(精品)信息教师述职报告_1.docx
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1、信息教师述职报告信息老师述职报告在生活中,越来越多的事务都会使用到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我采集整理的信息老师述职报告,希望能够帮助到大家。信息老师述职报告1不知不觉中一个学期就要结束了,回首这个学期的工作,基本上是比拟顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真考虑,想办法解决。在这个学期中,本人能在持续原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经历的教师学习。为了持续优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的相貌去继续工作,现将本人这学期的工作状况进行全面的总结,总结如下:一、
2、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我用心参加政治学习,努力提高本身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有自信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本
3、学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,详细分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能互相配合,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为老师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的阅读和整理等,同时认真做好各项记载。在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。三、业务方面作为一名信息技术教师,应具有比别人更超前的目光,及时把握最新的科技资讯。为此,我平常还虚心请教有经历的教师
4、,经常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时用心参加教研活动,多争取时机听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自我向一名科研型老师看齐。固然工作量比拟大,但为了提高教学水安然平静提高业务水平,本人在超多采集别人优秀设计、优秀架构,向有经历教师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的沟通和学习,方便学生与我的沟通,也有利于及时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀老师。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,
5、不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责,不管是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自我的努力把工作做好。“越是对事业爱得深,越感到自我对事业的不尽职。在以后的教学工作中,我会在持续原有优良作风的基础上不断发展,我必需要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。信息老师述职报告2转眼间又到了岁末,回首这一学期来的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着很多缺乏和遗憾,总体来讲,不管是教育教学还是教科研以及其他方面,都让我收获颇多。下面对我这一年来的工作做一简单的总结:一、思想-方面在思想上我积极要求进步,忠实党的教育事业,积极介入学校党组织的各项
6、活动,坚决服从学校以及组织的各种安排。一学期来,我严格要求本人,积极进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。二、教育教学方面本学期担任中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学,高二文科和理科共两个班的通用技术教学,总的来讲,基本上是比拟顺利的完成了教学任务,在工作中享受收获喜悦的同时,也在工作中发现一些存在的问题。从教学上讲,我主要做了下面工作:1.能够根据中学部教学常规要求做到学期初有教学计划,教学进度,使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,积极写教学反思。信息技术根据学校的安排每周一课时,这对于学生来讲,是很重要
