描写人物特点的作文15篇.docx

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1、描写人物特点的作文15篇描写人物特点的作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文论文。相信很多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的描写人物特点的作文，欢迎阅读与珍藏。描写人物特点的作文1我的妈妈外表娟秀，固然看上去是一位非常文静的人，但是假如你在我家呆上个特别钟，就会知道：我的妈妈是一个唠叨狂人。“喂！只考了79.5分！考个80分还差不多，没想到比80分还要低。你讲讲看，每次考79.5分，我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生，大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一，怎么会生出你这么个傻儿子！妈妈的唾沫星子

2、向我飞来，讲得没完没了，听着听着我似乎要睡着了。“啪妈妈扇了我一个耳光，我痛得哇哇直叫，接着妈妈讲：“不听打扁你，快点，订正！我赶紧埋头订正，生怕妈妈又忽然来一个耳光。我不敢发出一点声音，只要笔尖在试卷上发出的“哧哧声。订正好试卷，妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍，我觉得本人没有自由，没有休息，这个世界就像一座宏大的监狱，而我就被困在这个监狱之中。听写听完后，妈妈又开场唠叨了：“错了10个，快点订正。待会儿把错词全部听一遍。“Oh!NO!我叹了一口气，能不能明天再听？我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日，明日何其多？你总是这样.叽叽咕咕讲个半天，妈妈又开场长篇大论了。“终于订正完了！我

3、长叹一声，躺在床上。很快进入了梦乡。第二天，语文课上词语盘点听写，没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚，我鼻子一酸，差点流出眼泪。是啊，假如妈妈不唠叨，不让我订正，不给我讲人生道理，也许听写会错很多很多，也许在人生的道路上，也会做错很多事。描写人物特点的作文2我的妈妈，30多岁，中等个儿，身材苗条，穿着朴素。短短的头发乌黑发亮，一双忽闪忽闪的大眼睛，水汪汪的，发出智慧的光辉。我的妈妈是名文化工作者，但在我们家她也是最能干活儿，最勤劳的人。虽她不属牛，但在我的眼里，她就是属“牛的，她总是勤勤恳恳地做事，任劳任怨地做家务。天天早晨，当我还在被窝里做着梦时，妈妈就起来给我们做早餐;天

4、天晚上，工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次，我写完作业，已经十点多钟了，我累得快不行了睁不开眼，躺在床上就睡了。不知过了多久，我朦朦胧胧地听到了“哗哗的响声，糟了，一定是水龙头还没有关，赶紧爬起来到卫生间一看：天啊，都这么晚了，妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈，都这么晚了，快去睡觉吧!我惊讶地讲道。妈妈又讲：“不行啊，今天不洗的话，明天就穿不上校服啦!望着妈妈脸上的洗衣粉沫子，我真有些心疼妈妈。她讲完，就把我推了出来，让我继续去睡觉。之后，我的心里久久不能安静冷静僻静，“妈妈，您从早到晚一直在忙活，您真是太伟大了，太勤劳，太辛苦啦!我喃喃自语的讲。我的妈妈非常勤劳，做什么事

5、都是一丝不苟，我和爸爸都非常敬仰她，妈妈真是我家的“老黄牛啊。等我长大后，一定要让妈妈过上一个幸福的生活!描写人物特点的作文3我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。十分是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了很多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀！我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了很多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！弟弟可赖了，抓到他他却讲：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好

6、妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在左顾右盼。“嗖哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都讲原来是弟弟赖毛。弟弟成心游到爸爸旁边讲：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给本人带上这么大的一个的费事啊？这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给本人带上费事了。你看我的弟弟是不是很坏啊？描写人物特点的作文4我的淘气弟弟他，有一双水汪汪的大眼睛，一张能讲会道的小嘴。他一笑起来，脸上就有两个小酒窝。他就是我帅气又淘气的弟弟XXX。弟弟今年只要五岁，别看他只要五岁，但他对电脑小游戏了如指掌，对教师教的英语单词倒背入流。我只能讲：佩服。弟弟的性格有时很

