人物描写作文集合15篇.docx

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1、人物描写作文集合15篇人物描写作文集合15篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们能够实现文化沟通的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的人物描写作文，希望能够帮助到大家。人物描写作文1教数学的年轻女老师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在讲：“谁再讲话，我可绝不宽恕！顿时，喧闹的教室一下子平静了下来。随即，教师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。教师用她的纤纤玉手有节拍地敲打着桌子，用尖而硬的声音讲：“这次作业，我特别不满意！这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度

2、，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，恶梦即将开场。只见教师随意挑出一本作业，“哗哗地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用能够划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！再看看王子豪，已经在“地震中跌到了地上。人物描写作文2今天我和小组成员干了一件令我难忘的事当一名清洁工人。当清洁工人可不容易！首先要保持好本身卫生，才能把大家住的地方清扫干净，让人有一个愉快的心情。哎，闲话少讲，我们开动了：只见有的弯着腰，有的干脆蹲着，还有的拿着小镊子，把废纸夹起来，一点点的放进垃圾袋里。不多一会，脏兮兮的楼道楼梯都变干净了。那一双双干净的小手变黑了，一滴滴米粒大小的汗滴流下来了，但我们

3、干得还是热火朝天，严寒的冬季似乎是炎热的酷暑，我们开心极了！清洁工作总算结束了，当个清洁工人太辛苦了。我们干完之后还一直叫苦连天，但是看到我们的劳动成果，心里还是很美的！我想正是有了不畏辛劳的清洁工人的辛勤劳动我们的家园才变得愈加的美丽。人物描写作文3我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，讲起话来又细又柔。奶奶很勤劳，总不让本人闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她拾掇得一干二净。有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶讲：“奶奶，你什么改为“干嘛来捡这个啊，让我同学看到了

4、，那多丢脸呀。奶奶讲：“有什么丢脸，如今的人生活好了，环境也改为“却越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，四处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好？听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠本人的双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动手误。应为同“学熟人看见了。这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑加逗号并亲切地拉着我的手回家了。奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花；洗菜的水用来冲厕所；天气热的时候用扇子不开空调我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

5、人物描写作文4我的妈妈，圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，不大不小的眼睛上架着一副眼镜，还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮，但她是一个热心肠的人。记得那是我上三年级的时候，我和妈妈去远足，出发的时候天气非常晴朗，我们坐上班车向目的地前进，可走到半道车时，天有些阴了，妈妈讲要不改天再去，我就耍脾气非要去，妈妈拗不过我就陪我继续走，这时来了一个老奶奶还领个小小孩，手里还拿了好多东西也在等车，车来了，老奶奶上车非常困难，妈妈二话没讲就上前帮老奶奶拿东西抱孩子，上车后人十分多妈妈就帮老奶奶照顾孩子，到站后，天已下起雨来，虽下的不大但要爬山是不可能的了，我们只好把老奶奶送回家也往回返，回

6、家后虽有些失落，但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的，我一定要像妈妈学习，做一个热与帮助人的好孩子。瞧，这就是我热心肠的妈妈。人物描写作文5我的同学很多，但其中最和我要好的还是张蕾。她的.家和我的家在同一幢楼上，天天我们一起上学，一起回家，一起写作业。她是我形影不离的好朋友。瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对亮堂的大眼睛像能讲话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好似两只蝴蝶在空中飞舞。有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画

7、，便顺手拿过来，我仔细地打量起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|哧啦一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地讲：哎呀，真对不起，我不是成心的，我赔一张给你。，她笑着讲：没关系的！。还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸亏我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却讲：不用谢！。这就是我的好同学张蕾，你想见到她吗？人物描写作文6我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀！弟弟不但名

8、字帅，长相也帅。弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对淘气的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好似两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给她买身军装。买了以后，他天天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水几乎就像两眼小泉，不断地向下滴人物描写作文7我要写的教师姓吴，她是一位漂亮的女

9、教师，她不但教我们班的语文课，而且还是我们的班主任，吴教师中等个子，圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的，很好看。吴教师十分喜欢笑，她笑起来的样子十分甜！我和同学们也十分喜欢看吴教师笑，不过上语文课的时候她有时会很严肃，十分是有些同学淘气不听话的时候，吴教师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候样子非常可怕，我和同学们都很害怕吴教师生气的样子，假如看到吴教师笑的时候，我们也会十分开心，假如看到吴教师生气的样子，我们心情也十分不好。原来笑容也是会传染的呀，我想告诉吴教师，您的笑容对我很重要，我希望天天都能看到吴

10、教师的笑容。人物描写作文8瞧！坐在椅上如睡在床上的解文晋，他正在闭目养神。那淡薄的睫毛下闪着狡黠的光。别看他如今这么“文静，其实他上课可喜欢摆“cool了。上次教师让他回答几个问题。他呢，慢吞吞的站起来。就像散了架子似的，虽看上去很虚弱，其实当教师让他坐下时，他反而心血来潮，叽叽喳喳的讲起“鸟语来了。有时候，他叫我们帮助，我们不理会，他就装模作样的讲：“板儿哎，你记着！笑得我们的肚子疼，真是一个知错不改的家伙。下一个闪亮登场的“明星是蔡洋洋，他自翊有秦皇赢政的实力。他改写各种名诗，还经常读给我们听，还总是讲：“捣家为国，在所不辞。使我们哭笑不得，别看他吊儿啷当，不过还算负责任，每当上课铃响过，

