（精品）环境污染调查报告.docx

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1、环境污染调查报告环境污染调查报告在人们越来越注重本身素养的今天，大家逐步认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。我们应当怎样写报告呢？下面是我为大家采集的环境污染调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。环境污染调查报告1环境是人类生存的基础。本世纪以来，经济快速发展，在人们环保意识匮乏的情况下，环境遭受了环境宏大地毁坏。环境污染成为当今人们面临的一大严重难题。据统计，全世界每年的垃圾排放量达60007000亿吨。我国作为一个发展中国家，在大力发展经济的同时也对环境作出了极大地毁坏。因而，实现社会的可持续发展是我们每个人应尽的责任与义务。我国是一个农业大国，有50。8%的人口寓居

2、在农村，而且今年来城市工业化开场向农村转移，农村的生态环境遭到毁坏。党的十六届五中全会提出建设社会-义新农村。农村环境治理就成为了一项重要举措。我的家乡在宁夏南部山区属干旱地带。近年来环境也遭到了很大的毁坏。其原因有：一家禽养殖污染近年，农村养殖业快速发展，我村的牛，羊，猪的养殖量逐年增加。但人们普遍缺乏环保意识给环境带了宏大压力。养殖户将畜禽粪便未经过利用就直接排放，造成了浅层地下水中的微生物无法存活，构成了有机污染。农户更将粪便随意堆放在道路上，在炎热的天气不仅臭气熏天，而且滋生细菌危害人们的身体健康。下雨天，更是污水横流，危害人们的饮水安全。二白色污染人们在享受了塑料带来的便利的同时，是

3、饱受了苦恼。为发展经济，农村建起了塑料大棚，种上了薄膜玉米，但废旧的塑料却无发得到正确的处理。就地掩埋是农户最长做的，但薄膜在土壤中极难分解，会严重的污染土地，造成土地的无法再次利用。此外，在有风时，薄膜被吹的四处都是，造成视觉污染。三农药、化肥污染由于地处干旱地带农作物多虫害，人们为保证收获会加大对农药、化肥的使用量。农药、化肥不仅会被作物吸收，在人类使用后危害健康，而且会进入土壤，污染土壤和地下水，近而对人们的水源构成威胁。四大气污染农村的机动车，近年来快速增加，相应的对燃料的需求也大幅增加。化石燃料燃烧会产生大量温室气体，毁坏大气环境。另一方面，植被的大量砍伐也造成了大气的污染和水土流失

4、。五政府原因政府在鼓励人们大力发展经济的同时，对环境的保护力度却很小。在我村，政府没有安装任何的垃圾箱或建造垃圾回收点。对环境保护的宣传也不到位。人不可能独立于环境之外。怎样解决农村的环境问题，我的建议是：1、政府应加大环保的宣传力度，将农村污染防治作为一项长久的工作。村长要高度重视环境工作，落实专人负责，建立长效的保洁队伍，保持村道、河道清洁的正规化。2、合理布置畜禽养殖场，治理养殖场粪便污染。应该加派养殖技术人员到乡村去，推广科学养殖和处理技术，实现畜禽粪便的全部合理利用。3、科学合理施用农药、化肥等化学物质，治理农村的化学污染。发挥基层植保站的功能，科学施肥。培育发展无公害、绿色蔬菜。人

5、类能够改造自然，但却不能征服自然。为了实现人类的长久发展，我们就要保护环境，与自然和谐相处，实现社会的可持续发展。环境污染调查报告2大家能否觉察到咱们周围的环境正在日益被严重毁坏？乱砍树木，污染水源与空气，毁坏生态环境等等。无数的事实已经告诉咱们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅仅是国家和政府部门的职责，也是咱们“拱中公民的职责。这几天，我围绕咱们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查状况来分析，咱们周围的空气是遭到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什

6、么污染物呢？对人们的健康有什么危害呢？我查阅了有关资料，懂得了很多有关空气污染的知识。大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过必须的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，讲明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，贴合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求；空气污染指数大于50，小于100，证实空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，贴合城镇寓居区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。防治大气污染，控制污染排放是改善空气质

7、量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划；改变能源构造、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放；强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热；强化环境监督管理和老污染源的治理，施行总量控制和达标排放；严格控制机动车尾气排放等。珠海是咱们的“家，就应把她建设得更完美。但空气污染问题特别严重，就应如何办呢？我推荐：1搞立体绿化，扩大绿化面积，能够搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，因而绿化造林是防治大气污染的比拟经济有效的措施。2解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。3多组织宣传活动，咨询活动，加强人们的环保意识。4组织同学

