（精品）计算机专业调查报告.docx

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1、计算机专业调查报告计算机专业调查报告在人们越来越注重本身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有一定的技巧。相信很多人会觉得报告很难写吧，下面是我帮大家整理的计算机专业调查报告，希望对大家有所帮助。计算机专业调查报告1互联网的普及带来的信息资源的汹涌澎湃，宽带网接入学生宿舍更使大学生这个知识水平相对较高的群体有更多的时机接触网络。为发现学生在网络使用中存在的问题，使校园网扬长避短，更好地服从于大学生地发展，笔者进行了此次调研。本次调研地对象为上海市某高校某计算机相关专业地全体学生。本次调研分两部分进行。首先，笔者对上述调研对象进行了调研，并结合了调研对象的学习情况进行比照。其次，为

2、了解该校校园网建设情况，笔者对该专业对校园网技术较为熟知的情况进行专访。本文将从调查的不同角度对结果进行分析。对同学们个人上网情况的调查表明，若以天天上网150分钟作为一个分水岭的话，我们专业有17.8%的同学上网超过这个时间。对该专业学生上网主要目的的调查：上网主要聊天、收发邮件等与人联络的占34%，玩游戏、看电影、动画片等娱乐活动的占28%，查资料的占38%，也就是讲，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。根据我们专业CHINAREN上校友录上的资料显示，有95%以上的同学拥有QQ，而且有的不止一个。接下来是关于校园网的使用状况的调查，由于该专业的物理实验选课全部是在网上进行的，

3、所以能够以为100%的同学都使用过校园网的资源。但是真正对校园网上的资源有所了解的只要7%。对于该校校园网的网络服务质量，富有戏剧性的是，该专业竟然没有一个同学对校园网的网络服务质量满意。典型个人：该专业某同学，本是00级的学生，比本专业其他同学早两年进入同济大学，却在大学一年级就开场迷上了电脑游戏。尤其衷情于“反恐精英，一支“AK枪用得出神入化，让对手望尘莫及。与此同时，他的成绩是红灯高挂，一年级上学期，他四门主课有三门不及格，一年级下学期，他八门课有六门不及格。在20xx年春天选课时，由于他修的学分太少，学校的教务处选课系统已经不能让他跟随00级的同学选课，他只好连落两级，进了02级。典型

4、宿舍：该专业三班某宿舍，在一年级上学期，主要的娱乐活动就是打打牌，看看闲书，有时候出门搞搞体育活动。整个宿舍的成绩也差强人意，平均绩点分别为2.96，2.38，2.00，1.89，没有出现不及格的情况。但是到了大一下学期，宿舍内搬来了两台电脑，接入了校园网，装上了游戏，情况一下就变了，宿舍内好似永远都是娱乐进行时。免费下载的电影，网络小讲，游戏，让这个宿舍的同学一下迷失了方向。在四名同学中，有三名同学天天使用网络超过3个小时。“反恐精英，“魔兽争霸，“热血传奇等五花八门的游戏都争相出如今两台电脑的显示器上。固然这些同学也知道玩游戏会耽搁学业，也在期中与期末前两次清空电脑内的游戏，但是都是在清空

5、后的第二天又把游戏装入电脑。到了期末考试，有三个同学不及格，总不及格人次为6人次，这个数字在本专业也是最高的。对校园网建设情况的调查：据笔者了解，该校的校园网是委托中国电信进行建造与管理的。这样一来，学生寝室里的互联网实际上就没有了校园网的特色，与中国电信的公共网络没有什么区别。作为校园网的用户，该校学生甚至不能够访问教育网的资源，这不能不讲是校园网的一大遗憾。据我了解，该校学校网络中心一直都没有将公网与教育网之间NAT做好，面对着教育网如此丰富的网上资源，该校学生只能望网兴叹。这在一定程度上造成了学生对于网络使用的不合理性。校园网的所提供的DNS一直非常不稳定，导致学生不能正常的阅读网页，只

