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1、个人培训工作总结（精选23篇）个人培训工作总结一、培训的意义1、培训能够提升企业竞争力。2、培训能够加强企业凝聚力。3、培训能够提高企业战斗力。4、培训是高回报的投资。投资培训的企业，其利润的提升比其他企业的平均值高37%，人均产值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。5、培训是解决问题的有效措施。对于企业不断出现的各种问题，培训有时是最直接、最快速和最经济的管理解决方案，比本人探索快，比招聘有一样经历的新进人员更值得信任。6、能够减少事故发生。7、能够改善工作质量。8、能够提高员工整体素质。二、个人培训工作总结优选23篇光阴飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间

2、的工作，一定获得了很多的成绩，需要认真地为此写一份工作总结。那么工作总结的格式，你把握了吗？下面是我精心整理的个人培训工作总结优选23篇，仅供参考，大家一起来看看吧。个人培训工作总结120xx年，我参加了公司，成为了公司的接待员。前台的工作固然比拟简单，但是为了培养我们的专业能力，让我们更好的了解公司，减少工作中的失误，公司的主管亲身给我们上了岗前培训课。一、前台礼仪手册这次培训班，主管精心为我们每个人准备了一份前台礼仪手册，里面写的是前台礼仪的注意事项。我觉得这本小册子对我们新人很有用，由于作为新人，我们肯定会有很多不懂的地方，会犯错。所以有了这本小册子，我们就能够提早知道在这个岗位上容易犯

3、什么错误。唯一让我感觉到的是，它没有提到怎样解决工作中的各种困难。不过没多大关系，由于在培训班上，导演就告诉了我们这一点。我已经仔细记录下来了。二、礼仪培训另外，是关于礼仪培训。培训班上主任给我们做了很多礼仪培训，给我们讲了很多礼仪知识。她亲身给我们示范了作为礼仪我们在工作中应该有的坐姿和站姿，亲身给我们示范了接待客户的礼仪，包括手势，包括语言表达。她还要求我们自愿上台演示，她会帮助我们纠正错误。我不想错过这个时机，于是鼓足勇气上台，但发现本人并没有之前想的那么紧张，反而觉得很轻松，可能是由于主管人很和蔼。主管指出了我的很多错误并为我改正，所以我很感谢她让我知道我还有那么多缺点，我会在以后的工

4、作中改正。经过这次培训，我意识到作为一名接待员，我需要注意这么多礼仪技巧。但它也或多或少增加了我的知识。三、服务意识培训作为一个公司的前台，除了良好的形象气质之外，良好的服务意识和态度也很重要。培训经过中，主管告诉我们要时刻保持微笑和热情的服务态度。接待客户时，要谨记三个关键点：耐心、细心、体贴。这次岗前培训让我学到了很多，也让我对前台礼仪这个岗位有了新的认识。个人培训工作总结2在这段时间里，我正式摆脱了学生身份，成为了一名公司员工，成为了一个不再拿父母生活费，需要挣钱养活本人的年纪。我闭上眼睛，觉得过去的场景都还在眼前。当我睁开眼睛，我发现我已经长大了。如今我不会有在教室听教师讲课，和同桌聊

5、天的生活了。那些东西已经离我远去。如今我属于社区。这几天只能在梦里体验。我觉得有很多遗憾，但过去的都过去了。重要的是把握如今的生活，不要如今就留下遗憾，这样我才能懊悔以后为什么不这样做。刚来的时候，其实一直在打鼓。不了解这家公司的环境和工作气氛，怕本人做的不够好。后来发现我的担忧是多余的，同事对我很好，工作气氛很和谐。唯一差一点的是我的工作能力真的有点差，不过还好公司专门为我们新员工准备了这个培训。这个培训是由于我们这一两天经常出错，所以领导想出了解决办法。在这一周的训练中，我学到了很多在学校接触不到的知识，让我知道了工作后的环境是如何的。培训期间给我们讲课的教师是领导。当我们有问题时，他要求