8、利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，持续环境整洁。这天的咱们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是咱们这代人义不容辞的职责和义务。咱们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！环境污染调查报告3农村环境污染的原因是多方面的，既有来自工业和城市的污染转移，也有农业农村内部产生的污染。水污染是诸多农村环境问题的综合体现，无论是工业污染的转移，还是农业化学投入的过量以及农村生活垃圾的丢弃，最终都会对水体造成影响。中国尚有2。98亿农村人口面临饮水安全问题。根据（全国农村饮水安全工程“十二五规划），“十二五期

9、间，中国将投入1600亿元用以全面解决农村饮水安全问题。带着对农村环境污染问题的关注，作者基于对湖南省S、X两县的观察调研时间为20xx年3月12日17日，以饮水安全为抓手，以期透视中国农村地区的生活环境存在的问题，并结合作者长期对农村环境问题的研究和考虑，归纳现存问题背后的政策原因，最后提出解决思路和政策建议。农村水体污染来源农村水体污染包含两大部分：一是外生性污染，即从农村以外转移而来的污染，如城镇生活污水、工业企业排放所导致的农村污染；二是内生性污染，包括农业种植、养殖生产所导致的污染，以及农民生活排放的污染。在湖南省，外生性污染中，镉污染是重点关切的问题。当地干部和群众反映，镉的来源主

10、要为湘江上游矿山、冶炼企业。在相关的研究中也有体现，根据唐贞等的调研20xx，湘潭某工业园区周边稻田土壤镉Cd含量的变幅为1。274。22mg/kg，属重度镉污染；土壤潜在生态危害系数Ei均大于320，遭到极强生态危害。内生污染方面，种植经过中化肥的过量使用使地表水体和地下水体氮素含量超标；畜禽养殖粪污排放也造成水体氮磷含量的增加，且由于部分饲料含有重金属如铜，动物粪污排放也会导致重金属超标。另外，农民生活垃圾习惯性地沿河、沿水抛弃。这些是农村污染的普遍性问题。主要做法和效果首先，针对工矿企业污染向农村的转移，管理的主体是环保部门，农业部门基本上无能为力。尽管近年来国家抓节能减排的力度史无前例

11、，但是在顶层设计上并没有改变地方政府追求经济增长的动机，地方政府与排污企业在经济利益上的一致性仍然存在。其次，针对农业种植和养殖产生的面源污染问题，湖南省主要采取测土配方、种植绿肥紫云英、规模以上养殖场建沼气池、污水处理站等办法减少污染排放。第三，在农村生活垃圾处理方面，20xx年国务院召开的全国农村环境保护工作电视电话会议提出“以奖促治，以奖代补的方式推行农村环境综合整治。湖南省普遍采取“以奖代投的方式进行农村环境综合整治，主要内容是农村生活垃圾集中处理。调研组所访问或途经的村庄，基本的形式是：村组修建一个垃圾池，给村民每户发放两个垃圾桶，一个装可回收垃圾，主要是塑料、金属等，村民采集后能够

12、卖钱；一个用于装不可回收垃圾，村民天天将自家垃圾统一丢弃至垃圾池，最后由保洁员点火燃烧。从调研组观察、与村民访谈的情况来看，建设垃圾池后，大部分村民已经养成了定点丢弃的习惯，村内垃圾随处堆放的现象有所减轻，一定程度上减少了生活垃圾对水体的影响。但燃烧所导致的二次污染并未引起重视。第四，针对农村饮水水源问题，在有条件的地方水源选择较多，比拟便捷且见效明显的措施是更换水源。例如根据对某村村民的访谈，过去，该村几乎每家每户门前都有水井，水源为浅层地下水。由于近年来水体遭到污染，政府组织施行了自来水入户工程，从山上引水。尽管村民需要为此交纳一定的水费，但普遍对该项目表示欢迎，饮用水质优于过去的浅层地下

13、水。农村环境污染的主要体现尽管本文主要基于湖南省的调研，有些问题是湖南特有的如镉污染的转移问题，但是大部分问题却在中国农村存在普遍性。有些问题是长期以来都存在并且被认识到的如农村整体水环境恶劣、畜禽养殖污染等，有些问题确实是近期才被关注的如农药包装问题。一农村“有水皆污的普遍现象仍然严重若干年前，“南方有水皆污，北方有河皆枯就成为形容中国水体环境的基本判定。此次调研组在湖南证明了这种现象仍然严重。地下水的污染尽管不能通过观察获知，但是从村民更换水源，以及相关的研究文献能够窥见一斑。而地表水的污染则更为普遍，几乎所有能看见的河、沟，水体发绿发黑已是常态，农村已经难觅一潭清水。农村饮水安全仅靠更换

