实用的学生描写小学的作文900字集锦八篇.docx

《实用的学生描写小学的作文900字集锦八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的学生描写小学的作文900字集锦八篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实用的学生描写小学的作文900字集锦八篇实用的学生描写小学的作文900字集锦八篇在现实生活或工作学习中，讲到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的学生描写小学的作文900字8篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。学生描写小学的作文900字篇1光阴似箭,日月如梭.转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回首这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲戚，也有冲动的时刻，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这

2、暑假除了做完教师布置的作业，我还阅读了很多的课外书，饱览了很多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。刚放假的时候，我把五年级所学过的知识又重新复习了一遍，对那些以前把握的不是很扎实的知识点做了深化的学习。固然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我天天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。在暑假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小讲，每本小讲的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日

3、子里，我看了五六本的小讲，有的是在网上阅读的的，有的是买的，固然一本都几十块，但是我觉得值得，由于这些书让我把握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。有些时候，我也会去游游泳，锻炼一下身体，加强一下体质。，最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛!我仔仔细细地阅读希望下个学期，能有与众不同的本人。做一个值得让别人钦佩的人.日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美妙的光阴，到这里也该结束了。如今，应该把在寒假生活里所发生的美妙光阴，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美妙的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完

4、美的句号！整理好心情，面对在新学期的生活，我充满了等待；面对六年级的升学，我有足够的自信心；面对将来，我有足够的勇气去面对。我准备好了！光阴似箭，一转眼；轻松快乐的暑假就要结束了！这个暑假，我干了很多很多有意思的事情，学架子鼓，学钢琴，还看奥运，练习冰球。我的冰球技术以前就比拟好，通过这次夏令营，我的冰球技术已经相当好了！对了，我的英语也有了超大幅度的提高，由于我几乎天天泡在哪上。我还参加了李宁冰球联赛，为我们队挣了五千元人民币呢！在暑假，爸爸妈妈给我报了很多班，也带我玩了很多，花了不少钱，我要对爸爸妈妈讲：“你们辛苦了，谢谢你们，我不会辜负你们的期望。我在学习上也有很大的进步，作文比以前写的

5、更生动、清楚了；我的英语水平也提高了；数学做的也比以前更精了。语文就不用讲了，我一向语文就很好的；我的写字也比以前好看了。我本人也比以前更聪明了，我要努力向前冲，不能骄傲，俗话讲的好啊！骄傲使人落后，虚心使人进步。我喜欢这个暑假，暑假是最轻松的了，我喜欢暑假，由于不用上学，能够玩，可以以打冰球，干很多有意思的事情，你们喜不喜欢暑假呀！学生描写小学的作文900字篇2上个星期五的最后一节课是班会课，这节班会课让我感悟至深。“班会课喽！“又是班会课，烦死了！“下节什么课呀？“班会课。“太棒了！第二节一下课，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多数都是在讨论着班会课干嘛，有些讨厌上班会的便在一旁捣乱，喜

6、欢班会课的呢？就专心致志的讨论着。不一会儿，就上课了，门口就有一大波人挥洒着汗水跑进来了，迟到的，只能认命在后面乖乖站着，为什么不拿书本？你问对了，由于班会课只需要听和回答问题。“这节班会，我们来讨论一下对家长和对长辈的尊重。教师从外面进来关上了门，站在讲台前，低沉地讲。这一句话，让正在打闹讲话的同学全部平静了下来，教室里一时平静极了。教师也难得的对站在后面的同学讲：“回来吧，我不太希望这节课有人站着。后面的同学不像平常一样蹦着跳着跑着回来，而是走着回来，教师开口道：“你们谁先讲讲对家长和长辈应该怎么样？有两三个人举起了手，教师没有点名，又陆续有十几个同学举起了手，包括我。教师这才点了一个同学

7、的名字：“李佳怡，你来讲讲。李佳怡迅速的站了起来讲：“在父母面前不能大吵大闹，应该举止文明。“教师让李佳怡坐下了，点了宋羽萱的名字，宋羽萱站起来讲：对父母应该尊重，而且在外人和父母同时出现的时候，假如你的父母让你问好，你应该给父母面子，讲叔叔或者阿姨好，而且这样，你的父母也会很欣慰。“教师讲：你们都没有讲到重点，那就让班长张怡霏讲讲吧！“我站了起来，大声的讲：我同意宋羽萱的观点：对父母应该尊重。但她可能忘讲了一点，也是刚刚李佳怡没有讲的：对爷爷奶奶应该孝敬。由于教师讲对家长和长辈应该如何，但你们的爷爷奶奶就不是你的家长长辈吗？所以我综合宋羽萱和我的观点就是：对父母应该尊重，对爷爷奶奶应该孝敬。