6、我们大胆地讲出来。不要等到工作了才要求别人在不知道的情况下打搅别人的工作。一开场我们都有点尴尬。听领导这么一讲，我们都一个个聊了起来。渐渐地，在领导的回答中，我们对公司和工作有了更好的了解。第一天训练后，我觉得很累。回到家，除了在床上睡觉，我什么都不想做。前两三天真是对身体和精神的双重打击。过了三天，我开场习惯这种工作状态，但是工作中经常出错。但我们也在纠正本人的错误。到目前为止，只要我足够细心，基本不会出错。我觉得这对我来讲是一个很大的进步。固然这次训练结束了，但我不会停止锻炼本人。我会继续学习，学习与工作相关的知识，学习怎样做人，怎样做好工作。也许我和一个有经历的老员工还是有一定差距的，但

7、是不管碰到什么样的挫折，我都会一步一步的变得更强更好。个人培训工作总结3前段时间结束训练提高了我的能力，也增加了我对单位的认同感。严格来讲，这种训练不仅是思想的洗礼，更是技能的磨砺。假如能消化利用，自然意味着我能在单位工作上有进一步的进步。毕竟随着新挑战的到来，也意味着仅凭我以往的工作能力很难到达处理问题的要求，所以我很珍惜这次单元培训的成果，并据此进行总结。培训中的表现让我明白了先进的思想是每个单位员工都应该学习的。即便工作能力差能够通过学习来弥补，也无法扭转错误的观念。培训中，领导安排单位优秀员工发言，号召我们学习这种精神。面对这种情况，我特意咨询了导师，对单位员工应该具备的素质有了相应的

8、了解。事实上，假如我们能够始终对待单位的工作，我们自然能够表现出愈加积极的态度，至少在工作挫折面前，我们能够根据培训内容纠正本人的思维和发展，所以这次培训能够被视为在指导正确思想方面的一个很好的收获。对工作内容的讲解自然能够给本人带来更多的技能方面的指导。固然看起来很普通，但是能够让我在讲解的经过中分析工作职责。等我有了完好的了解，就不会对原著内容感到陌生了。所以在培训经过中，我集中精神记录讲师讲解的内容，验证后续工作中可能碰到的问题。在了解了培训的重要性之后，自然就明白了，讲解的问题是针对实际情况的，所以培训的时候就不做笔记了。培训中开展的一些活动有效地促进了与不同部门同事的关系。事实上，我

9、没有想到这种新的员工培训会以活动的形式调发动工的积极性。参加的时候能够理解，通过小组讨论，很容易从不同的角度认识到本人的缺乏。打开思路后，不难发现同事之间的情感培养往往是从合作完成任务开场的。所以我愈加重视这个任务，知道了活动结束后我所在部门的主要职责。但是让人困惑的是导师简介的大概内容让我不是十分懂基础部分。总之这次结束的培训固然让人心酸，但是能够陪我在单位长期工作。每当我在工作中感到困惑时，我能够温习一下导师在这次培训中讲解的内容。至少作为本人进入社会后的学习，应该从中融合本人的理解，解决单位工作中的问题。个人培训工作总结4我参加了老师继续培训的学习，在思想-与职业道德、教育教学能力与教育

10、科研能力、教育创新能力等方面都有所提高，为本人今后的教育实践打下了基础。通过培训，使本人有了不少的收获：1、提高了本人的师德水准。从师德教育培训起，就对我们的师德观和专业成长目的有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境的真理。通过培训认识到本人还有很大的发展空间。2、提高了专业知识水平。深化了本学科知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，把握了一些发展动态，了解到理论与技术的新发展，提高了本身教学内容和改良教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。3、教育观念得到更新。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，当代教育观、学生观和学习观，在

11、教学活动中遵循客观规律、调整本身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学经过中。4、提高了当代教育技术的运用水平。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些当代教育技术。在当代教育技术，本人已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。5、教育教学理论把握得更为系统。通过学习学习，使我对一些教育观念的理解愈加深入；对教学理论的认识愈加明晰；对开展教研活动的方式愈加明确；对投身教教育改革的激情愈加充沛。个人培训工作总结5在教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我很荣幸参加了这次培训，为期三天的培训。领导们不但为我们提供了丰富的饭菜和舒心的住

12、处，还让我们如幼苗般的得到了滋养，此次培训理论与实践相结合，课程丰富多彩，全方位精心诠释了怎样成为一名优秀的幼儿老师。三天的学习，收获颇多。这次培训，首先聆听了王金红校长的（做一名合格的幼儿老师）专题报告，她告诉我们，合格的幼儿老师必须具备下面几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有礼仪是我在教学中所忽视的，真没想到一个手势、一个眼神就是不尊重孩子，伤害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处中，我懂得了怎样与他们相处，这样才更利于幼儿成长。接着，查卓娜教师的（幼小衔接的研究与实践）让我触动很大。结合园中的实例，“问题豆豆进行分析，她的一句话让我触动很深“生命在于运动，若该动不动，上学必动，学前任其活动，动

