（精品）幼儿园大班社会教案《我是中国人》.docx

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1、幼儿园大班社会教案我是中国人幼儿园大班社会教案（我是中国人）1活动目的1、使幼儿知道本人中国人。2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。3、训练幼儿的观察力和辨别能力。4、通过小组合作的形式，运用本人喜欢的的方式表达表现。5、能积极参加游戏活动。活动准备1、一面镜子。2、挂图“我是中国人。3、汉语、英语录音各一段。活动经过1、引导幼儿认识本人的外貌特征，知道本人是中国人。请小朋友照镜子，讲讲本人的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，(有的是黄头发的，有的是黑头发，有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤，有的

2、是黄皮肤，有的是黑皮肤)讲讲他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并讲出他们的特征来。请幼儿和同伴互相交谈，讲讲对方及本人的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。2、引导幼儿了解中国的地理位置。请幼儿看世界地图，找出中国在当天上的位置，并观察中国地图的轮廓。3、让幼儿知道中国很大，人口很多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。4、让幼儿了解中国的语言文字。放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿讲讲本人听到了什么。然后告诉幼儿我们讲的语言是汉语普通话。请幼儿讲讲幼儿用字画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字

3、，也叫方块字。老师小结帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。幼儿园大班社会教案（我是中国人）2活动目的：1、使幼儿知道本人中国人。2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。3、训练幼儿的观察力和辨别能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：一面镜子。挂图“我是中国人。汉语、英语录音各一段。活动经过：引导幼儿认识本人的外貌特征，知道本人是中国人。请小朋友照镜子，讲讲本人的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，(有的是

4、黄头发的，有的是黑头发，有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤)讲讲他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并讲出他们的特征来。请幼儿和同伴互相交谈，讲讲对方及本人的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。引导幼儿了解中国的地理位置。请幼儿看世界地图，找出中国在当天上的.位置，并观察中国地图的轮廓。让幼儿知道中国很大，人口很多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。让幼儿了解中国的语言文字。放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿讲讲本人听到了什么。然后告诉幼儿我们讲的语言是汉语普通话。请幼儿讲讲幼儿用

5、字画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。老师小结。帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。活动反思：新课标提出：“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联络、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。1听音乐打节拍本环节通过两次的听赏，目的是让学生加深对音乐旋律的记忆，感受乐曲的节拍特点，为后面的学唱做准备。2老师的范唱老师的范唱能提高学生的音乐审美能力，能激发学生的歌唱

6、兴趣和热情，能帮助学生把握正确的歌唱发法，所以老师的范唱是特别重要的。针对（我是中国人）这首戏歌，由于它采用了京剧中花脸的唱腔，对于女教师来范唱这首歌曲是有难度的，效果不如录音好。因而我在演唱中特意强调京剧的韵味，把嗓音刻意压低一些，尽量接近于花脸的音色。其次，注重歌曲的表现力，声情并茂，激发和感染学生的演唱热情。3识谱阶段在识谱经过中，注意让学生跟随老师进行演唱，对于装饰音、休止符等地方单独进行练习，以便能够模拟京剧的韵味，体会与其他歌曲的不同。4填词演唱通过反复演唱能否有装饰音的乐句，进一步感受的韵味。十分是对“人字的学唱，在老师的范唱中，体会拖腔的演唱方法，屡次进行练习。5、通过欣赏当代

7、京剧（红灯记）的选段（都有一颗红亮的心），目的是让学生对京剧中的板式有一个更深地了解，能够举一反，为进一步学习京剧打下基础。小百科：中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族，又自称为炎黄子孙、龙的传人。幼儿园大班社会教案（我是中国人）3活动目的：1、使幼儿知道本人中国人。2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。3、训练幼儿的观察力和辨别能力。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：1、一面镜子。2、挂图“我是中国人。3、汉语、英语录音各一段。活动经过：1、引导幼儿认识本人的外貌特

8、征，知道本人是中国人。1请小朋友照镜子，讲讲本人的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。2请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，有的是黄头发的，有的是黑头发，有的是蓝眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤讲讲他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并讲出他们的特征来。3请幼儿和同伴互相交谈，讲讲对方及本人的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。2、引导幼儿了解中国的地理位置。1请幼儿看世界地图，找出中国在当天上的位置，并观察中国地图的轮廓。2让幼儿知道中国很大

9、，人口很多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。3、让幼儿了解中国的语言文字。1放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿讲讲本人听到了什么。然后告诉幼儿我们讲的语言是汉语普通话。2请幼儿讲讲幼儿用字画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。4、老师小结。帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。活动反思：在教学中，我通过让学生找找作为一名中国人，为何会骄傲，有哪些值得我们骄傲的？学生们的思路被打开了，有的讲中国的四大发明，有的讲上下五千年的历史，有的讲中国文化博大精深，有的讲中国还有不少的伟人，有的讲奥运会上我国运发动所获得的骄人成绩，有的讲神舟六号升入太空最后当我引导学生饱含深情，我发现学生们也情不自禁地起来，脸上流露的是自豪，是憧憬，是由衷的对祖国的赞叹。小百科：中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族，又自称为炎黄子孙、龙的传人。【幼儿园大班社会教案（我是中国人）】