8、“我讲完，教师带头鼓了鼓掌，班里的同学也都陆续拍起手掌。教师讲：停。你们觉得谁讲的好？“同学们空前一致的讲：班长讲的好“我讲了声谢谢，教师又讲：由于她讲到了最重要的一点：爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶也非常重要，没有你们的爷爷奶奶哪来你们的爸爸妈妈，没有你们的爷爷奶奶哪来的你？所以，归根到底你们最重要的亲人是你们的爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶年级都大了，有些同学的爷爷奶奶可能已经不在这个世界上了，所以那些还有爷爷奶奶的同学们一定要好好珍惜你们的爷爷奶奶。有些同学非常想见到本人的爷爷奶奶，而有些同学呢？不但不珍惜和爷爷奶奶在一起的时反而还非常讨厌本人的爷爷奶奶，所以，一定要珍惜本人的爷爷奶奶爸爸妈妈，要珍

9、惜你和他们在一起的光阴。“教师一口气讲完，班里有些爱哭的同学已经泪眼朦胧了。同学们，一定要珍惜你和爷爷奶奶爸爸妈妈在一起的光阴啊！我喜欢这堂有至深意义的班会课！学生描写小学的作文900字篇3六月十九日的那一天，我和爸爸妈妈去了成都市的熊猫基地。进去以后我们首先来到了熊猫1号别墅。熊猫们有的从一个房间钻到另一个房间的时候被卡住了；有的在屋子里呼呼大睡。熊猫是我国的珍稀动物，是动物园的宠儿，它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣！熊猫吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪捉住鲜嫩的竹叶往嘴里送。熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍，有时抬头望望人们，有时却低着头，好似在寻找什么，又像在思考什

10、么。当它高兴得时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。大熊猫睡觉是，腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时它两脚一蹬就翻了个身起来，用手揉了揉心惺忪的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好似想清醒一下头脑似的。我们又来到了熊猫2号别墅。别墅里的熊猫有的在吃竹子；有的在睡大觉；还有的在地面上走来走去，好似在找什么东西。我在想这些大熊猫真有趣呀！走出了熊猫2号别墅，我们来到了熊猫活动区，在那里一只熊猫我也没看见，于是我和爸爸妈妈就走出去了。走来走去我们来到了熊猫医院。医院里的叔叔、阿姨正在给大熊猫和小熊猫做健康检查。随后我们来到了熊猫厨房，这时的叔叔、阿姨们正忙

11、着给它们做食物呢！我看见了熊猫吃的食物和排泄出来的粪便。食物有米、黄豆、绿豆、竹子、水果等等，它们的食物我们人类也是能够吃的哦！幼、青、中、老年的熊猫粪便是不一样的，大小、松紧、形状都是有区别的哦！我们还去看了熊猫影片，我知道了熊猫是哺乳动物。它刚出生地时候它们的体重最轻的只要50g，最重的也只要170g，平均体重约100g左右，那时候的小熊猫眼睛还没睁开什么都看不到，身上只要很少的白色胎毛，整个身体红红的，像小老鼠。大约一周后黑白分明的毛发就渐渐地长出来了，从出生它就竭力在学习爬行，但要等到四个月左右它才能跑几步，并爱打滚，常爬到母亲的背上玩，滚下来又很快的爬上去。半岁以前都吃奶，半岁以后才

12、开场吃竹叶，渐渐的长成大熊猫！走出熊猫影院的大门，我们有来到了天鹅湖。一进去我就看见了湖里的金鱼，有很多的小朋友和叔叔阿姨在给金鱼喂食物。我还看见了水里栽培的花草，还有湖里的天鹅。天鹅有白色的，有黑色的，还有麻的。白色的很懒不在湖里玩怕晒太阳；黑色的和麻的可不怕，那么大的太阳还在湖里自由自在的游来游去。妈妈本想照两张相片可惜它们不是很听话，哎！在熊猫基地我知道了一些关于熊猫的生活习惯，小熊猫出生的故事，还了解了它们吃、喝、拉、撒、睡的一切大小事物。这里面真是风景优美、鸟语花香、百花齐放、绿树成荫的好地方。我也好想变成它们，好享受，哈哈！学生描写小学的作文900字篇4今天是六一儿童节，一进校门，