13、够上学不动，我把这句话发表到讲讲里，点击率非常高，大家都以为是经典句子，这句话也真实反映了孩子最真实的特点，我们也应该对孩子进行因材施教。刘珂教师是一个非常有亲和力的班主任，她为我们做了（怎样与家长沟通）的报告，她以本人真实的例子，告诉我们怎样对待新入园的孩子和家长。幼儿才入园的不适应和家长的不放心是最大的问题。那么我们利用手中的手机把孩子在园中的表现录下来，让家长真正感遭到孩子在幼儿园是愉快的，这个办法我感觉十分棒！这样，家长才能放心的把孩子交给我们。徐丽恒教师为我们作了（学前儿童音乐教育）的报告，她的报告诙谐幽默、通俗易懂，她给我们详细讲解了怎样通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良

14、好的学习习惯。在音乐和阅读方面，回首原来的教授方法，有很多缺乏之处，有的时候给幼儿预设的目的太简单，不知道如何一层一层的加难度，有的时候给幼儿预设的目的太难了，幼儿根本完不成，慧润阶梯幼儿园两位教师的活动课，我深入体会到了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面难度层次的学习已经通过的情况下才进行的，在音乐课中穿插了教学的平均分，打破了以往教学的形式，这样就培养了幼儿们的各种学习品质。如：注意力、观察力、思维力、原有经历应用能力、自我管理能力。通过本次培训，我深入领悟到了怎样采用有效的艺术教育教学活动，更好地促进幼儿良好习惯的境界，使学生能够在玩中学、学中玩、寓教于乐，激发幼儿的学习兴趣，挖掘幼儿

15、的学习潜力，让幼儿在学习期间能够身心全面得到发展。今后，我会努力像春雨般滋润孩子的心田，使其健康快乐的茁壮成长。个人培训工作总结6根据学期初指定的老师培训规划，这学期我校领导认真落实规划内容，老师培训工作有序、稳步、扎实进行，老师培训工作获得了一定的成绩，现总结如下：一、更新理念，明确目的。我校将老师培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面施行老师培训是新老师知识构造，转变老师教育理念，提高老师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设，在开学初特制定（育英实验学校老师培训工作计划），在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确培训目的。学校领导高度重视老师培训，并成立专门的

16、领导小组，确保老师培训工作扎实、有效地开展。二、狠抓常规，注重落实。为了更好地开展培训工作，学校要求全体老师必须介入本校老师教研培训，以语文组、数学组、综合组教研组为单位，根据计划的教研时间进行培训。教研组组织老师集中培训首先做到了“三定和“三查即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人。培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征请教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，教诲处进行随堂听课。同时要求各教研组长经常深化各班听课，评课，介入各

17、备课组的教学研讨活动。要求人人介入。三、强化管理，创新形式。老师培训工作是学校管理工作中的一个永久主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位特别关键。本学期突出下面培训重点：一是突出对老师师德的培训。老师不仅仅要有丰富的知识，更要有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有直接的影响。因而开学初，我校全体老师一起共享了最美老师刘教师、程教师的感人故事。听毕，老师们感动不已，在讨论中纷纷表示：我们也要向他们学习，做最美老师。通过本次培训，我校老师明白了：良好的师德是老师的做人之本。二是突出对班主任工作的培训。班级是组成学校的重要细胞，班主任工作成败直接关系到学校工作的成败，一所好的学

18、校必定有一支强有力的班主任队伍。为了全面提高班主任教师的素质，我校组织了“今天，我们如何来当班主任活动，先通过两名经历丰富的班主任介绍他们管理班级的心得，然后再通过其他班主任的沟通展示。班主任收益颇丰，感受至深，对做一名优秀的班主任自信心满满。三是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深化和发展，老师的本身素质面临着史无前例的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变老师的教学方式。为此，我们这学期对老师们进行了大量的新课程培训。本学期组织了语文优质课、数学优质课、综合优质课评选等