7、的一节课,对教师来讲是比拟难上的一节课,所以上好每一节课对教师对学生来讲都很关键。除了备好课,写好教案外,我还积极查阅各种资料,通过网络搜索比拟好的课件和教学设计,并汲取精华部分为我所用。同时,在每课结束以后都要针对本堂课的基本情况进行或多或少的教学反思。课堂上采用小内容“学生自主探究,老师个别问题个别辅导,普遍问题全体辅导,大内容“分组合作,自主探究,教师巡回辅导的教学形式进行教学,一学期下来,锻炼了学生的自学能力和合作意识,教学效果良好。2.利用学科特点和本身条件,组织部分学生参加电脑制作兴趣小组。活动的获得了一定的成果,部分学生有了本人的作品,固然这些作品还不是很好,但至少学生有了不同程
8、度的进步。同时七年级不少学生打字速度,电脑知识水平都有了较大的提高。3.在教学之余,我也注重本身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒本人、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高本身信息技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。4.在日常教学工作中,能够穿插一些常用的计算机及网络基础及使用技巧,真正的提高学生的信息技术使用水平。同时不能忽略学生基础的练习,在平常的教学中,屡次强调打字的重要性,通过玩游戏的方式让学生练习打字,这样更能提高学生的学习兴趣。同时,在课堂上关
9、注那些信息技术基础较为薄弱的学生,积极对他们进行引导,逐步使他们学会如何学习信息技术这门课程,争取每一节课每一名学生都能完全把握所要学习的内容。5导师制方面能够积极与所带的14名学生进行良好的沟通,告诉他们做人的道理,并随时随地纠正他们错误的行为,鼓励他们要多介入学校组织的各项活动,锻炼本人各方面的能力。经过一学期的努力,所带学生都有了或大或小的进步。十分是史嘉宾同学,经太多次与其沟通、谈心,近期的表现较前一段时间有了明显的改善。三、教科研方面能够积极参加学校组织的各中教科研活动。本学期以来,承当本校信息技术小课题研究(信息技术课堂中培养学生的信息素养研究),目前此项目研究正在按计划进行中。另
10、外,积极响应学校及教科研中心编写校本课程的要求,做好校本课程的开发工作。同时,能够通过博客等当代化手段与全国各地的信息技术老师进行沟通,通过阅读他们的博文,了解各地区专家学者的课程改革情况,学习那些先进的教学理念。四、专用教室维护方面本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护工作。开学以来,给语音教室和信息技术教室分配独立的IP地址段保证两个教室的网络能够正常使用,同时安装本学期所要用到的软件和程序,保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。对于语音教室的管理情况,从一开场就向学生提出了严格的要求,要求学生每节课之前检查机器能否能够正常使用,保证信息技术教学的正常进行,同时要求学
11、生严格遵守语音教室的各项规章制度,爱护机器。严禁任何学生将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要求学生上课必须佩戴鞋套,以减少语音教室的灰尘,保持良好的卫生状况。每周五机房都进行大扫除,保证语音教室以及每一台电脑的干净卫生,为信息技术课堂教学提供了一个舒心的环境。五、存在问题:1.由于第一次接触通用技术课程,所以固然花费了大量的精神和时间,但教学效果不好,课堂气氛一直比拟沉闷,学生对学习通用技术的兴趣不高。由于时间紧,课时少,所以基本上没有安排学生实验,加之我本人知识面不够广阔,思路比拟狭窄,严重的影响了学生对本门课程的学习兴趣以及学生的创造力等等。2.信息技术课堂采用的教学形式还存在一些问题,