13、展如今眼前的是两条巨幅，出校门时，锣鼓喧天，彩旗飘扬，各班喊着响亮的口号，迎接六一的到来，到了操场，只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅宏大的条幅，上面写着“托起明天的太阳校长市长分别讲了话后，我们兴高采烈地坐在各自的座位上。接下来，该表演节目了。有（开门红）、（桃花朵朵开）、（天竺小女孩）我觉得演得最好的是我们班的（天竺小女孩）随着优美的舞蹈，女同学们旋转起来，像一把把花伞。节目丰富多彩，操场上还有很多家长，人如海，歌如潮，热闹非凡，弥漫着快乐的气氛。同学们开心极了。“六一的太阳红红的，“六一的花儿艳艳的，“六一的歌声脆脆的，我们像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑

14、语中度过了“六一。今年的“六一过得真开心。弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的老师节日，五月四日，则是青年的节日那当然，我们儿童也有属于本人的节日天堂，那便是一年一度的“六一儿童节，伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。由于今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦

15、。走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿真是五彩缤纷，大家都用本人的双手为“六一添彩！随后，游园活动也正式开场。首先，我玩了“一鼓作气，教师拿出五支蜡烛，把它们给点燃，看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气，我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧！我吹完一口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学讲：“哇！好厉害！听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。当然，我还玩了很多活动，如：“一鸣惊人、“百发百中最好玩的要数“一鸣惊人了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我开场感到黑暗的无助，一步

16、一步探索前进。我举起一锤，没有声响，很多人也不怀好意地喊：“左边，右边我还是坚信本人，我再次挥手，鸦雀无声，随后大家便捧腹大笑。哦，原来差点打中了教师，最后遗憾得了个“鸭蛋。整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声学生描写小学的作文900字篇5艳阳之下，高台之上，你放眼世界，博大而纯美的天地间，如画山水，尽收眼帘，融入心海。但凡世上的人都有如此博大的胸襟，能容下百川，化解千愁。可为何连曹孟德那般豪情壮志之士也叹“何以解忧，惟有杜康呢？试问凭他东临碣石的凌云壮志难道不知海纳百川的气度吗？世上的明眼人都知道“退一步海阔天空，让三分风平浪静，可我们为什么却还抱着

17、“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往这样的一种狭窄而无肚量的心思去琢磨别人的来往呢？当你明知道别人的往是为利而来，你那故作之态的宽容能否并非人之厚道。所以我以为宽容是一个经过，是必需要有高潮来临之前的那段完美而抒情的前奏那是对人对事物的贴心的理解。只要站在理解的基石之上，才是真正的宽容。假如一个人犯了错，你对他讲：“我宽容你了“我不与你计较我想那个犯错的人在你的面前就一辈子是个罪人了，由于你的宽容只能证实你的心胸宽大有气量，你是犯不着与他计较或追查，你是高高在上的贤士，在你的面前他只能默默地接受你俯视的余光，而他只能在卑微暗淡里惶惶不可终日。有这样地一个故事：一个光头团长带着他的心腹警卫员去看

18、大戏，团长在前排坐着，警卫员站在身后，正直大戏的精彩处，警卫员来了个大喷嚏，喷出一团的鼻涕恰好落在了团长那光溜溜的头顶上。警卫员特别紧张，只见团长若无其事地掏出手帕，轻轻地擦掉了鼻涕，将手帕随手丢了。从此警卫员的心理就绷得紧紧的，他总感到团长无时无刻不在与他为难，在报复他的那次的不小心。于是他就处处小心，过度慎重，以致经常出错，难免有时团长会半开玩笑地奚落他一下，这样日子一长，警卫员就以为团子对他的成见以深，感到日子难熬，就趁夜色想开溜，却被当成了逃兵抓了回来，问明原因，团长大笑，讲早就忘了那事。是的，人与人相处，并不是斤斤计较、事事算计，更不是凡事都追根问底、纠察不止，十分是当代日常生活中，