19、活动，要求人人介入，通过主讲老师的讲课、讲课，其他老师的评课，老师的教学理念更新了，教学方式有了转变，也提高了课堂的教学效率。四是突出对全国远程教育研修培训。为了让老师能更好地利用网络资源，发挥网络资源的优势，本学期我校组织多名老师参加了远程教育研修学习，初步建立起以当代教育技术和信息传播技术为依托，以远程教育为主体的开放性老师络，为老师继续教育创造一个终身学习和跨越时空学习的环境。培训教师在网络里就教育教学问题互相沟通，互相研讨。老师能够及时完成研修作业，积极开展反思和总结。五是突出终身学习的培训，为了创造老师终身学习的环境，创立学习型校园，提升老师素质，我们在全校老师中开展了演讲、写作、我

20、爱阅读等培训学习。学校还订购了大量的学习书籍，要请教师每日一读书心得，字数不限。如今，我校老师学习气氛浓厚。六是采取“走出去，请进来的灵敏培训形式。“走出去，请进来能够使老师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，我校组织老师到县知名学校参观学习，还邀请了市、省优质课老师到我校授课，老师的整体素质得到质的提升。本学期我校的培训工作获得了一些成绩，但离领导和教师们的要求还有一定差距，今后我们将始终捉住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成绩。个人培训工作总结7我准备了很久，等待了很久。这个月终于进了我们银行。固然我仍然是我们行业的一名新员工，但我相信通过我的努力和努力，

21、我将能够顺利地留在我们银行。在我们银行工作不容易，自然不会放弃任何提升本人的时机。如今，我已经成功完成了银行为我们新员工组织的培训。经过这样的培训，我对我行的了解加深了一点。我来总结一下这次培训的经过和收获。本次培训将持续近一个月。培训的主要目的是提高我们对银行业务的熟练程度，并测试我们的工作能力。为了把握更多的银行工作知识，我也和其他新员工一样，认真听了前辈们给我们的讲解，并在培训经过中做了笔记，没有漏掉任何一个关键的知识点。在这个学习经过中，我也了解了我们银行的发展历程。也认识了很多小伙伴，也认识了很多银行领导。通过领导的讲解，我坚定了以后努力的决心。为我们银行做一点奉献是我目前的追求之一

22、。在培训经过中，我能够感觉到本人的能力有所提高，但我也清楚地意识到，仅仅依靠银行为我们组织的培训是不够的，我必须通过本人的努力来提高个人能力。所以在完成日常培训任务后，我会请银行的老员工听一听他们对本人工作的独到见解。除此之外，天天下班后，回到宿舍后，我会查阅一些银行业务相关的知识，通过在网上自学，我的知识有了很大的提高。不过我也知道，我本人和一个合格的银行员工差距还是很大的。至少我得从我的实际工作中发现我有哪些缺乏。不然光靠纸上谈兵的方式看不出什么门道。时间过得飞快，这个训练也快结束了。固然还是等待前辈们多教一点经历，但是一定要在正式工作中找到。总的来讲，这次培训很成功，很有意义，让我们这些

23、新人成长了很多。我相信我们正式工作后，我会严格根据前辈的要求去做，然后我就能很好的处理好本人的工作，不至于让我们银行难堪！个人培训工作总结8这次训练彻底结束了。在本次培训中，我们主要讲述和练习每位员工的工作注意事项和工作能力，以使每位员工都有更好的成长，给客户带来更好的工作享受。在培训工作的前期，我们把这个培训活动放了出来，也获得了很多人的效果。能够看出，大多数员工都非常渴望在我的个人工作中有更好的成长，可以以通过本人不懈的努力和奋斗做好本人的工作。培训工作开场后，培训教师也非常认真地把所有注意事项解释得非常清楚，尤其是所有员工都认真听讲、做笔记讲解的时候。最后的演练环节，每个员工都积极介入其

24、中，现场感遭到了这份工作带来的快乐和幸福。此外，这是为了学习人才，并用他们感遭到的新知识稳固他们的理解。也是这样，人们在这份工作中真正感遭到了更多的成长，获得了更多的美丽和快乐。如今培训结束了，通过个人经历和现场气氛的感悟，感觉这次培训很成功。我相信，经过这次培训，大多数员工都能够在这份工作中获得更大的进步，也能够很好地完成本人的工作。其实做餐饮工作很简单，讲难也很难。工作中最重要的是做好服务，给客人带来最好的服务体验，在工作中以个人的努力促进更好的发展。但也就是服务工作的难度真的很难把握，有些情况下是没有办法真正控制的。而这位培训教师也恰好在服务工作上做了大量的工作，尤其是那些棘手的事情，让

