（精品）学前班教学工作计划3篇.docx

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1、学前班教学工作计划3篇学前班教学工作计划3篇日子好像白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的学前班教学工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。学前班教学工作计划篇1一、指导思想：学前班数学教育的主要任务是老师经过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经历，把握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的本事，为入小学学习打好必要的基础。二、学生基本情景分析作为一名新的幼儿老师，孩子们的情景还不太了解。可是在近两周的观察下发现学前班的孩子们都特

2、别聪明。大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本把握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算。对数学活动有了必须的兴趣喜好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个特别重要的时期。根据时代以及本班幼儿的详细情景来分析，孩子们的反响本事和学习程度有必须的差异。数学是一门提高幼儿智力反响本事的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师会用心、耐心、自信心教好每一位幼儿。三、教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿考虑、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：（10以内的分成组合）、（比拟大小）、（10以内的加减法）

3、、（时间的变换）、（几何图形）等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑考虑，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算本事。2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联络，经过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。4、结合幼儿生活经历和实际的生活需要来展开教学。5、继续学习数的组成，510的组成及加减运算。四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的

4、实际经历，区分和理解一些事物的相关联络，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相关系，并能准确的进行加减运算。1、使幼儿运用观察、比拟、比拟等数学方式学习类包含关系。2、帮助幼儿初步把握10以内数的加减和分成。3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并明白如何在生活中运用时间的变换。4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联络起来，激发幼儿的求知欲。5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。6、进一步提高幼儿的操作本事、观察本事、逻辑思维本事和语言表达本事以及书写本事。7、在教学经过中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的互相关

5、系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相联络，并能准确的进行加减运算。8、在活动中培养幼儿的多种本事，观察力、想象力、思维力以及语言表达本事。五、教学的重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有必须的空间想象本事。3、对生活中的物体能有一个基本的认识本事。4、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。六、学前班数学教学计划进度安排表1、物体的分类（学习分类）（区别上下、远近）2、（区别前后，左右）（认识1和很多）（分组游戏）3、（比拟大小、长短、高矮）（比拟轻重、厚薄、粗细）4、（学习排序）（认识2和3）5、（认识长方形、正方形）（认识4和

6、5）6、（认识梯形、三角形）（认识圆形和椭圆形）7、（填图形）（图形变换）（认识6）8、（认识7和8）（温习8以内的数）9、认识9和10，认识110的数序，10、学习150的数数。认识011、学习110的倒数，数字的用途12、学习2的组成及加，减法13、学习编应用题2的加减14、学习3的组成，及加法，口编应用题15、学习3的减法和口头减法16、学习4的组成及加减。17、学习4的应用题。18、温习分类、图形等知识19、温习2、3、4的加法及口编应用题20、总温习七、教学措施教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和供应必须的条件帮助幼儿合理地运

7、用其把握的数学知识，将其转化为认识事物的本事。儿童的学习是一种主动进取的活动，能根据自我的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活严密结合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和供应必须的条件帮助幼儿合理地运用其把握的数学知识，将其转化为认识事物的本事。1、深化钻研教材，根据教学目的精心设计好教学资料，创造性地使用教材。2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设简便愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿

8、的创造力和想象力。4、加强幼儿对数学的表达本事和思维本事，引导幼儿多考虑多动脑多操作。学前班教学工作计划篇2一、管理工作1、邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园百合幼、省绿色学校及南京市农村合格园的创立工作。2、召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长介入考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。3、开展第二届“春江花月夜艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生字画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一。4、为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，

9、倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。5、为了更好地丰富老师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行。由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事做环保人活动。此次骑自行车游“牛首活动，不仅，增进了老师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师都来关心环保、介入环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。6、大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了，即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大

10、班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的充分肯定和支持，。7、为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师技能技巧比赛活动，为幼儿老师搭建了展示才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，老师们都能积极介入、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。8、装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。9、江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间固然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境愈加美丽！10、根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创

11、立联盟活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立计划。活动后进行了深化的沟通、反应。二、教育教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、老师及执行园长参加了研讨。教师为每次教学研讨活动精心准备了特色课，课后教师针对研讨课展开了热烈讨论。同时老师们对最近的工作进行了教学反思，就工作中碰到的.一些问题进行了讨论。老师们通过观摩讲课洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。2、教科研阶段汇总。对第三生成主题施行情况进行沟通，对研究活动中存在的困惑及研究经过中获得