12、学生自主探究完了之后就结束了,缺少相应的展示和师生点评环节。3.信息技术课堂纪律普遍不够好,本学期尤为明显。屡次强调之后每节课仍然有学生不少学生忘记穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食带入语音教室,个别学生素质极差,将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主机背后,窗帘背后等等。4教科研方面表现还不够积极主动,没有将本人所思所想及时的记录下来,没有养成及时记录和撰写文章的习惯。5.兴趣小组活动时间较为零散,成果较少。六、改良措施1.在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、教师小结等环节,使得教学环节愈加完善,课堂效率得到进一步的提高。2.下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用教室的上课秩序、完成
13、作业情况、鞋套佩戴情况、电脑使用情况、个人作为卫生情况、上课偷吃零食等等现象,通过一学期时间使每一个学生能够遵守专用教室的各项规章制度。3.勤考虑,多动手,养成记录本人思想的好习惯。4.注意在平常的课堂教学和练习中采集学生的作品,十分是一些比拟优秀的作品。5.兴趣小组加大培训力度,要求学生每周至少一个作品,同时给学生讲解简单的程序设计相关知识,为以后参加信息学奥林匹克竞赛做准备。信息老师述职报告3个人基本情况略,20xx年在中心小学任教,20xx年开场了信息技术学科的教学工作,至今已11年教龄。在信息技术教学方面,能够认真组织好每一课堂,敢于突破传统框架,迸发新的想法,搭建基于网络环境下的信息
14、技术教学平台,积极与外界联络,拓展视野,主动联络上海师范大学教育技术系黎加厚教授,引进全球先进的课程学习管理系统魔灯,充实信息技术教学平台,努力实现信息技术教学活动的各个环节和要素的信息化管理,让每一个学生能够利用网络开展高质量学习。公开课(电子邮件贺卡传情)的教学中,大胆运用这个平台进行教学,课堂上学生自主学习,师生互动,增大了课堂教学容量,提高教学效率,得到同行的认可。对学生的综合素质测评,能够以学生作品和专用教室课堂规则相结合的方式对学生进行评价。积极配合学校少先队大队部,带好鼓号队,活跃少先队的活动,参加屡次大中型活动,展示我校少先队员的风采,得到各界的好评。在这里我要感谢各位班主任及
15、科任教师的支持,谢谢你们,没有你们的支持就没有这支优秀的鼓号队。希望你们还能够一如既往的支持鼓号队这个红领巾小社团。附小让我成长,为我的点滴进步搭建了平台。进附小也有4年了,在这4年中我一刻也不敢懈怠。图书城是我常去的地方,信息技术教学理论是我的枕边书,努力提高本人的专业知识和业务水平。希望能将本人的专业技术与教学完美结合,为此编写了(信息技术课堂学习评价反应系统),(电脑室出勤卫生登记系统),固然软件很小很小,但对于信息技术课堂教学也起到了一定的作用。而正在编写的(图书馆在线管理系统)也即将完工。今天是我的第一次小高述职,假如我能够评选,讲明我的努力实至名归,假如我没能评上,讲明我的功力还不
16、深厚,我会继续努力,还将“踏踏实实做人,认认真真做事,只要有学校领导和在座教师的支持,我不言放弃。谢谢大家!信息老师述职报告4本人,20xx年毕业于大学计算机科学与技术专业,同年参加工作,至今已满7年,今年是第三次申报。七年来我始终勤勉自励,孜孜以求,以身肩太阳底下最光芒的事业为荣耀,以历练一名合格的人民老师为己任,快乐的工作着。在这七年的时间里,我先后担任了5年的高中信息技术教学工作、一年初一数学教学工作,现承当高一数学教学工作。20xx年20xx年,我担任高中信息技术教学工作,本着对教育事业的那份热爱,我默默的耕耘着,在教学中我正视我校学生的现状,全面看待学生,既要提高学生的信息素养,又要
17、加强学生的德育教育。以爱为出发点,感化学生的心理,尊重学生,给予学生自由成长的空间,真正成为了学生的良师益友,我在平常的教学中,注重本身的教育教学水平的提高,从各个途径进行学习,阅读大量本专业的书籍、报刊,了解新的科学动态。作为一名老师,我时时刻刻要求本人把握新的教学理论,了解新课该的动向,多听其他老师的课,学会用各种当代化手段来丰富课堂。五年来我曾屡次参加省、市级教学大赛,均获一等奖,发表省、市级论文两篇。由于市教研员的信任,我曾担任黑龙江省信息技术学业水平测试的命题员,这让我深感荣幸。出了本职的教学工作,我还介入很多行政部门的工作,如每年的新生分班、长期以来初中四个学年的综合素质评价、学校
18、外网的管理等工作,只要是学校需要我做的我都毫无怨言并保质保量的完成它,工作遭到学校领导的屡次好评。20xx20xx年,服从学校安排,由信息技术老师转变成初中数学老师。这是我职业生涯的一个关键的转折点,我的内心充满了感谢,感谢学校领导对我的信任,同时,我的压力也倍增。在很多人看来,从计算机老师转型到数学老师,这几乎是天方夜谭,对于我这样的一个“外行,能否胜任数学的教学工作,很多人心中都充满了疑惑,而我需要做的就是做好本人的本分,争取把别人心目中的问号变成惊叹号。接触初一的数学教学工作,恰逢学校全面推行学案导学教学形式,当时真的觉得压力很大,在孟主任的耐心指导与帮助下,我从一点一滴做起,在教学经过
