(精品)招生宣传工作总结_1.docx
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1、招生宣传工作总结招生宣传工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料,它能够促使我们考虑,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是我整理的招生宣传工作总结,希望能够帮助到大家。招生宣传工作总结1在为期五天6月25日-29日的招生宣传经过中,我们黄石组全体招生宣传人员在李林祥副院长的亲身带领和指导下,深化到黄石市及大冶、阳新两县市的各个中学,悬挂、发放和张贴招生宣传横幅、手册、资料和黄石籍考研学生喜报等各类宣传媒质近20xx份;在各个学校高考咨询现场分别进行了招生宣传、咨询和有意向学生登记。经共同努力和分工协作,我们黄石组今年的招生宣传任务顺利完
2、成。一总结这次招生宣传工作经历第一,带队领导高度重视:在思想上,6月21日下午,李院长召开了招生宣传组预备会,进行出发前的思想发动;在人员的安排上,李院长亲身挂帅,全面负责,每个点落实到人,详细负责招生宣传;在后勤安全保障上,李院长亲身安排教师们的住宿、伙食,叮嘱教师在外注意安全,亲身为招生宣传的教师买早餐,无私奉献,积极为组内每位教师提供服务和帮助;在招生经过上,李院长身先士卒,亲赴黄石各地市高中参加高招宣传活动,尤其是6月27日在阳新县七所高中的宣传经过中,烈日炙烤,任务繁重,但李院长亲身带着我们教师亲身找学校校长、年级主任、私立学校的董事长,不厌其烦地宣传沟通,协调各方面的关系。这些都为
3、我们组统一思想、齐心协力做好招生宣传工作树立了典范。第二,小组准备工作做得充分:为了使招生宣传工作获得成功,我们组在事前做了大量的准备工作。李院长亲身采集和统计了很多有利于开展今年招生宣传工作的考生信息和资料,亲身制作宣传单和招生信息表格,如黄石市各中学、各县市招办主任的联络电话、各个学校近三年的生源情况、学院学生生源学校分布情况,以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中学第三、四批录取人数情况统计等。这些材料为组内各个宣传点进行重点对象分析、宣传策略和形式确实定提拱了有力的支持,使招生宣传工作愈加有了目的性和针对性。第三,本次招生宣传策略对头:今年的招生宣传在总结往年经历基础上,我们组
4、制定了“以重点生源学校为主,结合学院招生工作安排,全面落实的宣传策略,这一策略能确保宣传重点,集中精神在三本生源多的学校,并获得“事半功倍的效果。责任明确,分工明确,任务明确,保证宣传工作组织有序,落实到位。与此同时,选在6月25日下午到招生点,恰好是考生返校拿分数条的时间,保证招生宣传工作有效展开。6月28日在黄石理工学院,是e21全省高招宣传会,三个县市各中学的招生宣传工作全部完成后,李院长亲身带领我们参加省高招会,加强黄石地区的宣传力度,获得非常好的效果。第四,本次招生宣传措施得力:根据任务和目的的不同区分,李院长先后三次到黄石市招办、大冶市招办联络招生宣传工作,每次宣传都做到天天有计划
