幼儿园教师培训心得(精选15篇).docx

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1、幼儿园教师培训心得(精选15篇)幼儿园老师培训心得(优选15篇)我们在一些事情上遭到启发后，能够寻思将其写进心得体会中，这样我们就能够提高对思维的训练。一起来学习心得体会是怎样写的吧，下面是我整理的幼儿园老师培训心得，欢迎大家共享。幼儿园老师培训心得1转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸本人能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈本人的一点学习体会。一、读书，幼师生命成长的必须在培训经过中，教师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与

2、读书是密不可分的，十分是_教师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，十分是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，进而也能进步本人的写作水平，语言能力，不断提升本人的业务理论素质，日日学习，终身学习。二、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘教师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，

3、为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。这次的培训中，听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强本人的专业素养，丰富本人的实践经历，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园老师培训心得2这次培训感觉收益匪浅，礼仪是用最恰当的方式表达对别人的尊重;礼了仪的核心和精华是律己和敬人;品格指的是一切美德，我还了解了2.5岁-6岁是幼儿行为规范的敏感期，孩子们在这个阶段擅长模拟，在这个时期开展礼

4、仪教育很重要，也感到本人身上的责任重大。在日常教学中，我们怎样用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。教师提到了很多细节，这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们教师更要学!通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿老师的“着装、“化装的重要性。由于在家中，我们没有固定的观众，尽可按本人的爱好去打扮或者根本不打扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个

5、“授业、传道、解惑的尊长角色。我们需要作孩子们的典范。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装、“化装上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他讲：“赞美是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，讲明好听的话，可以以理解为赞美的话在交往中的重要作用。十分是对于我们幼儿园的孩子来讲，赞美和鼓励永远是促他上进的最佳手段。所以让我们对孩子们多讲几句赞美的话语吧!让我们永远记住：“好孩子是夸出来的!还有一句话是：“微笑是人际交往中的另一把利器!十分是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们

6、才会真正得到孩子们的心!教师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了老师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性!课程中还讲了关于老师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了很多知识，对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的老师一起，和我们的孩子-将来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对将来开放的世界、开放的社会!幼儿园老师培训心得3为期一个星期的培训在前一段时间落下了帷幕，这次让人回味无穷的培训让我们这群新老师在结束培训后都一直在讨论培训中的内容，实在是让我们受益无穷。因而我非常感谢园长能够给我这次培训学习的时机

7、，作为一个刚刚从学校里出来，除了一些在学校学到的基本知识和一腔热血以外，我们什么也没有。所以园长特意为我们这些自信心不太充足的新幼师安排了这次培训，大大的减少了我们上岗前的恐惧感和担忧感。在这次培训上，为我们培训的是X教师，本来我对教师的名字不是很熟悉的，但是听了她的课以后我忽然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法，对于她丰富的经历和知识更是佩服不已。本以为没有时机跟她见面，却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。X教师的课上如我所想的那般妙语连珠，针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子，并且对每个例子都进行了深化的心理和行为上的分析，让我们对这个阶段的孩子们心中所想，平常行为

8、都代表着什么有了一个较为深入的认识。在课堂上我们这一批新老师都认真的进行学习，在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进行了提问，偶然有些问题比拟精彩让X教师多讲了一些，又令我们收获了不少。对于将来的工作也更有动力和自信心，毕竟学到新的觉得非常有用的知识总是忍不住想要运用到现实中来，通过实践来加快知识的吸纳和接受。当然了，这段时间也不仅仅只要X教师进行授课，每个教师都有每个教师的特点，有些类似的问题也都有着各自些微不同的处理方式，这些不同的方式交杂之下让我们有了更广阔的视野，对于各种问题的不同处理方式也有了本人的一些微缺乏道的见解，想来在以后工作中碰到问题就心有成竹，而不会不知所措的做出处理

9、方式了。固然这次培训已经在我们一众新老师的可惜中结束了，但是我们看着大家手中满当当的笔记，心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信，而是积累了一些工作经历面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。我相信我在以后的工作中，我一定能够成为一名优秀的，受孩子和家长们们喜欢信任的优秀老师。在我人生的履历下写出让将来的我不会懊悔的精彩篇章！幼儿园老师培训心得420xx年9月7日，我和诸多群峰教育的同伴们，一起参加了群峰教育的培训，其中的几项深深震撼了我。首先，是司亚蕊教师讲的如何应对各种哭闹型幼儿。想想平常有点孩子确实让我们头疼。打不得、骂不得，道理又讲不通。听了司教师讲课，我知道以后该怎么对