14、水源只能是权宜之计，假如新的饮用水源遭到污染，或者碰上干旱之年，居民将重新面临饮水困难。二生活垃圾集中燃烧的二次污染没有得到重视农村生活垃圾处理投入非常有限，调查显示，在垃圾池建好的情况下，目前的投入“只够请人点一把火。从调研经过中的部门座谈、农户访问来看，多数地方官员和农村居民，对于垃圾集中燃烧都表示了积极的乐观。然而，垃圾燃烧的二次污染几乎没有被意识到。生活垃圾直接燃烧首当其冲的是对大气环境的污染，目前大气环境污染问题在农村地区尚不突出，但对周边环境的影响是必然的；其次是垃圾中有大量塑料制品，燃烧后产生的二噁英毒性极大，且具有累积作用，该物质早已被国际癌症研究中心列为人类一级致癌物；第三，

15、村民扔弃的垃圾中有部分农药包装物，其中残留的有毒物质经燃烧后直接进入大气，对环境质量和人体健康造成伤害。三庭院式的小规模畜禽养殖对周边污染严重调研发现，部分村庄庭院式的小规模生猪养殖较为盛行。其基本形式是地下室养猪，一层以上住人，一般规模在50头存栏以内。这种养殖形式在一定程度上方便农户管理，但是其负面影响是明显的。一是对农户生活环境的影响，猪圈的异味不可避免地飘入人居环境，另外，部分农户的沼气池与自家饮水井相邻不到5米，沼液浸透可能对饮水造成影响；二是养殖粪污对村庄环境的影响，养殖户只将少量的沼渣沼液用于自家附近的田地，大量过剩的沼渣沼液就地排放，村内粪水横流。环境污染调查报告4【内容摘要】

16、：本次我校（以“课题为载体，进行课堂教学改革的研究）的课题小组，对我校学生的学习情况进行了一次调查，本次调查的主要对象是我校四、五年级的学生，调查的内容主要有几大板块：一、学生喜欢上什么课及喜欢的原因；二、课堂上学生采用什么样的学习方式和行为习惯学习。三、老师的评价态度。四、学生天天完成各类作业所需的时间；五、学生获取课后信息的主要途径。通过对以上内容的调查，探究了我校学生在学习态度、学习习惯、学习行为方式及对老师评价态度的评价等方面的问题，为课题组的课题研究提供数字根据，同时讨论解决问题的对策，为提升我校的教育教学工作提供更多的服务。【关键词】：学习情况调查存在问题原因分析解决策略一、调查目

17、的为了提高我校课堂教学的效率和有效性，向学生提供更好的教育服务,我们进行了一次关于小学生学习情况的问卷调查，通过本次调查，了解学生对现时学校的教育工作的看法；同时通过调查，为本次课题组的课题研究提供更明确的研究方向，对以后改良我校的教学方法，提供重要的理论根据。二、研究方法一调查方法1、问卷法：对学生进行问卷答题。2、观察法：进行随堂听课，了解学生课堂学习方式和检查学生作业等。3、访谈法：跟部分学生进行面对面的座谈。4、定量、定性分析法：通过对问卷进行全面分析，构成大量的数字理论根据。二调查时间、对象与范围。1、时间：20xx年4月5月。2、对象与范围：在我乡茅岭中心校随机抽取四年级和五年级的

18、部分学生共50人作为“小学生学习情况问卷的调查对象。三调查内容：有关学生学习情况的15个问题。三、调查结果一学生喜欢上什么课及喜欢的原因在调查问卷中，有2道题目是关于学生喜欢上什么课及喜欢这门课的原因的调查，设置这两组题的目的是想了解学生的兴趣情况和喜欢的理由。这两道题的详细调查情况如下每个选项后面括号的百分数是调查结果：1.学校开了不少课程，哪些是你喜欢的？请选出你最喜欢的三项：语文84%数学76%体育66%音乐48%美术12%科学12%综合实践0%品德与生活社会14%2.你为什么喜欢上这些课？学习中能经常得到老师的表扬与肯定34%不用经常测验2%对这课的学习内容感兴趣52%乐于介入课堂上或

