(精品)幼儿大班教学工作总结.docx
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1、幼儿大班教学工作总结幼儿大班教学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回首和分析,进而做出带有规律性的结论,它能够有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我为大家采集的幼儿大班教学工作总结,希望能够帮助到大家。幼儿大班教学工作总结1半学期的工作又结束了,看着孩子们一张张笑脸,心里感到很欣慰。看着孩子们一天天在进步,我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报,同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回想起点点滴滴的工作历程,作一个期中总结。我们蒙氏是本园开设的一个特色班,这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战。怎样把学到的蒙
2、氏理念和五大领域内容相结合?怎样把本人看到的、学到的,经过理解和加工,及时地根据实际情况进行实践?一时成了我们的中心话题!于是,我们两位教师共同翻阅资料,查找方法,在开学时制定了一套合理可行的方案,生活中,我们认真配合,将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上,积极开掘探索型的主题活动,让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题,让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则。一、达成度分析我们蒙氏大班,男孩子固然占了少数,但是年龄却都比拟小,而且都很淘气,我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿充分得到关心和教育。其一,针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做
3、倒相互辞让,不挣抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行瞩目礼。爱本人的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。其二,1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。其三,对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。2、能把握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。
4、5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练把握10以内口头加减运算。6、流利讲出所学英语单词,能熟练把握一些简单的英语儿歌。二、家长工作定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,获得家长的信任和对我们工作的支持。比方我们在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。三、存在问题1、有几个幼儿挑食现象比拟严重,不爱吃蔬菜。2、不能很好的坚持讲普通话。3、在区角活动中,缺乏探索精神。4、有个别较小幼儿的自控能力比拟差。四、原因分析以上情况,主要是受家庭和外界环境的
5、影响,我们应该发现问题后及时与家长联络,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正。让幼儿更快的进步,也是我们和家长的共同愿望!本学期结束了,在今后的教育教学中,我们会随时对本人的工作进行评估和反思,在实践中研究和学习,以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化发展需要。让我们携手,共同托起明天的太阳!幼儿大班教学工作总结2我们班是一个活泼向上的集体,在集体中53位小精灵,都有着其独具的特点。聪明活泼的xx,顽皮好动的ss,他们的一举一动无时不刻不在牵引教师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们三位教师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。本学期,我和冯教师以新(纲要
6、)为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下:一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利施行。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们教师互相配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证天天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾本人。培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。老师典范作用尤为重要,日常里,我们坚持讲普通话,与幼儿
7、交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深入积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉的谈话,开展了以小组为单位的评选活动,使幼儿认识到本人言行直接影响着本组的荣誉,因此约束本人的行为,并在奖励方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防备教育:如结合“幼儿追跑、推拉现象展开现场讨论,进行了“我该怎么办“灭火好方法等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身
8、边,将自我保护注入到幼儿生活经历中,为今后学习生活打下良好基矗。二、大胆尝试探索,引导幼儿生动活泼,主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得发展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了“怎样在科学活动中培养幼儿探索能力的研究。根据幼儿的发展需要,兴趣喜好不断生成出新的教学内容,如汪教师开展的(小小工具用途大),陈教师接待“区网片活动(巧妙的云)及区“双优评选活动(燃烧的机密)等为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和
9、能力,深受幼儿的喜欢,我们将再接再厉,不断实践积累经历。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动经过。由于本班幼儿即将面临进入小学,进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“怎样创设阅读情趣,激发幼儿阅读兴趣的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣,阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完好的语言给教师们留下了深入的印象。幼儿大班教学工作总结3在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的
10、点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了教师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在教师与家长的共同努力下,班级工作开展得有条有理。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得本人的付出并没有空费。首先介绍一下本班的基本情况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。本学期,新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间互相学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能,推理运算能
11、力方面还需培养。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结:一教育教学方面在教育教学的施行中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育为出发点。认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机。幼儿逐步积极介入、互动、探索,学习热情较以往越发浓郁,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,很多小朋友在上课时都能集中注意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的目光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的目光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我提供
12、各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿欣赏,着重引导幼儿自由探索,根据本人的能力选择自编舞蹈动作,进而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。本学期教育的主要目的体如今下面几方面:1、熟练把握各项常规,有良好的生活、卫生习惯,能主动进行环境、清洁维护及本人外观的整洁,待人接物文明,举止落落大方,生活自理能力强。2、主动、积极地介入体育锻炼活动,各类身体动作灵敏,不怕苦,不怕
