（精品）中学生文明礼仪演讲稿.docx

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1、中学生文明礼仪演讲稿中学生文明礼仪演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供白话表达使用的文稿。现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是我采集整理的中学生文明礼仪演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。中学生文明礼仪演讲稿1敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好：今天，我为大家朗读的题目是：（我文明，我快乐）。中国是四大文明古国之一，他有着悠久的历史，影响着一代又一代新人。在建设文明和谐社会的今天，我们更应该发扬光大。人的生存离不开社会，离不开大自然，人是和谐社会的主宰，在这里，讲文明，讲礼仪就显得十分重要，时时刻刻离不开它。一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对别人

2、的一种友谊，一种暖和，一份真诚，一份热情。相互享受来自对方的关爱与暖和，为我们的生活增添一份快乐，一份祥和。养成讲文明，懂礼貌的习惯，不仅能“走遍天下，还能早就幸福的人生，能够讲，养成讲文明、懂礼貌的好习惯，是我们迈向成功的第一步。养成讲文明，懂礼貌的好习惯，能够缩短人与人之间的距离，构成良好的人际交往气氛，使我们在尊重别人的同时，也博得别人的尊重;礼貌能够增进人际和谐，而礼仪却能美化生活。文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的社会角色，我们就要养成好的习惯-讲文明、懂礼貌、知礼仪。养成好的习惯并不难，只要从本人做起，从身

3、边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，认清不讲文明，不讲礼貌，不讲礼仪的危害，找出不良行为习惯构成的原因，并努力加以克制，我相信，大家一定能养成好习惯。同学们，让我们一次关心的问候，一次热情的解答，一次微缺乏道的帮助，伴随着更多的温馨，飞向社会所有人的心中，让文明之花开得愈加灿烂、愈加多目，让大家一起在别人的愉悦中永远快乐!我的演讲完毕，谢谢大家!中学生文明礼仪演讲稿2播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。在时间的飞快游走中，是文明之礼让历史上有了结实的木椅，精刻的木阁，是文明之礼让时代彰显独特的魅力与夺目的绚烂。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族从来是一个温文尔雅

4、，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个

5、装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才放心继续游玩。参加集体捡垃圾的一名韩国游客讲：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。透过这件事，我们为何不扪心自问，难道享有文明礼仪之邦的中国古城就这样徒有虚名吗？难道这就是所谓屹立于世界之林的中华民族吗？记得有人讲过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。还记得清朝的大臣李鸿章吗？他出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个深入的文明历史教训。如此看来，个人的文明已不仅仅代表着一个人，它更折射了一个国家的文明形象。文明是什么？文明是一个慧心的微笑，文明是一个眼神的沟通，

6、文明是在公交车上的辞让，文明是面对长辈时的尊敬。文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种美德。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。儒贝尔曾讲：“礼仪周全能息事宁人生活在幸福时代的我们，更应将这种文明的优良美德继续传承，发扬。文明让暖和的阳光撒落凡尘，文明让和谐的音符跳跃人间，摘取那颗文明之花，投入生命的熔炉，便可练就人生的希冀，满地的金黄。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿文明之花的芳香散进每个人的心田！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！中学生文明礼仪演讲稿3社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个当代社会的公民，我们就必须讲

7、礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的现代公民。古人云：“自修齐，至治平。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也讲过“没有伟大的品格，就没有伟大的人。而我们，作为现代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会-义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所讲的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即便你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想

8、，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出特别之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，讲一句鼓励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一霎时，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬仰，正是由于他懂得辞让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是本人

9、最大的幸福。他固然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬仰一生。比那些满腹经文，却只懂得讲，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用途的人。由于道德经常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会四处夸耀本人的功勋。就像宣永光所讲的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的

10、事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得愈加和谐美妙。中学生文明礼仪演讲稿4各位领导、各位教师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的主题是（文明礼仪与我同行）。中华民族自古以来就享有“礼仪之邦的美称。在一个国家中个人是主体。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一

11、个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小到会影响本身形象，大到会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注重本身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从本身做起，从身边做起。所以鲁迅先生讲：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。了分辨是非善恶的能力，就要端正本身的心态，不违犯本人的良知，努力使本人的一言一行都符合道德的标准，本人的修养便得到完

