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1、有关中学教学总结范文汇总9篇有关中学教学总结范文汇总9篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为本人写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家整理的中学教学总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学教学总结篇1高一（音乐鉴赏）已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来讲，高一（音乐鉴赏）里的欣赏内容确实有一定难度，十分是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是如今高一年没有开设（美术鉴赏）课，能够想象学生对这些内容的陌生程度了。下面是我这一学期的教

2、学总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机提高本人的业务水平。关心热爱学生，做学生的朋友。二、课堂教学高一年的音乐课内容是（音乐鉴赏），要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生介入到课堂中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如（舒伯特的艺术歌曲），我邀请四位学生来表演话剧（魔王），很多学生都会在原有的台词里参加本人的语言，使得表演更为生动。又如（西出阳关无故人），让学生模拟古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲，让学生在玩

3、乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾！三、教学工作为了提高本人的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导本人的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给本人充电。四、课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。在平常的教学

4、中努力去开掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。五、考试上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲学生自选。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。六、教研活动及听课、开课积极参加每周的教研活动；本学期完成听课节数20节，其中有部分是到外校听课，进而也学到了更多的、不同的教学亮点。中学教学总结篇2为了尽快进入状态，弥补教学经历的缺乏，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐老师的课，并注意与其他教师沟通，取别人之长补己之短，把别人的经历融入本人的教学思路之中，构成了一套本人的教学方案。我在每次备课前

5、，都深化研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课经过中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课经过中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜欢的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节拍准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的愈加顺利，教学效果更

6、好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、诙谐，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜欢。而且在教学经过中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课老师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，加强他们学音乐的兴趣和自信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我获得了一些成绩。除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要介入组织了庆祝建国60周年歌咏比赛和美文诵读比赛并且做了很多详细工作，比方：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个老师、

7、学生人手一份，催促学生练习，到达了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，加强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水安然平静音乐素质，使我校美育再上新台阶。对待上级指定督导检查材料的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取别人的批评意见，对本人的缺乏加以改良。积极介入学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记。当然要想成为一名优秀的人民老师，仅有以上几点还是远远不够的，本人在很多方面还存在缺乏我以后还会继续努力，我今

8、后的目的是：一、在工作中愈加严格地要求本人，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。二、谦虚慎重，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经历，主动与同事沟通。言语慎重，举止得体，处处以一个人民老师标准要求本人。三、在其它方面，要愈加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒本人的青春和汗水。中学教学总结篇3春季开学以来，我们闵集中学以质量兴校为核心，秉承“专家引领、骨干带动、全员介入、整体提升的办学思想，以“管理工作规范化、老师队伍专业化、教学设施标准化

9、、校园建设配套化为办学目的，以开展“五个校园(即书香校园、魅力校园，平安校园、美丽校园、活力校园)建设为突破口，整体提升学校档次，不断规范学校管理，内强素质，外树形象，学校各项工作均获得到了跨越式进展，博得了人民群众满意。XX年春季学期，我校工作亮点纷呈，捷报频传：一、学校成功组织了麻城市“课内比教学语文学科讲课比赛活动。参赛选手获得麻城市第一名的成绩。二、成功组织开展了“课外访万家和“168爱生活动。三、开展了春季运动会和“大家唱，大家跳艺术展演活动。四、开展“学雷锋活动，并成功举办了“雷锋精神耀荆楚读书征文活动。五、在老师中，十分是在共产党员老师中开展读书比赛活动。掀起了读书热潮，并被黄冈

10、教科研网站报道。六、学校中考三大考组织严密、安全行考，圆满成功，成绩优异，遭到群众广泛好评。七、学校安全工作零事故。八、学校宣传工作成绩优异。我们的详细做法是：一、强师德、树立良好老师形象“三尺讲台，终身莫问荣枯事;两袖清风，回顾只闻桃李香，老师是教育活动的最终实效的关键，也是学校教育持续发展的最深入的变革气力，优良的师德师风是学校发展前进的保障，我校长期重视老师职业道德建设。根据（中小学老师职业道德规范）的要求，每个学年度，学校利用老师暑假集训和政治学习时间组织全体老师认真学习（教育法）、（老师法）（中小学老师职业道德规范）等理论知识。三月份初和“七一建党节，学校党支部还组织全体党员老师，召