10、待特殊的孩子了。还有鹰之重生。是刘一嘉教师主讲的。那么多大企业，都经过痛苦坚定的蜕变，最后走上成功之路。我们为何不能像鹰一样，像蛹、蝉一样蜕变呢？只要这样，才能把落伍的东西蜕掉，只要这样才能使我们做全新的本人，只要这样，才能使能力第一！固然我们会碰到各种困难，但是为了使个人，使团队，是我们的工作单位更出类拔萃，做行业第一名，我们一定要蜕变。以后，我们要不断学习，吸收新的知识，为使我们小天使双语幼儿园做行业第一名而全力奋斗！幼儿园老师培训心得5第二次老师培训是由xx教师为我们主讲的，主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。经过一天的培训

11、，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，只要教师不断反思，才能分析本人的教育言行，努力审视本人的教育行为，才有可能更新本人的教育观念，确立新的目的，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。有人讲：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上讲，教师对孩子的作用就象国王一样伟大。幼儿期是孩子品德构成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响

12、到幼儿。老师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平常父母和老师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的襟怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、英勇、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只要这样，才能顺应时代发展。在幼儿园经常使用讲服、典范、将故事和赏罚来对幼

13、儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，本人实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经历与环境互相作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器，一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐步认可，而如今我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的考虑者、思想者。他们有本人分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比较的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器到有能力的学习者，到有能力的考虑者，在这一经过

14、中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。幼儿园老师培训心得6老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：一、老师必须具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新老师教育观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以教授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生能力为主要教学目的的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探索、生动活泼的课堂气氛;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生

15、个性，擅长发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥本身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理老师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，进而激发其好奇心和求知欲，使其在实践经过中发现问题、解决问题。二、老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理

16、艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。三、老师要有敬业精神。能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，能否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养老师的敬业精神，弘

17、扬好的风气，鼓励老师为神圣的教育事业奉献本人，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。假使不捉住老师敬业精神的培养，素质教育就可能是海市蜃楼，只要培养出良好的老师敬业精神才能把素质教育落到实处。因而，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个老师忠实于党的教育事业。有了这个基础，老师的教育观、质量关、人生观等就比拟容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格老师。四、力求成功教育。成功教育以为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都能够在原有的

18、基础上获得成功，获得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目的的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目的的意义在于：教育的本职任务、老师的本职任务本来就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目的，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强迫教育，通过老师创造成功时机，学生主动介入的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极

19、的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。三天的幼儿园老师培训，我有幸介入其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。社会在发展，科技在进步，也就要请教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该怎样走?作为老师又该怎样做?面对这场深入而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使本人在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，面对不断更新的教

20、育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的老师，只要不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升本身的教育教学素养。幼儿园老师培训心得720xx年11月17日至19日，我有幸参加了全县幼儿园老师观摩培训活动，在这次培训中我们先后聆听了天祝县幼儿园李万兰园长的（幼儿园一日常规管理），于俊霞教师的（幼儿园教育活动设计），彭玉娟教师的（幼儿老师心理健康维护）三个主题讲座，还观摩了好孩子幼儿园、明日之星幼儿园、新星幼儿园。固然这次只要短短三天的时间，但是却让我对幼儿园的一日生活常规又有了新的认识。这次的培训对我来讲是一次成长和经历的收获。学习了幼儿园一日活动常

21、规，使我体会到：在一日活动中，常规的规范与否将直接影响到幼儿园各项活动的顺利进行及幼儿的健康成长，所以加强幼儿的常规教育和有效的常规教育方法是特别重要的。我的体会如下，与大家共勉：一、老师首先要以身作则，做好幼儿的典范。幼儿的眼睛是反映老师行为的镜子。对幼儿进行常规教育时，要求幼儿做到的，作为老师本人必须首先做到。老师要注意本人的言行，给孩子起表率作用，以良好的行为去影响幼儿，鼓励幼儿。二、在科学、合理地安排和组织一日生活中建立良好的常规一日活动的多个环节中都直接间接地强调关注孩子们的情绪，如晨间接待时，对孩子热情问好，沟通。再如，饭前放轻松音乐、餐前小故事等等。我们有目的有计划地组织活动之前