5、、有组织、有施行、有总结、有反应,并能根据前次宣传的经历及时调整宣传策略和形式。在咨询宣传经过中,黄石市内点负责的周瑞教师,因宣传学校多,她的父亲开着家里的车,拿着我们学院的招生宣传资料,亲身到学校做义务宣传,不计报酬。二今年招生宣传工作的考虑与建议1、继续以创新的思路,建设好学院的精神做好招生宣传工作。本着“务实、开拓、特色、效益的指导思想,进一步加强生源地的招生力度。我们黄石宣传组提出一个建议:阳新县地处偏远山区,距离黄石市市区一百多公里,本县七所高中的考生参加e21全省高招宣传会比拟困难,建议学院招办明年能安排34名阳新籍的学生回本人的母校做招生宣传。2、由于独立学院招生工作是一项经常性
6、的工作,(投资消费的观念。2推进我们江城学院教育教学改革,提高教学和教育管理水平。质量是一所学校的生命。学校要以领先的管理水平、先进的教学设施、良好的学习和生活条件,提高办学质量,加强本身的招生吸引力。3在三本学校招生宣传这一块,加强招生与就业的互动,以就业促招生,加强招生政策的研究,这是我们下一步招生宣传工作考虑的重点。4进一步健全学院招生宣传奖励机制。3、希望学院进一步加大对招生宣传工作的投入,与地方学校建立长效共赢的灵敏机制。我们黄石组在今年招生工作中,齐心协力,层层落实,发挥每个人的主观能动性和创造性,利用各种社会关系和有利条件,通过各种有效的宣传形式,积极主动地宣传江城学院的办学优势
7、和专业特色以及学院制定的相关的录取政策,按时保质保量完成了学院布置的20xx年招生宣传任务。招生宣传工作总结220xx年,对于我这是不平凡的一年,作为08级护理班的学生,我即将结束这三年的校园光阴,走向实习岗位,走向社会。在此我也非常荣幸地参加了学校的招生宣传活动!在我看来,招生宣传是一项非常重要非常艰巨的任务,这个队伍固然不是学校教学科研的一线气力,但是它是学校培养人才的重要关口,由于有了优质的生源才能培养出更多的优秀人才。因而,学校招生宣传这一项是非常重要的。并且在宣传的经过中,还能够使更多的广大群众更近一步了解本校,认识到本校的教学特色。在此活动中,通州小组在组长的指导下将招生资料分发给
8、了每个组员,到各自学校宣传,5月13日当天小组五人计划去当地潞河分校进行宣传工作,在宣传的经过中没有我们料想的顺利和效果,由于学校保安人员不得我们入内,也不允许在其门口进行宣传,所以在其周围等待学生放学进行宣传,其实在宣传的经过中,最大的困难就是此校的校服颜色都是一样的,难以识别,在发现这个问题后我们就上前去问了一下,了解到其高年级校服有所不同,此后有了进展。但由于学生放学出入量非常大,学生对我们的态度也有少许冷淡,很多同学直接拒绝,对此我们也加大了力度,我觉得首先要让对方感遭到本人非常热情、和蔼、懂礼仪难以拒绝,于是面带微笑向其同学大招呼,“你好!是初三的学生吗,打搅你一下等等语言,通过我们
9、的努力,与同学的沟通时机和次数就增加了,在一段时间的宣传经过中我也渐渐地把握了这些同学的一些心理,其多数同学对招生宣传的学校很敏感,他们只是单一的认识招生的学校不好,因而就放弃了查看简章和考虑,另一部分同学就是跟本不了解我们的学校和专业,这些问题就表明我们卫生学校对加大宣传还有欠缺,由于学生们对我们的学校和专业了解的太少。还有就是这种宣传的方式,当年在向同学介绍宣传资料时,当地巡查名警就误以为我们在发小广告,但当事情了解清楚后民警也没有在讲什么,由此讲明,若想让真正有效的让学生们了解我校,这样的忽然方式是没有什么效果的,也许还会给学校带来负面影响。由于当天我还有剩余资料,所有我打算回本人的学校