11、开党员民主生活会，在党员老师和学校领导干部中开展批评和自我批评，总结工作经历，查找个人和学校工作中的缺乏，提出改良措施。学校还建立了师德师风考评及赏罚办法，施行考评和赏罚，将师德师风纳入老师的评先表模、奖励晋升等工作的评价。采取有效措施积极宣传本校的师德师风典型，获得了良好效果。为打造一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、勤于育人的老师队伍，学校要求全校老师树立“忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、发奋争光的老师精神，在全体老师中，开展了“我讲老师形象主题演讲活动和“五心三提倡主题活动。“五心，即：“对待教育事业一片忠心，对待家长一片诚心，服务学生周到热心，了解学生全面细心，教育学生诚挚耐心。“三提倡，

12、即提倡为人师表，教育育人;提倡园丁育人，循循善诱;提倡健康娱乐，崇尚科学。由于扎实有效的师德建设，我校老师正在成为一支师德过硬、素质精良的老师队伍，没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参加有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。涌现了一大批兢兢业业的优秀老师。二、实教研，致力创立高效课堂学校积极将“课内比教学工作常态化，在“比中提高老师的业务水平，在“比中展示老师的风采。以教科研室为龙头，积极组织老师学习新课标，扎实开展课堂教学改革，积极打造高效课堂。学校领导经常深化教学第一线，要请教师做到脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法，优化课堂教学，向课堂教学要

13、质量。每期学校都安排了10节以上的各科公开课，以此来加强沟通，提高老师教学水平。学校经常开展公开课、研修课、优质课、讲课的竞赛与评选，从中评先出教坛新星，学科带头人。狠抓教改教研，致力新课程教学改革。让老师更新教学理念，创新教学方法。举行教学示导和教学比武活动。各教研组推举一到二名老师，在本教研组上课、研究后，由教诲处组织开展比赛活动。在老师基本功比武中，董凤霞、胡孝美、丁慧玲等脱颖而出。分别获得学校讲课比赛文理科一等奖。董凤霞教师还以麻城市第一名的讲课成绩，参加黄冈市“课内比教学城区组决赛。学校组织开展了老师硬笔书法比赛活动。老师全员介入，不少年轻老师脱颖而出，经过活动的锻炼，学校一批老师成

14、长为黄冈市、麻城市骨干老师。学校还组织开展“走出去或“请进来学习沟通活动。只要有培训学习时机，学校总捉住不放，派员参加。三、建平台，促进学生快乐发展一是创新德育形式。坚持德育首位的办学指导思想，不断创新德育形式，构成了“一天一周一月一期的德育序列线。一天：天天由学生会干部检查（中学生一日常规）的落实情况;一周：每周由政教处组织一次升旗仪式，并利用国旗下讲话，深化开展以爱国-为核心的思想教育，教会学生如何做人，做什么样的人;一月：每月开展一个详细的主题活动，召开一次主题班、队会;一期：每学期召开一次德育工作会议，总结经历，反思工作。同时，不定期组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中磨砺意志，陶

15、冶情操，感悟自我。二是开展实践活动。学校特别注重学生综合实践活动的开展，成立了文学、字画、舞蹈等多个特长兴趣小组，开展了“文明示范星争创活动和演讲比赛。每逢“五四、我校开展了爱国-教育和上团课活动;让学生快乐学习，快乐介入，在活动中学知识、长能力、养德性。为加强学生体质，学校开展了晨跑和大课间活动，保证学生天天锻炼一小时的时间，培养学生介入体育活动的兴趣和喜好，构成了坚持锻炼的良好习惯。学校还组织开展“三八、“母亲节“父亲节感恩教育活动;古诗文默写、朗读比赛，让学生的兴趣愈加高雅，更好地发挥了活动育人的实效。今年春季学校积极组织大型体育运动会，开展“大家唱，大家跳艺术展演活动，开展“内务整理比