6、能进行网络聊天和网络游戏等一些不需要DNS解析的使用。有的同学甚至开玩笑的讲，学校通过这种手段鼓励我们上网聊天与网络游戏。再把所调查学校的校园网与某些兄弟院校的校园网作一个比拟：一些学校所提供的VOD、FTP资源和服务是该校所不能比的。兄弟院校的学生能够很轻松的从校园网上获取诸如老师上课课件、各门学科的学习资料、各种信息资源。有些学校的学生能够不用访问校园网以外的网络就能够获得本人想要的所有资料。再来看看我们本人的校园网，我们的同学甚至不知道我们本人的校园网的网络资源状况。我们固然建立了一个范围比拟大的校园网，但是并没有发挥出校园网应有的作用，学校不能讲没有责任。没有丰富的资源，没有高质量的服

7、务，校园网永远只能是街上网吧的延伸。校园网使用中存在的问题分析：1、学生对校园网的使用存在不适应。熟知并不等于真知，对互联网的使用目的，很多学生没有一个明确的认识。有很多的学生甚至在网络中迷失了本人。电脑拥有率与不及格率之间存在很大的关系。2、学校对信息时代的来临同样存在着不适应，没有做好应有的准备。在校园网建设的技术上，校园网内容的丰富上，在合理使用网络的宣传上都需要很大的改良。3、从两个班拥有电脑与成绩比照表能够看到，网络对学生的影响并非绝对的必然的。4、女生对校园网的使用基本是科学而有节制的，几乎没有产生什么负面影响，负面作用的重灾区主要在男生这边。对此问题的建议与对策：一、大力加强校园

8、网的建设与宣传监管工作，从客体的角度使校园网有利于学生的发展。首先，应该解决校园网技术上的缺陷，如将该校公网与教育网之间NAT做好，做好DSN等。其次，加强校园网的思想性。学校应该向同学们着重宣传一些高质量、高层次、有特色、能够吸引大学生的网站和网上爱国-教育基地。并创立一个属于学校本人的内容丰富、形式多样的受大学生欢迎的“红色网站，到达潜移默化的引导教育作用。用这些思想占领网络的阵地。再次，要丰富校园网的内容。要建设好融思想性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页。提供一些学习资料的下载，如电子辅导书的下载，教师上课课件的下载。一旦这些资料特别丰富并有趣味性，使学生上网时可选择地余地非常

9、大，校园网的建设就上了一个新台阶。二、加强班团建设，发挥示范群体效应。从主体的角度使学生明辨是非、科学利用，以有利于本人发展。从两个班拥有电脑与成绩比照表能够看到，网络对学生的影响并非绝对的必然的。我们完全没有必要把网络妖魔化，能够通过很多途径化弊为利。首先，互联网本身就为我们提供了一个学习的平台，针对该专业属于计算机相关专业的特点，我们应该通过校园网这一个平台，提高本人的网络应用水平。如通过开展一些讲座等活动，介绍互联网知识，到达使同学们科学利用互联网的目的。其次，要抓好示范群体，抓好班团建设，构成好的学风班风。明明分班时两个班的学习成绩没有什么区别，但一年过后两个班的学习成绩出现很大差距。

10、由此可见，好的风气是合理使用网络的助推器。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想-教育中具有重要的作用，也应在大学生对网络的合理使用中发挥其应有的作用。再次，要结合大学生实际，有针对性地帮助大学生处理好网络与成才的关系，广泛深化地开展谈心活动。在某些学校，学生工作中经常采用的谈心的方式到了大学应该很少用了。但是在座谈中有不止一个的同学提到，班主任班干部应该多找一些沉迷于网络的同学谈心。这就引起了笔者的反思，目前的学生工作中，一定还不够。同时这也提醒所有做学生干部的同学，在细微之处关心你身边的同学，才是你工作最大的成功。计算机专业调查报告2职导网职场导师，某名企人

11、力资源总监曾先生表示，我国从事计算机工作的专业人员不到100万人，伴随经济构造的调整，科技兴国战略的进一步施行，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机专业的人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机专业业的技术能力。而另一个方面，计算机专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，把握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的时机就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多把握过时技术的人员也不得不重新进行培训