19、课后的学习活动24%喜欢上课的教师18%在关于“学校开了不少课程，哪些是你喜欢的？请选出你最喜欢的三项的50份调查问卷中，有84%的学生是选择语文的，有76%的学生是选择数学的，有66%的学生是选择体育的，有48%的学生是选择音乐的，有14%的学生是选择品德与生活社会的，有12%的学生是选择美术和科学的，而综合实践没有一个学生选择，此外还有几个学生是不完全选完三个选项的。通过以上数字讲明：在学校开设的课程中，学生最喜欢的三门课依次为语文、数学和体育，最不喜欢的三门课是综合实践、美术和科学，随机访谈不喜欢这三门课的原因：这些课枯燥。在关于“你为什么喜欢上这些课？的50份调查问卷中，有34%的学生

20、是选择第一个选项的，有2%的学生是选择第二个选项的，有52%的学生是选择第三个选项的，有24%的学生是选择第四个选项的，有18%的学生是选择第五个选项的。在上面的题目中，有部分学生出现多项选择的情况，在你“为什么喜欢上这些课的理由中，最多学生选择的理由是“对这课的学习内容感兴趣。从调查问卷和我们的访谈中了解到：学生最喜欢的学科还是主科语文、数学，他们喜欢的理由不是原来我们想象中的“由于喜欢那位教师而喜欢他任教的哪一科。在副科的选择中，学生最喜欢的科目是体育和音乐，喜欢的理由“好玩、“不用像主科那样考试。二学生采用什么样的学习方式和行为习惯学习在这组调查的内容安排上，我们课题组设置了5个题目，主

21、要是调查学生采用什么样的学习方式和调查学生的学习行为习惯的养成的。调查的详细情况如下每个选项后面括号的百分数是调查结果：3.课堂上你喜欢如何的学习方式？与同学讨论、沟通34%小组合作、调查、访问14%与同学一起做试验8%本人做试验6%教师演示，我们看10%教师讲，我们听40%4.教师会采用你喜欢的学习方式吗？教师经常会采用我喜欢的学习方式16%教师偶然会采用我喜欢的学习方式38%教师较少会采用我喜欢的学习方式40%教师只会在公开课上采用我喜欢的学习方式10%7.在学习上，你愿意与其他同学合作吗？愿意62%一般8%不愿意8%无所谓20%8.小组合作沟通时，你觉得哪种方式最适宜？争着讲，抢着讲2%

22、认真听，轮流讲94%认真听但不发言2%不听也不发言2%9.在学习中，你碰到本人解决不了的难题时怎么办？请教教师48%提出讨论，请教同学56%放弃，不理会2%“课堂上你喜欢如何的学习方式？这题我们采取问卷和座谈的形式进行，通过调查发现：学生最喜欢的学习方式是“教师讲，我们听40%和“与同学讨论、沟通34%。从这两个选项中不难看出：一、课堂上，有相当部分学生还是喜欢“你讲我听学习形式的，这种学习方式的选择，也反映出学生课堂上的学习态度和学习行为习惯。二、当前我们的课堂教学上，还存在两种教学思想的碰撞：即传统教学形式与现时新课改的要求相碰撞，我们的课堂教学改革，还任重道远。“教师会采用你喜欢的学习方

23、式吗？这题我们采取问卷的形式进行，从调查结果能够看出：由于学生个性的差异，课堂上，老师很难采用合适每个学生喜欢的学习方式进行课堂教学，但是我们的每个学生，还是多么渴望每节课上，老师都能采用一种本人喜欢的学习方式进行教学啊！在问卷的第7、第8题中，学生的意见比拟统一，但第七题的问卷，也反映出有相当一部分的学生的学习方式和学习态度，仍存在一定的问题。问卷的第9题，两种意见都很好，两种意见的不同选择，也是两种不同学习方式和学习行为习惯的选择。三老师的评价态度在这组调查的内容安排上，我们课题组设置了4个题目，主要是调查学生对老师的评价及学生评价老师对学生的态度的。调查的详细情况如下每个选项后面括号的百

24、分数是调查结果：5.课堂上完成了一项学习活动，教师会如何评价我们？做完就算2%出示正确的答案，本人修改50%表扬全对或作品质量最好的同学34%表扬活动经过中做得好的同学22%写学习报告0%当做一次成绩2%本人填写学习评价表2%对各小组的学习分别作评价4%6.课堂之外，对于你提出的问题，教师通常会如何对待？认真、积极回答72%偶然回答24%追着问才回答4%不回答0%10.在小组讨论时，当你提出了在别人看来不着边际的、难以理解的问题时，会得到教师的什么反响？批评16%鼓励68%什么也收不到14%11.在课堂上发言时，你表达的内容或表达的方式不是教师所认同的，教师是如何做的？表现出不耐烦、不批评，让