16、赛活动，展示学生健康向上的风采。XX年4月，学校开展的春季运动会被麻城电视台教育频道播出，引起良好的社会反响。奋斗无穷尽，工作更发奋。全体闵中人认识到，固然近些年以来，工作成绩突出，质量兴校的路子为学校带来了宏大的发展空间，但与先进学校相比还有一定差距。今后，将继续努力，立足当前，着眼长远，向更高的目的迈进。中学教学总结篇4随着意味新课程改革，对语文老师又提出了更高、更新的要求。尽管在每次培训中，我都能认真参加，刻苦钻研，对语文这门课程的性质;语文的读、讲、听、写四种基本本事的培养;倡导学生自主合作探究的学习方式;以及教学实践中的综合实践性学习等方面，在头脑中构成必须的理念系统，有比拟正确的.

17、教育观、学生观和自我发展观。在详细的新教材使用，教学经过中，能紧扣语文课程标准中规定：“重视情感、态度、价值观的正确导向，遵循学生的身心发展的规律和语文教学规律，选择教学策略。在课堂教学中，尤其重视培养学生良好的语感和整体把握本事，尽量让每堂课都有琅琅的读书声、能点燃学生思维碰撞的火花，每一个学生或多或少地享遭到多资多彩的精神生活。新课程理念中的自主合作探究的学习方式，真正在教学中，自主合作能够组织，但在探究方面存在必须的困惑和难度。一分组，学生自主合作，这样自由度大，学生在规定的教学时间内不可能完成最基本的学习任务，再加上探究方面学生缺乏课外资料的采集、阅读，探究不出新意，也就不能建构新知。

18、语文素养内涵特别丰富，其特点是综合性和实践性。它以语文本事为核心，是语文本事和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅仅表现为有较强的识字写字本事、阅读本事、作文本事和白话交际本事，并且表现为有较强的综合运用本事在生活中运用语文的本事以及不断更新知识的本事。一句话，语文素养是整合的、能促进学生德、智、体、美和谐发展的语文素质。在今后相当长的时间里，全面提高学生的语文素养，将成为广大语文教育工作者的共鸣和不懈追求。中学教学总结篇5根据市教育局的统一部署，历经三个多月，在全校老师中开展的“每人一节汇报课活动圆满结束。本次活动学校领导高度重视，学校教科

19、所精心组织，教诲处统一协调安排，各教研组长及全体老师积极介入，获得了丰富成果，现总结如下。一、活动目的本次活动旨在以构建优质教学课堂教学形式的实践研究为突破口，实现教学方式与学习方式的更新，全面促进广大老师教学教研水平，进一步推动优质教学课题研究工作的深化开展。二、活动经过1、宣传发动8月8月15日教科所、教诲处召开了教研组长、备课组长参加的预备会。8月20日召开了全体老师参加的发动会，丁校长、李校长发表了热情弥漫的讲话，全方位、多角度向老师们大力宣传了活动的目的和意义，教科所、教诲处进行了精心的安排，充分调动起广大老师介入的积极性。2、汇报阶段8月下旬9月中旬这一阶段是提高认识、听课学习及备

20、课组汇报阶段。8月27日各备课组将本组老师汇报课安排一览表上报了学校教诲处；所有任课老师创造性地学习运用“禹城市优质课堂教学基本形式，从三种课型中任选一种，创造性的加以使用，每人上了一节汇报课。备课组长有计划的组织了本组老师汇报课前的集体备课，力求每位老师的课运用优质教学课堂形式，发挥老师的个性特长，突出本学科的学科特点。教科所、教诲处精心组织了听评课活动，听课老师根据（齐鲁中学优质教学研究课堂教学评价量表）对每位老师的课进行了量化评分，课后按计划认真的评析，做好评课记录。所有老师参加了本组的集备、听课、评课活动教诲处、教科所组织督导组检查。学科教研组长全程参加了本学科所有老师的汇报课。备课组