25、每个学生都有所收获，有所成就。我相信这次培训中所学到的所有活动和技能，不仅能促进每一位员工的工作，也能让个人工作做得更好。当然也能有助于餐饮工作的顺利进行。学习是一件很重要的事情，无论是在我们本人的工作中，还是在我们简单的生活中，我们都需要愈加努力地学习，把握更多的知识，更好地理解本人的问题。这种训练也给了每个学生更多的感悟，能够考虑更多，反思本人的工作经过，感悟生活，付出更多的努力。个人培训工作总结9为了让我们对公司有更多的了解，适应工作，公司专门对来自xxx的新员工进行了为期一周的岗前培训。本次培训的内容非常丰富，主要包括公司历史、公司组织机构和企业文化介绍、公司领导讲课、部门负责人教授相

26、关专业知识和本身经历、系统学习安全、管理制度和档案管理等。经过七天的培训，我了解了公司的基本运营流程，以及公司的发展历史、企业文化、现状和一些我从未接触过的专业知识。通过这次培训，我受益匪浅，经历深入。首先，了解公司的历史以及公司的组织和企业文化培训的第一天是介绍公司的历史沿革，似乎带领我们走过了50多年的风雨，见证了企业的演变，了解了其中的艰苦。这让我们珍惜来之不易的今天，鼓励我们愈加努力地建设辉煌的明天。同日，Y书记向我们介绍了公司目前的组织机构，让我们从宏观的角度了解了公司的主要部门及其主要职能，进而为以后与工作的接触铺平了道路，提高了工作效率。Y书记也给我们具体介绍了我们公司的企业文化

27、。在我三个月的工作中，感觉工作气氛，人际交往，甚至走在公司的道路上，都是充满激情，轻松的。激情是由于在工作中能够学到很多知识和技能，放松是心理上的。这就是“工作快乐的感觉，让我感到无比知足。其次，培训使我对公司的主要业务有了基本的了解我在公司档案室工作，在学校也学习专业的档案知识。能够讲我是一个彻底的调查和调查外行。这次培训是我第一次系统接触这个知识，真的受益匪浅，学到了很多新知识。经过几次专业知识的培训，我对公司的主要任务有了大致的了解，大致分为勘察、测量、土工试验和测试，相应的部门负责。例如，工程师办公室主要负责岩土工程，主要包括勘察、设计、处理、检查和监测；检测中心主要负责原位检测、桩基

28、检测等。而且我对它的主要工作流程和一些术语有一个大概的了解，最后也不会像刚来的时候对公司的主营业务那么迷茫。第三，学习了公司的安全管理知识和管理制度在一天的时间里，我们系统地学习了安全和公司管理体系的知识。我觉得这对于我们应届毕业生来讲还是比拟陌生的知识。我以为其目的是保证安全生产；第二，提高工作效率；第三，提升企业形象。最终目的是利益最大化。在此基础上，还有很多理论知识和体系，也是我们平常工作中需要注意的，比方安全。在任何一个小环节，都要注意安全问题，比方人走路停电，防火防盗，以及一些用电安全和人员安全，尤其是施工现场。实际工作后，可能会注意到更多的问题，并写入系统，使安全管理愈加规范。公司

29、是业内最早获得管理体系三个标准整合的公司之一，有符合公司实际情况的管理方针。在学习中，我们学会了一种总是在变化的管理形式，即PDCA循环：从玩策划到做施行到检查分析到行动持续改良。无论是QHSEMS、EMS还是OHSMS，这个循环一直贯穿其中。仔细看，这个循环也适用于我们生活的方方面面，其实就是一个积累经历的经过，从来不参加会议，从坏到好，从好到好。我相信这个简单明了的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。第四，我学到了公司档案和人事方面的知识最后一天，我们首先研究了公司的档案管理系统和公司档案室的主要功能。这方面我比拟熟悉，由于在档案室工作，已经实习2个月了。我觉得档案的价值在于利用。当别