10、进行宣传。5月21日,我校西集中学招开报考志愿的家长会,这个时机非常难得。当我进入学校后,才发现有很多学校的招生宣传人员已经在场了,家长都在操场集合等候家长会地开场,在这个经过中,家长每人手里都拿有很多学校的资料,家长们议论纷纷,看此情景我心里非常焦急,由于其它学校的招生队伍都很大,我不知道我一个人能否让这些家长了解到我们学校,于是我开场试着走到各位家长面前手里拿着资料“阿姨,打搅您一下,您看看我们学校的简章吧,看看是不是对护理专业感兴趣等等,以这样的方式向各位家长打招呼,就这样几乎走完几个班,我感觉家长都很愿意接受,对于有感兴趣的或有疑问的家长也向她们逐一介绍了,大部分家长的问题例如:“这个
11、学的是护士?出来就做护士?要男生吗?药剂出来是做什么的?等一些关于学校专业以及就业方面的问题,对于这些问题我也认真的向学校解答了,由其是我校的专业和教学特色。在这个经过中,还是同样的问题,大多数人对我们学校都不了解。在这次招生宣传活动中,让我感受有身受任务的感觉,由于非常重视这份任务,在这之前苦恼了很久,询问过很多关于其它学校的信息,在这个经过中对本人也是一定的锻炼,不但提高乐沟通能力,而且任务完成的进展也有了进步!下面是我对这次活动地总结与感想:首先通过这次宣传我发现我校的宣传形式很小,力度没有其它学校大。具我了解,很多学校对招生宣传花费了很大地心思,全方面的探索各学校的基本情况,其实尽量和
12、校方建立好关系是很重要的,其次就是要早安排、早准备、早动手,这样就能够有一个空间来思考宣传中碰到的问题以及怎样应对、怎样有效的宣传。在一切能够宣传的信息平台上公布招生,例如招生网站、传媒等,尤其是是(北京考试报),初三的学生都会分期定阅考试报,能够把学校的信息刊登上去,突出学校的特色,具有吸引力的信息等,以提高知名度。再其次就是我们学校简章的制作,一定要有吸引力,突出学校的教学特色,结合以往招生工作的经历,例如以学生家长最关注的问题为主题,要突出我校的办学专业和办学成果等,总而言之要早准备、早安排、早施行,尽量多了解对方学校每届学生的成绩,广泛宣传。所以,有好的口杯、有较大地师资气力才能使我们
13、昌卫的生源雄厚起来,要做到这些终归还是离不开加大宣传,只凭应届离校学生是不够的。还有重要的一点就是进行的宣传对象,首先她是能代表昌平卫校形象的,她的素质、一言一行和宣传能都和效果好坏是息息相关的,所以选择宣传对象是不能放松的,最好多一些教师带领介入。个人小计划:能够教师带领学校的学生干部或素质较好的学生去每个地区进行宣传,注意宣传要风时间和层次,分批进行。第一批宣传是向社会选传,例如学校附近的人员、家长、教职工、居民等等,让其先了解一下我们学校,有一个印象。第二批宣传就接近招生了,如一模考试时间左右,让她们再次了解我们学校,也有了第二印象。第三批就接近报考志愿了,这时在进行宣传时难度就减少很多
14、了,不会很忽然让学生家长不接受、不了解我们的学校,这样对我们来讲时间就不会显得太紧张。至于宣传方式也不能太死板,不能只是发学校资料。我们能够在第一批前或第二批宣传时3月4月以学校组织调查或社会实践活动为由的方式来宣传,例如:搞一些日常医学知识的问答或宣教作为社会实践的理由向所去学校或周围进行宣传,这些无论是老生还是新生都能够做,不但对我们学生是一种锻炼还能够记录下来作为教学的一部分。在每次活动中就能够掺杂一些宣传我校的东西,如对我校的了解程度、对我校的专业课能否感兴趣,再加以宣传我校的一些特色,这样也从另一个角度展示了我们学校也许这样还能够让很多学校与我们有更进一步沟通,这是第一步也是最关键的