21、听评课活动结束后，根据本组老师的得分选出了优胜者，10月20日各备课组长将优胜老师的得分和名次，以及本组评课记录上报了学校教诲处。听评课活动结束后一周内，备课组长写出本组汇报课活动总结上了报教科所。3、学科观摩阶段11月上旬11月中旬这一阶段是由学校和教研组共同组织施行的观摩课活动。教研组根据学校统一安排分别组织了本学科观摩课活动，全体老师参加了本学科听评课；学校组成教学评价委员会，分文理两大科组织评委参加观摩课听评课活动；本阶段活动结束后一周内，各学科教研组长将本组听评课活动记录和本教研组观摩课活动总结上报了教科所。4、全校观摩阶段11月下旬这一阶段由学校组织施行观摩课活动。学校选取了2节精

22、品课，举行全校观摩活动。上观摩课的分别是理科组的孙xx教师，文科组的马威教师。活动结束后由教诲处和教科所共同对本学期“每人一节汇报课活动作出了总结。5、总结阶段1月初本阶段对本次活动进行了全面总结，教研组总结了本组此次公开汇报课组织施行情况，汇报了本学科在优质教学研究课题开展一年多来所获得的成绩和存在的问题以及今后的研究工作打算。1月11号我校隆重举行了本次活动总结表彰大会，教诲处和教科所总结了此次公开汇报课组织施行情况，部署下一步优质教学研究工作。学校领导给此次活动中的优胜老师和执教观摩课老师颁发了证书。丁xx校长、李xx校长发表了主要谈话，肯定了优质教学研究课题开展一年多来所获得的成绩，并

23、对下一步的研究工作提出了明确希望和要求。三、结果使用1、汇报阶段由各备课组长组织并真实记录了本组老师的汇报课情况，结束后写出活动总结和本组老师课堂教学在优质教学课堂形式的运用和创新上获得的成绩和存在的缺乏，构成了书面材料。2、决赛阶段由各科教研组长真实记录了本组老师的汇报课情况，结束后写出了活动总结和本组老师课堂教学在优质教学课堂形式的运用和创新上获得的成绩和存在的缺乏，构成书面汇报。3、活动结束后，教诲处和教科所根据各学科课堂教学在优质教学课堂形式的运用和创新上获得的成绩和存在的问题，构成书面总结。教科所选取了此次活动的优质教案和教学反思进行汇总。4、所有总结材料将刊登在（xx中学优质教学研

24、究通讯）上，为下一阶段接着开展的我校优质教学课堂教学形式研究提供借鉴和根据。5、执教全校观摩课的老师优先被推荐参加下学期举行的“每人一节汇报课活动典型老师观摩教学活动，他们的成功经历将在全校推广。他们的先进教学经历将上报教育局。四、活动成效本次汇报课活动共历经两个多月，节节有收获，周周有精彩，介入的老师人人有可圈可点值得学习的地方，节节有可点可评值得借鉴的优点，课上的是越来越好。一人上课，展示的是全组老师的水平。从这次汇报课活动中能够看出，教师们课堂上讲的少了，讲的少了，轻松自若，其实这轻松的背后是在全组老师集体备课，教师把更多时间花在课前，学习目的制定，学法及学情研讨上，围绕本节课知识重点、

25、难点突破及易错易点的辨析上设计提纲，预设展示点评环节可能出现问题，精心。设计当堂检测试题，然后再制作本节课课件。实践证实，在课室教学形式改革中，不在于人年龄的大小，而在于观念的转变，学习促进我们成长，沟通促使我们提高。我们班大人多，教师们尝试分组教学，利用小组评价调动学生介入的积极性和主动性；我们教室没有过多黑板，没有实物投影，教师们就动脑筋让学生把展示的内容采集整理到玻璃片上，相信办法总比困难多。我们在这一轮汇报课中，节节都能够看到老师及时对各小组评价，鼓励学生介入的人数，次数多了；改变了评课的标准，评价一节课的好差，不在于老师讲得多么好，关键是学生动起来，课堂活起来，效果好起来；九年级老师