19、人人都会“笑看风云、“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。没有谁一定跟谁过不去的那般固执。我想那光头团长，他的大度是无可非议的，但他对宽容的理解却不够，他不懂宽容也是一门艺术，它的表演也需前奏来点缀和渲染。在生活中人与人难免摩擦啃伴，但短暂的矛盾和暂时的利益冲突，都会随着岁月的流逝而化解，更无需像故事中的警卫员那样细心慎重，揣测揣测，劳心伤神，最后却事与愿违，空费心机。我们求得别人的宽容理解的同时，也要试着理解本人，宽容本人，由于宽容本人也是宽容，宽容本人也需要理解，这种宽容与理解也是一门艺术，这种艺术是对自我反思的忠诚，让本人放下心理包袱，从新投入到这个美丽世界。宽容前面有理解，宽容才算美，世界

20、才真的和谐。学生描写小学的作文900字篇6距常山县城西10公里处有一村庄叫同弓山村，村前有一条河，它曾养育了无数鱼群，也曾是我们小孩子的乐园，如今它却变了样子容貌去年夏天，天气特别闷热，我和伙伴们决定到河里凉爽凉爽。我们一路高歌来到河边，却被眼前的景象惊呆了：绿油油的水葫芦铺满了整个河面，几乎不留一点儿空隙。河水绿而浑浊，十足的“绿豆汤,在烈日的炙烤下还泛起一层绿泡泡。看到这儿，我们那点快乐劲儿消失得无影无踪。“怎么这么臭呀！“是呀，这臭气是从哪里冒出来的？我们感到很奇怪。一回到家我就迫不及待地把这个现象告诉了爸爸，并问：“以前我们这条河有过这种现象吗？爸爸想了一会儿，讲：“从我记事起，这条河

21、从没有出现过这种现象呀。“那是什么原因呢？我好奇地问。“那就需要你好好地去研究研究，找出原因了，有自信心吗？爸爸鼓励我讲。讲干就干，我和伙伴们组成了一个科技调查小组，在爸爸的指导下，轰轰烈烈地展开了调查。我们先找了村里的老科技员徐勋有爷爷。徐爷爷首先向我们道出了水葫芦泛滥成灾的原因：“过去，这条河里也长着这种水葫芦，但那时村里家家户户都养猪，水葫芦是很好的猪食，大家都抢着捞，所以水葫芦就没有时机成灾了我们又拜访了爸爸的老同学县农业局的李余生叔叔，他是研究水环境和农作物关系的专家。我们讲明来意后，李叔叔非常高兴，并亲身指导我们的课题研究。他指导我们观察了河水、调查了水源后，找到了造成水污染的主要

22、原因：1.处于上游的红旗岗新区的建设，生活污水排放过度，尤其是化粪池中的粪水排放到河里，导致水体富营养化。2.水葫芦过度繁衍限制了水体的流动，水体没有阳光照射，变得发臭，进而抑制了浮游生物的生长，毁坏了河水的生态平衡。3.水葫芦覆盖水面比敞开水面的水的蒸发量高出810倍，造成水源损失。4.大量的水葫芦覆盖水面会使水的PH值降低，二氧化碳浓度增高，水资源的使用价值大大降低，直至不能使用。5.降水量偏少，河水涨水次数减少，流动的水源也逐步减少，致使水葫芦仍在原处繁衍，导致水发臭，水环境遭到毁坏。找到了病源，那怎样整治呢？我们在李叔叔的指导下，通过上网查询，找到了抑制水葫芦生长的三种好办法：第一，引

23、进水葫芦天敌水葫芦象甲，其以水葫芦为食物。第二，清理营养过剩水体，水葫芦之所以疯长是由于水体富营养化造成的，我们应杜绝将污水排入河中的行为。第三，人工打捞水葫芦。推进养猪业的稳定发展，提倡用水葫芦喂养，这样一来就能变废为宝，让水葫芦不再成为“绿色杀手而污染河流了。学生描写小学的作文900字篇7我非常喜欢小狗，由于狗对人是忠实的，所以就要求外婆给我买一只。小狗终于买回来了，母的，它的品种是吉娃娃，我们给它起名叫妞妞.妞妞的性格很内向，刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来，渐渐的，妞妞知道外婆是他的新主人了，就成天像猪一样，一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都讲：“咱家养了一只“猪！不过妞妞也有不听话

24、的时候，只要他不听话，外婆就会讲：“棍儿哩？棍儿哩？这时，妞妞就躲在窝里或沙发底下不敢出来了。它还有一种方法，例如：我准备上学呢，妞妞也非要去，我一吵它，它就躺在地上让我给它抓痒，你讲好笑不好笑？妞妞很胆小，看见一只小蟋蟀就不敢走了，不过有时候他也很厉害，就是遇上比本人大的狗也敢斗一斗。有一次，我带妞妞去帝豪广场玩，我和妞妞走着走着，遇见一只比妞妞大得多的萨姆一，我叫它躲开，可他还不听劝，往后面退几步，好似正在戴拳击。然后大模大样的冲向前去，准备跑过去跟大狗作战呢！我喜欢小狗，妞妞给我的生活带来了很多乐趣！在我的外婆家有一只可爱的狗,由于它全身毛是黑色的，长得特别强健，神态憨厚可爱，我们给它取