12、，以使本人能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因而要求在职人员必需要学会操作微机。实事求是讲，在众多专业里计算机专业平均起步收入应该是很高的，而且就业面比拟宽，对于一个本科毕业生，各个行业都能够找到适宜的工作。但我们也应该注意到，计算机是一门快速发展，日新月异的学科，时时刻刻都有新的理论，知识，产品被推出。假如想在这个行业做好，无论作哪个层次，都得不停地充实本人。是个学校都有计算机系，就业市场是大，就业竞争也很剧烈。要想有个好的计算机职业，首先得有扎实的技术作为基础;其次，要经常了解计算机方面的最新信息，学习最新的技术;第三，实

13、践经历必不可少，在校期间通太多种渠道积累了实践经历，如暑期有针对性的打工，或通过熟人关系积累实践经历，可以有目的性地参加见习培训，学校安排的实习等等。第四，了解计算机行业有哪些职位，以及这些职位需要什么技术，有针对性地做好就业准备。一、计算机专业就业趋势从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更广泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。1、企业是吸纳人才的主力。随着国有企业改革步伐加大，对高新技术人才、计算机专业大学生的需求将迅速增长。高新技术企业

14、每年产值增长在20以上，迅速发展和这一行业要求员工素质高的特点，成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位。参加WTO，外国资本、公司的涌入，需要招聘大批高素质的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流动会偏向外资企业。2、老师职业倍受青睐。20xx年我国教育经费占国内生产总值的比例已上升到3。6，高等教育群众化、当代教学技术的普及，需要大量的计算机专业人才。20xx年全国高校和中小学教职工的年平均工资分别为18054元、10194元，成为近十年来工资增幅最大的职业之一。20xx年全国计算机专业师范生有79。35的毕业生到各类学校任教，非师范生从事教育工作的也占到10。38，老师职业越来越热。二、

15、计算机专业就业方向1、销售或者技术支持方向主要跟客户打交道，跟商人没什么区别。技术还会学，但就是点皮毛，用来跟客户涂龙用。工作压力大，但是假如业绩好，收入上升得很快。这类人员还是很需要得。本科生原则上就能应付。但这几年招硕士得也越来越多了。2、产品开发方向主要就是译码。国内所谓作技术主要是指这个。电信行业，金融行业什么都有。还有就是在外企做测试和普通开发。本科生有个2，3千。硕士有个4，5千。假如进外企，做这行能够给到8千以上。这个需求还是很大的。不过都是廉价劳动力。国企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入稳定，工作压力比起做销售小很多。3、研究方向这个至少得是硕士毕业。能够留校当教师，或者去

16、微软研究院这样真有作研究，还有就是进中科院计算所或者软件所的。这个总体数量比拟小。很多有研究潜质的人去了国外。计算机专业调查报告3一、调查目的为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位。二、it行业的背景与发展趋势计算机专业是教育部首批选定的83个中等职业教育重点专业之一，随着我国产业构造的升级和调整，随着我国“入世后遵循世界经济运行规律，逐步进入全球经济一体化的发展轨道，it产业也迫切需要适应全球经济发展需要，以专业当代化为核心、培养高素质劳

17、动者和初中级专门人才为目的，运用当代教育思想和观念，系统地进行课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革。以此构建科学合理的当代教学方法体系。it产业从最初的服务于工厂企业到如今的浸透到各行各业中，充分体现了它带给整个社会的宏大变化，随着it信息化建设的不断深化，it产业已经过原来的基础的服务拓展了很多方面。it服务方面：(一)、通过it咨询服务梳理大型企业的将来规划;(二)、从低端的it服务应用逐步向高端it服务应用过度(如it管理外包服务、管理咨询);(三)、离岸开发市场将持续高速增长。it应用方面：(一)、中小企业it应用市场持续看好。(二)、零售分销物流行业的it应用存在宏大市场空间。i

18、t人才薪酬方面：it及通讯业高管年薪高达170万、电子公司经理人平均年薪八千美元。由于it行业的细分，其薪资水平也有很大的差异，我们对最为热门和高关注度的细分行业中it人的薪资也进行了分析，调查结果显示：月薪范围在15000以上：通信设备以及手机制造占10%;计算机硬件行业占16.7%;计算机软件行业占40%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.3%。月薪范围在10000-15000之间：通信设备以及手机制造占16.2%;计算机硬件行业占21.6%;计算机软件行业占35.1%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。月薪范围