7、倔强，有时很腼腆。你要是不顺着他，他就哭、闹。我记得：有一天，爸爸带着我和弟弟去马店。弟弟被滩上的一件玩具吸引了，弟弟想买这个玩具，可爸爸不想给他买，由于家里的玩具很多了。弟弟一听，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟几下，没想到弟弟哭的更厉害了，到最后竟然赖着不走。爸爸没办法，只好给他买了。当玩具在弟弟的手上时，刚刚还是哭哭啼啼的小鬼马上就变成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他没办法。别看弟弟这么倔，他也有腼腆的一面。当家中来客人时，弟弟马上就藏在老妈的后面。平常那个能讲会道的小鬼立即就像变了个人似的。哈哈!这个时候他才老实呢!弟弟也很淘气。那一次，姐姐给弟弟买了一个水枪，爸爸帮弟弟把水枪灌满水。我

8、当时正在看电视。这时，弟弟拿着水枪来到我的身边，对我讲：姐姐，举起手来!我讲：去去去，一边玩去!弟弟讲：三、二、一，发射!于是，弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。可他却在一边笑嘻嘻的。唉!真烦人!弟弟不仅很淘气，也很诙谐。我清楚的记得：在老师节的前一天，我给弟弟买了一朵花，让他送给教师。到了第二天，教师来接他时，他竟单膝跪地给教师送花。我分析应该是看的电视过多了吧!弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。我这个淘气、诙谐的弟弟，给全家人带来了无数的欢乐。愿他像一棵小树，在全家的保护下茁壮成长描写人物特点的作文5妈妈是一个名副其实的购物狂，每到今日搞促销的时候，她都擦拳磨掌拿着手机，准备开工。这不，母亲节

9、的时候，她晚上十二点还拿着手机忙个不停，一会儿打着电话叫着大家一块抢，一会儿又由于没抢着气得跺脚，弄得邻居都跑上来找过好几趟了。但妈妈还是完全不在乎，她的手指还屏幕上点来点去，突然又从沙发上弹起来，像小孩子得到棒棒糖一样高兴，欢呼道：耶！太棒喽！终于抢上了！于是便抱着手机开心地笑起来。我和爸爸都摇着头讲：好一个购物狂啊！再到了节假日，也是我和爸爸最痛苦的日子。这不，妈妈又拉着我和爸爸去商场了，我们都不知道该怎么摆脱。爸爸灵机一动，讲：你干嘛非要我们陪着你啊？你本人去不行吗？妈妈理直气壮地讲：不行！反正你们两个必需要留下一个！爸爸把我向前一推，讲：我先走一步喽！拜拜！讲完就跑了。我真是把本人往坑

10、里推啊！于是，我便开场了消磨光阴。妈妈拉着我跑东跑西，一会去服饰区，一会儿去鞋区，一会又去了装饰区，全然不顾豆大般的汗珠向下掉。她冲动地满面红光，衣服一件一件地试，边问我好看吗，又在镜子前摆来摆去，仿fo本人是个模特在走T台呢。到了晚上，我们两个人才拎着各式各样的大包小包回家了，爸爸则嬉皮笑脸地出来迎接。好一个购物狂妈妈呀！描写人物特点的作文6我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴。她是如何的“刀子嘴法呢，就等我渐渐地讲来！有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没早叫我起床，害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，向学

11、校跑去。出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！又连忙跑回家里，对姥姥讲：“姥姥，帮我换下桑叶！恰好姥姥由于我不吃早饭生气呢，她讲道：“我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你本人去吧！正好还碍事儿！我实在没有时间了，只好生气地跑向学校，一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥姥讲：“你真好！姥姥讲：“还不是觉得它死了可惜！你讲，我的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴？还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒饼，姥姥讲：“今天中午炒菜。姥姥讲完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿，回家了。结果姥姥已

12、经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我讲：“姥姥，我就喜欢吃你做的炒饼。姥姥讲：“切，是我本人想吃了，才不是由于你呢！唉！我这个“刀子嘴、豆腐心的姥姥啊！描写人物特点的作文7他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理的人，更是一个超级无敌的“书呆子。他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都以为他除了是个“书呆子，也是个“帅气王。他还是我们班的班长，非常诙谐的班级领袖，管教同学的时候，他也用诙谐的方式管教，因而，同学们也看好他，听他的话。教师也对他充满了自信心。他的诙谐智慧来自于他读过的书呀！在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家