12、善。这就是古人所讲的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。中学生文明礼仪演讲稿5尊敬的教师、同学们：大家好！我是七10班的xx，很高兴能在这里和大家进行沟通。今天我演讲的题目是（文明从我做起）。假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真理。没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪谨记在心。如“孔融

13、让梨的故事我们早就听讲过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，本人吃小的。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她讲：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧！他把“请字讲得很响亮，很亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座，“孕妇儿童专座的人越来越少；闯红灯的汽车少见了，只要静静等待绿灯的车辆；践踏草坪的人消失了，只要给花草浇水的人们文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。但是，综观整个社会和

14、校园，反思我们所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽忘记佩带了；预备铃声早已响过，有的同学还在左顾右盼，忙着讲话；熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠如此种种都是很不文明的现象，我们要告别不文明的行为。同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是将来的希望。养成良好文明习惯必须从我们本身做起，从身边的点滴小事做起，比方：不乱丢垃圾；排队打饭；在校园里，微笑面对教师和同学，热情主动地打招呼问好；平常热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明就像空气一样，时刻围绕在我们身边，

15、我们的一举一动都能够体现文明。同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束本人的言行，做一个文明的中学生，共同把我们的校园、家园建设得愈加美妙！让我们做得更好。谢谢大家！中学生文明礼仪演讲稿6尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们：大家早上好!非常高兴能和大家相聚在这美妙的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿讲：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。讲着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上

16、的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质怎样，在这一细节中已有了答案。这就今天我在国旗下讲话的主题：（文明礼仪，从我做起）。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。建校以来，学校一直在规范在校每个学生的行为习惯，一直要求我们讲文明、懂礼貌，争做文明标兵。如今我们感遭到了校园内每一天的优美，每一处的干净，每一活动细节里焕发出来的文明的光芒。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在稳固着我们已构成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习

17、气氛。很多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。看看，我们大部分学生穿着大方得体，队列整洁规范，这不正体现了我们美fo儿的良好校风吗?当然我们却不能因而漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上、树丛中，食品袋、餐巾纸隐约可见，洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印，甚至有的同学以为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，

18、走路推推搡搡习以为常;就餐时大声讲话;还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画，在干净的墙壁上涂鸦，甚至成心损坏学校的公共财物(例如成心损坏课桌椅、男厕所设施损坏严重，消防栓的玻璃换了又换等等)，有的女同学涂指甲、穿耳洞、染头发，穿奇装异服，男同学留长发这一切毁坏了校园的文明，也本人降低了本人的素质，与文明渐行渐远!人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。在此我建议同学们从下面几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个自尊自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的学生。首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，符合学生身

19、份，体现出篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态能够让人一看便知道你的修养。见到教师和同学要主动问好。其次：讲究卫生，保护环境。学校是我们共同的家。置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。所以让我们赶紧行动起来，自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校园更美丽，用我们的实际行动净化校园、美化环境。第三：爱护公物，节约资源。爱护清洁卫生，服从教师管理和接受值日学生的批评劝阻。同学们如今固然还不能为社会创造财富，但至少应该懂得爱惜公物。那么就让我们从身边的每一件小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水不积细流，无以成江河。因而，我们应努力培养节省的习惯，你将会受益一生。如今，我们正处于人

20、生中的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高本身的素养，完善本身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。让我们一起宣誓：我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪我会将微笑带给同学，互助友爱，学会辞让我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里我会将爱心带给社会，善待别人，乐于奉献播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从如今做起，从本人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!我的演讲完毕!谢谢大家!中学生文明礼仪演讲稿7敬爱的教师、亲爱的同学们：大家好!我是三(2)班学生李棕娥。今天我演讲的题目是（文明礼仪在校园）。中国是文明

21、古国，是礼仪之邦。这种传统的美德，给生命带来激情，给社会带来温馨，它能够表现一个人的道德修养，它能够增进人与人之间的沟通，这种美就是文明之美。如今我们正处在人生的关键时期，首先我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦这个美誉。课堂文明礼仪对教师的教育影响很大，它直接关系着教师的教育教学，在课堂上我们要勤于考虑，积极举手发言，对教师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到教师和客人要主动问好，我