26、素质高，能力强，温习课上即体现师生、生生互动，又实现了课堂大容量、快节拍、高效率的课堂效果。不管是新授课，还是温习课；不管是青年老师还是中年老师；不管是骨干老师还教坛新秀，每个人都以积极的姿态迎接学校“每人一节汇报课活动的挑战。有的教师讲，这实际上是向本人挑战，还有的教师以为挑战与机遇同在，重在介入。我介入，我收获；我成长，我快乐。五、组织领导组长：丁xx副组长：李xx组员及评委：崔xx、靳xx、朱xx、贺xx、李xx、王xx纪xx、张xxXX年8月30日附：xx中学“每人一节汇报课活动学科观摩课获奖名单观摩课一等奖16人：马xx、孙xx、郭xx、张xx刘xx、王xx、麻xx、郭xx陈xx、王

27、xx、朱xx、邵xx秦xx、孙xx、于xx、张xx观摩课二等奖20人：马xx、赵xx、王xx、支xx、隋xx段xx、司xx、朱xx、李xx、石xx屠xx、乔xx、徐xx、屠xx、魏xx滕xx、袁xx、于xx、李xx、张xx中学教学总结篇6改变学生的学习方式，由被动的理解学习，转变为主动的探究学习，是这次课程改革的重点之一。改变学生学习的经过与方式的根本目的，是使学生学会学习。要切实实现学生学习方式的转变，自主学习是基础。学生是学习的主人，发展的主体，是“教学之本。要保护每个学生的学习进取性，培养热爱祖国语文的感情，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地坚持，做到乐学，主动地学，学有所得，越学

28、越爱学。合作、探究是实现有效学习的重要方式。要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，经过相互启发、共同探究，不仅仅有所发现、学有所得，并且培养了合作精神和协作本事。语文综合性学习是全面提高语文素养，异常是培养创新精神和实践本事的重要途径。语文综合性学习，是语文课程的重要组成部分。从学习专题的提出，到学习经过的安排、学习方法确实定，乃至学习成果的呈现，学生有更大的自主性，有更多实践的时机，有更大的创造空间。学生会全身心地投入，使他们的主动精神和探究精神得到充分的发挥。语文综合学习，看重的主要不是学习成果的呈现方式，不是结果，而是学生学习、探究、实践的经过，是在一次次的综合性学习的经过中不断

29、提高的发现问题和解决问题的本事，搜集和处理信息的本事，综合运用语文的本事和创造性以及职责感、合作精神等等。这些既是特别重要的语文素养，又是当代人必备的基本素质。改变学生的学习方式，首先要改变老师的教学方式。老师的主导作用绝对不应当由于提倡学生的自主学习而削弱。苏联教育家马卡连柯讲过，老师要尽可能多地尊重学生，尽可能多地要求学生。一方面老师要实行教学民主，给学生更多的自主权，使学生有选择学习资料、学习方法、学习伙伴的权利;一方面老师要严格要求学生，对学生的学习给予有力的指导、引导、辅导，使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。其重点，一是供应交互式的学习的平台，二是精心组织学习活动。供应学习的平

30、台，也就是创造气氛、空间，供应学习、实践的时机，使语文教学有一个民主、宽松、和谐、愉悦的气氛，在整个学习经过中，时时、人人有提问、发表、沟通、展示的时机。精心组织学习活动，要点有：组织好自学，核心是使每个学生都能独立考虑;组织好合作学习，既做到在互动中把学习引向深化，又做到因材施教，加强个别辅导;组织好全班沟通，在沟通中加强引导、调控，以全面实现教学目的。总之，老师要经过有效的学习活动，经过师与生、生与生的沟通，使学生不断进行自我组织、自我建构，在这种组织、建构中，逐步提高语文素质，构成合适自我的学习语文的方法。中学教学总结篇7金秋十月，伴随着桂花的香气,新的一周也到来了。周一英语课上，我们进

