关于友善的话题作文集锦5篇.docx

《关于友善的话题作文集锦5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于友善的话题作文集锦5篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于友善的话题作文集锦5篇关于友善的话题作文集锦5篇无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们能够实现文化沟通的目的。那要怎么写好作文呢？下面是我采集整理的友善的话题作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。友善的话题作文篇1“不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善这句话是捡到尚先生手机的人在被记者采访的时候讲的，这个人在出租车上捡到了尚先生丢失的手机，本来不想归还的他从手机中得知了尚先生近期给芦山地震灾区的人捐了款后，主动将手机还给了失主。由此可见捡到手机的这个人并非真正的贪心，在面对尚先生的爱心时，他及时的认识到本人私自占有别人的东西是让人惭愧的。但我还是

2、想要问他一句话：“假如尚先生没有给灾区捐款或者你没有看到这个信息，难道这部手机就归你了吗？你那时又会怎么想、怎么做呢？答案是不得而知的，但是我想也许还会有这样的人：明明看到了尚先生捐款的信息，也知道本人拿着手机不归还是一件非常错误的事情，可是一点也不在乎，这就使得他们变得越来越自私，得到了不属于本人的东西却还沾沾自喜，从不顾及别人的感受，从此就没有了爱心、真诚和友善。我以为尚先生这个人是非常有爱心的，给灾区捐款这应该就是作为一个中国人所具备的大爱，在捡到手机的这个人看到这个信息并且无偿归还给失主的时候，这种真诚与爱就被传递开了。在我们身边，也有很多有爱心的人，有一位老大爷，拿出了积累很长时间的

3、积蓄跑到红十字会要给芦山捐款；有最美志愿者廖智，即便本人已经失去双腿，也要尽本人最大的能力帮助别人难道他们的这种真诚对待别人、这种无私的大爱不值得我们学习吗？在我小时候，我有一次偷偷拿了妈妈的一元钱，后来被妈妈发现了，给我讲了道理。我决定以后再也不拿妈妈的钱了，需要时我会给妈妈讲，偷是不光彩的事情，而且乱花钱是一个坏习惯。所以我再也没有拿过妈妈的钱了。记得在上小学的时候，有一天放学，妈妈带我去量贩买东西后回家，走到我们院东大门时，看到了一位老奶奶坐在那里，手里打着快板，嘴里唱着，再一看双眼失明，我心里一阵酸，把妈妈给我留的零花钱放在了老奶奶旁边的小盒子里。固然那时给的钱并不多，但却是我第一次给

4、钱帮助别人，这一举动得到了妈妈的赞扬，这让我心里觉得热热的。多一些真诚和友善，通过还手机这件事情，互相感染，互相传递，所以让我们用真诚相对，用友善报答友善。友善的话题作文篇2爱默生曾提醒过我们：“要做一个为后来者开门的人，不要试图把世界变为死巷。他还讲：“此生最美妙的报偿就是，凡真心帮助过别人的人，没有不帮助本人的。曾记得读过这样一个故事：一天黄昏，夕阳从山顶正缓缓下落，彷fo是那般安详。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼着他新编的乐曲，此时楼上发出一丝断断续续的小提琴声。声音很微弱，但能够听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲，他马上冲到楼上打开本人的音乐室门确实，有个披着一头金发，穿着一身不合体的破衣服的

5、小男孩。他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了，用一种无奈、绝望、害怕的眼神凝视着埃蒙德。然而，埃蒙德彷fo被打击了一下，觉得眼前这种感觉好熟悉，接着就对小男孩讲：“你是丹尼尔的外甥琼吗?我是他的管家。小男孩愣住了，最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩，对他讲：“你很喜欢小提琴吗?小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交给了小男孩讲：“你拿去吧!切记，好好学会它，用“它来替换你的一生小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室，走到金色大厅门口，惊诧回头看了一下墙上挂着的那位“管家却站在歌剧院中指挥着演奏。此时小男孩浑身抖了一下。过了几年，伦敦市

6、举办了小提琴演奏会，埃蒙德被邀请去参加当评委。正当音乐响起，一个披着金发，穿着整洁的少年站在金色大厅中拉起了小提琴，显然埃蒙德明白了一切。演奏会结束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示谢意，感谢他的友善，维护了小男孩的自尊;感谢他的友善，让小男孩走上了梦寐以求的大舞台。埃蒙德是一个懂得为后来者开门的人，他的友善拯救了一个人的命运，维护了一个人的尊严，给小男孩的人生提供了一个大舞台。友善的话题作文篇3记得几年前，语文教师给我们读过一篇题为（好言一句三冬暖）的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。美国著名的试飞驾驶员胡fo，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，恰好有两个引擎同时失灵，幸亏他技