19、在8000-10000之间：通信设备以及手机制造占30.2%;计算机硬件行业占0.09%;计算机软件行业占41.9%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占18.6%。月薪范围在5000-8000之间：通信设备以及手机制造占14.3%;计算机硬件行业占11.25%;计算机软件行业占48.75%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占25.6%。月薪范围在3000-5000之间：通信设备以及手机制造占9.7%;计算机硬件行业占16.8%;计算机软件行业占46.5%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。月

20、薪范围在3000下面之间：通信设备以及手机制造占4.7%;计算机硬件行业占26.7%;计算机软件行业占35.3%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.2%。三、it产业人才需求预测二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深入的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。it产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事it技术创新的人才。一定数量、构造和质量的it人才队伍是it产业发展的支撑，一个国家的it人力资源储备、it人才培养及使用状况决定着该国it产业发展的水安然平静潜力。可以以讲，it产业的竞

21、争就是人才的竞争，高水平的it人才培养和队伍建设是走向it产业大国和强国的前提条件。根据中国计算机报的报道教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前公布的数字，我国每年的计算机人才需求量增加100万!针对目前it行业发展趋势及该行业从业人员情况，估计将来5年吉林市需求7万5千余it人才。从人才需求方面来看，it企业体现出内部分工渐趋细化和专业化的特点。网络设计、网络维护、客户服务等都分别由相关工程师完成。目前，招聘企业对入行者的要求并不高，大专以上学历、电子信息类等相关专业同等受教育背景的学生均可，最重要的是要有相关的工作经历。企业以为对于客户服务工程师来讲，其与客户沟通的能力更为重要

22、。因而人才需求主要体如今下面几个方面：(一)、软件方面。随着我国软件业规模不断扩大，软件人才构造性矛盾日益显得突出。教育部关于紧缺人才的报告称，软件从业人员近60万人，其中专业人才约有34万人(其中高级人才4万人，中级人才20万人，初级人才10万人)。人才构造呈两头小中间大的橄榄型构造，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量的从事基础性软件开发人员。而对于我们中等职业学校计算机专业正是培养从事基础性软件开发人员的基地。因而我们在计算机及应用专业的课程设置上始终进行着基础的软件开发语言的学习和培养。(二)、网络技术方面。计算机网络技术集通讯技术和计算机技术于一体，广泛应用于国民经济

23、和人类活动的各个领域，具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性。要求本专业的学生具有较宽的知识面，思路开阔，有创新意识。根据国家人力资源部门对20xx年的广东人才市场分析，需求量最大的是计算机应用专业的毕业生约占总需求的30%，其中网络方面的技术人才又占到40%，据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。网络技术方面需要的人员所涉及到有计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件测试与维护，计算机网络系统规划、安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维护，网络安全，网站建设等。(三)、硬件技术方面。随着我国信息高速公路的普及，居民手提电脑、数码相机、数字摄象机等数码设备越来越

24、多，越来越普及，就会产生大量设备维修服务需要，产生极大创业时机和就业时机。目前在北京仅修复一个硬盘的数据，收费就高达20xx多元，由此可见硬件行业的利润之丰厚。而从事计算机硬件技术调试、集成、维护和管理的工程技术人员，和从事计算机系统软件和应用软件测试、集成、维护和管理的工程技术人员在我校又叫做“灰领。对于他们不需要太高的学历，更多需要的是实际的动手能力和丰富的实战经历，他们所从事的工作主要是测试、集成、维护和管理。详细讲就是1、电脑硬件维修人员2、品牌电脑售后服务3、硬件销售人员4、电子产品开发人员5、电脑硬件销售工程师计算机专业调查报告4“高中数学课程标准教学大纲正随着教育部组织的中小学各

