（精品）幼儿园中班月教学计划.docx

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1、幼儿园中班月教学计划幼儿园中班月教学计划日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我精心整理的幼儿园中班月教学计划，希望能够帮助到大家。幼儿园中班月教学计划11、能积极探索虫类的奥秘，有浓厚的兴趣和欲望。2、能够本人采集关于虫类的资料，并且愿意与同伴共享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。3、能大胆地将本人的所思所想表达出来，愿意参加集体运动，知道朋友之间应该相互关心、帮助。4、尝试用身体动作模拟虫子的外在形态或运动。5、感受生动的故事情节和优美的语言，能够复述故事的主要情节，积累知识

2、经历，促进智力发展。6、加强幼儿的自我服务能力的训练，提高动手幼儿园中班月教学计划2一、语言一蒙氏语言主题二儿歌：1、电话2、妈妈3、幼儿园里真快乐4、重阳节5、国庆节第27页故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鸟与树二传统语言明天版诗歌散文：假如我能飞老师用书139页故事:三间树叶房子老师用书86页古诗：梅花练习部分1、识字认读：喂.明.话.善.漂.坚.具.图.木.登.气.哈.日.增.荣。二、科学(一)蒙氏数学操作册：1、按一种特征分类一2、认识“1和很多的关系3、按一种特征分类二4、4以内的点数5、温习4以内的点数5、认读4、5延伸册:相应的练习三传统数学练习部分1、认读数字：4、5、62、唱数数

3、字：温习110.三、艺术一音乐：歌曲1（小树叶）老师用书87页2（小鸟醒来了）老师用书128页律动（蚂蚁搬豆）老师用书107页二美术:绘画1（漂亮的树叶画）师幼合作作品见幼儿用书2第9页2变一变(家园合作作品见老师用书96页)手工1（漂亮的瓢虫）师幼合作作品见老师用书102页2蛋壳娃娃(家园合作作品见自然篇4页)四、健康1、漂亮的毛巾2、白白的牙齿3、干净卫生吃的香五、社会1、我是进餐好孩子2、如厕3、擦桌子作业设置和要求：语言、数学类课堂作业家庭作业音乐、绘画、手工班级或班级栏内展示健康、社会类园内园外都要学以致用古诗：（梅花）宋.王安石墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有幽香来。幼儿园

4、中班月教学计划3一、本月工作重点：1加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。2加强幼儿体格锻炼，加强幼儿体质。3.认真填写并发放幼儿反应表。4.认真创设好主题墙饰。5、中午值班教师坐在幼儿旁边，不能离太远。6、严谨接送卡制度二、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。2、孩子入园时穿戴好罩衣。3、催促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。用流动水清洗4、做好卫生消毒工作。三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。四、家园共教1.继续做好家访、电访工作。5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。3、数学方面引导幼儿认识图形，感悟学惯用多种方法进行排序

5、。五、开展活动：愉快的圣诞节幼儿园中班月教学计划4新学期，蕴含着新的希望，面临新挑战。本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期教学工作计划。一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在本人原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重培养幼儿自我服务，并提倡简单的为别人服务，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。一班级幼儿情况分析：1、优势表现：1个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达本人的情感。2好奇心强，乐于表现。科学活动中，孩子们经常兴趣浓厚、发言踊跃。3活跃、好动，喜欢介入体育活动。我班幼儿精神充沛，喜欢参加赛跑、攀登

6、等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制本人的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：1我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。2与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些平静的活动兴趣不高。如区角活动中，主动介入图书阅读的幼儿不多。二家长情况分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通太多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经

7、常主动与教师沟通，了解孩子的在园情况，听取教师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提高。通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来讲，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的发展趋向。二、本学期培养目的一健康领域1、动作技能：1鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。2跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步速度方向，上下肢动作较协调。3学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。4探索运动器材的多种玩法。5学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：1轻松、愉快地进餐，养成

8、不挑食、不掉饭的良好习惯，学习本人分发和拾掇餐具，能主动饮水。2继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。3引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会本人整理床铺。4学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：1积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。2既学会“学习保护本人不受伤害也要注意不伤害别人。3记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，碰到危险知道呼喊求救。4认识日常生活中的安全标识，知道怎样注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。二认知发展1、科学领域1主动观察和探索周围常见事物、现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。2

9、有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。学习简单的气象记录3感悟声音和颜色的变化。2、语言领域1主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对本人的意义。2愿意表达本人的各种感受和想法，积极回答问题。3喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人沟通本人的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，逐步认识页码。4知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得知识、感受快乐。3、艺术领域1经常唱唱跳跳，喜欢参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。2喜欢用绘画、捏泥、手工制作等方式表现本人的所见所想。3初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的

10、动作，使手眼一致。三社会性发展1、社会性认知1了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，遵守交通规则。2知道我国传统佳节的来历及意义，“三八“五一、“六一，感受节日的气氛，充分地表现本人。3认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感1保持积极愉快情绪，知道本人在长大，能做很多事情，知道本人有很多喜好和想法，并能大胆表达本人的想法和感受。2关注周围的人和事，愿意完成成人交代的任务。3、社会性行为1能根据正确的要求行动，了解并学会遵守幼儿园基本规则。2不怕黑暗、陌生人，碰到困难知道寻求帮助，本人的事情本人做。3能分清本人和别人的物品，不拿别人的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三

11、、详细措施：1、根据教学大纲和本班学期计划的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。2、热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的遭到教育影响。3、班内三位教师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行教育。四、游戏目的一角色游戏1、喜欢介入角色游戏，并在原有基础上不断创新。2、用本人的方式解决问题、提出问题，激发主动性。3、丰富生活经历，并具有一定的规则、目的意识。二构造游戏1、学会整理和保管玩具材料的最简单方法，养成爱护玩具材料的好

