应用文作文5篇（精品）.docx

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1、应用文作文5篇应用文作文5篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文能够分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时愈加简单方便，下面是我采集整理的应用文作文7篇，希望对大家有所帮助。应用文作文篇1卡片是积累资料的一种手段。根据不同的用处，常用卡片有下面几种：一、作为财产管理的书目卡。二、作为记载书名篇目的目录卡。三、作为资料摘录的文摘卡。四、作为记载心得体会的心得卡。前两种卡片主要是作登记备查用的，比拟简单；我们只从写作角度介绍一下后两种卡片的制作。文摘卡，主要摘录本人需要的有关内容，不掺杂本人的意见。它有几种摘法：摘录原话。要求绝对忠实原文，连标点都不许改动；如

2、以为有错，只能加括号，用案语指明，不能径改。摘其大意，能够改变原作词句，但应尽可能地忠于原意，并保持原文的连贯性和完好性，不得肢解别人观点，更不能斩头去尾，移花接木，无中生有。在摘录大意时摘引某些重要的原话，以引号标出，引号内的话必须忠于原文，不得篡改。这类卡片的后面均应写明摘引文章的作者、作品名和出版单位、时间，以便需要时核对。心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特殊的读书笔记。它侧重主观感受，写法也极为多样，批注、评论、分析、感想、辩驳、考证等都能够，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。写规模比拟宏大的作品时，常用这种卡片作为原始资料的积累方式。应用文作文篇2报纸刊物创刊或

3、复刊时，照例应有一篇发刊词或复刊词。它是编者在读者面前的第一次亮相，也是编辑创办该报刊的宣言，因此有助于读者对报刊的了解，能帮助报刊迅速扩大影响。发刊词有时为了显得别致一点，也称见面的话、开篇絮语、致读者等。发刊词在写法上，能够百花齐放：或明白晓畅，如晴川丽日；或含蓄深沉，如林海云涛；或激情磅礴，如大江东去；或舒徐婉转，如幽兰飘香这种不同的风格，和报刊的性质有关，和特定的时代气氛有关，也和编者的审美情趣、精神情质有关。但不管以什么面目出现，一般都应包括下面基本内容：第一、介绍本刊报的性质；第二、阐述办刊报的宗旨；第三、明确读者对象；第四、公布办刊报的方针；第五、提出关于稿件方面的要求和对作者、

4、读者的希望。当然，在详细写作时，不必面面俱到，而应有所侧重，有所创造，突出特点。一个报刊要有本人的个性，在发刊词上就要体现出来。所以，发刊词写法要因刊而异。为了获得良好的宣传效果，发刊词除了旗帜鲜明、富有个性之外，还应注意态度的诚恳，要让读者有亲切感。应用文作文篇3编写作者小传的目的，是为了宣传作者，扩大影响，让其更广泛地得到社会的了解和成认；同时，也是给读者正确理解作品提供方便。鲁迅讲过：倘：ProblemsinMyLife中考英语作文：我与奥运20xx年英语求职信样本全市高一年级全体英语老师新课程培训工作总结20xx英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信高中作文素材:考场作文素材应用

5、文写作技巧作者小传是一种以简洁的文字，介绍作者生平中的主要史实以及创作、研究活动中主要成就的微型传记。读者不仅能从横的方面了解作者的年龄、单位、职业，还能从纵的方面，观察到作者在生活和创作道路上留下的足迹。写作者小传时，应注意下面几点：一要注意稳定性。十分是图书，再版时机较多，要长期留传下去，因而一些不够稳定的材料，如作者的现任职务，正在撰写的著作之类，就不宜写到小传中去。二要注意准确性。小传中的内容，是带有史料性质的，有的可能被广泛引用，一旦失实，容易以谣传讹，造成混乱。因而，编写作者小传，要以可靠的材料为根据，并应作必要的核实。三是要注意分寸感。十分对作者及其作品的评价，一定要实事求是。不