25、你坐下18%。对你视而不见，讲：“不对！请同学们补充16%。指出你的发言不当之处，引导你考虑，让你再讲一遍。68%。这四题我们采取问卷和座谈的形式进行，主要是针对教师对学生的评价和态度的。通过问卷和座谈，得知学生对教师的评价和态度，普遍还是比拟满意的，师生关系比拟和谐。绝大部分学生以为教师对本人提的问题非常重视，得到满意的答复，教师对本人的评价合理、全面。也有个别学生以为教师对本人不够重视。四学生天天完成各类作业所需的时间在这组调查的内容安排上，我们课题组设置了3个题目，主要是调查学生天天完成各类作业所需要的时间。调查的详细情况如下每个选项后面括号的百分数是调查结果：12.周一至周四，你天天需

26、要花多少时间完成全部书面作业？30分钟就能够完成16%60分钟能完成40%90分钟能够完成24%差不多两个小时才能完成10%得花超过两个小时的时间才能完成6%13.周一至周四，你天天需要花多少时间完成口头或阅读、查找资料等非书面作业？30分钟就能够完成24%60分钟能完成44%90分钟能够完成28%差不多两个小时才能完成4%14.周五的作业量会更多一些吗？你需要多少时间才能完成当天的作业？周五的作业量不会更多，跟平常的作业量差不多22%周五的作业量会更多一些，要一个小时以上才能完成46%周五的作业量会更多一些，要两个小时以上才能完成22%周五的作业量会更多一些，要三个小时以上才能才能完成14%

27、上面的3个问题，我们采用问卷回答、随机抽查学生作业和找学生座谈的方式进行调查。通过调查问卷统计和我们实地查看学生的作业，我们发现，四、五两个年级学生的作业量概况是作业：学生天天的作业量在一小时以内的占41%，学生天天的作业量超出一小时以上的占48%，学生天天的作业量在两小时以上的占11%。（广西义务教育学校常规管理规定）中的要求是：一、二两个年级，不能留有学生家庭作业;其它年级的家庭作业，不能超过一小时。从调查比照发现：有41%的学生完成家庭作业的时间符合（广西义务教育学校常规管理规定）中的要求，有59%的学生完成家庭作业的时间不符合（广西义务教育学校常规管理规定）中的要求。五学生获取课后信息

28、的主要途径15.你课后获得信息的最主要的方法是电视和广播18%报刊杂志10%教材书籍72%网络媒体8%上面的这个问题，我们采用问卷回答和找学生座谈的方式进行调查。通过调查我们发现：学生学生获取课后信息的主要途径是教材书籍，占72%，其它途径占30%。四、存在问题和原因分析一学生重主科偏副科的现象严重，有些副科如综合实践竟没有一个学生选择，出现这种现象的原因，跟平常教师的上课和引导有关。由于农村学校的教师少，专业教师如图、音、体教师更少，所以有些课教师根本就不会上或没上，这样就造成了学生对有些课不了解，由于不了解，所以就谈不上喜欢不喜欢了。二有部分学生还没有得到教师积极的评价和积极的态度回应。在

29、调查问卷中发现：教师对学生积极的评价和积极的态度回应，直接影响着学生的情绪和成绩，甚至影响着他对某一学科的取舍。但由于人性的差异、道德修养的不同、外界因素如社会、教育体制的影响等原因，有部分教师对现时的教育，缺少了一份应有的耐心。三学生良好的学习方式和良好的学习行为习惯还没有养成。造成这样的原因有两方面：一是教师平常没注意引导和培养学生构成良好的学习方式和良好的学习行为习惯，二是学生习惯了“你讲我听的学习形式，懒得再去学习新的形式。四学生的作业量比（广西义务教育学校常规管理规定）中的要求稍多。通过找学生座谈得知：影响学生作业时间长短的因素主要有三个：一是教师布置的作业量过多；二是学生做作业的速

