料采集、考试组织、课表安排、活动检查、数据统计等工作，要及时、准确、有序、高效；3信息组要对学校的网络进行科学地规划和维护，确保网络设施设备安全畅通，不影响教学。另外对学校的网站要加快更新，使之功能更全，信息量更足，界面更时髦美观，使用更方便；催促、指导各学科网站的建设和更新；4实验室、电教室要给学科教学提供及时到位、舒适优质的服务。要布置好功能室的环境，管理好功能室的设施，十分要配合师生安全地使用功能室；5图书馆要协调好各部门的工作，从环境上、图书质量上、服务态度上，吸引更多的师生进馆阅读

36、。中学第二学期教学工作计划7一、指导思想根据市教育局文件精神，以学校工作计划为指导，努力培养优秀老师群体，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作施行全员管理，努力提高学校的教学质量，以“课堂为主阵地，以“校本教研为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造充满活力的生本课堂。二、工作目的1、教学常规管理规范化、科学化，老师队伍专业化，教学效率化重点工作。2、通过经常性的检查加强教学常规管理，规范老师教学行为。3、抓实八、九年级中考备考。寻找“得分点。4、打造“高效课堂，落实核心素养。5、夯实老师队伍建设，提升老师素质。6、开发校内资源，建

37、设合适学生的课程构造，打造特色品牌。(校本课程)7、提升老师信息化教学能力，实现信息技术与教学的深度融合。三、工作内容1、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干老师的引领作用，带领青年老师迅速成长。向每堂课要效率。2、加强教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，认真开展好组内教研活动。3、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。4、九年级毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。5、教诲处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对老师教学工作的检查，定期进行教学常规检查，并在老师大会上进行通报、点评检查结果。6、组织好教师和

38、学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。7、教务处要加强听课，对有问题老师加强指导，促其改良。8、加强对双向定制课活动的丰富和管理，让学生开心走进课堂。9、开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。中学第二学期教学工作计划8本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技术的会考温习，任务繁重。本学期由河海丽教师担任高一的教学工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李焱担任高二的会考温习工作，刘利红既担任高二的会考可谓是开课温习又开展初一的教学，彭晓婉担任初一4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重点仍然是高二会考温习，而（网络技术应用）也是会考温习的重中之重。下面是本学期的工作计划。一、

39、教学工作目的高一：本学期工作目的是针对（网络技术应用）的讲授，但是由于老师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太少，而（网络技术应用）是高二会考的难点，因而在高一要讲重点和难点。计划重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。高二：本学期高二主要任务是会考温习，计划在前四周结束（信息技术基础）的温习，后面的任务重点放在（网络技术应用）的温习。（信息技术基础）操作题的上机训练由个班老师根据本人的进程自行安排。估计包括期中考试进行五次模拟考试，分别由五位教师进行命题。详细温习措施是首先根据历年会考真题重新整理提纲，再采用提纲结合课本知识的温习方法，同时完成练习册的讲解和大量练习题的讲解，

40、多做多练才能超漏补缺。初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作，这部分内容相对简单，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯片，所以上课时进度会适当放快。课时充足的情况下，初一会继续上个学期的使用sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较好的学生介入电脑绘画比赛，提早拟好题目，安排一定的时间让学生上机练习。本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是学生最感兴趣的部分，也是学生之前好奇但从未接触过的内容。应当放慢速度每节课略微讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还要多找一些典型的例子来吸引学生。由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务布置的计划以及分值安排。以便期末给出

41、合理的评价。二、教学工作措施由于梁艺腾教师第一次教高二会考温习课，本学期要让梁教师多听高二的会考课。多多研究高二会考历年真题和温习提纲。同时科组教师也要多多听课，多家指点，给予建议和引导。除了高二的教师要多多互相听课，还要时常听高一的新课，发现新教师的闪光点，对本人的高二会考温习也有一定的好处。固然处于温习阶段，但除了是每节课之前必须备好课，写出具体教案，由于信息技术这门课本身是与时俱进不断发展的，最好结合以往的考试真题和趋势，并且结合现实生活来给学生举例子，让学生多多了解前沿的技术。总之，本学期科组成员尽量多相互沟通，多多听课，不仅让初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好基础，更要上

42、好高二的会考温习课。越是任务重，就越要调理清楚，有条不紊。固然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽本人所能高效完成每节课的教学。中学第二学期教学工作计划9一、指导思想以区教育局、区教研室和学校校长室的要求为指导，切实抓好分管的各项工作，在第一学期工作的基础上，提高管理水平，提高工作效率。二、工作目的1、集中目的，加强校内教研实践和视导，提高教学质量。2、领会新静安教育的各项精神。三、详细工作1、各教研组、年级组认真分析教学质量，找出影响教学质量的各方面原因，把它作为本学期的教研目的，通过组里的教研实践，采取相应措施，逐步解决问题，教研实践结果纳入学期考核。2、对初中的极差生和高中的临界生进行个

43、别分析，挖掘潜力，突破该人群的教学质量。3、根据实际情况，组织进行校内教学视导，加强对教学质量相对薄弱班级的分析、研讨和整改。4、加强对各项教学常规的抽查力度，发现问题及时跟进调整，讨论对违背教学常规制度的处罚措施。5、校本作业要日趋完善。6、开展各种形式的学科教学活动，力求有新意、有效益，调动师生的教学积极性。7、尝试举办教学研讨沙龙，搭建老师之间相互沟通的平台。8、利用市级专业团队的资源，强化对初三年级数学和英语学科的教学指导，并在一定条件下向其他年级辐射。9、对高三年级做好升学指导工作，落实到每个学生。10、积极探索高中研究型课程的教学。11、积累特色课程的相关教学资料。12、做好师资招

44、聘、师资培训、语言文字、实验室和阅览室建设等工作。13、积极通过各种途径了解教育的新信息，学习教育的新方法，拓展教育的新思路。中学第二学期教学工作计划10一、指导思想以学校教学教研的思想为指引，以我县教育教学质量年活动为契机，认真贯彻（新课程标准）精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国-感情、社会-义道德品质，逐步让学生构成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化档次和审美情趣。让学生在语文学习经过中，养成语文学习的自自信心和良好习惯，把握最基本的语文学习方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。二、工作重点1、深化学习语文教改经历，

45、转变教学观念，强化校本教研活动，坚持“以生为本，以学为主的课改理念，努力提高语文教学成绩。2、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动;加大青年老师骨干老师的培养，施行“一帮一活动。4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。5、举行“一课一评一议活动，每位青年老师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。6、认真做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。7、加强科组老师教育理论的学习，在科组活动中多沟通课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。8、完善集体备课的规章制度，确保计划的落

46、实。9、有计划地进一步探索施行新课程标准的有效经历和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。三、详细措施全体语文老师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好下面几个方面的工作。(一)抓好课堂教学工作。(1)、各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动，活动形式能够为全班学生朗读(朗读材料由科任老师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。(2)对于语文基础教学，要加强学生语言的实际运用的能力的训练，重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句，按年级逐一落实，并将其逐一默写。(3)对于阅读教学，能够讨论“整体感悟局部品味领悟感情这个阅读教学形式。每节课要把握重点、突破难点，一课一得。要加强对阅读方法的指引，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量