22、，总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。假如我们在一日生活的各个环节都做到这一点，我相信定能把不喜欢上幼儿园的孩子降到最低。三、在一日活动中，也要注重孩子的常规培养。在生活常规方面：生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。例如：盥洗的常规要求包括正确的洗手方法和需要遵守的规则；并鼓励提醒幼儿按时喝水；进餐的常规要求包括饭前的准备消毒、洗手等；吃饭时正确使用餐具，不挑食、细嚼慢咽、平静进餐，饭后的擦嘴等。在行为习惯常规方面：睡眠的常规要求幼儿能自觉地入睡，养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等；坐姿的常规要求是避免侧坐、跷腿、驼背

23、等；礼貌常规要求会使用礼貌用语；上下楼梯常规要求上下楼梯靠右行，逐级走。学习常规：学习常规是指对幼儿学习习惯的培养，包括书写习惯、阅读习惯、集体活动常规要求等。如培养幼儿注意力集中，认真倾听别人讲话等习惯，对幼儿进行常规教育时，班内的两个教师之间要经常沟通、沟通。一起制定符合本班的常规教育计划，并达成统一要求，避免造成幼儿的常规混乱。四、做好家园联络与家长严密配合，共同做好对幼儿的常规管理工作等也是教学常规管理的一项重要工作。我班把每日活动情况发布在家园联络栏中，以便于家长及时地了解把握。当然我们也鼓励每位家长能够通过家园联络栏对班级的常规工作情况及时进行反应，使我们能便捷地了解工作中的得失，

24、及时采取弥补措施，密切了家、园的联络。日常生活常规活动能够称得上是幼儿园最重要的工作之一。总之，幼儿园一日工作常规是我们的一项特别重要的工作，是幼儿园一切活动的基础，是为了确保幼儿的安全，建立幼儿的规则意识，培养幼儿的自律能力，以便更好地进行我们的教育教学环节，提升幼儿的各方面能力。听了这次的讲座后，我更要反思我在工作中是怎样培养幼儿的常规，也教授给了我一些有价值的经历，我会在今后的工作经过中继续尝试、积累，做好细节工作，努力做好班级一日常规工作。幼儿园老师培训心得88月10日的新老师岗赵江桃作为即将上岗的新老师，我参加了前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我恍然大悟，从一场

25、场精彩的讲座中，我更进一步了解和把握了今后工作的发展方向和目的。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：这次培训的内容总共分为两大部分：一是教育教学的培训；二是法律法规的培训。教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风，怎样在教育中遵纪守法。在讲述中让我们了解德清教育的基本情况和发展前进，了解了怎样对学生进行管理，了解了怎样建立良好的师生关系。他还将本人成功的经历与我们共享，让我们体会到老师本身需要不断充实和提高。给孩子一碗水，本人就要准备一桶水这样一个道理。其次，张青云谈到老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，

26、幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响，我们是明天花朵的培育者，张局长用四十多年的教肓经历感悟大家。如今，我实现了我的梦，成为幼儿老师，我觉得很幸福，我终于有?了发挥抱负的舞台。再次，张升发向我们再次陈述师德师风及师爱，尽本人的能力做到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼的教育大爱，并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生，新老师首先要有一个良好的心态，然后给本人一个适宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教育工作，根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育，引导他们，使他幻不但健康的成长，还能健康成人。第二，要不断学习。学习对于我们这些年轻人来

27、讲，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识，还要学习每位老师的优秀品质和实践经历。对我们年轻的新老师来讲，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了我们新老师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。最后，曾加祥向我们讲老师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是老师和小朋友们的圣地。因而就需要老师做到依法执教。这次培训就像一场急时雨，让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规。通过一些实际案例，让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，消除幼儿园內存在的不安全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习，对幼儿进行安全教育是非常重要的，

