第一单元 口语交际 名著阅读（一）课件.ppt

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1、一、口语交际自我介绍与提问生活翻开了新的一页，令人憧憬的中学生活开始了。校园接纳了你，许多陌生的同学将与你同窗三年。你一定想尽快让同学和老师认识你，走近你，了解你吧，那么就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧，真诚地把自己介绍给大家。根据我们班开展的“自我介绍与提问”口语交际活动，完成下列各题。1【记住我的笑脸】相逢是有缘，相聚是首诗。为了让同学们永远记住你的笑脸，请用一百左右的字描绘出自己与众不同的肖像。示例：我个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。我瘦瘦的身体却撑住一个大大的脑袋，同学们常担心我弱小的身体撑不住。我的脸白白的，最引人注目的要数我那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆

2、圆的，同学们都说，我那是孙悟空的火眼金睛，我还有一张灵巧的小嘴，红红的，唱出的歌非常动听。,2【说说我的芳名】名字是人一生的代号，你来到这个世上，父母会给你取一个好听的大名，其中包含了对你的期望和祝福，说说你的大名的含义或故事吧！我叫曹忠良，我的祖先曹操是一个奸雄，我们曹氏子孙为此时常背负骂名，我叫曹忠良这个名字，就是为了弥补曹操的过失，做一个忠肝义胆的英雄。3【关注我的档案】(1)我的爱好：_(2)我的梦想：_(3)我的座右铭：_(4)我的喜欢的歌曲：_(5)我的网名：_,唱歌、跳舞,当科学家,世上无难事，只要肯登攀,隐形的翅膀,空谷幽兰,4下面是某小组推选代表在全班作自我介绍的内容，请你针

3、对不同的内容提一个得体的有意义的问题。学生A的介绍：我是，是一个爱读书、爱音乐、爱幻想的女孩，我最大的愿望是长大后成为一个音乐制作人，虽然我现在所学的知识还很肤浅，但我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能实现我的梦想，下面我用二胡为大家演奏一曲赛马，请大家给我点鼓励。向A提问：_学生B的介绍：我叫，性格外向，爱运动，最爱打篮球，而且我的个头高，耐力强，投篮命中率高，同学们都称我为“小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还是很开心。下面我将用篮球在原地做几个高难度动作。向B提问：_,你的二胡演奏得非常好，我很喜欢，小时候我也练过，但最终还是放弃了，所以我很佩服你，请问你是怎样坚持下来的？,你这么爱篮球运

4、动，学习成绩会受影响吗？你的父母支持你吗？,学生C的介绍：Hello，everyone，Im.Im glad to see you.lm a beautiful and lovely girl.大家好，我是，是一个漂亮、活泼的女孩，我的父母都是英文教师，可能是受环境的影响，父母在家经常说英文，所以我的英语口语比同龄人要强一些。我的理想是长大了当外交官，把中国几千年的悠久文化向世界宣传，让世界人民都了解中国、喜欢中国。相信我，我会努力的！向C提问：_,你的英文说得这么好，真是令人羡慕。能和你成为同学我感到非常高兴，希望以后你能帮助大家一起学习英语，好吗？,二、名著阅读西游记5有人对西游记评价道：

5、“阳光灿烂_，百变猴头_，憨厚老成_，阿弥陀佛_。漫漫西天取经路，除妖降魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。”6美猴王拜_为师，学会了七十二般变化和筋斗云。他的武器_其实就是龙王爷的_，他在_的八卦炉中经过四十九天烧炼，炼成了_。7古往今来，许多文学作品中都写过石头：女娲曾以石补天，_曾以石填海，_曾名为石头记，_笔下的美猴王竟是一尊石猴。8西游记是中国古代第一部浪漫主义_小说。作者是 _(朝代)的_。主要写_、_、_三人保护_西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。情节扣人心弦，引人入胜。,猪八戒,孙悟空,沙和尚,唐三藏,菩提祖师,金箍棒,定海

6、神针,太上老君,火眼金睛,精卫,红楼梦,吴承恩,长篇神魔,明代,吴承恩,孙悟空,猪八戒,沙僧,唐僧,9孙悟空的第一个师傅是_，他的兵器原是大禹治水的_，又唤_，大闹天宫后被如来佛祖压在_下。后皈依佛门，唐僧为他取名_。因为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。10列举西游记中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难(举四个即可)。黑森林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。,菩提老祖,定海神针,如意金箍棒,五行山,行者,斗战胜佛,11西游记是我国四大古典文学名著之一，请你写出其中最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。示例孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化英雄。唐僧：虔诚执著的佛教徒。猪八戒：能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。12学者胡适说：“西游记能使人开口一笑，这一笑就把那神话人化过了。”参照示例，再举一个神仙妖魔“人化”的例子。示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。猪八戒好喝懒做，你看，他时常偷懒耍滑。,