25、学科的课程标准的研制在积极、紧张的讨论和制订之中。为了更广泛地了解社会各主要行业对高中数学课程及内容的需求，以便为“标准的制订提供充分根据，特请您对下面的问题进行考虑并给出回答。相信您的回答定会对“标准的构成起到一定的作用，感谢您对基础教育的关心和支持，谢谢！一、高中数学课程中给您留下印象最深的内容和方法是什么？哪些内容和方法对您的影响较大二、您以为高中数学课程内容中的“立体几何、“解析几何、“三角函数等内容的功能和意义怎样？三、请回答附录一中问题一和问题二。四、你以为还有哪些内容能够列入高中数学教学内容中？五、对于附录一中问题一和问题二所列的内容，也许在您的工作中或您所在行业中很少用到，但是

26、数学的思维方式以及数学的思想方法能否对您的工作产生影响？六、您所在行业及您的工作中对数学的需求是什么？七、你以为高中数学课程中应重视哪些数学思想方法？八、你以为高中数学课程中应强调培养哪些数学能力？附录三关于数学在理科中应用的调查报告我们对理科中物理、化学、计算机基础中数学知识的应用进行了相关的调查。调查经过中翻阅了大量的相关资料，并询问了不少相关的专家，现将结果公布如下：一、物理学中的数学知识数学是物理学的基础和工具。离开了数学，物理学几乎寸步难行。现行大学物理系的数学教材几乎囊括了所有高等数学的基础知识。理论物理和实验物理都必需具备相当高深的数学知识。理论物理中所应用的数学知识有：空间及其

27、拓朴、映射、实分析、群论、线性代数、方阵代数、微分流形和张量、黎曼流行、李导数、李群、矢量分析、积分变换包括傅里叶变换和拉普拉斯变换、偏微分方程、复变函数、球函数、柱函数、函数、格林函数、贝塞尔函数、勒让德多项式等。实验物理中所应用的数学知识呈主要集中在概率统计学中。包括一维、多维随机变量及其分布、概率分布、大数定律、中心极限定理、参数估计、极大似然法等。其中概率分布包括伯努力分布、泊松分布、伽马分布、分布、t分布、F分布等。从上能够看出，上述数学知识对物理专业来讲，必需了解，且有的需要深化了解。比方群论、空间及拓朴、积分变换、偏微分方程、概率分布、参数估计等。工科和理科、师范类和非师范类、物

28、理专业和非物理专业、其物理学习中所应用的数学知识也有范围和程度上的变化。工科就没有理科要求高，物理专业中所涉及的数学知识也比非物理专业所学物理课本上的数学知识丰富的多。二、化学中的数学知识初等化学只是简单介绍物质的组成、构造、性质、变化及合成。除了相应的计算外，与数学的联络没有物理学那么严密。高等化学需要更深化的研究物质，因而需要相应的高等数学知识为基础。下面我们就化学理论和化学实验两种课程来讨论。化学理论中所应用的数学知识有：级数及其应用、幂级数与Taylor展开式、Fourier级数、Forbemus方法、Bessel方程、Euler-Maclaurh加法公式、String公式、有限差分、

29、矩阵、一阶偏微分方程、二阶偏微分方程、常微分方程包括一阶、二阶、线性、联立、特殊函数包括贝尔函数和勒让德多项式积分变换、初步群论等。化学实验中所应用的数学知识有：随机事件及其概率、随机变量的数字特征、随机分量及其分布、大数定理、中心极限定理、参数估计等。从上面能够看出，化学中的数学知识主要应用于计算，因而大部分是一些数学公式和方程，并没有更深一步理论推导及逻辑思维、形象思维的要求。所以，化学专业中数学知识的要求不高，只限于了解并会套公式罢了。三、计算机基础中的数学知识计算机基础与数学联络特别严密。当今更为火爆的网络软件开发等信息界的精英，大部分是数学出身，数学在计算机中的应用是不言而喻的。大部

30、分高校的计算机系所开设的数学课程几乎和数学系不相上下，无论广度，深度都到达相当水准。从事计算机软件、硬件开发不仅需要高深的数学知识为基础，而且需要很强的逻辑思维能力、形象思维能力和空间想象能力，这些离开数学是不可能的。计算机基础中所应用的数学知识主要有：数理逻辑、图论、数据处理、线性代数、概率分布、参数估计、群论、积分变换、微分方程、拓朴等。计算机系学生学习更重要的是培养逻辑思维能力，由于这在软件开发，程序设计上必不可少。笔者在调查经过中还发现很多计算机系学生辅修或自学产业数学课本，由此可见数学的重要性。四、分析总结由于物理、化学、计算机基础与数学的联络特别严密，所涉及的数学知识也特别广博，其