15、。有了这个基础再等我们拿资料来时别人也不会以为我们那么陌生,或者有看法,也就乐于接受了。所以招生不能急于一时,要有计划的安排,例如:我们可以以提早先给初二的学生留个印象,这样坚持下来固然我们花费的人力、物力很大很心苦,但是对提高我校的知明度、招生效率会有大大地改善。以上都是我个人通过参加这次宣传活动所感、所看、所闻到的感想。同时,通过这次锻炼也让我看到了本人的很多缺乏,例如做事缺乏自信没有勇气,而且没有具体的计划。所以,汲取教训同时也得到了帮助。最后,希望我校的办学功绩步步高升,同时,通过这次锻炼也让我看到了本人的很多缺乏,例如做事缺乏自信没有勇气,而且没有具体的计划。所以,汲取教训同时也得到
16、了帮助。最后,希望我校的办学功绩步步高升!招生宣传工作总结3生源是学校赖以生存的首要条件,吸引优质生源则是学校打造教育品牌的重要保障。为进一步贯彻、落实学校今年的招生宣传工作要求,艺术系成立了由系办公室主任等4名骨干老师组成的赴宜昌地区招生宣传工作小组,参加由学校招生办公室为招生宣传人员进行的招生政策学习会。临行前,系党总支书记徐甘霖再次对此次招生宣传等项工作进行了强调,进而使艺术系于XX年6月26日至30日,在负责宜昌地区的招生宣传工作安全、有序、高效进行。现将有关工作情况汇报如下:一、结合实际加强宣传,吸引多方优质生源据了解,整个宜昌地区XX年高考人数比去年有所减少,减少比率高达近12%,
17、其中主要减少生源以理科生为主;从宣传情况看,今年学生考分两级分化较大,到达二本一的考生比率不到8%,理科生估计只要5%。这两点的存在,使得招生宣传工作困难重重。为此,艺术系招生宣传人员在宣传咨询中,一是不错过每个宣传时机,跑集中咨询点,走分散学校,尽可能增加宣传时机;二是紧紧捉住学校行业优势,采取“以学校办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生的宣传策略,全力吸引优质生源报考我校。二、挖掘本土教育资源,建立稳固生源基地1、联络优秀毕业生代表辅助开展宣传工作。由于此次招生宣传工作时间紧、任务重,经小组教师约定后联络了我校96届优秀毕业生宜昌本地人以辅助开展宣传工作,并通过学生在校求学经历的“现
18、身讲法,增加当地高中学生对我校的认识,加强当地高中对我校的认可。其次,该毕业生的先生又为宜昌重点中学的高中老师,为我们提供了大量的当地生源信息,使得宣传工作效率提高很多。2、积极深化基层学校开展点对点宣传工作。此次前往宜昌地区,艺术系4名教师共深化到7所相关中学进行了点对点的宣传,分别是宜昌市一中、市二中、市夷陵中学、市七中、市三十中、三峡高中和小溪塔高级中学。这些学校虽都从属于宜昌市,但部分学校校址仍在较偏僻的郊区。为能到达最佳宣传效果,小组成员深化讨论,仔细规划,通过化整为零和化零为整相结合的方式,最多时四人为一组,少时则一人一组共四组同时赶赴各校,解决了因地域跨度大造成宣传难度大的实际困
19、难,顺利圆满完成了招生宣传工作。这次基层宣传经过中,艺术系教师一方面注重将学校的各项招生政策、各学院的优势学科和将来发展前景展示给家长和学生;另一方面更注重针对每个学生的实际考试成绩,为他们量身定制高考志愿填报规划。通过资料的发放,将高考招生工作的宣传进行有效延伸,使得更多学生愿意选择填报武汉工业学院;再者,拉近了与各生源相对旺盛学校之间的距离。宜昌市一中校领导立即表示愿和我校建立优质生源基地,这为我校今后在宜昌地区建立更多的稳固生源基地打下了良好的基础。三、及时总结查找问题,深入分析研究对策为总结经历、查找缺乏,艺术系党总支徐甘霖书记在招生宣传小组成员返校后,立即召开了本次工作汇报总结会,并
