2020语文教师网络学习心得体会（精选5篇）.docx

《2020语文教师网络学习心得体会（精选5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020语文教师网络学习心得体会（精选5篇）.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020语文教师网络学习心得体会（精选5篇）2020语文老师网络学习心得体会优选5篇有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就能够总结出详细的经历和想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我精心整理的2020语文老师网络学习心得体会优选5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文老师网络学习心得1近期参加了南通市课题网主办的网络培训，仔细阅读了四年级教材分析中的几篇文章，感受颇深，下面我就（语文是实践性很强的课程）一文谈谈本人的一点心得。（全日制义务教育语文课程标准实验稿）下面简称（标准）在论及语文教育的特点时讲：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这

2、种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完好。语文又是母语教育课程，学习资源和实践时机无处不在，无时不有。因此，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中把握运用语文的规律。这段话精辟地阐述了语文教育的特点，揭示了语文学习的规律，指出了培养学生语文能力的主要途径，对于我们施行素质教育、提高语文教学效率具有特别重要的意义。那么就我们老师来讲，怎样组织学生参加语文实践活动，提高学生语文实践能力就显得尤为重要。下面我从五个方面浅谈一下做法。一、加强表演性实践活动，培养创新精神。实践证实：表演性语文实践活动有助于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的创造性思维。在阅读教学中

3、，我经常根据课文有关内容，组织学生进行表演，如：猜谜语、做游戏、改编课本剧、成语接龙、创编故事、设计广告等等。一方面帮助学生理解课文内容，一方面培养学生的创新能力。一次在学习了课文（祁黄羊）时，我让学生本人根据课文改编课本剧进行表演，学生分成几个小组自编、自导、自演，最后评一评谁演得好，使学生在这些活动中思想和行动都活跃起来。小学生活泼好动，爱唱爱跳，但开展表演实践活动要符合儿童的年龄特点，不能成为学生运用语文的一种负担，所以要选择学生喜闻乐见，爱做的表演性活动。二、增加辩论性实践活动，培养思维能力。辩论性的语文实践活动，不仅能让学生明辨是非，而且也培养了学生的思维能力。如（武松打虎）一课，让

4、学生讲讲对武松打虎这一行为的看法。这样的辩论能够各持己见，从不同的角度看待问题。另外，有些时候辩论需要老师的适时引导，要注意一定的价值取向。譬如我在教学（永远的白衣战士）一文时，为了让学生充分朗读，感悟叶欣崇高的敬业精神，大爱无边的崇高品质，我甩出这样的一个问题：“叶欣包揽了所有的救护和护理工作。你赞成她的做法吗？在此基础上，我“引进了电视节目中“大家看法这一形式，来激发他们的兴趣。一时气氛活跃，举手者跃跃欲试，学生尽情发言，有的赞成，有的反对。积极性再次被调动起来，最后达成一致的意见，这是叶欣为了不让同事受非典感染，而不顾个人的安危的崇高品质的表现。三、开展调查型实践活动，培养搜集处理信息能

5、力。社会是丰富多彩的，人生的价值在社会生活中才能得到验证。孩子们对将来社会充满好奇的，老师可布置一些调查型的活动，把作业设计与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体，以稳固、应用、深化所学的语文知识，使学生在社会实践中稳固语文知识，发展语文能力、创新能力，在丰富的社会生活中得到提高。四、强化体验性实践活动，培养解决实际问题能力。学习了（云雀的心愿）这课课文后，我让学生以“绿化小使者的身份，考察我们周边的绿化，并作简单的分析阐述。学生怀着对家乡的美妙憧憬，走入了现实生活中，他们询问附近的居民，参观工厂、学校，通过角色体验，同学们懂得了保护环境的道理和方式。家

6、庭是社会大环境的缩影。家庭生活的写作资源是取之不尽用之不竭的。当然，还需要老师精心设计活动内容。就如，我班开展了“这一天我当家的体验性活动，鼓励学生做家务，合理安排一家人一天的生活，把握生活的技能。这一天的体验，学生自然感遭到父母平常工作或劳动的艰苦，既解决了习作素材贫乏、感性认识不丰富等实际问题，又培养了学生尊重父母的感情。五、增加合作型实践活动，培养团结协作精神。社会离不开人与人之间的交往，培养学生的团结协作意识也是至关重要的。在这方面，语文实践活动比课堂学科教学更具优势。语文实践活动经常以同桌、小组或集体合作、讨论的形式进行，人际交往充分，学生能够学会怎样独立考虑，怎样接受别人的意见，怎