31、行了英语能力竞赛，竞赛不是很简单，甚至很多英语单词我们都不认识。经过这次竞赛，同学们不仅了解了竞赛难度，同时也明白了英语的词汇量是多么重要。而在周二的自修课上，同学们纷纷拿出本人设计的班徽，无不精巧。而其中，龚天晨设计的班徽更是得到了同学们一致好评，以超过半数的投票决定了最终的班徽。同学们还热烈地讨论着运动会的口号，一个个积极地想着口号，仿fo明天就是运动会了。周三伴随着秋游到来了，这次秋游要去两个地方长风公园和太太乐公司。来到长风公园，早晨的天气有些冷，不过到了9:50，长风公园热闹了起来，由于白鲸馆的表演就要开场了。馆内座无虚席，我们旁边半场的小朋友们特别兴奋，连我们都被带动了情绪，兴致勃

32、勃地看着表演。上午的时间很快过去了，下午，我们来到了太太乐公司。公司里的“鲜味博物馆带领着同学们领略了调味料的历史。没想到调味料也有历史，同学们顿时围作一团，听着导游讲解着有趣的历史。不仅如此，我们在导游的带领下还观看了鸡精的制作经过。同学们纷纷感慨看似普通的鸡精也会有如此复杂的工序。这次的参观也令同学们领略到了调味料的另类风采。秋游结束后自然还是要回到学习生活，希望同学们收收心，能在考试中获得好成绩！中学教学总结篇8咚咚的雷声敲响了岁月前进的脚步，中学生物教学工作总结。一个学期很快就要过去了，在本学期中我们经过和同学们的共同努力，圆满的完成了生物教学工作，并且顺利的通过了期末考试，在这几天我

33、回首本学期，总结得与失，得到了几点教训和一些经历：1在教学方面，我们经历了新课改，在生物教学方面把握了一些新方法，新理念，但是还有缺乏的地方“学海无涯，教无止境只要把握更多的教学新方法，教育新理念我们才能把生物教学工作做的更好，所以我们应该摒弃一些旧的教学方法，学习更多的新方法来充实本人，以便更好的进行生物教学。2在创新方面我们生物组加强了生物课的研讨和沟通，总结出了一套行之有效的教学方面，对学生的全面发展，有非常好的效果，并且遭到市里领导的一致好评。几位同学参在生物大赛中叶展露手脚。3加强师德修养的，在本学期中，我们愈加注重本身的师德修养，努力学习，提高本身的道德修养水平，以愈加饱满的热情为

34、学生，为生物教学服务，使我们和学生之间不仅有师生之间的关系，更有很深的师生友谊。4加强反思，不管是在教学方面，还是在为人方面，多加强对本人的反思，看看本人有什么缺乏和不好的方面，在以后的工作中加以改正。身正为师，德高为范，在以后的工作中我一如既往的热爱学生，热爱本人喜欢的教育事业，用饱满的热情做好我们的生物教学工作。中学教学总结篇9为了认真落实会同县教育局有关文件精神，优化课堂教学，更新教学理念，促进老师专业发展，全面提高课堂效率与教学质量，我校将今年10月定为教学活动月，成立了以宋祖流校长为组长的活动领导小组，开展了一系列教学研究活动，获得了令人满意的效果，沙溪中学教学活动月总结。现将这一阶

35、段的工作总结如下：一、活动准备工作1、学校一把手亲身抓，将教学活动月活动放在了学校本月工作的重中之重。学校校长即为此次活动领导小组的组长，此次教学活动月活动正是在校长的亲身领导、催促和保障施行下，才能得以顺利、有序、有效地进行下去，才能获得一定的阶段性成果。2、学校各部门、年级、教研组齐抓共管，建立健全教学活动月组织领导机构，确保活动的有效开展。3、上下联动，明确职责，各司其职，相互配合，确保活动的有序开展。二、活动施行经过及阶段性成果在学校领导的高度重视下、各位教师同心协力且职责明确、施行方案完好详细、保障措施有力完善的情况下，我校教学活动月在精心组织中顺利施行并获得了阶段性成果。1、组织全