6、能滥用著名的、出色的一类形容词，乱戴名家、新秀一类桂冠。此外，作者小传还应该在小字上面下功夫：小巧、精悍、扎实，言之有物。在文字风格上，最好能少一点履历表的色彩。写作者小传，也是向社会介绍和推荐人才，不仅要有严肃、冷静的态度，而且要有饱满、动人的热情。这样写出的小传，就能让人觉得可靠、可读而又可亲。一般的传记和自传，除了内容愈加充实、丰富，写法愈加多样之外，基本原则与作者小传是相通的。例如韩愈768824，字退之，邓州南阳今河南南阳人。幼年时期贫穷孤苦，由嫂抚养。刻苦学习，公元七九二年考中进士。公元八一七年，宰相裴度督率李塑讲明：塑土字底应换成心字底等诸将平淮西藩镇，韩愈任行军司马。公元八一九

7、年因谏唐宪宗李纯不要迎fo骨，降职为潮州今广东刺史。他是唐朝著名的散文家、诗人，是古文化运动的主将之一，竭力反对六朝以来的追求丽辞僻典的文风。他在散文方面有很高的成就，反对一味模拟古语，提倡散文语言要有独创精神。他提倡把文章写得通达顺畅，符合文法。著作有（韩昌黎集）。应用文作文篇4应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。书信我们分为两部分：信封和内容。1、信封的写法。英语信封正面的左上角，写发信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一

8、点，写收信人的地址和姓名。英语信封上的地点名称由小到大，视其长短可占二至五行不等。寄信人只写姓名，不写头衔。但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和尊敬。对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上Mr.,Mrs.,或Ms.。信封的写法，一般来讲，很少出如今中考英语的作文中。2、内容。英文信一般能够分为下列几个部分。1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。2)收信人姓名地址3)称呼4)信的正文5)结束语6)签名有的时候，出题者会让考生写e-mail。e-mail的写法和书信的写法基本一致。只不过少了书信在信封上的繁琐。应用文作文篇5高中作文写作技巧：应用文的写作方法下面是为大家

9、整理的关于高中作文写作技巧：应用文的写作方法，希望大家能够喜欢！题解应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该把握它，因而应学会应用文的写作方法。理由为什么要学会写应用文呢?我们通过一个故事就能够理解了，一个外号叫“文学家的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天、“沟壑深邃，

10、似乎无底，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，喃喃自语讲：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢?县长边往办公室外走，又边想道：“文学家写的是“汛情报告呀，不会一点不讲汛情吧?于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。山间雾气腾腾，雨量400毫升。县长一看，倒吸一口冷气;“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯

11、火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升写成“400毫升，扩大了一百倍。县长把“文学家叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，渐渐抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来，县长看到“文学家的误报，已24小时没吃没喝没睡觉了，如今紧张心情一松弛，再也支持不住，就睡着了。“文学家看着睡熟的县长，想到本人那不合格的报告造成的损失，惭愧地低下了头。这个故事讲明：应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书，也称公文。国务院办公厅的（国家行政机关公文处理办法）中讲“国家行政机关的公文，是传达贯彻党和国

12、家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，沟通经历的重要工具。办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，沟通思想，相互帮助，进行社会沟通的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了宏大的人力、物力浪费，危害是特别大的。这又从反面讲明了学习写应用文的重要性。对同学来讲，学写应用文也是一种学习任务，由于国家教委公布的（小学语文教学大纲）中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、讲明书、板报稿等等。学写应用

13、文的能力是小学生必须把握的作文技能之一，由于学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。操作指导为了写好应用文，在详细操作时，应该明确应用文的目的、特点等等。应用文的写作目的就是实用，也就是针对实际中的问题，进行分析，直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文，或是为了宣传一种先进思想、行为，或是为了批评落后现象;或是起到相互联络，增进相互了解的作用;或是进行信息沟通，把握动向，研究对策;或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。应用文的目的既然是应用，那么，与这目的相联络，便有本人的特点。如要求观点正确，扶正去邪;内容要真实，一是一，二是二，不能像写小讲那样能够虚构;语言要准确、朴实，忌讳乱描写，乱形容;具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里，构成了本人一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了，就要遭到非议。训练书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后，也给本人的亲戚或朋友写一封信，请注意书信的格式。【应用文作文5篇】