30、人需要信息的时候，迅速及时地找到需要的信息是档案工作者最重要的职责。公司档案已有50多年的历史，制度健全，仓库分类明确。实习期间，我深深体会到，我没有选错单位。有一个好的基础设施和一个好的师傅真的能让我学以致用，通过实践经历更好的把握理论知识。公司档案室还管理规范和杂志的管理，有专门的阅览室，让专业技术人员及时了解新规范，把握行业新动向。人事方面，x总监主要给我们介绍了新员工的待遇、休假、职称。我想这也应该是我们非常关心的话题。x总监具体介绍了各部门的薪酬情况。我也觉得越透明越公平，越开放越不敏感。我更关心职称。档案系列职称要在社会上考。我觉得从如今开场要把握专业知识，不要放松，上一段楼梯争取

31、早点。第五、领导对我们培训的要求这次培训我学到了很多，但最深的感受是每个领导基本上都提了一个要求，那就是学习，学习，学习。我一刻也不能放松，不仅是为了转移专业知识，也是为了了解其他专业知识，比方我本人，所以我应该多了解一些调查测量，这样有利于我对档案的了解个人培训工作总结10我校根据自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建设专业化老师队伍的需要，从7月6日至8日进行了为期三天的老师校本培训工作。学校立足办学目的，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢迎的培训活动。使广大老师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作小结如

32、下：一、加强组织领导，确保培训质量我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教诲主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和老师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了（中小学老师职业道德规范）、（当代信息技术条件下的学校管理）、（老师教学基本功的新修炼），端正老师教学思想;开展老师、班主任典型案例设计分析研讨;小学生课前预习实效性专题研讨，规范教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，老师学到了知识，把握了技能，提升能力，强师德、铸师魂。二、采用多种培训形式，全

33、面提升老师队伍的整体素质根据上级区、市、校本培训指导思想，根据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用当代教学手段，以当代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化老师教学技能，进一步提高学校管理的档次，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，老师“自学与“互学相结合，培训与考核相结合。以“课例为载体进行教学型培训;以“课题为载体进行研究型培训;以“学为着眼点进行学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单位开展“小学生课前预习主题研讨活动;班主任教育学生典型案例、任课老师典型教学案例分析、讨论，提高老师分析鉴别能力，拓宽思路，开阔视野，创新教学;读书自学：对继续教育教材，认

34、真研读，做好笔记及读书心得体会，贴近老师课堂教学生活培训的内容，老师互相学习互相启发，有实效、有吸引力。三、科学合理安排培训内容，成效显著1、以师德学习为出发点，加强老师的师德修养师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读（中小学老师职业道德规范）、自学领会老师职业道德内涵，通过讲述本人班级生活案例，使老师遭到启发，深知一名老师应有的师德，老师们在学习的基础上更能进行自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实老师有效的教育行为，不断提高教学质量。2、以专题研究为载体，促进老师专业化发展培训中，我们以“农村小学生课前预习实效性专题研究为载体，深化培训深度。1、开展理论学习与实践研

35、讨我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题讲座的方式开展了“继续教育教材学习活动，通过学习激发老师教学热情，通过教研组组织研讨、沟通活动让介入活动的每一个成员的独立考虑都成为一种资源。这样，整个研讨沟通经过气氛宽松和谐，介入老师畅所欲言，大家在相互的对话中沟通经历，共享智慧，真正实现了共同提高。2、课例研讨以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点，追求“生命课堂，以不断提高课堂教学的有效性，不断提升学生的学习力为主题，开展了讲述“本人的教学故事，并对每位老师教学案例进行了研讨与分析，使老师从抽象的理念走进了实践的绿色田园，快速有效改良课堂教学，提高课堂教学的实效性和科学性。四、校本培训考

36、核工作校本培训与学习笔记成绩合计占20%，学校在做好校本培训工作的同时，认真做好了校本培训考核评价工作，从查阅老师的学习笔记，老师参加培训的态度、出勤，课堂教学实践等方面对老师进行了考核，让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考察内容及所占分值：学习笔记占4分包括答题全面情况占3分，书写情况占1分，参加校本情况占1分包括参加介入式培训活动的次数，共1分，沟通发言情况占1分，参加教学实践教学案例反思占5分。老师自学教材学习笔记占10分五、整理采集材料，充实老师发展档案袋校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，随时做好了老师继续教育的档案管理工作，严格根据方案开展培训工作，并及时做