30、度过慢；三是学生对知识的把握程度。五学生获得课后信息的途径单一。究其原因，主要是学生一天的大部分时间都在学校学习了，所以其它课外时间就相对较少，加上农村学校的小孩，放学回家后还要忙很多家务活，家庭条件差，所以获取课后信息的时间和途径就愈加少了。五、解决问题的对策一对于学生偏科的问题，我们学校除了要积极向上级教育主管部门申请专业教师外，最重要的原因还是在于我们的老师。我们的老师平常除了要上好语文、数学外，还有花点时间、想点办法上好副科课。想点办法提高学生对副科课的兴趣，大量的事实证实：当学生对某个学习对象发生浓厚的兴趣时，就会对学习对象予以高度的注意，精神专注，认真观察，积极探究考虑，想方法克制

31、困难，排除障碍，不惜花费时间和精神，乐此不疲，丝毫也不觉得是一种负担，不觉得苦。二如今的社会，固然让安静冷静僻静的校园多了一份浮躁；现时的教育体制，固然也让人有时感到有点迷茫，但作为教师，尤其是小学教师，我们在孩子们的心目中，地位还是崇高、神圣的，我们不能在孩子们的心目中，毁了本人的形象，所以对孩子们的每一个问题，我们都要积极回应。教师对学生每一个问题的积极回应，都会直接影响着学生的情绪和成绩，甚至影响着学生对某一学科的取舍，所以教师无论在课堂上还是在课外，都应、也要有足够的耐心来回应学生的每一个问题。三学生良好的学习方式和良好的学习行为习惯的能否养成，是决定学生成绩好坏和能力大小的因素。而影

32、响学习方式和学习行为习惯养成的因素有教师的原因，也有学生的原因。而要解决这个问题，并大幅度地提高学校的整体教学质量，应从如下两方面着手：1、从培养学生方面：学校、老师必须对学生的学习方式、学习态度和学习行为习惯给予高度的重视，要想尽一切办法端正学生的学习态度、培养学生良好的行为习惯、引导学生构成正确的学习方式，并制订行之有效的详细措施。一个学生具有积极主动的学习态度，也就讲他对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，在学习中就能够不断体验到获得进步的愉悦心情，在学习上碰到困难或挫折时就能够主动克制，坚持完成既定的任务或目的；只要具备了良好的学习行为习惯，才能构成良好的学习品质和能力，让学生把

33、握开启知识宝库的钥匙，自主学习知识，养成自主学习的习惯，发展自主学习的能力，提高学习效率。老师要帮助学生建立正确的学习态度，改变不良的学习态度，要及时向学生提出明确的详细要求，引导学生通过相应的活动去改变原有的态度。老师持续的要求和及时的表扬是改变旧的不良态度、构成新态度的前提。我们首先必须帮助学生树立远大的理想，使学生有明确的学习目的；要求学生要学习认真、扎实，勤奋好学，刻苦努力，不耻下问，上课精神集中，认真听讲，努力做到融会贯穿、举一反三，课后按时完成作业、力求正确无误，在各门课程的学习上一丝不苟、求真务实，力求全面发展等。十分是差生，教师愈加要帮助他们树立学习的自信心，增加他们的学习勇气

34、，给予他们更多的鼓励和辅导，使他们不断得到进步。2、从教师上课方面：改革课堂教学，使学生端正态度、养成习惯。课堂是素质教育的主阵地，也是学生构成良好的学习态度和良好的学习习惯的主阵地。因而，老师必须转变教学观念，树立新课程理念，大胆进行课堂教学改革，进一步优化课堂教学，改良教学方法和教学手段。1建立平等的师生关系，创设民主、平等、宽松、和谐的学习环境，让学生感到本人在这个环境里是安全的、融洽的、自主能动的，能和同学、老师甚至教材进行平等的对话。在这样的环境里，课堂就会变成学生放飞心灵的天空，进而使学生喜欢上课，喜欢读书，构成积极主动的学习态度。2努力探索多种教学方法，采取形式多样的教学手段，激

35、发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，引导每一个学生积极参加各种学习活动。学会赏识学生，课堂上给学生多一些表扬，少一些批评；多一些鼓励，少一些怒斥，尽量创造时机让学生体会成功的喜悦，使学生对学习产生浓厚的兴趣。3努力转变角色，做课堂教学的组织者、引导者和合作者，施行自主、合作、探究学习方式。老师要给时间、空间让学生质疑问难、合作学习和探究，让学生积极介入教学全经过，进而逐步养成独立考虑、大胆提问、敢于发言、乐于表达的良好习惯，同时培养学生的合作精神和探究问题的品质。四对学生的作业量比（广西义务教育学校常规管理规定）中的要求稍多的问题。解决的方法应该这样：一是教师在布置学生的家庭作业时，作