12、的成果进行研讨。并对正在研究的二个课题资料进行采集整理归档。3、根据原计划，区语言组在我园开展了活动，此次，给教师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师，他们的活动分别是小班早阅（春天）、大班早阅（熊小弟的栅栏）。二节课设计巧妙，老师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。4、开展新主题课程的研讨及课程的施行工作。在施行经过中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。5、组织老师开展调研，积极进行“十二五春江幼教发展计划的制定。6、结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回首、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的老

13、师执教，老师进行研磨，提高老师的教学能力。7、向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。8、结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。9、结合资源节，老师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的经过中老师们得到了成长。10、通过艺术节的开展，老师们开展活动组织能力、主持能力、表演能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新作品。通过家长介入，使家长愈加了解、支持幼儿园的工作。三、安全、保健、后勤工作1、根据当前重点，幼儿园加强了安全保

14、卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、老师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师生安全。2、加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进行安全教育，提高老师、家长及幼儿的安全防备意识。3、为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广大师生的生命财产安全。4、接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法：“三

15、关、“三证给予了充分的肯定。5、加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防备。加强预防春季传染病的宣传，严格晨检，老师、保育员天天对班级各物品及玩具进行消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真做好消毒记录。严防传染病入园。7、完成了幼儿一年一次的“六一儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导根据，有效的促

16、进了幼儿身心的发展。8。后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会气力办园的年审材料的上报工作。9、做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工作准备，并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。10、为“春江旋绿庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿庆“六一文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿庆六一文艺演出活动四、队伍成长1、幼儿园“十个一工程每月都在按要务实施，为提高老师综合能力是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会主席的带领下，针对

17、全园老师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏开展培训，每位老师主动介入积极行动，通过有计划的施行训练，老师的钢琴弹奏及即兴伴奏基本功有了很大的提升，每位老师的专业水平有了明显提高。2、为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年老师基本功大赛，根据市、区、园比赛标准，结合园本“十个一工程，开展老师基本功训练，通过对照比赛标准开展：自学理论苦练技能集体培训专家指导展现才艺参加比赛等训练。通过园级比赛。推选出四名优秀的老师参加区托幼办举办的“五四杯基本功大赛。3、老师“十个一工程一直是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚持做好做优特色的同时，认真抓好新老师的培训及基本功的提升。通过开展新老师试教活动，促进新老师成长。

18、通过开展行政管理岗位的培训，提高管理水平。4、根据园务计划，我园每月定期开展老师师德学习，加强师资队伍的建设，提高老师的本身素质。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想。让每位老师通过学习，体会要成为一名好老师，不仅要爱事业，更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境界。5、结合本园特色及早操评选后情况，老师们深化开展研讨，达成共鸣，组织施行。通过又一次早操比赛，使我们的教师在活动中有更多的收获。6、5月21日，春江艺术团的教师们参加了“金陵五月风第四届南京文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保留节目（国风）被邀代表雨花区参加了比赛。春江艺术团的老师们在各项比赛中不断成长，不断成熟，涌现了一批更

19、好的舞蹈作品。7、“五四团活动，开展主题为“行环保事做环保人骑自行车游“牛首活动。在倡导低碳生活及绿色出行的今天，让大家一同关注家园、关注环境。8、园本培训“十个一，开展“读一本好书活动。要请教师、家长积极介入并写出一篇读后感，老师读后感深动。9、加强保健老师反思及工作能力的培养，要求保健老师对所做工作每周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作认真仔细。10、根据老师“十个一工程计划，我园对保育员教师进行了保育员培训：学写硬笔字。写字容易，但是写好字难。在此次培训中保育员教师知道了很多关于写字的知识，了解了书法与单纯的写字之间的区别。五、幼儿成长1、资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培养、加

20、强环保意识的资源采集活动，孩子和爸爸妈妈一起采集各种商标及标志，在采集整理经过中，幼儿的动手能力得到了提高，剪贴技能得到了发展，有效地促进了幼儿在活动中的认识与感受，在一同的操作经过中，孩子与家长的亲子感情得到了升华。2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评选。资源节的展板围绕的主题是“民族美术。各班老师都根据班级特色以及幼儿的年龄特点积极准备，鼓励孩子积极介入，认真创设。每块展板都是由孩子们们的精巧作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精巧。3、为使幼儿在享受运动快乐的同时提高早操锻炼的效果，我园在区早操评选后，以开展了新一轮早操的评选活动。此次早操比赛遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作