37、好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、老师的学习心得、学习笔记、研讨案例、老师教育教学案例等材料采集，充实老师档案袋，为老师今后的继续学习奠定基础。通过此次校本培训，切实提高我校老师师德修养，提升全体老师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应当代信息技术与学科教学的整合，积极讨论老师专业发展的理论与实际问题，提高老师对校本教研的认识，进一步建立老师岗位培训机制，促进老师专业发展。六、校本培训存在问题我校的校本培训工作固然获得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存在缺乏。主要表现为：1、部分老师认识不够

38、，忙于应付，没有从思想上重视起来;2、个别老师由于工作繁忙，没有及时完成培训内容。3、我校老师由于老龄化趋势严重老师平均年龄48。8岁，因而，老师介入继续教育的积极性不高、主动性不强。针对这些问题，我们决定在今后的工作中加强老师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚气氛，进一步加强培训工作的针对性、实效性，力争使全体老师牢固树立终身学习的意识，完成由知识教授型向学者型、专家型老师的转变，做人民满意老师。个人培训工作总结11一年以来，为了更好地教书育人，提高教学质量，提高老师本身的各方面的素质，在学校老师培训小组的指导下，有计划、有组织、有步骤的接

39、受各种培训，获得了一定的成效，现总结如下：一、主要成绩与体会这一年的培训，给我带入了一种求学的气氛。要在教学这片土地上找到本人的乐园，学习才是唯一的路！我曾经以为在教学能出成绩的老师就是好老师。因而我在十几年得工作里，很大部分精神都集中到教学这一块，备课、上课、课后小结、批改作业、辅导，几乎天天都在重复这样的五部曲。随着培训的深化，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实本人，那么，他的教学在到达一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干老师，就要努力地提高本身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我积极参加校本、科组为单位开展的集中学习，案例分析、沟通研究、相互

40、听课评课等多种形式的培训。集中培训主要方式有远程培训和科组活动。认真听专家做专题讲座，接受专家的指导，有疑难与其他同行在网上讨论。每次科组开展的活动，我积极找理论学习资料，撰写学习心得，听课评课，教研后学习所得，用于实践教学，把所学教学理念教学理论结合班级教学实际，学以致用，务实创新。同时提高个人本身各方面素养：积极读一些教学理论专著；做课件；勤学反思，写了总课时的30%。二、主要问题及解决方法1、培训经过中深深体会到时间的缺乏，教学的班级本来就多，再有各方面的学习培训，时间如同在石头缝中挤水，心有余而力缺乏，致使很多培训学习浅尝即止，无法深化，流于形式。因而，今后要合理安排时间，做到面广而点

41、专的学习。2、理论用于指导实践教学的时候，总结得有生搬硬套的感觉，无法做到水乳交融，以后要在博客上多于同行们沟通，去看看专家博客的教学指导，提高本人的理论水平。总之，通过培训我们要不断学习，致力于心课标的研究与探索之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得能力的提高。个人培训工作总结12“三年的学习时间对于一个刚毕业的年轻老师来讲是至关重要的，学习结果怎样将影响到这个老师的一生。反思这段时间我本人的收获可谓收益匪浅。、提高了本人的师德水准从开学第一天的师德教育起，就对我们原有的师德观和专业成长目的有了更大的丰富和提升。从老师身上，从培训的全体教师身上，我们深切领

42、悟到“学高为师，身正为范，学无止境的真理。正如有的老师讲的“原来觉得本人是县最好的教师，有点儿到顶的思想，通过培训意识到天外有天，本人还有很大的发展空间。、教育观念得到更新通过培训，同老师们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深入的反思，让我想到了一些从未想过的问题，发现了本身的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。我第一次听到案例教学，开场感到茫然无绪，如今渐渐从一团乱麻中理出了一个分析课堂教学的关绪。我以前评课总是在关注老师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水安然平静介入度，更很少体察学生的情感和需求，通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生

43、的需求。、真正感到教育是充满智慧的事业，深入意识到本人肩负的责任通过培训，上不光学到了教学、研究的本领，而且学到了怎样做人为师。老师的言传身教，使我们深深觉得改革发展小学教育，是我们肩负的历史责任，非常值得我们一辈子钻研。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升，生命的升华，愿一片金色的回忆，一份永久的纪念成为我重新跋涉的新起点。、教育教学理论把握得更为系统这样的培训非常及时，平常忙于教学，很少有时机静下心来读书，培训为我们系统开设了教学理论课程，使我们对教育教学的理论与方法把握得愈加系统，每个老师都感到比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝，地更绿，水更清的感觉