28、提高幼儿自我保护能力也特别必要。总之，通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们讲述深奥的知识，讲得通俗易懂，让我深受启发，他们给我留下了很多考虑和启发。我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园老师培训心得9报到后，我安排好住宿，躺在床上，开场等待第二天早点来。由于这次培训是“国字号培训，这样的时机对我们普通农村老师来讲真的太难得了。尤其是“小学科内小学科原志萍的信息技术IT，很少有时机出去学习，更不用讲听国内在IT领域获得宏大成就的专家现场讲课了。短短10天，课程就安排满了。天天都是宿舍，食堂，教室的3。1分运动，好似又回到了大学时代。整个培训期间，我天天都早早赶到教室，努力

29、占据前排位置，希望能和专家们近距离接触。我们知道，IT教师不仅要承当学校的教学任务，在很多情况下还要承当其他琐碎的事情。比方帮助其他学科的教师制作课件，用相机记录课程，学校网络运维打印等文秘工作。因而，IT老师更注重计算机技能的提升，而忽视了作为老师最基本的教学技能的培养。在绩效环境下，学校领导看教学成绩，这些琐事似乎不是IT教师的工作量。但是你必须做这些工作。由此，IT老师成为介于“老师和“助教之间的边缘人。处于如此尴尬的境地，很多IT教师都满腹牢骚。对于这种情况，教过我们的专家教授都深有体会。庄九中的李教师用经典的“路是曲折的，前途是光明的来安慰我们。中央电化教育中心刘教授尖锐地指出，要改

30、变这种状况，信息技术老师必须转变观念，发挥优势，运用本人的信息技术手段，推动我校的教学改革和创新。获得成果后，自然地位就会上升。这些专家教授没有那种高远的架子。他们平易近人，谈吐和蔼，让人感觉像个春风。师范大学的柯博士口才很好，他精彩的讲座总能博得学生的掌声。短短十天，我们经历了一场头脑风暴。除了提高我们的理解能力，我们还接触到了一些我们在日常教学工作中从未使用过，甚至从未听讲过的先进软件技术。庄军械所的李教师介绍了世界流行的在线课程平台moodle，师范大学的王X教授介绍了开发大脑潜能的高级工具思维导图。这次培训让我深入认识到“理念是基础，技术是支撑。本次培训内容丰富，实用性强，为我们IT老

31、师的专业发展指明了更明确的方向，同时也感遭到了肩上的责任和压力。固然训练时间很短，但对我来讲，无论是思想上还是专业上都是一个很大的进步。在今后的工作中，我会付出更多的时间和精神，努力学习各种教育理论，敢于在课堂上实践，及时反思和规范本人的教育教学，努力提高本人的专业素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。进而不断提高我的信息素养，促进我校教育信息化的更好实现。幼儿园老师培训心得10为期两天的幼儿园新老师培训已经告一段落了。在这两天的时间里王教师为我们系统、完好地梳理了一下一日带班的细则、教育教学白话的表达以及家访与案头工作的施行等内容。每每想到开学后我将作为一名新老师站在教书育人的岗位上

32、以一位教师的身份开展天天的一日活动，心里就有些兴奋以及忐忑。兴奋的是我将脱离本人的学生生涯展开我人生职业生涯的新篇章，忐忑的是对于这将来的一切我有着很多的迷茫、彷徨和不知所措。多亏了这几天的老师培训，帮助我对于将来的工作内容有了愈加具体深化的理解，对于一些将碰到的困惑、疑虑有了愈加明晰有效的阐述和解决方式。首先，来谈谈一日带班的细则。从老师的着装、言行、纪律上都有了明确的认识，哪些是不被允许的，哪些是应当注意的，哪些是需要妥善配合的。一个来园活动、运动、带操、学习以及生活活动四处都是需要我们新老师拿出百分之百的热情与真诚同孩子们沟通，同家长们沟通。教师的一句话、一个动作、甚至是一个表情都是能够

33、深深影响着下一代花朵的健康成长。在追求质量的同时，我们给予孩子更多的应该是爱，真诚的爱。在一日的生活中安全因素总会是被摆在第一位的重中之重，一切活动的开展都是围绕着孩子们的健康，安全来开展出来的。而孩子又是天生活泼多动的，在不抑制他们天性的同时，我们作为新老师要时刻关注他们的安全，排除一切的危险因素。其次，来讲讲日常教学中的教育教学白话的表达。这一部分的培训，我以为是这期间的培训中是最最有实际效果或是讲确确实实都会经历到的事情。十分是对于我们新老师，有了老老师们的指点我相信在将来教学开展中假如碰到这些难题不会那么的不知所措。当然能够把这些前人的经历理论发挥得淋漓尽致是需要时间的历练的。但是前人