36、业量不要布置那么多，有些家庭作业，尽量安排为当堂作业。此外，还能够利用午读和下午课外活动的时间来做些家庭作业；二是在学生平常做作业的时候，教师要注意学生的书写规范并要培养学生的书写速度。三是布置的作业不要太难，难度要难易适中。五对于解决学生获取课后信息途径单一的问题，要从三方面着手：一是学校要全方位开发阅览室，让学生有时机接触更多的课外书；二是改善农村的生活水平，让电视、电脑、网络等能进入寻常百姓家，开阔学生的视野。三是教师要加强本身的学习，除向学生教授课本知识外，还向学生教授更多的书本以外的知识。环境污染调查报告5调查原因如今，我们科最最的环境越来越差了，空气质量差，河水四处都是垃圾，化工厂

37、排放污水到河里，还有严重的白色污染。因此导致了城市环境恶化。实地调查我和几个同学去了在化工厂的旁边排放污水的河上。在路上，我们看见很多的鱼儿、虾儿愉快地游着，许很多多的蝌蚪在成群结队地找食物。可是，到了化工厂的旁边，一条鱼也没有，偶然看见一两条死鱼死虾，在这片污水中飘荡，我们采了点儿污水，买了8条金鱼，拿回家做实验，我把金鱼平均装入一至四号实验杯中，观察情况，把一至四号杯分别倒入00、20300、400克污水，再倒满水。一号：第一天晚上，表现良好，第二天早上，鱼儿有点儿不爱动了，第二天中午，鱼儿不吃东西了，第二天晚上，鱼儿呈快死的状态。二号：第一条晚上，良好。第二天早上，都不动了，第二天中午，

38、快死了，邻近晚上时，死了一条，晚上，又死了一条。三号：第一天晚上，良好，第二天早上，一条死亡，第二天中午，全死。四号：第一天晚上，鱼儿焦躁不安，第二天早上，全死。调查分析由于化工厂里有很多化学物品，有时不小心排入污水，导至鱼大量死亡。经过这次实验，我提出了下面几多建议。1政府要教育市民不能扔东西到河里，要扔进垃圾桶。2要教育化工厂的人不能随意放置化学物品，以免化学物品流进河里。3市民自觉保护环境，热爱环境，让不热爱环境的人进入教育所，不但要罚钱，还要让他认识到扔垃圾的危害。人们一定要爱护环境，让简阳重新美丽起来吧！社会环境污染现状调查报告二就近期这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境污染问

39、题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的一项重要举措！何为环境？从哲学的角度来看，所谓环境，主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来讲，环境是指人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的综合。人的生活离不开好的环境，在人类几百万年的历史进程中，环境对创始人类文明和进步发挥着宏大作用。大气资源、水资源、土地资源等等，都是让人类得以生存的物质基础；而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对本人的生存环境产生了一系列环境问题。在我们身边就有很多污染环境的

40、污染物，例如讲：大量的生活废弃品，塑料袋也称白色垃圾，一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境来讲，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆以为很卫生的一次性木筷，使用后随意一扔，影响了市容，毁坏了环境。如今像我们柳疃镇、青乡乡，近期电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。喷水机的使用对环境的污染愈加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水遭到污染。又例如讲，我们北部渤海湾遭到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡，地区农民上海捕鱼，鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。据

41、资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5。5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年公布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染下了明确的定义，即水体因某种物质的参与，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，进而影响水的有效利用，危害人体健康或者毁坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。近期，我发现政府部门、昌邑环卫局开场大力整治环境，沿街排查污染源，青乡街也定点安

42、置了便民垃圾桶，替代了原来垃圾围绕街道，臭气熏天的状况。各个村庄开场整治村内环境的污染源，使街道、村庄焕然一新！而这不是主要的，更重要的是我们每个人自觉保护环境，保护我们赖以生存的家园，为了我们更为了我们的后代，树立好典范，奠基好基础，让我们的家园愈加美丽、愈加丰富多彩！所以呢！环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从如今做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们有责！看你的行动喽！小建议：家庭生活中的塑料瓶能够做成装饰品，可回收物品能够卖出，换来金钱买实用的东西岂不很好？一次性木筷消毒清洗一下能够做成装饰品，你也能开小