44、。三年的学习，使我对一些教育观念的理解愈加深入；对教学理论的认识愈加明晰；对开展教研活动的方式愈加明确；对投身教育改革的激情愈加充沛。在传统的政治教学中，我们只重视老师的“教而忽视学生的“学；一味地在改革教法上下功夫，而忽视学生学法的详细指导。因此在教学中出现了知识“满堂灌、老师“一言堂的状况，而学生则因缺乏学习的积极性和主动性，无法成为学习的真正主人。尽管在以前的教学形式研究中，我们也比拟注重学生学习经过的研究，但那只是为了更好地发挥老师的主导作用，因此这并不等于我们就重视了学生在教学中的主体地位。在当前从应试教育向素质教育转轨的条件下，重视学生的主体地位、尊重学生的主体尊严、发挥学生的主动

45、精神是实现这种转轨的重要内容。骨干老师培训使我补了元气，添了灵气，去了骄气，焕发出无限生机。5教学水平循序渐进。通过三年培训学习学习，使我耳目一新，深深地认识到本人的传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，加强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开场，所以我们必须转变传统的教育中的惟师是从的专制型师生观，构建教学双主体之间的互相尊重、互相信任、互相理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，彻底抛弃老师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。

46、师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多讲不敢质疑极大的压制了学生创造思维的发展。我们老师只要从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的心理安全环境和自由自在的心理自由环境，才能创造出师生平等、共乐融融、分享教学民主的气氛。总之，参加骨干老师培训，本人的收获很大。一方面，有丰富本人教学理论，另一方面，有利于搞好课堂教学和教研工作水平。本人非常感谢这次培训的时机。个人培训工作总结13为了切实提高员工技术业务素质，我公司根据经营形势并结合开展“管理手册学习的活动要求，“以需求为导向，以学员为中心，以技能为本位狠抓了“三基工作，即基础理论教育，基本知识学习，基本技能训练，强化了三层培

47、训，即管理人员培训，特殊工种培训，安拆、维修人员培训，把我公司员工技术业务素质提升到一个新的水平。通过树立“培训是企业长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利的观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在管理人员培训方面，办公室每周一组织所有人员对集团公司红头文件进行学习，让员工时时刻刻了解集团公司的动态,学习集团公司相关文件及各项规章制度，使每位员工能把本人的所学真正应用到工作实践中去，按要求及时的完成集团公司下达的各项任务;每个星期五下午组织管理人员对管理手册进行学习。通过学习，使每位职工进一步加深了各自岗位业务知识的认识，让每位职工懂得工作需要密切配合、严密联络、互相协作，而不只是仅仅

48、做好本人本部门的工作，通过加强合作，想工作之所想、急工作之所急，减少部门之间的相互误会和隔膜，避免部门之间的互相扯皮和推诿，只要这样才能使每一个部门真正做到环环相扣，构成一个严密无间的团体。通过我们努力，在今年的管理手册考试中，建业物资全体员工一次性全部通过考试。施工升降机的安全使用关键要靠司机的安全技术操作水平，一些吊笼事故也是由于个别操作人员不熟悉设备性能而未能及时避免。如在某个施工升降机吊笼坠落事故中，当吊笼开场失控坠落时，操作员虽明知此开关并未启动，但其自然反响是采取断电的方法停止吊笼下降，一时也想不出什么有效方法，只能眼睁睁地看着吊笼坠落至地。这种情况讲明，操作员并不了解电磁制动器是常闭式，在断电时才能起到制动作用，而此时升降旋钮并未转至“上升或“下降的位置通电，采取断电的方法是不能制止吊笼坠落的。假如操作员熟知设备性能，操作经历丰富，情况判定准确，那么可能就会摆脱危机。因而，施工升降机操作员要经过专门的培训学习，经考核发证后方可上岗作业。每位施工升降机司机上岗前，我们都通过与建设厅下属的培训机构进行合作，对体检合格人员进行培训，培训合格获得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机司机)降机司机操作证书后准予上岗。在日常工作中，我们采取多种方式对操作人员进行培训，在维修基地，我们定期组织相关技