22、们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉，行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，相互理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只要这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，品质的提升，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉地控制。让我们携起手来，在“文明心，文明行活动中展现本人的风采。争当校园文明之星，争做传播文明的使者，让文明之花溢满校园，让礼仪之花竞相开放。为建设文明校园而努力奋斗!中学生文明礼仪演讲稿8尊敬的各位教师，同学们：大家好！作为高中生的我们理应明白文明二字对于本人的成

23、长多么重要，无论是父母的重视还是教师的强调都提到过文明礼仪伴我行的重要性，也许我们通过耳濡目染的方式能够从外表上理解文明的含义，但是学过这部分的内容自然需要通过实际行动践行下去才能有着更深层次的体会，这也是我站在这里提倡大家做到文明礼仪伴我行的意义所在。在我们很小的时候父母就希望本人的孩子能够成为讲文明懂礼貌的人，也正是出于这样的目的才会在学习上面对我们有所要求，毕竟学习成绩高的学生自然也就能够有着良好的素质，通过对学习的积累进而理解文明的含义便是过去我们一直在做的事情，随着年龄的增大也会让我们脑海中的知识变得越来越多，无论是传统的故事还是教材之中的课文都是引导我们积极向上的，也正由于如此我们

24、才会懂得用礼貌性的称呼来对待别人，并且有客人来访的时候也会做好端茶递水的准备，固然这样做比拟费事却也是我们在家中对文明行为的体现。进入学校以后的我们自然能够体会到文明之风带来的气息，无论是自觉维护校园的干净整洁还是争做文明学生都是我们对美妙事物的向往，理解文明带来的好处并新生向往才是作为高中生的我们应该做的事情，但是提到这里就不得不呵斥一些校园之中的不文明现象，尽管学习任务繁重却也不能将其当成不文明现象的后果，毕竟作为学生的我们应当在品德上面引起高度的重视才能成为对社会有用的人才。在我看来学习成绩下降还能够通过平常的努力追上别人的步伐，但是品德有亏可就需要花费更多的心思才能洗刷本身的污点，实际

25、上固然我们明白如何的行为才是文明之举却在很多时候选择无动于衷，作为学生的我们对于街上不文明的行为也很少有人做到出声制止，也许由于本身的害怕导致想要号召更多的人做到文明伴我行很困难，但是我们能够从本身做起并用实际行动来感染别人进行学习，也许还未踏入社会的我们无法让那些不文明的现象全部消失，但是我们能够将本人看到的不文明行为进行制止并引导别人向善。既然我们身处于美妙的校园之中便应该珍惜此刻的学习时机，学习书本中的知识并养成良好的习惯自然便能做到文明伴我行，我相信树立学习目的并为之努力的话自然便能够成长为文明的高中生。谢谢大家！中学生文明礼仪演讲稿9教师、同学们：大家早上好!沐着温暖的春风，我们进入

26、了崭新的20xx年的春季学期了。今天我讲话的题目是（文明礼仪伴我成长）礼仪是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使教师与学生、同学与同学之间的关系愈加和谐、融洽、友善，使校园的文明气氛愈加浓厚。礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，它能够增进人与人之间的友谊，它的作用过多过多了。那么如何才能使x小学生礼仪弥漫在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态能够让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此

27、时此刻，国旗下的我们要严肃认真、高唱国歌，不负于“礼仪之邦这个美誉。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用普通话主动问好。大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会讲“对不起，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白的，x讲文

28、明用语的社会才是“彩色的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，“您好“请“谢谢“欢迎“再见“劳驾“没关系“请原谅“早上好“请稍等“请坐“给您添费事了注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。除了语言，行为也要文明。假如人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，假如每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么，x我们的家园不就变成垃圾堆了?要搞好环境，不能光靠清扫，更要靠我们每个人来保持，不乱扔垃圾，不随地吐痰，创立文明的临沂十小。同学们，从今天开场，我校将开展“习惯养成教育月活动，而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，挑起传承礼仪的责任，养成良好的习惯，为我们的将来奠基，