13、的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会本人心仪的书，十分专注，就好似洪水来了都打搅不了他看书的兴趣似的。有一次，上科学课时，当教师问：“是谁发明的造纸术呢？我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼教师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地讲：“蔡伦。教师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息本人没有多看书啊！经过这件事，我愈加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。描写人物特点的作文8我有一个小气的爸爸，他有一张方方的国字脸，一双大大的眼睛，高高的鼻梁。有一次，我买了一本名叫（斗罗大陆）的小讲，但没有勇气跟老爸

14、讲，怕他再讲我乱花钱。终于找到时机了，那一天我和爸爸都没有事，很无聊，我想看一会儿电视，但我爸讲：还不如去外面呢，你看看外面的空气，多清新。我一听，非常生气，忽然想到（斗罗大陆）。我想到了一个好办法：去书店。于是，我对爸爸讲：既然去外面，那就去书店吧。爸爸一听同意了。到了书店，我对爸爸讲：给我买一本（斗罗大陆）吧，很多同学都买了，你也给我买一本吧。谁知爸爸装作遗憾的样子，对我讲：我没有带钱，只能看没有被塑料皮包了的书。你可以以借别人的书看，为什么非要本人买呢？听了这句话，我心里不禁骂爸爸：小气鬼，一本才三十四块八。你包里装了三四百元，凭什么不给我买，哼！谁知爸爸又讲：就算你买了这本书，也要看好

15、长时间，你看看这书，这么厚，你一天能看完吗？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书，你就没日没夜地看，你本来就近视，你再没日没夜地看，你眼睛还要吧！而且还影响学习于是这件事以失败而告终了。你看我的爸爸小气吧！描写人物特点的作文9妹妹今年五岁啦，她有红扑扑的脸蛋，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的小嘴巴，她讲起话来非常甜蜜。妹妹很喜欢跳舞，有一次妹妹的学校举办了一个六一儿童节表演，妹妹听啦又蹦又跳，一回到家她就铺好垫子，开场练习六一儿童节表演。她一会儿弯腰，一会儿劈叉，真像一只活泼的小猴子。她跳着跳着连吃饭都顾不上啦。果然，功夫不负有心人，转眼间六一儿童节到啦，而妹妹也在六一儿童节

16、上超越了自我，得到了大家的掌声，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星的称号。固然妹妹跳舞跳的好但是她也很淘气。有一个星期天我正在看书，忽然啪的一响，从我眼前扔过来一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的坏事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹见了笑着对我讲：“哥哥，活该！我听了全身都是火，就去打她，她看见了也就跑，我一下子把她捉住了打了她一顿。妹妹也喜欢乐于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看见一个小弟弟摔倒就赶紧跑过去把小弟弟扶起来，然后拍了一下小弟弟身上的土，就带着小弟弟去找妈妈，我看见了心想这么小的妹妹都懂得乐于助人，我们做大哥哥大姐姐的更应该帮助别人。我喜欢我的妹妹。由于她我们全家才会

17、快乐开心！妹妹就是我们家的开心果！描写人物特点的作文10我们班有一个同学叫余浩宇，我感觉他有健忘症，他姓余，谐音是“鱼，鱼的记忆只要七秒，所以我给他取了个外号叫“老鱼。一天在学校上写字课，我忘记带笔了，只好向老鱼求助：“老鱼，有笔吗？“有啊，怎么了？“我忘记带笔了，借我一支笔。“好啊，可是我只要一支笔，你要等我写完这一页哦！老鱼头也没抬。我等啊，等啊，差不多都过了特别钟了，我有些不耐烦了，快要下课了，我还没写，怎么向教师交代呀？“老鱼，笔呢？快点借我，要下课了！“你怎么理直气壮，我什么时候答应要借你笔的？面对这样健忘的老鱼，我很无语。有一个周末的早晨，天气很好，我就给老鱼打“我们下午三点半去踢