43、店赚大钱了！化废物为贵宝，让本人的心情更舒畅，让本人的心灵更纯洁，让本人的家庭更温馨！环境污染调查报告6随着对环保的日益重视，城市地区对企业的环保门槛越来越高。为降低生产成本，大量企业开场向农村地区转移。由于面临发展经济的压力，这些地区在放宽招商引资标准的同时忽视了环境保护，使污染转嫁现象有了可乘之机。于此同时，农民为保护本身的生活环境开展了各种形式的维权活动，有些维权活动甚至造成了农民与当地企业、政府关系的僵化。怎样协调农村经济发展与环境保护的关系成为实现农村和谐发展不可回避的一个问题。本次调研主要是在实地考査xx县xx镇xx村环境污染的基础上采用问卷调查和访谈相结合的方式调查当地农民的环境

44、意识，分析当地农民维权特点及构成原因，其中着重阐述了农民环境维权的窘境，并以此为出发点提出一些改善维权窘境的建议。关键词污染转嫁农民环境意识维权窘境一、xx村环境转嫁状况经过实地走访，我们以为，xx村污染转嫁问题主要体如今鲍邱河的水质污染和外来垃圾污染上。(一)鲍邱河的水质污染根据调查问卷，村民们以为排在第一位造成鲍邱河水质恶化的原因是“企业污水排放，排在第二位的是“生活垃圾，这印证了xx村的环境污染是由污染转嫁引起的。根据学界的通讲，污染转嫁主要有两种表现形式，一种是工艺和生产线的转移，即将高污染、搞耗能的产业、工艺、设备转移到另一区域，生产经过中产生的污染物直接排放到被转移地;另一种是废物

45、、危险品的转移，即通过一定的传导机制将含有传染病病原体的废物、污染废弃物、含有放射性的废物、有毒有害物质及其他危险废物转移到另一区域。“企业污水排放属于工艺和生产线的转移，据村民们介绍，鲍邱河的主要污染源是附近的两家钢铁企业，这两家企业是xx县通过招商引资引进的黑色金属制品业(属于高污染产业)的龙头企业，企业排放的未达标的污水污染了鲍邱河。“生活垃圾则属于废物、危险品的转移，上游燕郊产生的生活垃圾未经处理排入鲍邱河，这些污染废弃物顺着水流到达xx村，造成了当地的河水污染。(二)外来垃圾污染在调查经过中，我们还意外的发现了外来垃圾污染，其触目惊心的程度是我们没有料想到的。据村民们介绍，外来垃圾是

46、一些本村村民从附近的北京、廊坊等地运来的，他们把能够卖钱的垃圾回收，其余的直接就地丢弃。村里外来垃圾堆放点的规模令我们乍舌。以一座收废旧的房子为中心，方圆2-3平方公里全是垃圾，十分是房子背后的一眼池塘，塞满了各色各样的垃圾，垃圾发酵后混杂在一起的恶臭让人无法呼吸。二、农民环境意识的特点及构成原因通过对调查问卷的分析，我们总结出一些污染转嫁背景下农民环境意识的特点及构成原因：第一，农民的环境认知意识正在逐步提高，但理性认知意识仍有待加强。随着电视、广播等群众媒体在农村的普及，农民与外部世界联络越来越密切，他们通过群众媒体对环保方面的知识也有了一定的接触，了解了环保的重要性。但由于国家的环保宣传

47、主要集中在城市、宣传内容也以城市居民为受众设计，贴近农民的环保宣传少之又少，加上遭到本身文化水平的限制，农民的环境认知意识在理性层面仍较欠缺。第二，农民有提高环境认知意识的愿望和需求。随着环境污染由城市转向农村，环境污染对于农民不再是一个遥远的词汇，农民都有了解更多环保信息的愿望。对与本身关系密切的环保信息，例如遭到环境侵权后怎样维护本身权益、当地环境质量信息等，成为农民最迫切想得到的环保信息。他们普遍抱着“学以致用态度对待环保信息，希望把握这些信息后能更好的解决本身面临的环境问题。第三，农民的环境维权意识有较强的滞后性。只要当环境污染严重影响到本身生产生活时，农民才会想到维权。我们在访谈中了解到，xx村村民维权始于村里的饮用水遭到污染，已无法饮用。在企业污染环境的初期，农民并不知晓，或者固然知晓，却由于本身没有遭到本质损害而未及时维权，环保知识的缺乏和权利意识的薄弱导致了农民维权意识的滞后。第四，农民的环境维权意识有一定的狭隘性。农民在环境维权中对政府有极大的依靠。从环境监