29、为我们的人生奠基!我的讲话完毕，谢谢大家!中学生文明礼仪演讲稿10社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个当代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的现代公民。古人云：“自修齐，至治平。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也讲过“没有伟大的品格，就没有伟大的人。而我们，作为现代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会-义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所讲的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是

30、整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即便你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出特别之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，讲一句鼓励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一霎时，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很

31、小的动作。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得愈加和谐美妙。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序

32、、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦、“俭、“劳三字为立身之本，而补余之缺乏。生命短促，只要美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用本人短暂的生命，创立一个美妙的社会。中学生文明礼仪演讲稿11尊敬的各位教师、亲爱的同学们：中国是一个有着五千年历史的文明古国，五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化,五千年悠久的历史，构成了古老民族的传统美德。中华民族从来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，都体现着我们中国人的气质与素养。礼仪不仅是一个民族精神相貌和凝聚

33、力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。那么，在校园内，在我们身边，在一部分同学身上，同样也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上：总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;教室里、校园内：食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学以为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路时你推我打，习以为常;还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，随意乱丢乱扔，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，

34、而经常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：作为一名学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习气氛。然而这些行为也直接影响同学们的健康成长，同时也影响了学校的形象。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语时常挂在他嘴边，比方：见到教师：主动打招呼：教师，您好!问人借物：讲请还人物品：讲谢谢踩到别人：讲对

35、不起上课了：讲教师好下课了：讲教师请休息放学回家：跟同学讲再见有事外出：跟教师讲我去哪里回到学校：报告教师我回来了作为一名讲文明、懂礼貌的学生，他懂得一句话：“要想别人尊重本人，首先本人要尊重别人。而且，他一定是有着良好的卫生习惯的人，他会自觉维护校园环境，不会随手扔垃圾，由于他懂得清洁的环境是大家的劳动的结晶。讲文明懂礼貌的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电并且会劝阻、制止其别人的毁坏行为。讲文明懂礼貌的学生，一定是遵守纪律的人。他会将本人的物品摆放整洁，不管是教室里课本，还是宿舍内的生活用品，从来都是从哪儿拿来，就放回哪儿去，

36、整整洁齐、干干净净。在学校就餐，他从来都会自觉排队打饭，从不浪费粮食。在课余时间里，从不大声喧哗影响别人的学习或休息，他会遵守学校的每一项规章制度。讲文明懂礼貌的学生，一定是一位有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架或者拉帮接派，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩教师的教诲文明是行为的端正，习惯的改善，礼貌是修养的提高，品质的提升。同学们，让我们告别作日的无知和粗俗，让我们从今天起，从每一件小事做起，改掉以往一些不雅的行为，改掉我们以往一些不良的行为习惯，做一名真正讲文明、懂礼貌的好学生。美妙的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。加油，相信我们一定会

37、做得更好!谢谢大家。中学生文明礼仪演讲稿1211月19日，北京电视台主持人王芳近期到纽约旅游，在华尔街偶遇一群内地游客，在著名公牛铜雕塑前做出种种不文明的举动，令老外摇头围观看热闹，有些则绕道而行，这就是“华尔街骑牛事件。王芳拍下此“奇观后张贴到其博客上，马上，跟帖的网友纷纷指责这些中国人素质差，败类，无耻，丢人丢到国外去了，让外国人看不起，等等等等。本学期开学以来，内黄县教育局号召在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动。今天，我们来谈谈作为中学生在文明礼仪方面该怎么做。礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美妙心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，把握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每

38、一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的当代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只要严格要求本人，才能做到“举止文明，处世得体，方可“有礼走遍天下。对于中学生的文明礼仪习惯，不是空谈，乱谈，是根据（中学生守则）和（中学生日常行为规范）作出的，接下来我就针对我们学校文明礼仪方面谈谈详细的要求。一、学生应有的仪表一仪容仪表仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。1、学生进入校园必须穿全套校服，不得在校服上

39、乱涂乱画。2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。3、女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。6、规范佩戴校徽，戴在最外的衣服的左胸前。二仪表举止我们往往能够从一个人的仪态来判定他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、讲话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。1、正确的站、坐姿态和雅致的步态“站如松，坐如钟，行如风。所谓“站