13、累。3、对本人有自信心,有鲜明的辨别美丑的能力,爱憎分明,有法律、法制意识,对班级、朋友、祖国有责任感,并不断提高对本人的要求。4、对周围环境及更大领域进行探索,更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界及当今发展的实事,有爱国-情感。5、努力探索动、植物常识,有良好的观察能力,热爱大自然,有环保意识,爱护动、植物。6、言语表达力进一步加强,各种词汇组织、运用适当,了解成语等特殊词组,能组织语言完好地叙述一件事情,有良好的倾听习惯。7、能通过认识的字揣测短文大意,能边看边讲述,有生动的表现力。8、能识常用汉字,会按常规写字,姿势正确。9、能根据事物的外部特性而推理,按内部联络和本质
14、特点进行判定、推理。熟练把握10以内加减及形体、数、量的概念,动手能力强。10、为入小学有良好的心理和物质准备,养成良好的姿势,学习习惯,自理、自控能力,爱劳动。11、熟练的把握简单的英文日常对话,能听懂老师在一日生活组织的生活美语。12、能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。以上教育目的与内容,在我们天天的一日生活各个环节中贯穿,我们在时间安排方面注意稳定性与灵敏性,这样有利于构成秩序,又能知足幼儿合理需要,但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要继续加强,我们教师在活动中注意关注幼儿在活动中的表现与反响。二班级管理方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还
15、存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我将班级前期工作仍然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,十分是对待来园晚的幼儿、自理能力较差的幼儿。进行重点培养,在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。1、保教工作方面在对幼儿的保育工作上,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,如:要求幼儿本人能做的事本人做,当幼儿做不到时,老师耐心地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿怎样自理,鼓励幼儿你能行,加强了幼
16、儿自我服务的自信心,午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照顾,及时提醒,对生病的孩子更是无微不至,经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬,让他们体验到成功的快乐,使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。2、常规工作方面幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门大了,个人荣誉感也加强了,他们已经意识到小教师是他们奋斗的目的,为了能中选值日小教师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小教师的形式上动了不少脑筋。一开场是大家轮流做,接着是小朋友本人推选适宜人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与别人交往的时机、学习交往技能,我们又实行签名选举的方法,
17、即煽动大家来选举本人在本人签名单上签名。在这一系列选值日小教师选拔活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子拾掇干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做值日小教师的。在体育游戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违背纪律时,很多孩子会异口同声得讲:你表现不好,我们不选你做值日小教师了。渐渐地,教师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。3、安全和卫生保健工作方面本学期树立了安全第一的意识,坚持在玩时,眼不离孩子,时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养
18、幼儿的自我保护意识,避免了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位,并不能由于任何原因此放松警觉。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级幼儿的出勤率一直很高。三家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。很多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合老师。因而,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深入地了解本学期幼儿
19、园,班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过“贝贝心语家园联络版介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长愈加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。四缺乏之处1、在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。2、主题活动的产生和开展预设老师干涉的多,幼儿生成的少。区域自选活动开展不够,目的落实不够。3、没有及时对个别幼儿给予适当的指导,在某些活动中老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。4、创设幼儿介入科学小实验的时机不够。创造性游戏的开展较
20、薄弱,幼儿的自主性差。5、班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。6、老师与老师之间平常的沟通与讨论还不够,老师必须提高本身素质。五努力的方向1、加强班级常规的培养,让目的贯穿于一日生活中的各个环节。2、教育计划和活动的目的要建立在本班幼儿实况的基础上,要进行认真施行与反思。3、活动中要注意兼顾群体需要,也要注意个别差异,使每个幼儿都得到发展,都有成就感。4、努力给幼儿创设多种学习时机,保证幼儿的全面发展。5、班级中、英文老师平常要多沟通、讨论教学活动。通过各种方法给本人多“充电。幼儿大班教学工作总结4时间飞逝,转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一
21、起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使本人的能力有所提高,现将本学期的工作从下面几个方面做一个总结:一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。我班共23名小朋友,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只要几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出,
22、讲整体来讲把握情况还是不错。识字方面:略微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只要那几个新来的在家不肯写字,我们教师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及天天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿积极锻炼,医学期以来孩子们的身体素质提高。、二、重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到下面几点:1、严格管理,重抓“养成教育,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状
23、态。2、以身作则,做幼儿学习的典范,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的比赛如叠被、穿衣脱鞋等。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、安全与卫生方面。安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全,是每一个老师者的职任,在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故,不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针,这还是
24、需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。天天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同配合下,幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,老师间经常相互沟通,做到了互相学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。幼儿大班教学工作总结5本学期我班美术继续以线描绘为特色,围饶这一特色,我们开展了一系列的美术活动,并获得了可喜成绩,幼儿园大班美术教学工作总结。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描绘的经历,提高幼儿画线描绘的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术气氛。经过一个学期的
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