25、了一个好听的名字叫黑虎。都讲狗是通人性的，黑虎在这方面表现得十分突出。不管你在什么地方喊它的名字，只要它听得到，就一定会来找你。每次我去外婆家，在不远的桥上，我叫一声黑虎，它都会摇头摆尾过来迎接我们，和我们好好亲近一番。黑虎不但通人性，而且令人钦佩，在我心中的形象显得十分的高大。记得那是一个周末，天气非常晴朗。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上，我们碰到了一条大黄狗，凶巴巴的朝向我们冲过来，当时把我们一家三口给吓惨了，我躲在爸爸的身后，差点哭出声来。讲时迟、那时快！忽然从后面冲出一条黑色的狗，和那条黄狗打了起来，把它赶跑了。等我回过神一看那条狗，原来是黑虎！这一次我陪黑虎好好玩了个够，以

26、示感谢它的救命之恩！这天下午，我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门，黑虎就一直跟在我们后面，就好似我们的保护神，一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿，看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路，在它的旁边，正是刚刚被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊！那条灰狗显得特别骄傲，懒洋洋的，一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出屡次挑衅，黑虎在忍无可忍的情况下，趁敌不备，猛地冲上去，一口咬住灰狗的后腿，痛得灰狗嗷嗷直叫，黄狗这时已经吓得魂飞魄散，逃了老远。在和灰狗的打斗中，黑虎渐渐地占了上风，最终灰狗大败而逃，亲爱的黑虎也受了伤，我们悲伤透了。回家后，我和表姐一起

27、找来卫生纸给它擦去鲜血，还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子，黑虎用它的舌头舔了舔我们的手，好似在叫我不要为它悲伤。经过这件事以后，黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了很多，每次回外婆家，它都会到大桥上迎接我们；每次我们离开，黑虎都要送我们一程。学生描写小学的作文900字篇8天天，我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑，不会有人打搅我，只要动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草原上，看着一望无际的湛蓝的天空，心情无比舒畅。但这些都只是幻想。早上起来，眼前是几朵棉花糖，定睛一看，是几朵云。我的目光追随着它们，想随它们一同飘走，想知道它们的目的地在哪里

28、。可它们是横着走的，不一会便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去寻找，可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀，我要是云该多好，自由自在。看遍人间的风风雨雨。我喃喃自语。我渴望自由，就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，却永远也跳不上去；就像关在笼子里的鸟儿，怎么飞也飞不出去。天天的繁忙，已经取代了惬意，使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片，天天周六早晨，睁开眼便是天空，我自然而然就想起了山峦的连绵不断，心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的，我的目光扫到了窗台，惬意与舒畅顿时没了。紧接着，我匆匆忙忙地穿衣，上课外班去

29、了。我想起了曹文轩叔叔的话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦决不是今天的少年才有的。少年时，就有一种好痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才有了渴望自由，才会有自由的那一天。篇三：我渴望自由我是一个平平凡凡的六年级小学生。按讲我如今应该渴望好成绩，渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。晚上回到家里，写完作业，我心中特别高兴，由于我能够看电视了。我打开充满诱惑的电视机，准时收看（名侦探柯南），可我看了不到两分钟，妈妈立即大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的时间就不多了，还看电视？去给我做张卷

30、子去，想看电视剧，不可能！我强忍着泪水，默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席的练习册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们统统撕掉！无奈，我只能默默地写着，写着我难道没有自由，没有看电视的权利吗？我，渴望自由。终于，挨到了周末。明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去，给我读半小时英语！妈妈严厉地对我讲。“可是，可是，今天是周末呀！我以为妈妈搞错了。“周末就得休息？别人都在学习，你不学习，别人都超过你，以后你怎么考上好初中？我举家莫辩。八点半，我又被塞进了补习班，一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视？不出所料，我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。我，渴望自由。我好似一只笼中之鸟，没有一点自由。我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩，一个小孩子罢了，我，渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。【实用的学生描写小学的作文900字集锦八篇】