我的初中老师作文精选15篇.docx

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1、我的初中老师作文精选15篇我的初中教师作文优选15篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的我的初中教师作文，欢迎大家共享。我的初中教师作文1讲到我最喜欢的教师，我倒想讲讲我对江教师的喜欢之情，她有讲不完的优点，让我难忘，让我感动。她的第一大优点是给我们讲课时，读课文读的很精彩，一会儿像小婴儿一样哇哇大哭，一会儿又像一个老人声音低沉而嘶哑。江教师不但讲课精彩，还经常给我们讲些课外的知识。记得她给我们讲第七课（奇怪的大石头），让我知道了李四光是蒙古族的，还让我

2、知道李四光是一位伟大的地质学家，为祖国做出了宏大奉献。真得感谢江教师，不然的话，我还不知道李四光发现了大庆油田、华北油田，为我们中国在世界扬眉吐气呢！她的第二个优点是，江教师讲话很诙谐，有一次闵耀东把作业交给江教师批改，江教师用河南话讲：“闵耀东，你写的字呀，咋愣难看呀！能写漂亮点儿吗？逗得我们哈哈大笑，闵耀东十分不好意思，以后再也不敢乱写了。江教师读课文有声有色，令人佩服，有一次，她读到一个很感动的地方，就流下了眼泪，我们也跟着流下了眼泪，当她读得很动听时，我们的心就会感到很暖和、很暖和，在她的教育下，同学们的知识越来越丰富，每次学校开展诵读活动都会选我们班，我们班总会得第一名。江教师的优点

3、还有很多很多，我三天三夜也讲不完，总之，她是我心中最优秀的教师，我最喜欢江教师！我的初中教师作文2进入了初中，我们学习的科目多了，接触的教师也多了。经过了一个多月的学习了，每位教师都给我留下了深入的印象，最有特点的一位教师就是我的语文教师。我的语文教师长相固然一般，但是讲课的方法却很独特。每次上课，先会让我们拿出一张默写纸，给我们出几道题，然后课下去判，她讲：“其实考试的很多东西都出于课前的这一张小小的默写纸，平常注意积累，到考试的时候就不会感觉难了。之后，她会绕个弯子引出本课要将内容的课题。例如，学（紫藤萝瀑布）这一课时，她先问我们知道的花和花语，然后问我们紫藤萝花的花语，大家都不知道，然后

4、她便让我们翻开书，学习这一课。在上作文课的时候，她总是让我们先把作文相互交换来评价。先告诉我们本次作文的要求，让我们相互写评语打分，让我们记笔记。让我们以为枯燥的作文，变得更容易，更有趣。他还叫我们预习。她教的预习方法比以前的语文教师要好得多，以前的语文教师很死板，让我们一味的去写，给家长读课文，还要签字。而她却不一样，她教的要简练得多，花不了多长时间就能够预习完课文，不会耽搁晚上的休息时间。我很喜欢这位教师，希望在这位教师的帮助下提高语文成绩。我的初中教师作文3还记得在暑假里，沉浸在从小学到初中的快乐中，一想到又要认识新的同学和新的教师，便压抑不住冲动心情。如今，已上学一周半，和各科的教师也

5、渐渐熟悉起来了还记得我第一次见的教师是李教师，她担任数学教师，但同时也担任我们班的班主任。在开学的第一周里语文教师由于某种原因，没能和我们见面。在那时，我一直以为语文教师才能当班主任，最后才知道原来数学教师也能当班主任。数学教师固然苛刻，平常不爱笑，但是管理学生上可真是数一数二，之后还渐渐认识了我们各科的教师，各科教师有各科教师的优点。比方英语教师，有些学生(比方我)上课时没有听懂，做题时便错了一些。在改正错题时，英语教师每次都会耐心的给我们讲解错题，而且上课讲的内容也生动有趣，非常好。语文教师平常不是太严厉，但也不是很爱笑。语文教师哪里都好，只不过作业留的有点多。以上就是我对一些教师的初次印

6、象，有些教师严厉，有些教师管的宽松，但这些教师都是我们学习的目的。我的初中教师作文4看这篇作文前，请大家考虑一下，没有了教师世界会怎么样？会让知识后继无人，会让学生天天烦躁在搞不懂的苦闷中，还是大家都称文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了教师，就少了传播知识的使者；少了辛勤耕种的园丁；少了照亮了光明的蜡烛有很多诗都写过教师，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这些诗句都从充证实了教师为社会，学生所作的宏大奉献。当然，有很多诗不免很伤感，那是由于教师就像蜡烛一样从头至尾照亮了本人，燃完了本人。他们的一生都献给了全人类最美丽的事业