31、需要的基本数学知识、基本技能都应在高中课本中出现，如：逻辑量词、矩阵的代数运算、行列式、初等积分等，为大学奠定基础的高中数学课本还应重视学生数学思想方法和思维能力的培养。我们在调查中也了解到很多非数学专业学习的高等数学即便是数学专业的学生在学习时都有一定的难度。这主要是高等数学的思维方式与思维方法与初等数学有很大的不同，因而，在高中数学教学内容中适当涉及现行高等数学中的一些基本概念，并穿插相应的数学思想方法是特别必要的。另外，数学知识也分为理论型和应用型，理论型的数学学习着重培养思维能力和考虑方法。所涉及的数学知识较深，实用型的数学学习着重培养形象思维、空间想象及联想。所涉及的数学知识较浅。理

32、论型的数学知识在其它学科中应用的较为广泛。高中数学内容可以适当参加相关内容。计算机专业调查报告5计算机专业的设置是高等教育群众化的一个必然结果,发展计算机教育既是社会经济、科技发展的要求,也是教育发展的要求。计算机不是低层次的高等教育,它是在高等教育群众化新形势下对高等教育构造的合理调整。计算机专业教育应该以就业市场为导向，主要培养面向高新技术产业和当代制造业,面向社会生产、服务、建设、管理等一线岗位,能够解决实际工作中详细技术问题的应用型人才。为深化了解计算机软件类企业对计算机专业毕业生的素质技能要求，通过大量的信息搜素和考察，对知名计算机软件类企业的招聘进行调研，现将调研情况汇报如下：一、

33、基本情况1福州网龙公司职位1：游戏客户端程序员岗位描绘：负责网络游戏客户端的开发岗位要求：1.C+开发经历2年以上，熟悉微软VisualStudio开发平台。2.熟悉Windows编程，了解计算机图形学的基础概念。3.有DirectX编程经历优先。4.工作认真负责;有较强的沟通能力;乐于和别人合作。职位2：游戏服务端程序员岗位描绘：负责网络游戏服务器端开发岗位要求：1.有大型服务/通信系统开发经历的优先。2.有C+开发经历，熟悉微软VisualStudio开发平台。3.精通TCP/IP协议及网络编程。4.把握脚本语言Lua/Python。5.工作认真负责，编码规范;有较强的沟通能力;乐于和别人

34、合作。职位3：游戏工具开发程序员岗位描绘：负责游戏辅助工具或平台开发岗位要求：1.精通C+或Delphi;把握一种大型数据库系统编程,了解COM开发与应用,了解一种脚本语言2.有工具软件快速开发经历;有中大型软件开发经历优先。3.有工作主动性与责任心;有很强的沟通协调能力;有良好的职业素养。职位4：高级PHP程序员岗位描绘：1、负责公司各网站开发与测试，维护已有程序的升级和错误更正;2、介入项目开发，开发设计网站新功能，协同完成网站升级工作;3、配合网站编辑、市场推广、网站销售、客户服务等完成基于网站的各项工作;4、跟踪行业动态，跟进用户反应信息，为改善网站的功能提供建议;5、负责网站的日常后

35、台维护、服务器维护等工作、负责网站的日常质量监测工作。岗位要求：1、有php开发经历，能够独立编写PHP应用程序，有实际项目PHP开发经历;2、熟悉MySQL数据库，熟悉MYSQL数据库开发，配置、维护、性能优化;3、能够操做*nix系统，能自行架设LAMP环境4、良好的沟通能力和团队合作精神职位5：PHP程序员岗位要求：1、有php开发经历，能够独立编写PHP应用程序，有实际项目PHP开发经历;2、熟悉MySQL数据库，熟悉MYSQL数据库开发，配置、维护、性能优化;3、能够操做*nix系统，能自行架设LAMP环境职位6：WEB服务器管理员岗位要求：1.精通WIN、LINUX系统，熟悉WEB

