（精品）中班体育游戏教案：夺球.docx

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1、中班体育游戏教案：夺球中班体育游戏教案：夺球作为一名为别人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的中班体育游戏教案：夺球，仅供参考，欢迎大家阅读。中班体育游戏教案：夺球1中班游戏活动教案：背夹球【活动目的】1、加强幼儿的团结合作水平2、培养幼儿的身体协调能力和灵敏性【活动准备】皮球2个、录音机、磁带【活动经过】一、预热活动播放音乐（健康歌），让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动，注意让幼儿做各个关节的活动。二、激趣导入今天教师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和教师一起做。师

2、：看一看，我们是如何走路的？横着走那么哪一种小动物是横着走路呢？螃蟹三、与球宝宝共同做游戏活动师：今天教师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗？幼儿：好。师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试如何做球既不掉下又走得快幼儿：手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。师：小朋友讲得很好，这就要求小朋友在游戏的经过中齐心合力、互相配合，在迈步时小朋友能够喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。1、教师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋

3、友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。2、游戏开场老师发出指令，幼儿出发。游戏经过中，老师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。3、游戏评价游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。四、拓展活动幼儿听音乐做放松活动。中班体育游戏教案：夺球2活动目的1、通过游戏，锻炼反响力及身体动作的敏捷性。2、培养游戏中的规则意识。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、活动准备皮球同三分之二幼儿人数。活动经过一、开场部分传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。二、基本部分1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：有球的孩子要保护好本人的球，没有皮球的孩子能够动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的经过中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。2、老师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，老师能够先夺球，然后转换角色保护本人的球。3、鼓励幼儿积极介入游戏。三、放松部分：两人一组拍皮球，整理，回教室。活动反思整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。内容由易到难，逐层深化，让幼儿在“玩中学会了新的本领，在“学习的经过中快乐的玩。不断挑战自我，体验游戏带

5、来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，战胜自我。中班体育游戏教案：夺球3中班数学组体育游戏教案打雪仗游戏目的：1.通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉气力，发展身体的灵敏性。2.体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。3.培养敢于挑战、公平竞争的精神。游戏准备粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。游戏经过准备活动老师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。游戏部分1.布置游戏场地，创设游戏情境。1用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方

6、形区域作为“草地,两块“草地相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球。2老师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧！2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。1将幼儿分为两组进行游戏。每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地内，剩下的人手拿“雪球围站在“草地外。2游戏开场，“草地外的幼儿对“草地内的幼儿投“雪球，在规定时间内，粘球衣上“雪球少的小组为胜。根据老师的指令，幼儿互换角色继续游戏。提示：游戏可反复进行34次，老师把握好时间，让幼儿有休息的时间。3.老师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。结束部分老师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据老师的指令模拟各种动物的动作。如：兔子

7、，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅翱翔的动作；老虎，用面部表情和声音表现。稍事休息后，老师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳经过中老师要注意幼儿的安全。注意事项1.穿粘球衣的幼儿能够反复拿“雪球，可以以在“草地上捡散落的“雪球，但每次只能拿一个。另外，不准摘取粘球衣上的“雪球。2.在场地中躲闪跑时，提醒幼儿注意观察周围的情形，与别人保持一定距离，以免发生碰撞、踩踏。拔萝卜游戏目的1.发展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，加强上下肢气力。2.体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。3.培养活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。游戏准备体

8、能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐游戏经过准备部分老师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。游戏部分1.布置游戏场地，创设游戏情境。设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地，距“萝卜地2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家。以同样的方式设置另一条途径。2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开场，每组第一名“小兔子先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜地拔一个“萝卜，将“萝卜放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜投进“家里。最后

9、从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小兔子最先完成“拔萝卜的任务为胜。3.老师进行评价总结，使幼儿获得成就感。结束部分让幼儿找到本人最放松的姿势坐在地上，在老师带领下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，老师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳经过中老师要注意幼儿的安全。注意事项1.夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开场游戏。2.提醒幼儿遵守纪律，不要相互推挤，注意安全。猴子运果子一、活动目的：1、2、3、通过持物绕障碍物跑的练习，发展身体的灵敏性和协调性。提高节拍感和观察能力。能遵守游戏规则，体验劳动的快乐。二、活动准备：哑铃若

10、干、8只小圈围做果子堆，圈内事先放些许哑铃做的果子;3只大呼啦圈做的仓库；单元转6个、单元桶八个、体能棒20根；单元桥4个、体能环4个。三、活动经过：一、情境导入，激发孩子的活动兴趣。3分钟“孩子们，猴奶奶请我们去帮助运果子呢，我们去吧!(随音乐做舒展活动：“小猴做运动。动作：上肢风吹树摇，下蹲跷跷板，体转小转椅，腹背划船，跳跃拍球，放松。)二探索体验1、出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法1、用8根体能棒插在八个单元桶上作小树，每颗小树间隔一米(2)引导幼儿自由讨论走跑的多种形式：如听信号跑、来回跑、跳着走、蹲着走、趴着走、弯着走等3、将幼儿分组，引导幼儿空手绕障碍物跑一次，老师观察幼儿的动

11、作方法，请幼儿考虑。假如手上拿的有东西，如何才能快速走过树中班体育游戏教案：夺球4活动目的1、通过游戏，锻炼反响力及身体动作的敏捷性。2、培养游戏中的规则意识。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。环境创设皮球同三分之二幼儿人数。活动经过一、开场部分传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。二、基本部分1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：有球的孩子要保护好本人的球，没有皮球的孩子能够动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的经过中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。2、老师和无球幼儿一

12、起来进行夺球游戏，老师能够先夺球，然后转换角色保护本人的球。3、鼓励幼儿积极介入游戏。三、放松部分：两人一组拍皮球，整理，回教室。中班体育游戏教案：夺球5中班体育教案-好玩的球活动目的1、让幼儿用身体控制球，进行多种玩球的小游戏。2、加强幼儿对玩球的兴趣。3、帮助幼儿能与同伴协调一致的进行运球、玩球。活动准备小刺球若干个音乐钻圈等球拍活动经过1、游戏导入小朋友们我们先给在座的所有教师讲一声早上好，如今呢在上课前给本人加加油吧！听音乐带着小朋友们进行课前活动（加油歌）2、探究不同的玩球方法小朋友们看教师这里带的圆圆的东西是什么啊？是球对，教师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平常都是怎么

13、玩球的呀？请小朋友本人举手上台展示他们玩球的方法，适当给与肯定和奖励。3、玩球游戏小朋友们真棒，知道这么多玩球的方法，教师这里有几种玩球的方法想和小朋友们一起共享，我也想和小朋友们一起玩球。1用腿夹着球跳跃。把球放在两条腿的中间，用腿加紧，双手伸开，不准用手去碰球，自由跳跃，保证不能让球落下来。2滚球钻圈拿着球向前滚动，要求滚进钻圈。3运球两个小朋友一组，合作玩球，先用肚子顶着球，两手伸直，然后一起学螃蟹走路，把球运到指定位置。假如小朋友表现的好的话能够增加难度，小朋友用背顶着球运球4、运球比赛教师通过观察发现小朋友们最喜欢的是运球游戏，看见小朋友们玩的可开心了，如今我想让小朋友们分两组进行运球比赛。把幼儿分成两组，进行运球比赛。5、结束小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，如今我想请小朋友们给所有的教师讲一声再见，然后请小朋友们回去休息【中班体育游戏教案：夺球】