7、：教育事业。假如你讲，教师的教育也是为了生存，为了自我。我会斩钉截铁的告诉你：“但教师心中更多的是孩子天真无邪的笑容、更多的是孩子渴望知识的目光、更多的是桃李满天下的壮景、更多的是青出于蓝而胜于蓝的惊喜所以，教师是多么可敬啊，一生忙繁忙碌，奔波劳累，都献给了他那光芒而灿烂的事业。教师也有苦闷烦恼的时候，可是教师都以笑容满面的精神状态走进教室；教师也很烦整日捣乱的淘气学生，可他不停暗示本人每个孩子都是可爱的；教师也有课上疲惫不堪的时候，可他不住警告本人要精神抖擞的上好每节课我的初中教师作文5教师就像遍布原野的野花，那万紫千红、芬芳四溢，飘荡在我们心中。教师的微笑如同阳光雨露，滋润我们身后每一片广

8、土。教师就像指南针，给予颠簸在海上的我们气力，使我们勇往直前。我以前的班主任陈教师是我最尊敬的教师之一。他教育我们人生哲理，让我们感受人间险恶。他告诉我们；只要经过重重地磨练我们才能像雄鹰一样展开双翅翱翔广阔，由于只要经过重重磨练我们才能像小树一样茁壮成长。他还教我们；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天比昨天好，明天比今天好，就是成功，就是进步，就会有所收获。他的言行举止我们铭刻于心，他的尊尊教导我们萦绕耳边，他的辛勤付出我们记忆犹新。在他之下，我猛然成长，磨练早已烧去我娇柔的外壳，我早已不再是那温室中不禁风雨的花朵，我早已蜕变，我早已能够昂首傲视风雨，我，早已长大。教师在我灰心沮丧是给予我

9、鼓励，在我悲伤时给我鼓励。昔日，多一点纯真幼稚，多一点小小冲动。今日，纯真但不幼稚，不在多愁善感，已添几分理智。他还教我们要学会感恩，感谢那些批评你的人，是他们使你一步步走向成功。要感谢那些抛弃你的人试探么，是他们使你学会单独一人面对世界。学会感恩，感恩那些值得感恩的人，感谢您，我大爱的陈教师教师，您辛苦了！我的初中教师作文6教师是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的教师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文教师黄教师。黄教师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是

10、这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，教师会用嘴巴有声有色地讲解课文，让你听得自我陶醉，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会获得意想不到的成绩。记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头沮丧，打不起精神。教师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气讲：“阿弥陀fo，善哉，善哉。全班同学哈哈大笑，有的同学问教师：“黄教师，你是和尚吗？教师回答：“是啊！这时，广播放了一首歌，黄教师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的同学们也拍着手给教师打节拍，这时，上课铃响了，黄教师唱道：“格的，格的，大家上课了。哈，哈，哈黄教师不仅

11、调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。这就是我的黄教师。我们快乐时，黄教师也跟着快乐；我们不快乐时，黄教师总是想办法让我们快乐。我的初中教师作文7在小时候，我经常幻想着无忧无虑的生活，(.)不用学习，无需考虑。逐步，我知道了人没有知识是不能在社会立足的，我们必须动脑考虑，所以我们必须去学校学习，深造。而我却十分苦恼，我听讲上学十分累。而如今的我却喜欢了上学，这要感谢我的教师。开学第一天，孟教师走了进来，她那锐利中显露出希望的目光向全班扫视了一遍，拿起了一本并不是很华美的册子，开场点名。妈妈不一会就走了，我开场和教师同学相处。孟教师对我们很严格，可从不体罚我们，每次有同学饭犯了错误，教师总是

12、给他讲道理，让他不要再犯同样的错误了，从正所谓孟教师的口头禅：“再一再二不再三，从不对我们大喊大叫。孟教师上课很认真，但凡我们不会的题她都会给我们细心地讲解，直到我们完全懂她才去休息，所以在我们班，基本每个人学习都很棒。当孟教师听到同学有不会做的题时，她也非常着急忧虑，可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候，也笑了，这也是孟教师精心培育我们的“果实“。孟教师知识很广泛。假如我们有谁讲了“不可能“这三个字，她一定会对你讲“在我的字典中，没有不可能这三个字眼。这是拿破仑讲的，一定要记住呀！同学们都若有所悟地点点头。一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟教师，我们真是恋恋不舍。我们一定记住您，

13、孟教师！我的初中教师作文8我的数学教师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的教师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉啦。可是几天下来，我觉察x教师固然严厉，可上他的课非常轻松。你听x教师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就能够一举把敌人拿下。经过教师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！x教师讲角的时候更诙谐了。他讲，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽

14、，还沉浸在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学左顾右盼，看到教师忙装模作样的做作业。x教师搞笑地对他们讲：“嘿！你们这些人，是想当间谍吗？想监视教师吗？你以为间谍这么好当啊！那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“教师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。这就是我们诙谐的数学教师！我的初中教师作文9微微的秋风迎面吹来，勾起了我的思念，坐在新的学校，新的教室，不禁想起那位我曾经有些惧怕的教师。那是三年级的事了吧！记得那一天，我们端坐在教室里，这时走进来一位教师：梳着小平头，似劲松的眉，炯炯有神的眼睛，环视了我们一会，那严厉的目光，让我不禁正了正姿势，教师终于发话了，他是我们的数学教师，姓金，是一个

15、很严厉的教师。从那天起，我就对这位教师生起了一种畏惧感，他讲课的时候，声音足以贯彻整个楼层，谁的作业字迹不工整，就“难免一死，他的本子也无法“幸免于难，有时会被重重地一摔，有时会被直接下一张“杀无赦,被撕成一片一片的，我们即便有不会的地方也不会去询问他，由于人人都惧怕他。有一次，考试卷发了下来，99分，可订正时我怎么也想不出这题的解题思路，经过一番剧烈的“心理斗争，我优柔寡断地去询问教师。我将卷子递给教师，轻声问道：“金教师，能够告诉我这道题怎么做吗？本以为会发怒的教师，这时却亲切地为我解释怎么做，听了一遍，我又提出尚存的疑问，他不仅没有显得不耐烦，还耐心地为我勾画了一张草图，演算经过，一步步

16、地让我理解，直到我完全弄懂。这之后，我再也没有惧怕过这位教师，反而感到他很亲切，一有疑问，我就会大胆地向他提出。所以呢，我的成绩可谓是“青云直上，居高不下。由于，我有这位有时亲切有时严厉的教师。我的初中教师作文10教师，是我们成长的引路人，是大海旁亮堂的灯塔，是辛勤劳动却不求回报的园丁。一位好教师，对于我们的启发和教育是无限的。我的语文教师，个子不高，一头青丝里偶有几根白发，一双眼睛里蕴含着温顺与宽容，同时又不失严谨与严厉。上课时，她喜欢侧身站在讲台上，一只手攥着教杆，一只手拿着粉笔。讲到重要的地方，教师便会黑板上写下那潇酒又不失工整的板书。随后走下讲台，从我们的眼神中，她就能一眼看出谁还不明

17、白。于是，我便疑心教师会“读心术，不然，她怎么会如此迅速地为我们答疑解感呢？“这里，运用拟人的修辞手法，会更好。教师耐心地为我讲解作文，每句话她都会反复给我提出意见，直到语句流畅、描写生动了为止，却不见她有半点腻烦；下课时，同学们去问问题，不管是多么忙，她都会逐一解答“诲人不倦这个词语充分体现了语文教师的耐心。她不仅注重课内知识，而且重视课外阅读。（朝花夕拾）、（西游记）等经典书籍，教师带领着我们，通过每周的阅读课，我认识了形形色色的书中人物。教师还喜欢摘抄。课本上的课文、书上的句子、网络上的短文只要是好句子、好文章，她都会让我们摘抄下来。我积累的素材越来越多，也越来越热爱写作。“良师谆谆用心

18、苦，益有友殷殷凤怀恩。我的语文教师，既是良师，又是益友。对我的教育、影响都是宏大的！我的初中教师作文11教师今年大概五十岁，两鬓已经花白了。教师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。假如同学回答得准确，深化，他就微笑着，仿fo在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋亲切地讲：“好！满分！；假如同学回答得不够深化，就关切地对他讲：“别紧张，坐下想想，再想想。一边讲，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。教师是教数学的，他上课时很诙谐。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识，老教师讲得有声有色，讲着讲这，教师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们讲：“同学们，你们看这

19、个动作是什么？“颠倒！“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置相互变换。使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为教师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，教师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。一天，教师偶尔把笔记落在教室。我为了知足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，教师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的教师！我的初中教师作文12人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容老师，可是老师到底是怎样工作和生活的，如今才真正能感觉到本人身边的很多