40、如松，就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是：站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂，两腿膝关节与髋关节展直，不要无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。所谓“坐如钟，即坐得要像钟那样端正。其基本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。不要前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在本人的椅

41、子上。所谓“行如风，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。其基本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。2、稳重得体的动作，优雅适当的手势路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中碰到领导、教师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。领导、教师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。上下楼梯，过狭窄通道，碰到领导、教师、老年人，应主动让道。打水、洗刷、晒衣服等应“祖先后己，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜太多，动作不宜过大。要给

42、人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。克制“冒冒失失的行为。冒失的行为表如今：做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要平静的公共场所，高谈阔论。手脚太快，动作太硬，幅度太大。手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。3、优雅的风度气质，自然随和的态度气质难以改变，但风度、性格是能够塑造培养的。作为男同学，应使本人具有“阳刚之美，即风度稳重，动作有力度。“刚不等于“野，假如男子汉讲话过于随意、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“兵痞子、“二流

43、子，缺少文化教养的印象。作为女同学，应使本人的气质风度“优雅得体。同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的。在陌生人面前，“内向比“外向好，含蓄比夸大好；被男方邀约，要探究其原因、动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随意，应自尊、自重、自爱。4、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“六勤：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应避免当着别人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，还要防止在大庭广众中发

44、出体内各种不同的声响。否则就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。二、课堂教学礼仪学生应在预备铃响前进入教室，准备好课业用品，静侯教师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。1、在教室门口先喊“报告。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到教师允许后，才能进入教室。2、要向教师讲明迟到的原因，讲话态度要诚实，得到教师谅解和允许后，方可入座。3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。正确回答教师的提问，也是遵守纪律的表现。1、学生如要回答问题，应先举手，并要在教师点到本人的

45、名字时，方可站起来答题。2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或成心做出滑稽的举止引人发笑，讲话声音要响亮、明晰。3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向教师讲清楚，不要不站起来。4、在别人回答时，不应随意插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，本人能答，可举手。三、学生在校内外的礼仪学生在宿舍中的礼仪寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。对住校的学生来讲，由于寝室是他们主要生活环境之一，它的相貌，在一定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养，所以在寝室要注意如下礼仪：1、保持寝室内外的整洁，要天天清扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。2、被

46、褥要折叠得整洁美观，并统一放在一定位置上。3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要统一整洁地放在规定的地方。4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水等。7、严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。学生与老师间的礼仪一师生校内外相遇1、学生与老师相遇，通常学生应主动先向老师招呼，道声“教师早或“教师好。2、在校外和教师相遇时，学生应主动向教师行礼问好；在车、船、码头遇见教师，即便乘客多，人拥挤，学生也应让教师先上车船；在车上、船上或娱乐场所、交际场合中碰到教师，学生应向教师招呼、让座。3、

47、在进出的门口、上下楼梯时和教师相遇，学生应主动招呼，请教师先行。4、教师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍教师，同时请教师坐，给教师倒茶；为了便于教师和家长交谈，学生应暂时回避；当教师离开时，学生应热情送别。5、毕业后，碰到教师，要主动热情地向教师问好。重要节日，十分是老师节，应给教师写慰问信、贺卡或去拜望教师，使教师感到欣慰，感到本人的辛勤劳动没有空费。二师生谈话学生与老师谈话，应注意如下几点：1、和教师讲话时，学生应主动请教师坐。若教师不坐，学生应和教师一起站着讲话。2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可左顾右盼，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应认真地听教师讲话。3、假如教师

48、讲的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向教师请教，直到弄明白为止。4、对于教师的奉劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即便教师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是教师在关心帮助本人。5、学生不能在办公室久留或乱翻教师的东西，不可影响其他教师的工作。如今有些同学随意进出年段室洗手，连报告都不叫，这是缺乏修养的表现。四、男女同学接触的礼仪1、异性同学间，十分应注意以礼相待，互相平等，互相尊重、帮助。不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和穿着，不应评头品足；对异性同学的弱点、缺点或残疾，不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。2、对异性同学不宜过分亲昵。男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣，但由于年轻，自我控制能力较差，对社会的了解和