18、足球吧！“好啊，我最喜欢踢足球了！我三点就去等你，先热热身！结果，我三点半到了球场还没有看到他的人影，我想他可能有事晚来一会儿吧，于是就和别的同学一起踢了起来。过了很久，我早已汗流浃背，精疲力尽了。我又给老鱼打“老鱼，你来了吗？天气预报讲晚点会下雨，你再不来就没有时间玩了！“啊？对哦，我忘记跟你约好下午踢足球了！你等我一下，我换好衣服马上就来！话还没有讲完，他就挂了电话。又过了很久，他仍然没有来，大雨如约而至，我已经被淋成了“落汤鸡，全身湿透了，这老鱼肯定把我们的约定忘到九霄云外了吧？这就是名副其实的“鱼吧！描写人物特点的作文11我有一个好朋友叫李昕，她十分诙谐，爱和我们开玩笑。一次，我、我妈

19、妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈讲：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办？李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地讲：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？我讲：“哪有游泳池里的水能够喝的.？她幽默地讲：“这里的水都是山泉水，不能够喝吗？我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢！我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村。我问李昕：“这里为什么要叫矮光村呢？李昕讲：“可能是这里的人很高吧。我讲：“不

20、对吧，这里的人应该很矮的。李昕讲：“那下车问问吧！我讲：“惠州人这时候都要睡觉的！李昕讲：“那我们再猜吧。李昕又讲：“依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯！这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀？你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦！“噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕讲：“原来这就是矮光村的意思呀？李昕，她就是这么一个诙谐大王！描写人物特点的作文12一讲起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。我的外婆身材略微臃肿

21、，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。我的外婆特别节省。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开场拖地了。洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。讲起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯

22、的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿。外婆固然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。描写人物特点的作文13陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？粗心也。要讲我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一！记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有很多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。六道五道四道我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技激将法。哈！我暗自庆幸，果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。几天后，试卷发下来了。李怡冉，七十三分！

23、我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！“寒窗苦读一年半，难道我整个学期的成绩只由于粗心而这么差吗？我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。我这个粗心的人哪！描写人物特点的作文14哈，要讲起谁能得表演章，那就非我的好朋友叶璟莫属了。她呀，可爱表演了！叶璟身材娇小玲珑，跳起舞来好像翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宫学跳拉丁舞，还获得铜、银牌呢！叶璟不仅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌来，就如痴如醉。她还在学校报了合唱呢！有一次，“六一儿童节到了，一个节目就是合唱，叶璟她也在里面。歌声响起，叶璟那嘹亮而又动听的歌声是全场的焦点，她一会儿唱得如高山

24、流水，一会儿又如梦中鸟鸣、如云淡风轻、如急风骤雨！听着听着，我就入迷了。等结束了，我还沉浸在她优美的声音中。“功夫不负有心人在两次比赛中，叶璟用本人最动听的声音比赛，分别获得了“鼓励奖、“二等奖！另外，她在合唱队里可努力了，唱一首歌，练了很长时间，教师都讲很好了，能够休息了，但她还是坚持练习。讲了这么多关于叶璟唱歌的事例，如今该讲讲她的跳舞经历了。有一次，我到她家玩，她正在练习跳舞。我就对她讲：“给我表演一段吧！她毫不犹豫地答应了。她放起了音乐，那优美的身影一会到这儿，一会到那儿，小手浑洒自若，往前，往后，练得滚瓜烂熟，一双腿又细又长，可灵敏了！跳舞结束了，她摆了一个POSE。那样子，几乎就是

25、一个小公主。我还看到有一本专门是叶璟表演的相册，心想；她如今所获得的成就，都是她用一点一滴的汗水换来的，有一句俗话讲得好：“台上一分钟，台下十年功。我为她的表演艺术而喝彩。描写人物特点的作文15“这个教师真怪。这是我对俞教师的评价。五年级开学第一天，我们班主任换成了俞教师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞教师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞教师做法够“怪吧？俞教师实行的“官制度也怪。以前我们班级都是教师随意安排小组长的，可她却按座位纵队任命。假如把我们班级所有有“官衔的同学加起来，有四十多个。我本人就有很多个“官衔呢！俞教师

26、通过这个办法，不仅让同学们相互帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。俞教师讲课“怪。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们怎样写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。俞教师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官，不就是锻炼我们，提高我们的管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？我觉得俞教师“怪得可亲，“怪得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞教师对我的教导之恩！【描写人物特点的作文15篇】