20、教师，正如我们所歌颂的那样，在本人的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。所以借着今天的这个时机，我想夸夸我身边的邹教师。我喜欢数学教师，对数学教师也有一定的了解，这个学期给我的第一印象是瘦。她讲她喜欢“小胖墩胖乎乎的，惹人喜欢，我不知道她多高多瘦，我只知道她比我瘦多了。我想她一定是很辛苦，所以才瘦了吧。她严肃认真，她固然很严肃，但严肃中带着诙谐，她的有一句话都记在我的心里，几乎每次都“阴着脸，走进教室，给我们上课，她把每一道题都逐一的讲解给我们听。她很有耐心，她绝不落下任何一个同学，即便成绩很差，他也会耐心的讲给我们听，她外表简单，但显示出不凡的气质。她与别的教师不一样。每次晚自习，她都来我们班

21、先让我们写数学作业，由于写完之后，她好每道题讲解给我们听。有一次晚自习，教师讲解了好几次的题，我们还不会，把教师气得吊了一个星期的盐水，教师真的很辛苦，即便生病了，他也会坚持给我们讲解，教师不惜辛苦，为我们批改，甚至能忙到12点多。教师很幸苦，她们为我们付出了过多过多了，她们不求任何回报，只求我们好好学习，成为祖国的栋梁，有用之才，他们就的到了知足。她们就无怨无悔。我的初中教师作文13猜猜我心目中的好教师是谁？当然是我们的语文教师。张教师固然不是班主任，但她甚至比班主任还尽职。张教师的头发长长的，显得很有气势，精神充足、饱满，眼睛上架着一副眼镜，同学们称她“四眼教师，本来的眼睛上再戴上一副像大

22、眼睛的眼镜，就很像有两双眼睛了，上课时，她在黑板上写知识点，也能点出在下面开小差同学的名字。她的眼睛与众不同，能讲话，每当她发现了同学的进步和优点，都会用她的眼睛给予表扬张教师的时间本来就很紧，但她把我们更放在心上，她怎么也要抽出时间，为我们开展有趣的活动，为我们打印学习加减评分制度记录表，为我们安排学习管理她对我们并不会斥骂，而是细心为我们指点，她为了让我们能有高效的学习，在课前备课总是那么充分，在每次习作课上，会给我们将许很多多有利写作的手法，告诉我们写作的方法，教会我们给作文写提纲。她告诉我们的全是学习重点，她教会我们的全是知识难点，她不怕我们给她提意见，而她让我们学会什么事都英勇表达，

23、有她在，我们的情绪都非常高涨，我们的成绩都总是那么优异这就是我们的教师，她平凡而又伟大，我们尊敬他、爱他，由于她为我们所付出的值得我们每个人用心的记住他。我的初中教师作文14从育儿班，到小学，到初中，教过我的教师有很多。或许几年后，我已经不能急的其中一些教师，但唯独有一位，是我终生难忘的。刘教师年近五十，有着丰富的教学经历，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌大学读书。刘教师之所以使我难忘，是由于教师不同寻常的教学。刘教师上课，从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪，此时是完全沉浸在课文里的。教师把我们吸引到课文里，教师的语调，跟随着课文里的情节高昂起来，又低沉

24、下去；我们跟着教师，在知识的海洋里、在文字的韵味中翱翔。刘教师擅长开掘学生的潜能。教师循循善诱，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习能力。每每上刘教师的语文课，我总是如鱼得水。教师交给我们的，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们能够受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。如今回想起来，我的刘教师教给我的东西是多么可贵啊！固然，某一天，刘教师或许会不在了，但教师教给我的知识，以及我对教师的感恩、敬仰之情，是会伴我一生的。我的初中教师作文15是哪个背影，能够让我们认真读书，是那个声音，能够使我们霎时平静，没错，她就是我的班主任吴小微教师，她总是带着微笑，开心的迎接每一天，把欢乐带给我们

25、，我起床的动力，全是教师的第一个笑容，由于她，使我的初中生活多添增了一分色彩。当初我就读初中时，特别的不安，由于我担忧课业，又担忧本人太淘气，可是当我碰到这位教师后，我对初中生活完全改变了，由于教师时常帮助我度过一些难关，液体我解决了很多问题，所以我对于初中这个新世界有了很大的改变，天天都有不一样的惊喜，在这个教师的指导下，我进步了很多，不仅如此，由于教师的帮助，我对于父母上的沟通我愈加进步。记得有次，我在学校玩钉子，结果教师发现后，生气的把我们骂了一顿，我本来想讲没有很严重，可是当教师讲起她生气的点之后，我才懂得“危险这个词，教师讲假如让人受伤了，可是要赔钱的，因而，我对于安全愈加重视了，由于教师的帮助，我才能深深的体会为何教师如此生气了。教师对我们的爱特别的深，由于她我成长了很多，所以我特别感谢她对我的关心与照顾，她对我的照顾可讲是数之不尽，因而我要谢谢我的教师。【我的初中教师作文优选15篇】