34、的经历能够让我们少走很多的弯路，少犯很多的错误，让我们的孩子能够愈加快速、健康和快乐地适应幼儿园集体生活。在今后的实践中，我会把这些理论运用于实践中。最后，来说说家访与案头工作的施行。这部分的培训能够讲是这阶段的当务之急。暑期生活即将要接近尾声，接下来就是大量的布置教室，暑期家访以及教案准备的工作。我以为家访对于我们新老师也是一个难题，作为一个学生转换成教师的角色我们也许已经有些适应了，但是作为一个教师还要融入到学生家长的工作是我们从来也没有尝试过的，我们在某些方面可能也像个一个孩子呢，却要与家长来面对面的沟通他们的孩子。这是一个有难度的角色转换，我们需要更多勇气，还要积累更多的经历。家访工作

35、没有外表上那么容易，在开展之前需要做很多的准备工作。不是简简单单的20分钟或者半个小时的事，这短短的时间里我们需要给家长一个良好、信任的形象，与幼儿建立初步和蔼亲切的形象，一个良好的家访能够给将来的家长工作建立一座良好的沟通之桥。另外除了家长工作还有更多的案头工作也是教师对于幼儿发展与个人发展很重要的一部分。这些工作可能是默默的，家长们无法看到的，但是他确实是繁多的、幸苦的，需要我们新老师一步一个脚步实实在在地走出来。为我们职业生涯的开启加油吧!幼儿园老师培训心得11金秋十月，秋高气爽。我有幸参加XX市中等职业学校骨干老师培训班赴首都师范大学学习。通过近一个月的培训学习，使我进一步开阔了视野，

36、拓宽了思路，丰富了知识，升华了境界，也收获了友谊。随着离开的脚步悄然来临，跟大家共享一下骨干老师培训心得体会。一、感动和暖和。我们此次赴京学习一行共22人，临行前，XX市教育局职成教科负责本次培训的领导通过邮箱、电话具体告知我们此行的各项安排并叮嘱大家备好秋冬衣物，注意路途安全等，让我很感动。到达北京西站时，首师大的班主任早已等候在那，深秋的北京已有丝丝凉意，但班主任亲切的问候、热情的迎接，让我很暖和。二、增长了见识，提高了认识。在首师大学习期间，我们听取了多位教授的讲座，也听了北京市教委职成教处领导对政策的解读。我对中职学校的发展方向和培养目的有更深化的了解和理解;对中职教育被赋予的新的职能

37、有了进一步的认识;对微课的应用，我国双元制教学与外国双元制教学的异同点有了初浅的认识;对教育技术的推广和应用有了新的看法，愈加坚定了我终身学习的教育理念。三、思路更明晰、方向更明确。培训期间，我们到北京延庆第一职业中学进行了为期三天的沟通学习，受益匪浅。第一，对教学创新理念和做法有了更清楚的认识。教学创新是教学改革的重点也是难点之一。一提到创新，教师就头疼，不知道到底做到什么程度，才算创新了。10月28日，我在延庆第一职业学校听了一节数学示范课，任课老师采用的方法仍然是授导式，但老师诙谐幽默的教学风格给我留下了深入的印象，正是这种教学风格的改变让枯燥的数学课变得轻松快乐、学生喜欢，这就是一种创

38、新。实际上中职教学创新不一定非“高“大“上，有突破，有变化、有效果就是创新，同样的教学方法用不同的教学风格施行就是一种创新。第二、搭建老师共同成长平台，大力培养骨干老师、发挥骨干老师示范作用尤为重要。随着中等职业教育不断被赋予新的职能，即要求学生具备就业岗位的技术能力和职业素质的同时还应具备职业发展与迁移所必须的某一专业领域的知识能力和素质构造，并尽可能让学生在人文素质、思维方式和终身学习能力方面打好一定的基础。这对我们的老师队伍提出了更高的要求。在延庆第一职业学校，我们欣赏了一节讲课示范课(咖啡服务与应用)。主讲老师介绍了这一示范课从教学设计到反复打磨直到最后构成定稿经过团队发挥的作用，这一