7、术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡fo立即检查飞机用油，正如他所意料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡fo并没有像大家料想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，自信心十足地讲：“为了证实你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。从此，胡fo的飞机再也没有出过过失，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。这个故事令人感动。固然维修工的过失险些使本人丧命，但心地善良的胡fo深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重过失而痛苦不堪时，善解人意，自我抑制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的宏大气力

8、。试想，假如胡fo愤怒呵斥这位维修工，甚至不依不饶地追查他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有悬殊的结局。友善，能够使大事化小，小事化了，不仅善待了别人，也能使本人得益胡fo的飞机不是从此就没出过任何过失吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道讲：同样一起交通事故，在加拿大，能够不到2分钟就顺利解决，司时机很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花

9、上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管本人能否有错，便破口痛骂，在车内骂得不爽，又走下车相互指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人经常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克制的，也是能够赶上去的，?但国民素质不用讲与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个详细方面。友善的话题作文篇4友善待

10、人记得几年前，语文教师给我们读过一篇题为（好言一句三冬暖）的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新美国著名的试飞驾驶员胡fo，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，恰好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆胡fo立即检查飞机用油，正如他所意料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭这时，胡fo并没有像大家料想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，自信心十足地讲：“为了证实你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作从此，胡fo的飞机再也没有出过过失，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了这个故事令人感动固然

11、维修工的过失险些使本人丧命，但心地善良的胡fo深深懂得有过失者的心理当对方因出了严重过失而痛苦不堪时，善解人意，自我抑制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊这，就是友善的宏大气力试想，假如胡fo愤怒呵斥这位维修工，甚至不依不饶地追查他的责任，那么很可能会彻底地毁了他可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有悬殊的结局友善，能够使大事化小，小事化了，不仅善待了别人，也能使本人得益胡fo的飞机不是从此就没出过任何过失吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道讲：同样一起交通事故，

12、在加拿大，能够不到2分钟就顺利解决，司时机很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管本人能否有错，便破口痛骂，在车内骂得不爽，又走下车相互指责于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人经常还要互骂上几句，以泄心头之恨如此一来，不消耗一两个钟点才怪呢有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克制的，也是能够赶上去的，但国民素质不

13、用讲与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个详细方面生活是一面镜子当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀好心地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！友善的话题作文篇5蜻蜓轻点湖面，湖水便笑了。一个不爱讲话的男孩总是因父母是农村里出来打工的而感到自卑。他的同学们也由于他的衣服土得掉渣而嫌弃他，不愿和他一起玩，因而他变得更自卑了。一次，教师让大家玩一个游戏，把本人最喜欢的同学的名字写在一张纸上，并在下面注上理由。大家都飞

14、快地拿出纸写了起来，只要他拿得十分慢，由于他知道本人一定不会被别人写上名字。教师开场读同学们交上来的纸条，一张，两张被念到名字的同学都会微红着脸，不好意思地低下头去，而别人同学则会笑眯眯地看着他。教师都快念完了，果然没有那个男孩的名字，虽在意料之中，可他也仍然觉得有些失落。突然，同学的目光猛地转向了他，他的名字被念到了：“我喜欢他，由于他淳朴、善良，对同学从不发脾气。同学们的目光由尖锐转为柔和，表情由惊讶变得信服。他从此改变了。长大后，他又去找了那位教师：“我知道没有同学写我的名字，是您好心的谎话改变了我。教师亦微笑。送人玫瑰，手有余香。教师以本人的友善之心换来了一个孩子的朝气蓬勃、积极向上的心。在我们的生活中，能否应该友善待人呢？我们无法像那些伟人一般轰轰烈烈，我们能做的或许只是向长辈们甜甜地问声好，帮父母做些家务，为教师收收作业，与此同时，你能否报以了微笑？一个微笑就恰恰反映出了你待人能否友善，能否有爱心，能否愿意做这件事。友善是别人悲伤时的一句劝慰，友善是别人无助时的一次帮助，友善是内心充斥着阴云时，你带着阳光敲门而进。为别人搭桥就是为本人铺路。友善，尽管像蜻蜓点水，也会在别人的心中泛起涟漪。【关于友善的话题作文集锦5篇】