20、对缺乏之处进行了深入分析,总结起来主要表现于学校提供的宣传地区中学相关信息缺乏,宣传时间过于紧张。此次前往宜昌招生宣传,通过当地教师介绍我们得知,宜昌地区分为宜昌市区和大宜昌地区两类,学校为我们提供的宣传中学虽是当地一类中学,但并不太符合我校实际招生情况。如市一中是整个大宜昌最好的中学,学生考分多能到达一本线,而市二中则是以艺术班考生来保证升学率的。针对这些现状,我们在完成了学校指定的宣传中学任务后,还前往了其他对我校招收生源有益的高中,希望能进一步扩大学校的宣传范围,吸引更多考生填报我校。通过这次的招生宣传,我们建议学校招生部门应多加强与地方招生部门的联络,通过他们的推介,提早加强与当地报考
21、我校生源数相对较高中学之间的合作,甚至能够在学生最后一次调考完后就到各学校,提早进行具体地、“先入为主的宣传,以便能够提早获取到更多地、准确地学校、学生信息,为我校争取到更多地优质生源提供可靠的信息资源。招生宣传工作总结4回到家乡,怀着几分等待与兴奋,我参加了中山大学寒假招生宣传活动。作为一名志愿者,重新回到高中的校园,以一名大学生的身份宣传中山大学这所名校,是一件自豪的事情,同时,在团队合作和宣讲会的锻炼中我提高了办事能力和沟通能力,实在受益匪浅。在和同乡伙伴们的沟通与相处中,我不禁回忆起高中时代的酸甜苦辣以及上了大学之后的学习生活。我们共享了相互的心情,也看到了本人的成长,感到十分亲切与释
22、怀。在准备宣传资料的同时,我们对中山大学有了愈加深化的认识,对出国留学、双学位等方面的话题也有了更深入的认识。在团队合作中,我们体验着不同性质的工作,认识了不同性格的同伴,并共享了高三的生活点滴,一起尝试以生动活泼的形式把中山大学介绍给师弟师妹们。在宣讲的经过中,我深深地感觉到,这不仅仅是一次简单的完成学校任务的宣讲,由于当我们被一脸羡慕的师弟师妹们问这问那的时候,我发现本人的角色变得神圣,我们今天所站的位置,就是他们憧憬的目的地。固然介绍中山大学,介绍大学生活,乃至学习经历共享都只是我们所能做到的微薄的点滴,但是我觉得我们仍然有义务以过来人的身份尽心尽力地做指引他们坦然自信迎战高考的灯塔。怀
23、揣着他们的信任和敬仰,作为中大的一名学子,我在感到由衷骄傲的同时,更感遭到了沉甸甸的责任感:既然有幸能进入中大学习,以后更要严格要求本人,积极向上,不仅是为我们本人,更是为广大高中学子树立良好的典范!在宣讲会之后的互动和个别答疑中,我师弟师妹们对中大得学院设置、专业分类有比拟浓厚的兴趣,甚至与本身实际结合,有了想报考某些专业的想法,这些都在讲明我们的宣讲会获得了显著的成效。经历的共享和疑惑的解答让师弟师妹们了解到了高中与大学学习方法的差异,在汲取高三学习经历的同时,对中大的学习生活情况有了更多的认识。真心希望今年的大一新生中,能看到师弟师妹们熟悉的身影。或许,高三的学生对于大学的认识是茫然的,
24、但又是向往的。每个高三学子的心中都有一个关于大学的梦,但愿我们的宣讲活动能够让他们对大学有进一步的了解并能激发他们认真学习的动力。最后希望所有的高三学子都能博得今年的高考,也希望中山大学越办越好,吸引更多优秀学子的报考!招生宣传工作总结5招生宣传是高校招生工作二段重要的环节,时下考生和家长选择高校和专业的意识日益加强,他们迫切希望选择的高校和就读的专业在将来的人才市场上具有较强的竞争力。因而,高校招生宣传也比以往愈加遭到社会的关注。学院根据学校的统一安排,主要承当了北地区的招生宣传工作任务。为了更好地做好今年的招生宣传工作,学院领导在工作伊始就进行了整体策划,全面部署,要求早安排、早准备、早动
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