(精品)小班游戏赶马人教案.docx
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1、小班游戏赶马人教案小班游戏赶马人教案作为一名教职工,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?下面是我采集整理的小班游戏赶马人教案,欢迎阅读与珍藏。小班游戏赶马人教案1一、游戏目的1、训练幼儿跑步。2、增加幼儿体力。二、游戏准备赶马人和小马的头饰小班游戏教案(赶马人)小班游戏教案(赶马人)。三、游戏玩法1、老师先和孩子做热身活动,活动孩子们全身的各个部位。2、教师要教大家一个新游戏的玩法,出示头饰,这就是游戏中的两个角色,这两个角色是什么啊?我们今天的游戏就是和马有关系,你们想不想玩啊?3、今天玩的游戏名叫(赶马人),下面教师就把这个游戏的玩法讲给
2、大家听。4、我们把班上的人数分成两半,有一半扮演小马,另一半就扮演赶马人。5、游戏开场:听老师口令做动作,老师讲:“小马,小马,快快跑,得儿驾!6、扮演小马的孩子们就像前跑去,赶马人在后面模拟赶马动作,向小马前进方向跑去7、老师讲:“吁时。孩子们要渐渐的停下来,孩子们互换角色,游戏继续开场小班游戏教案(赶马人)益智课程。8、老师可以以请其他老师来一起做示范,这个游戏的玩法。9、分配头饰戴好,那我们来玩游戏吧!要听好教师的口令。10、游戏结束后,老师总结本次游戏进行的情况。四、游戏结束小班游戏赶马人教案2游戏目的1、训练幼儿跑步。2、增加幼儿体力。3、考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力。
3、4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。游戏准备赶马人和小马的头饰。游戏玩法1、老师先和孩子做热身活动,活动孩子们全身的各个部位。2、教师要教大家一个新游戏的玩法,出示头饰,这就是游戏中的两个角色,这两个角色是什么啊?我们今天的游戏就是和马有关系,你们想不想玩啊?3、今天玩的游戏名叫(赶马人),下面教师就把这个游戏的玩法讲给大家听。4、我们把班上的人数分成两半,有一半扮演小马,另一半就扮演赶马人。5、游戏开场:听老师口令做动作,老师讲:“小马,小马,快快跑,得儿驾!6、扮演小马的孩子们就像前跑去,赶马人在后面模拟赶马动作,向小马前进方向跑去。7、老师讲:“吁时。孩子们要渐渐的停下来,孩子们互换角色,游戏继续开场。8、老师可以以请其他老师来一起做示范,这个游戏的玩法。9、分配头饰戴好,那我们来玩游戏吧!要听好教师的口令。10、游戏结束后,老师总结本次游戏进行的情况。游戏结束【小班游戏赶马人教案】
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