7、样与别人合作，共同完成任务等。我在语文教学中，要求学习小组成员每月合作完成一期手抄报或剪报、墙报，其中每期手抄报要有一篇本人写的文章。办报时，学生要各自发挥特长，综合运用阅读、作文、美术、书法等各种知识与技能，将刊头设计、材料取舍、排版、插图等集于一身。最后，每月开展一次评报活动。通过评报，又发展提高了学生的审美能力、语言表达能力，到达综合素质的提高的目的，同时培养了学生的团结协作精神。六、施行评价型实践活动，树立学习生活自信心。评价型实践活动是学生学习和再学习经过的主要动力。因而，老师要转变原有的评价观念，及时指出学生的实践成绩，激发再实践的兴趣，树立实践的自信心。老师首先要转变旧的评价观念

8、，采取构成性评价和定性评价等新的评价方式。在学生日常实践活动中的表现，应予以鼓励、表扬，及时指出学生在实践中的成绩，让学生体验成功的快乐，以此树立他们生活和学习的自信心。同时，老师应指导学生自我发现实践成绩，或学生之间相互发现。本人都发现本人的实践成绩，他们将遭到多大的鼓舞可想而知。老师要引导学生自我发现，自我评价，自我鼓励，完善学生自主实践机制。应组织多种形式的学生间的评价型实践活动，让学生在合作中实践，那样能够起到相互监督、相互指点、相互发现成绩等作用。而且小组合作易于出成绩，能让每个小组成员都能体验到成功，以此愈加激发他们的实践兴趣和自信心。语文教学只要超越课本、超越课堂，引导学生走向生

9、活实践，才能真正实现语文能力的提高。通过语文实践性活动，可充分展现了学生的个性，使学生的能力素养在不同方面得到了提高。开展语文实践性活动的形式和内容还有很多，在施行新课程标准的今天，我们要敢于创新、博采众长，从学生的发展出发，切实加强语文实践活动，提高语文综合素质。语文老师网络学习心得2这学期，我参加了“当代教育技术下的听评课与课堂观察网络培训活动，课余我的大部分时间都归于电脑前，我天天流连其中。在这个研修的平台里，有专家引领、互动对话、在线沟通、导师引导、作业导航等方式，天天都会快乐而充实的度过。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业

10、和评论数，介入在线研讨，时间固然短暂，但对我的影响却是深远的：提升了本人的综合素质，拓宽了本人的眼界。下面和大家沟通下我的心得体会：首先，我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还有时机坐下来聆听别人的教导，反思本人的教学行为，还能相互间真诚沟通学习心得，共同共享教学资源，进而重新审视本人从事的教学行为，这就是工作的幸福。其次，多沟通才能常进步。肖伯纳讲，“假使你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间互相沟通思想，那么，我们每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单由于沟通有了两种思想，我们非常有可能在沟通的经过中产生多种思想。在研修中把本人的心得，研修日志记录下来，让别人读

11、，别人有了本人的收获；我给别人评论，回复或者介入班级研讨和在线研讨，每一次沟通都是学习和进步，沟通让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。第三、重实践和反思。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校教研活动，做好课堂观察。一个真正的语文教师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把本身的潜能发挥出来，全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，让学生做一个有文化有档次的人。总之在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时遭到关爱暖流的滋润,感谢网络研修，网络教研为我们提供了一个沟通的平

12、台，让我们共同学习，共同研究，网络让我们成长。网络研修这样的学习其实是一种对我更新教育理念，提升专业素养，改良教育思维形式，探究提升本人的教育有效途径是很有意义的工作。语文老师网络学习心得3又是一年夏天到，我们再次相约在远程研修这个神奇的平台上，我们等待着思想与思想的再次碰撞，等待着再一次与各位专家，同仁们零距离接触，等待着拥有更多更先进的教育教学理念。三年，似乎很短，由于（紫藤萝瀑布）的美仍记忆犹新；三年又似乎很长，由于我们每个人都走过了1000多个日子，“高效课堂、“小组合作课堂改革的脚步越走越踏实，每个人都在成长，在改变。三年的离别足以让我们充满无限的等待三年前，我们初中语数英三科第一次