12、习惯。2、把握构造造型的基本技能。3、整体构思构造计划，能有目的、有计划、有步骤地进行构造活动。4、大胆想象，共同构造，并能互相评议构造成果。三智力游戏1、提高观察力和分析判定能力。2、体验游戏思维敏捷的快乐，感受与同伴沟通的乐趣。五、家长工作1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。2、运用“家园共育平台，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历经等。3、开家长会：对幼儿的在园情况做具体的总结；分析班级孩子所存在的足，并介绍本学期将采取的措施，希望得到家长的积极支持。介绍中班年龄段在各方面的发展目的，希望得

13、到家长的积极配合，使班级工作得以顺利进行。4、家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相了解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。5、填好（幼儿成长档案），实事求是的让家长了解近阶段孩子的发展情况。6、做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。7、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。幼儿园中班月教学计划5一、活动来源自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。一天早上，雅

14、诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴教师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢英勇的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联络，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了知足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水安然平静幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。二、活动思路我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开场，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动

15、物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐步丰富幼儿的动物知识经历，进而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动介入到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!三、筹备工作1、老师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经历。3、利用家长资源，联络野生动物园。四、活动目

16、的1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模拟爬、跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵敏性。2、能用较连贯的语言描绘常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确讲出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用本人喜欢的方法表现动物的主要特征，表达本人的感受。如：绘画、泥工、粘贴。幼儿园中班月教学计划6一、生活方面本月没有安全事故发生，只要张皓宣的脸

17、蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对本人和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，教师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还催促幼儿多饮水。只要是户外阳光比拟好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们教师分工合作，孩子们进餐结束后，衡教师负责给每

18、位幼儿擦脸擦手，张教师负责班内卫生整理清洁，周周教师负责给幼儿擦油，刘教师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。二、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。2、在日常生活中引导幼儿观察本人的身体，了解身体基本部位的功能，知道本人和别人不一样，了解每个人的指纹都是不一样的，发现身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会碰到的危险，知道有急事要拨打求助电话，构成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得本人的事要本人做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前

19、向后一页一页的翻阅图书。6、鼓励幼儿观察和本人动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿把握比拟物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学惯用线条、色彩表现本人的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。三、家长工作首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长

20、。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次讲声感谢。对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多介入网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比拟充实。幼儿园中班月教学计划7一、本月工作重点：1.配合园部对中班保教一日活动的调研。2.开展“美丽的春天主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会春游远足活动。3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.及时更新（家长园地栏），

21、做好家访工作。5.认真填写并发放（宝宝成长记录），认真创设好主题墙饰。二、本月开展下面主题：主题活动：（大树和小花）主题目的：引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的机密。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。主题活动：（小鬼显身手）主题目的：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。三、家长工作：1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。2.帮助幼儿采集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子

22、发芽的小实验。3.协助孩子做好“树的朋友的调查，用多种方式了解树的朋友。4.协助孩子采集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。四、环境创设：1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。2.布置“我的树朋友专栏。3.布置“花的世界专栏，将幼儿折剪画作品及采集的各种花卉图片布置其中。4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。5.布置“小鬼显身手主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。幼儿园中班月教学计划8月重点：1、进一步煽动幼儿探索大自然，发现春天里的万事玩物的变化，通过讨论制订踏春

23、计划，引导幼儿接受和尊重同伴，养成耐心听取别人意见的习惯，积累有计划，有条理做事的经历。2、帮助幼儿了解纸与人类的亲密的关系，知道节约用纸的意义，并在活动中感受乐趣。区域活动建设：美工区摆放水彩颜料，各种各样的纸，让幼儿在染纸操作中进一步了解各种纸的性质。生活活动：1、结合日常生活提醒幼儿观察春季里动植物的变化。2、在日常活动中，感悟比拟物体的粗细。家园共育：1、支持幼儿外出游玩和幼儿一起准备外出物品，一起放风筝，充分尊重幼儿的意见2、家长配合幼儿园教育幼儿养成节约用纸的好习惯。第一周周重点1、鼓励幼儿探索大自然，学习关于春天的儿歌，感受春天的美丽。2、培养幼儿不乱扔垃圾的好习惯。科学：（小兔

24、采蘑菇）艺术：（追光斑）语言：（春天）健康：（买菜）科学：（小动物种花）语言：（小雨点）艺术：（暖暖的太阳）社会：（草原上的春天）艺术：（报春）科学：（我爱蚕宝宝）第二周周重点1、与幼儿一起歌唱春天，赞美春天，合拍的进行律动，伴奏和游戏2、培养幼儿热爱劳动的好习惯。科学：（春天真美丽）艺术：语言：（太阳公公是个孩子）健康：（小猴追树）科学：（美丽的鲜花）语言：（风姑娘）艺术：（老鹰抓小鸡）社会：（踏春去）科学：（粗粗细细的纸筒）艺术：（赛马）第三周周重点1、鼓励幼儿大胆地进行泥塑，绘画和折纸，提高幼儿的审美情趣。2、提高幼儿对春天的热爱之情。科学：（彩色的纸花）艺术：语言：（野牵牛）健康：（有趣的纸板）科学：（纸飞机）语言：（野牵牛）艺术：（种树歌）社会：（草原上的春天）科学：（找春天）艺术：（风筝）第四周周重点鼓励幼儿大胆地进行泥塑，绘画和折纸，提高幼儿的审美情趣。科学：（春来了）语言：（哭泣的纸宝宝）健康：（报纸真好玩）科学：（各种各样的纸制品）语言：（会变的纸）艺术：（彩色的纸）社会：（嘻嘻哈哈的纸）科学：（纸的一家）艺术：（帆船）【幼儿园中班月教学计划】