19、中不断总结经历,查缺补漏,使学案渐渐趋于完善,渐渐地我体会到学案在课堂教学中发挥的引领作用,压力变成了更多的动力,教学中我渐渐探索出初一特长生的性格特点,活泼好动,好奇心强,我从先他们感兴趣的问题出发,激起学习热情,让学生愿意投入到数学活动中来,进而让学生真正成为学习的主人,渐渐的,一群害怕学数学的孩子变成了愿意学数学的学生,有时甚至下课时还有好多的孩子围着我问这个问题,问那个问题,我的心中无限的宽慰!成绩一直稳步提高,从刚入学的平均分48.96分,提升到平均分74.10分,固然跟一些重点中学的成绩还有一些差距,但这小小的成绩是学生们努力付出的结果,所以我倍感珍惜与知足。这一年中,我积极参加市
20、、区级赛课均获得一等奖。在与初一学生相处的一年中,我收获得更多的是快乐,是浓浓的师生情,他们让我感遭到教育的真正含义教书育人,不光要会教书,最重要的还要学会怎样教育学生,让他们真正学会做人,做事!20xx年9月至今,我又一次服从学校安排,承当高一数学的教学任务,这给了我更多的压力,当然也让我有了更大的动力,既然做,我就一定要做好!为了更好的完成这项工作,我利用假期时间经常来学校听高三老师的课,从他们那里获得了很多珍贵的教学经历。开学后,运用多种教学方法调动课堂气氛,面对学生数学基础差、学习习惯不好等问题,我屡次跟组内老师请教,想尽一切办法转变学生的懒惰思想,培养学生良好的学习习惯,我还经常利用
21、课下时间,经常找学生谈心,了解学生最近学习情况,根据学生把握的情况,及时调整教学内容,在班级成立学习小组,使班级的学习气氛愈加浓郁,如今班级学习数学的尽头十足,固然基础很薄弱,但我始终相信勤能补拙,我愿意尽我所能去帮助我的学生们共同进步!获得的荣誉教学类:20xx20xx年(程序设计基础)获区教学设计二等奖20xx年(认识FLASH初步)获市教学技能大赛讲课一等奖、教学设计一等奖20xx年获得哈尔滨市信息技术教育优秀老师称号20xx年获市探索杯教学大赛教学设计一等奖20xx年获市探索杯教学大赛讲课一等奖20xx年(信息技术及其发展)一课做市级公开专题讲座20xx年(信息技术含义及其发展趋势)一
22、课,在首届哈尔滨市信息技术学科“探索杯教学大赛中,获讲课二等奖20xx年(信息资源管理)一课,在首届哈尔滨市信息技术学科“探索杯教学大赛中,获教学设计一等奖20xx年获道里区信息技术教育优秀老师称号20xx年(flash动画制作引导图层)一课被评为市级一等优质课20xx年(圆的周长)一课,获首届哈尔滨市“烛光杯教学大赛一等奖。20xx年(圆柱的体积)一课获区教学大赛一等奖。论文类:20xx年科研论文(新课改在教育教学中的实践与研究)获市级优秀论文二等奖20xx年(信息技术的创新思维形式探究)获市级论文一等奖。信息老师述职报告5时间总是在充实的工作中飞快的过去。一转眼,一个学年又即将结束了,回首
23、过去这一个学年,基本上能比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享遭到吧收获人喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。为了能够查漏补缺,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展本人的工作,在此,对本学年所作的工作作如下总结:一、思想素质在教育教学中我坚决贯彻和执行国家的教育方针政策,时刻坚持教书育人的宗旨,用新的教育教学理论来武装充实本人的头脑,注重加强个人的思想道德素质修养。我服从学校安排,除上好信息技术课以外,主动承当学校交给我的各项任务,从未向学校领导提要求、讲条件。从学校的人事工资年统计工作,学校的航模训练和比赛,学生的字画辅导和比赛到学校大型活动的后勤工作等,我都能比拟好的完成任务。平常教师们
24、需要我帮助的时候,我总是尽可能的去帮助他们。能及时帮他们排除学校多媒体的故障,对学校及教师个人的电脑做好维护。能为学校开课的教师、汇报工作的教师和领导做好课件。二、业务学习响应区教育局的“读书让我更有魅力读书活动,学习教育教学理论,并注重在教学中实行,积极参加新课标教研活动。在学习中,能不断地认识自我,挑战自我,勇于探索,大胆创新,把新课标的新思想、新理念、新形式融入到平常的信息教学工作中去,旨在加强本身的业务素质,通过半年多的理论学习,确实提高了个人的理论水平,个人的业务能力也有所加强。三、日常教学与竞赛辅导日常教学方面。上好每一节课,遵守劳动纪律,钻研业务,勤奋刻苦工作勤勤恳恳,扎扎实实、
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