36、系统的安全管理和优化;2.熟悉网络知识，把握网络安全维护知识，对WEB安全有了解;3.熟悉shell、html脚本;4.熟悉WEB三层架构，熟练应用IIS、Apache;5.熟悉MsSQLMySQL等数据库搭建与维护;6.精通较大访问量级的.Net站点及系统的管理、监控、优化;2福建星网锐捷通讯股份有限公司职位1：软/硬件研发工程师资格要求：1.对研发工作有浓厚兴趣，喜欢面对有难度、有挑战的技术工作，勤奋好学、严谨务实。2.良好的学习能力和钻研精神，良好的自我管理能力、沟通能力和团队合作精神，个性开朗，心态积极，追求卓越，不甘平凡。3.良好的英文阅读水平，能通过英语六级考试者优先。4.在校期间

37、曾参加过建模竞赛、程序设计大赛、电子设计大赛、机器人大赛等专业性竞赛者，获得经过序员、软件设计师证书者，或有专业技术领域的实践经历者优先考虑。职位2：技术支持工程师资格要求：1.沟通界面良好，自信，谈吐举止大方，良好的书面和口头表达能力，形象气质良好，性格外向，乐观开朗。2.良好的团队协作能力、创新能力和协调能力，吃苦耐劳，能够接受、适应长期驻外工作。3.优先考虑：通过CCNP、CCIE者，在校期间曾代教、授课者，熟悉微软服务器操作系统的应用者。4.熟悉UNIX、LINUX系统操作，把握基本网络基础和应用、能对系统和网络的问题进行准确判定和分析。3新大陆软件工程有限公司职位1：测试工程师职责：

38、通讯行业应用系统软件测试要求：把握C/C或JAVA语言以及数据库；熟悉软件工程；有良好的沟通表达能力和团队合作精神；具有软件项目开发、测试经历者尤佳。职位2：C开发工程师职责：通讯行业应用系统软件开发。要求：熟练把握Java语言；熟悉ORACLE或SQL；通过软件设计师者原高级程序员优先考虑。职位3：JAVA开发工程师职责：通讯行业应用系统软件开发。要求：熟练把握Java语言熟悉ORACLE或SQL；通过软件设计师者原高级程序员优先考虑。(4)福州榕基软件开发有限公司职位1：软件产品销售员：要求：有较强的逻辑思维能力和对新领域的认知能力，开拓能力强；有较强的观察力和应变能力，冷静，成熟，自信；

39、五官端正、性格开朗，有较强的协调、沟通能力和外交会谈能力；诚实守信，工作认真负责,能出差，具有吃苦耐劳精神，良好的团队合作精神和事业进取心。职位2：高级软件开发工程师要求：有大型软件开发经历，参加过中大型软件开发项目；独立完成过大型软件开发项目的系统分析工作；精通UML面对对象建模语言;具备很强的面向对象分析与设计的能力；精通关系型数据库理论、Oracle/SQLServer等数据库系统；精通Java语言和面向对象设计方法，有较强的分析设计能力；熟悉XML、XSD；熟悉WebWork，Spring，AJAX等开源项目；职位3：软件售前支持工程师要求：具备良好的口头及文字表达和沟通协作能力，五官

40、端正，形象得体；有软件项目开发经历或软件售前技术支持工作经历；熟悉J2EE体系构造、常用设计形式、J2EE部署等；熟悉jsp、xml、jdbc、UML；了解Oracle数据库基本操作；熟悉Lotus平台，熟悉办公自动化软件；有过在软件项目中担任项目经理或软件系统分析设计经历者优先考虑；熟悉电子政务应用系统的予以优先考虑；能够独立完成售前方案、投标技术方案制作，有大型集成项目工作经历者优先；熟练使用MSWORD、EXCEL、PowerPoint、Visio等办公应用软件；二、计算机专业人才培养存在的问题目前,我国计算机专业教育主要存在下面问题:(1)专业定位与社会需求脱节。专业知足社会需要的针对