21、、能力、意志、合作等方面得到发展。4、结合我园民族艺术浸透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审美、爱漂亮、展美，通过全家总发动，为幼儿搭建起多元化展示的舞台，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的艺术节，使家长在介入“六一节庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的重要性。5、结合各年龄阶段新主题活动，老师为幼儿创设了良好的游戏环境，提供丰富的教育活动材料，老师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境，幼儿在介入的经过中各方面能力得到了发展。6、新托班的幼儿经历了一个月有系统的培养，已构成了良好的习惯，早晨入园能主动问早，愿意上幼儿园，能听懂成人的话，能开心的进行集体教学、及游戏

22、活动。7、结合艺术节活动，老师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的介入中开心的进行表演，中班幼儿能根据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能根据节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。8、大班的幼儿将进入小学进行学习，为了让小朋友们快速适应学校的生活及学习，对大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间游戏的内容参加了很多民间游戏，通过科学合理的一日活动的安排，确保了每位幼儿能顺利的进入学校学习。9、幼儿通过配合省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培养了幼儿爱护大自然，保护环境，从身边的小事做起。10、本月开展了03教育进社区活动，使03的宝

23、宝及家长遭到了良好的教育及指导，深受家长的喜欢。六、月份工作安排：1、结对老师汇报活动2、中班家长半日活动结业开放及家长学校3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排练4、做好终结性幼儿评估发展工作5、办妥读书节老师、幼儿、家长读书活动6、生成主题讨论沟通、整理7、特色活动展示8、课题组总结与整理一学期的研究经历9、完成上学期总园工作总结、下学期总园计划及“十二五春江幼儿园发展计划初稿谭凤瑛负责10、调研、拟定假期设备添置计划及维修计划后勤主任负责11、认真进行总结各部门负责12、认真完成下学期各项计划各执行团长负责13、各类计划的总结、归档工作各部门负责14、做好财产盘点、交接工作15、个

24、人成长计划及对下学期的打算16、厨艺比赛17、保育员观摩活动18、为到期老师签定聘用合同学前班教学工作计划篇3一、指导思想学前班教育的主要任务是老师经过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经历，把握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的本事，为入小学学习打好必要的基础。二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，资料是全面的、启蒙性的，各领域的资料互相浸透，从不一样的角度促进幼儿情感、态度、本事、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各

25、项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得施行要注意各类活动的有机联络，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。三、学生基本情景分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不一样的幼儿逐步表现出兴趣、本事等方面的不一样，这就构成了儿童的个性差异。所以根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的本事，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原先的基础上有所提高。四、教材分析经过各领域活动培养幼儿的

26、认识本事，经过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的互相联络，进而让幼儿去发现问题、提出问题、到达解决问题的本事。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。五、教学目的要求1、在教学经过中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的互相关系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相联络，并能准确的进行加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种本事，观察力、想象力、思维力以及语言表达本事。六、教学的重难点1、能理解数

27、字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有必须的空间想象本事。3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。七、教学措施儿童的学习是一种主动进取的活动，能根据自我的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活严密结合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和供应必须的条件帮助幼儿合理地运用其把握的知识，将其转化为认识事物的本事。八、教学安排1.物体的分类（学习分类）（区别上下、远近）2.（区别前后，左右）（认识1和很多）（分组游戏）3.（比拟大小、长短、高矮）（比拟轻重、厚薄、粗细）4.（学习排序）（认识2和3）5.（认识长方形、正方形）（认识4和5）6.（认识梯形、三角形）（认识圆形和椭圆形）7.（填图形）（图形变换）（认识6）8.（认识7和8）（温习8以内的数）9.认识9和10，认识1-10的数序，10.学习1-50的数数。认识011.学习1-10的倒数，数字的用途12.学习2的组成及加，减法13.学习编应用题-2的加减14.学习3的组成，及加法，口编应用题15.学习3的减法和口头减法16.学习4的组成及加减。17.学习4的应用题。18.温习分类、图形等知识19.温习2、3、4的加法及口编应用题20.总温习【学前班教学工作计划3篇】