11、粉笔的印记还残留在黑板上，他总是积极上前地一遍又一遍的擦干净。不过他总像上了八十岁的老太爷似的长吁短叹。上课，教师提问他，他仿fo很惊异，大叫讲：“啊！怎么是我呀！哎他会回答问题，教师问：“为什么这样，而他总讲：“由于这时解文晋也来凑热闹讲：“所以，逗的同学们地哄场大笑。看到了吧！这就是让我们班有快乐气氛的两个明星，Look！解文晋又在闭目眼神，蔡洋洋又在走秀人物描写作文9我有一个很可爱的妹妹，固然我如今都已经上初中了，但是也不知道爸爸和妈妈是怎么想的，还给我要了一个妹妹，没有办法，我也只能接受了，如今我的妹妹刚刚五岁，十分淘气，可是有的时候还十分可爱。她长得很可爱，两个圆溜溜得大眼睛，头上扎

12、着一个小辫子。而且我的这个妹妹别的不喜欢，就喜欢一样东西，那就是布娃娃。今天，我拿着一个布娃娃放在她得面前，成心逗她，她抓不到就急的哭了，然后我抱着她让她够到了，她高兴得抱着布娃娃亲了一口，嘴里还讲：“终于把你逮住了。这就是我的妹妹，平常的时候很可爱，当淘气的时候是谁的话都不听，当有事情求我的时候，就哥哥长哥哥短的，真是一个会哄人的小丫头呀！我越来我希望我这个小妹妹了。人物描写作文10我们有一个诙谐的崔教师。他短短的头发，小小的眼睛，像黑珍珠，长长的眉毛，似用刷子刷的，大大的耳朵，非常诙谐。记得有一次，他画了一幅画，歪歪的大树，电线还没有电线杆等。他笑着对我们讲：“我小时候，没好好学习美术，所

13、以如今画画不好看，不能当美术教师，只能教作文。看了这幅奇怪的图画，我们都被逗得哈哈大笑。原来崔教师是要讲作文的选材，这节作文课我们都听得十分好。崔教师的诙谐无处不在，不信请往下看。还有一次，教师给我们讲故事。讲着讲着，忽然他嘴里吐出一个小泡泡，教师当时幽默地讲：“我是小鲤鱼，爱吐小泡泡。逗得我们大笑不止，原来是他讲话太快造成的。他的课总是让人百听不厌。这就是我们诙谐的崔教师，我们的快乐使者。人物描写作文11MbestfriendSheisbestfriend,calledWangLinutng.Herfaceisthin,andbigfeatured.Andshealwashasdiple(应

14、为diples)whenshesiles.Herhairstleisshrtandstraight.Andshehasfringes.Herhairiset-blac.Hereesarewater.Shehasasalluth.Herteetharecapped.Shelslie(去掉lie)prett.Shealwaswearswell-dressed(sheisalwaswell-dressed).Sheissbeautiful.Sheisbestfriend,WangLinutng.Dulieher?人物描写作文12MclassateSheisclassate.HernaeisXuBin

15、gu.Herfaceisrundanddipled.Herhairstleis(应加上a)pntail,andherhairiset-blac.Shehastwbigandwatereesandlngeelashes.Shealshasahigh-bridged(加上nse)andtwsallears.Heruthisgenerus,andherteethareeven.Shehasarundchinandabullnec.Herbacisstiff.Sheisindfshrtbutreallcuteandprett.Herdressistidandfashinable,andsheusual

16、lwearsablacbluse.Hersileissunn.Wearegdfriends.人物描写作文13陈明佳天天常做的三件事是“剪彩“营业和“关灯打烊，这三件事似乎是店老板做的，所以一来一去让人觉得陈明佳就是个老板。其实事实并非如此。一下课，我见陈明佳向我走来，就知道他来“剪彩了。只见他把两只手做成剪刀状，夹住我的两个肾，用力一剪，我就会惨叫起来：“额滴肾啊！有时候我会用装哭的绝招来恐吓他，他好似怕了，立即就走了。陈明佳数学不错，经常教别人题目，于是他就打着“专教疑难杂题的旗号来帮助不懂的同学，有时候碰到巨难的题目，就会找后援团我和王孙瑞来帮助。我们三一起“替天行道感觉不错哦！下课了，教

17、师走出老师，节能班长关灯时，陈明佳会大喊：“关灯啦！打烊啦！于是，以陈明佳为首的“恶人团会走到李羿旸座位旁，双手穿插放在胸前，冷笑一声，然后举起拳头糟了，他又来“剪彩了我得溜了，不讲了，BYE！人物描写作文14她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿fo往我心里灌输一种使我振奋的气力。她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出十分暖和的光辉。她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么十分引人注意的地方了。她的

18、眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立即发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。人物描写作文15这个善良的人，正是我的启蒙教师。我的教师长相很普通，个子也不高，但是，她的善良感动了我。我的启蒙教师在教学岗位上认真地工作着，她总是把本人所知道的准确无误地告诉学生。一个星期天，我和妈妈在补习班的路上，正巧碰到教师正在给一个乞讨的人投钱，我很不理解，由于没有人能证明他是真的没有钱，需要人们的关心与帮助。周一早上，一到学校，我就把本人的想法告诉了教师，教师笑了笑，跟我讲：“诚实是人生活的准则，而善良是人心灵的证明。当时，我还不太理解，但我如今明白了：诚实虽然最重要，它判定了人的品格，善良则判定了人的心灵。教师的做法是什么？善良。教师，这位善良的人，还教会了我们什么叫做诚实。教师也是诚实的人，由于，她从没有误人子弟，总是准确无误地把知识传递给我们，总是想努力做好教师，培养国家的栋梁之材。我的这位值得尊敬的教师，用她那诚实而善良的心灵创造美妙生活，教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。教师，真是个让人尊敬的岗位。【人物描写作文集合15篇】