13、接触远程研修，10天的时间，我们从不知所措蜕变到痴迷其中，宏大的转变连我们本人都无法想象，看视频，写作业；相互评论，共同沟通。年少的，年老的；熟悉的，陌生的，都由于这个平台而相识相知三年前，我们足不出户就能够走出莱州，走到全省各地，在这片神奇的土地上，我们得到了专家的指导，学习了先进老师的教育教学经历，学会了很多新的教学方法三年前，我第一次拥有了本人的QQ号，为了纪念那10个激情澎湃的日子，我给本人起名为“夏日，在QQ这个平台上，距离不再是阻隔沟通的难题，“语文远程研修群，“读书沙龙群，“骨干老师联盟群随着一个个新群的组建和介入，我的视野越来越宽，我的观念越来越新我相信，我等待：在今年远程研修

14、的平台上，会有更多的奇迹，会有更丰富的收获语文老师网络学习心得4在这次这次省培小学语文老师远程培训的经过中，我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座，提高了本身的认知能力和业务知识水平，同时我也深深地认识到本身存在的缺乏，认识到了搞好教育、教学的紧迫感，下面把此次培训做个总结。一、静心聆听专家讲课，感悟新理念本次视频听课20多个小时，远超过规定小学时间。教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴，让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程小学语文教育有了全新的认识，

15、为本人在教学中碰到的很多困惑寻找到了答案。二、虚心互动认真沟通，汲取新经历。每一次的沟通研讨中，我们都会结合本人的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议。在沟通中大家各持己见，提出了很多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野，把握更高的教学技能。因而研讨沟通充实了我，使我从中汲取了经历，让我获得了进步。我将学以致用，这样才能让本人的工作愈加得心应手，使教学效果更上新台阶。三、潜心学习刻苦研修，享受新收获每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的.，固然辛苦但是也让我获得了快乐。我知道只要不断地为本人充电，才能适应当代化的教学形式。常讲教师要有一桶水才能给学生一杯水，但是如今的一桶水已经

16、不能知足需求，我们要给孩子们注入源头活水，只要不断的汲取养料才能补充我们的所需，学生的所求。“省培小学语文远程课程的学习，为我提供了良好的再学习的时机，给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。四、精心总结不断反思，感受新快乐虽讲成绩是次要的，但每次看着成绩一点一点的上去，也是一种学习的动力。由于每一点的进步都是在对本人的肯定，对本人的鼓励。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了教师在班级好评。教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀。积极与同行们讨论各种教育教学问题，评论和被评有223次。这次培训我收获的不单

17、单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。我将树立终身学习的思想，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，使生命的礼花得到尽情的绽放。语文老师网络学习心得56天的国家级远程培训即将结束,想想真是感慨万千，受益非浅。专家们分别针对语文教学中识字、阅读、用好材料、习作、白话交际等几个板块做了认真细致的分析与详细讲解。真实详细的案例与分析更为我们搭建了进一步学习与自我反思的平台。固然教学语文时间不常，但我对它有了更多的兴趣，更深的认识。一、“动起来的白话交际白话交际实际为写作的铺路石，在教学中是非常重要的，动不起来的交际在我们的教学中是经常为之头痛的事。听了专家讲座我明白了要想到达很好的交际效

18、果，要使孩子们在活动中“想交际，“要交际，真正“介入交际，就必须做到“无中生有激发学生交际兴趣，创造相应的教育契机；“匠心独具选择交际话题，为孩子们铺设良好的交际点；“穿针引线营造愉悦的交际气氛，构成“交际场。而（向你推荐一本书）白话交际教学正是遵循了这几点，使空间距离的拉近实现了心里距离的拉近。到达了很好的教学效果。二、“多认少写下的识字教学以往教学起来感到枯燥无味的识字教学，在名师的引领下，是那么的鲜活、有趣，引人入甚。专家讲“识字与阅读结合，在语境中识字对我印象较深，而在（手捧空花盆的孩子）教学中，老师的设计又真正使识字教学回归语境。多种游戏的识字不仅为孩子创设了轻松愉悦的气氛，也大大激发了孩子们介入学习的意识。【2020语文老师网络学习心得体会优选5篇】