36、校教师学习了多媒体课件的制作，大部分教师把握了其制作方法，并将它运用到以后的教学当中(包括公开课)，有效地利用了学校的资源。2、成功举办了五个乡的教学比武活动，得到了县教育局领导的好评。我校林建教师获数学组一等奖，林建新、黄卫华教师分语文组、政治组获二等奖，这些教师不仅本身得到了锻炼和提高，而且为学校争得了荣誉。3、在一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展的教育思想的引领下，在课堂因互动而精彩，学生因自主而发展的教学思维的指导下，在举手积极，声音响亮，争问抢答，讨论热烈，师生互动课堂教学形式的推动下，我校老师积极开展校本教研教改，如实行教师讲课只能精讲，时间限定在20分钟左

37、右，大部分时间则利用在学生讨论或练习上；要求学生课前预习，并自觉做好预习笔记等。固然未获得什么重要的成果，但已经彻底地改变了教师满堂灌的教学方式，课改也深化人心，为今后的进一步探索打下了良好的基础。4、绝大多数老师能精心备课，熟练把握教材，以教材为蓝本，又不拘泥于教材，适度超越，又不偏离课标，工作总结（沙溪中学教学活动月总结）。重难点突出，关注细节，实现了用教材教，而不是教教材。同时从课堂教学的整体效果来看各课老师又能凸显学科特点，如语文教学的品读感悟，工具性人文性并举。数学课的数学考虑，合作探究，英语课的课前阅读，活动达标，理化课的实验操作科学探究等。5、注重对学生学习方法和习惯养成的指导。

38、大部分老师能对学生的学习方法和习惯进行引导，如课前准备的习惯(要求学生课前做预习笔记)，做课堂笔记的习惯，自学教材时的重点勾画批注习惯，记忆的方法，合作沟通的方法，练习完毕后的检查反思归纳易错点等，使学生真正学会学习。6、教学环境宽松和谐，课堂气氛活跃，师生关系融洽。教学活动月期间绝大部分老师都能全力营造一种积极和谐平等愉悦，能激发学生潜能的气氛。详细表现：教态自然；语言形象生动，不乏幽默诙谐感；远离讲台，融入学生，零距离地给予学生以耐心细致的帮扶指导和面对面的沟通；以尊重和赏识的目光看学生；以富有感染力的鼓励语启迪学生，在表扬学生上不惜口舌；课前以优美的音乐渲染轻快的气氛；积极的心态，尊重、

39、热情、共情、积极关注等正在成为老师介入课堂的重要特质。5、老师的课堂基本功有一定的提升。详细表现是大部分能坚持使用普通话，语言趋于精练，板书愈加工整美观简约系统化，小黑板、教学挂图等教具使用熟练经常。课堂构造趋于合理，尤其是时间分配恰当，讲和练，集体活动和个别活动时间分配科学等。6、全校学生对任课教师进行了一次民主评议。通过这次评议，使很多教师看到了本人在教育教学上的优缺点，使学校领导看到了教学存在的缺乏，为今后工作的开展理清了眉目。三、活动施行经过中存在的问题(一)少数老师较缺乏教改科研的意识，不能主动介入研讨活动，虽在学校多方位多角度的鼓励与监督下介入，但活动效果并不尽如人意。(二)我校学

40、生生源复杂，质量参差不齐，在课堂教学中很难发挥其主动性。这学期的研讨活动我们多是从老师的角度进行培训和指导，对学生的培训和指导进行较少，也导致课堂有效性无法最大程度实现。四、今后建议：1、进一步加强理论学习，自觉将理论学习与读书活动结合起来，只要多读书，多学习，才可能不会被时代的发展所抛弃。2、加强集体备课，充分发挥集体的智慧优势，将主备人讲课落实到实处。3、摆正心态，进一步作好今后听评课活动及教学反思的准备，惟有多讲课磨课听课议课，常写教学反思，才能加快老师专业成长。4、点燃激情，成就课堂。要想真正实现有效教学，学生必须有热情，要想学生有热情，老师必须先有激情，愿我们的老都能，精神振奋，带着满腔激情走进课堂，上出风采。【有关中学教学总结范文汇总9篇】