39、点非常值得我学习也让我深思，让我对骨干老师的培养、老师共同成长的重要性有了更高一层的认识。第三、当代化教育教学手段和信息化技术在中职课堂中的应用与推广特别必要。中职教学一直强调理实一体化，校企一体化并正向技艺一体化方向发展。但在详细施行经过中，受课程特点、专业因素、企业态度等限制，某些部分施行起来比拟困难。培训期间，我进一步认识和了解了交互式电子白板等教学技术的特点和优点，如信息容量大、使用方便、功能更齐全等，有利于理实一体化全方位施行，值得推广和应用。总之，近一个月的骨干老师培训学习，我收获了知识，收获了友谊;有相聚的快乐和感动，也有分离时的不舍。感谢大家!回到本人的工作岗位后我将尽快把所学

40、转化为所用，努力工作，为学校发展尽本人的微薄之力。幼儿园老师培训心得12首先，我特别感谢教育局给我们这些幼儿老师进行的团体培训，特别感谢三天来各位老师不辞辛劳的给我们授课，也很荣幸参加了这次培训，这讲明教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局“重视教育，培养人才的战略方针；我特别珍惜这次学习时机。在培训中，我们聆听了优秀教育工作者的精彩讲座，老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领。还进行了详细的观摩活动。经过这次幼儿老师培训，我更进一步了解和把握了幼儿教育的发展方向和目的，对今后幼儿老师的工作有了更深入的理解。下头是培训中我印象深入的讲座。第

41、一个讲座是xx为我们主讲的幼儿园区角活动的创设，分别从正确理解活动区活动、游戏与幼儿发展的关系、游戏对幼儿发展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的事例，真是有形有色，生动形象。经过杨老师的精彩讲解，使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进行游戏活动的一种形式，实际上是指老师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为不一样的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的时机。它能够促进幼儿自发学习，提高学习兴趣，获得好的

42、学习效果：幼儿是经过自我的发现自主的游戏、学习的，他们在寻求游戏中的欢乐；在游戏中锻炼、发展其某些方面本事，学到新的知识、本领。其次，把握年龄差异、班级特点，创设适宜的游戏环境（纲要）中明确指出：“尊重幼儿在发展水平、本事、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿获得知足和成功。所以首先需根据各班幼儿年龄特点及动手本事程度，设定活动目的。对于我们在今后的工作中更好的开展教育起到了促进作用。第二个讲座是xx老师为我们主讲的老师基本功方面的知识。第三个讲座时xx幼儿园副园长xx老师的一日生活皆课程。接下来还有4位老师的精彩实例讲解。各位老师的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解

43、，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论知识。作为一名幼儿老师，要学习新（纲要），新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动经过、形式、资料、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖趣味，实现共同发展。现代的幼儿教育呼唤与时俱进的新老师，要体此刻观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目的观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。幼儿老师承当的职责有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的职责则要保护

44、他们的安全，教诲他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开场，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，仅有这四个方面的健康才算是完全的健康。在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，我学到了新的教育理念和观点，也更坚定了自我从事幼儿教育，服务基础教育的信念，期望自我学以致用，把这次学到的知识运用到教育教学中，能够成为一名合格的幼儿老师。幼儿园老师培训心得13作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，固然已经具备了一定的专业知识技能，但在怎样组织教学，怎样最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏

45、正确的理论指导。通过岗前培训课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精神去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将本人的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的认识。老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性，教书育人是老师的职业特点。老师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的经过是人格完善的经过

46、，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为一名幼儿园老师，由于学生的特殊性，使得我们和学生能够讲是朝夕相处。所以随时密切注意学生一举一动，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名幼儿园老师应该具备的

47、。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，专家学者们根据他们本人的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深入的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难怎样克制的问题上，各位专家们还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训教师给我们上了一堂堂有声有色的课，通过这些课，我们认识到老师在上课经过中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。并且老师应该与时俱进，本身就应该走在知识的前沿，将最前沿的知识带到课堂，教授给本人的学生，为他们将来

48、的发展打下基础。转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸本人能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈本人的一点学习体会。一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充本人的能量，给本人充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能知足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在

49、学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把本人的知识的海洋装满，怎么才能知足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋字画，歌舞情乐，只要高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们天天至少学习一篇教学方面的文章，天天练练基本功，让本人在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了（幼儿园教育指导纲要），为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。三、老师