41、性不明确,人才培养层次单一,人才构造培养不合理。造成这一问题的主要原因是各类院校对本人培养的人才定位不清,专业定位与企业实际需求存在明显的偏差。固然课程体系设置比拟全面,但没有特色,毕业生固然知识构造比拟全面,但实际工作能力不强。(2)人才培养形式不适应计算机和软件技术的发展。课程设置陈旧,没有跟踪新技术的发展,专业课教学内容滞后,基础课教学多年不变。教学方法改革不够,理论与实践脱节。教学内容设计缺乏特色,从重点高校到地方普通院校,教学计划、课程设置、教学方式基本一样。(3)师资队伍不能知足新形势下人才培养的需求。老师来源单一,大都是从高校到高校,没有实际软件工程和项目研发经历,缺乏双师型老师

42、。大部分老师没有参加继续教育,没有时间和时机参加专业实践和技能培训。(4)实践教学环节重视不够。固然实践硬件得到了改善,但软件没有本质性提高。实验指导老师层次不高,缺乏高质量的设计性实验和实践项目库。学生们缺乏充足、系统、综合的训练,影响了学生专业综合应用能力的提高,造成学生实际工作能力缺乏。三、对策分析我国很多高等院校都设置了计算机专业,但其培养方案、教学计划、课程教学大纲和实践教学体系都是参照传统研究型大学计算机科学与技术本科专业制定的。在计算机专业范畴日益扩大的趋势下,学生群体也日趋庞大,不同层次的学生需求不同,学术型的教学形式不能适应应用性人才培养的要求,计算机专业设置与培养方案都需要

43、进行改革。总之，通过校企合作，学校能够真正实现教育与行业企业接轨，与新技术/新标准/新行业接轨，与国际人才标准接轨；能够实现产教结合，有效培养受市场欢迎的计算机人才。学校依托企业的技术、培训、服务、渠道等丰富资源和良好平台，职业教育市场将实现跨越式发展。企业则能够为国家教育行业做出应有的奉献，回报社会对企业的支持，有效的扩大企业影响力并实现以用户为核心的经营理念。等待着学校与企业在品牌、实习与就业、创新与发展等多方面实现完美统一与共赢。计算机专业调查报告6计算机专业就业方向毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务

44、等从事IT行业工作。1、WEB应用程序设计专业毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。2、可视化程序设计专业毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。3、数据库管理专业毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。4、多媒体应用专业毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒

45、体课件制作等工作20xx年计算机专业就业方向分析20xx年计算机专业就业方向分析。5、移动应用开发专业毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。6、电子政务软件专业能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。7、软件测试专业毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。8、物流信息技术专业毕业后能够胜任当代物流业信息管理，能在企事业单位从事物流系统设计、供给链管理、仓储管理

46、以及运输等管理工作。9、物流管理专业毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供给链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。10、网络系统管理专业毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。11、计算机游戏专业毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端

47、开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。12、计算机图形/图象制作专业毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。目前，计算机专业在国内的高等院校中，以理工科的实力较强;以文科、综合性高等院校为补充，基本上每所高等院校都设有这样的专业;或者有这样的专业人才。计算机专业调查报告7随着高等教育从精英教育向群众型教育的转化，大学生就业成了目前社会普遍关注的热门问题。从积极的方面看，高校的扩招在人才培养、拉动经济、提高全民素质上起到了特别重要的作用，但同时也使得大学生就业竞争日趋剧烈;世界i

48、t业泡沫经济的出现，使得计算机专业的大学生在就业方面面临着新的更大的挑战。基于这样一种情况，我对计算机专业的就业问题进行了调查。一、计算机专业前景据美国市场分析公司国际数据公司发表的报告，以信息产业为主的高科技企业仍然是将来社会经济增长的主要气力，所以高科技企业对人才的需求仍然非常旺盛。年年，全球所需的it专业人才约为50万人，年至今全球对it人才的需求将增加到180万300万人，伴随着互联网的发展，it人才的短缺现象将会越来越严重。而国内目前的it教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，假如从市场提供的需求来讲，计算机专业大学生应该是供不应求的，至少讲具有很大的市场潜力，毕竟计算机如今已经运用到各行各业。但是之所以出现就业难的现状，其原因就是知