教师培训心得体会【热门】.docx

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1、教师培训心得体会【热门】老师培训心得体会【热门】我们有一些启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样我们能够养成良好的总结方法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我精心整理的老师培训心得体会，欢迎大家共享。老师培训心得体会1在学习经过中，我细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时沟通、讨论学习中碰到的问题。此次初中化学新课程远程培训，我感受深入，学习收获很大。在新的教学理念下、新的教学形势下，创新教学设计，初中化学怎样正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，如何有效地施行课堂教学，进而到达教学目的，在学习经过中均得到具体的解答，本次培训的内容主要有四部分，第一部分，

2、主要根据新课程理念进行教学设计，对必须十分注意的几个问题分别作了专题讨论;第二部分，根据课程标准中的五个主题内容，提供了一部分设计案例供老师们参考;第三部分，作为尝试，提供了一些“学材;第四部分，提供了部分资料供教学设计时选择使用。1.正确树立化学课程理念。倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视化学学习方法的启迪,提高学生终身学习的能力,在当代社会的生存和竞争能力，建立有利于学生个性发展的课程评价体系;充分开掘化学课程的人文内涵,有利于学生构成正确的人生观、世界方式。2.教学经过中三维目的的设计与落实。感受最全面的是，重新认识了课堂教学、三维目的，怎样鉴定课堂教学三维目的，为学生的科学素养服

3、务。三维目的分为知识目的、能力目的、情感价值目的，通过学习，我深入认识到三维目的只要真正落实下来，才算真正完成二节课堂教学，在我的课堂教学中，经常会只落实知识目的，能力目的和情感、价值观目的基本略掉了。在学习中，学生实验技能的学习是很重要的。在教学中，充分调动学生情绪，以饱满地热情进入化学课堂教学，是学好化学的前提，而实际上把教学生学变成学生学会学习这种行为习惯的落实是很重要的，而充分利用本地资源，因而，在培养学生主动获取教学资源构成素材，是培养学生情感、价值观的重要手段。3.构建师生的和谐教学关系，提高课堂效应及质量。教学的经过，本身是一个不断发现问题，找出问题和解决问题的经过。传统的教学中

4、，只注重知识的教授经过，片面强调老师的教授功能，在老师与学生关系中，老师是知识是非的唯一裁判。教与学经过中，老师是主动的，学生总是被动的。课堂上，总是老师为中心，学生为附庸，老师教授，学生接受，师生关系停留在一种不平等的情感之中，完全忽略了学生个性发展的需要。4.应用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。我决心在以后的工作中做到：(1)老师每时每刻都要通过不同形式进行研修，多学习、多沟通，使本人的知识面不断扩大，加强教育理论和教学方法的学习和研究，多读一些有价值的教育书籍，努力提高本人的整体素质，使本人的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。(2)认真备课，

5、关注教学知识的背景，提示知识的构成经过。老师不仅要关注知识的本身，而且要关注知识的发生、发展。同时合理设计学案、教案，精心设计练习题，有效地进行分层教学，使所有的学生都不落伍，让他们成为真正的智慧型人才。(3)倡导合作沟通的学习活动，重视自主探究的学习方式。新课标强调合作沟通学习，它能够改变传统的教学形式，建立师生互动、生生互动的信息沟通方式，学生的主体地位得到更好的体现。教学中应当重视学生的动手实践、自主探究经过。总之专家的讲座深入独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，获益匪浅。对新课程的理解和教学方式有了转变，通过对很多优秀案例的学习，与同行的网上研讨沟通，在以后的教学中能起到借鉴

6、作用，知道本人和别人的差距，知道本人努力的方向。在今后的教学经过中将更新教学理念和教学思想,努力实践.积极探索,提高信息获取，加工和传播水平，使本人的教学水平再上新的台阶。老师培训心得体会2xxxx年3月份，我有幸参加了为期8天的“xxxx年海南省边远农村初中老师信息技术应用能力集中培训。在此期间，我用心聆听了各位教师的知识讲座，以及进行了上机实践活动。我对在当代教育技术环境下语文教学组织与管理理念得到了新的认识和理解，在老师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。下面我就谈谈本次培训的心得体会：一、对教学前景充满了自信心，也对本人选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开班仪式上，领导

7、做了热情弥漫的讲话，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我愈加对我们学校的前途充满了自信心，也坚定了本人扎根于人民教育事业的自信心。二、更新理念，将多媒体技术与课堂教学的有机结合。积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，这就要求我们要多接触新的事物和学习新的技术。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学形式。传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些课文本身的特点，没有那么形象生动。学生起来有点枯燥无味，进而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后，构成

8、一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为详细，愈加直观和详细地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动介入、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。三、提高专业理论知识水平此次培训让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，本人的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。把握学科教学与信息技术整合的教

9、学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。把握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学施行和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改良课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对老师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高本身素质。把握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并构成初步成果。四、提高了信息技术运用的能力。这次培训，我们重点学习了“多媒体课件开发、“菜单式个性化网络研修介绍、教育技术环境下的语文教学设计、教育技术下语文教学组织与管理等九方面的内容。通过学习，我提

10、高了课件制作的能力，学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法；提高了信息技术与初中语文学科的整合能力。这对我今后运用当代化教学手段进行教学有了很大的帮助。学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使本人的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。老师培训心得体会3了解老师职业，提升老师本身素养；教师既代表“学生的教师，又代表“学生的学生。身为教师，师德必不可少。以新课程理念为指导，第一，老师是文化的传递者，“师者

11、，传之以德，传之以言，言之以解，言之以言，行之以行；第二，老师是典范，学以致用，身体力行也正是这一含义，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，其实就是做人的一种认同感；同时，学生受教育的经过就是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。三是老师是管理者，必须具有较强的组织领导和管理协调能力，才能使教学愈加高效，更好地为学生服务。四是老师是家长，作为老师，要有爱心，老师对学生的关爱应该是无私的，平等的，就像家长对待孩子一样，所以我们讲老师是家长。同时，老师也要擅长发现每个学生的发展需求和闪光点。五是老师是朋友，所谓良师益友，就是强调师生间要相互沟通，师生间

12、要融洽，亲和力要到达知心朋友。老师是学生的心理辅导者。对教育学、心理学、健康心理学等有一定的理解，了解不同类型学生的心理特征、心理困惑、心理压力等，及时提供帮助和排解，培养学生健康的心理素质。身为老师，不仅要有一定的职业标准，还要有良好的心理素质和道德意识。以新的教育教学理念和心理学基础来指导本人的教学工作。训练给了我很多方法和策略去面对我将要面对的工作。几位从事教育工作多年，教学经历丰富的专家在培训经过中，根据本人的实际经历，向我们介绍了做一名优秀老师的要点和方法，令我印象深入。关于老师发展问题，有几位专家强调要适时调整和更新本人的知识构造，进行终身学习；在谈到怎样克制困难时，有专家也提出了

13、怎样加强老师之间团结协作的方法；在教法经历方面，通过“讲、听、评的指导，让我愈加明确了上好一堂课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术性的目光来对待教学，力请教学更好。在班主任工作的指导下，从方法上进行了一些深化，十分是对学生的管理和对班级的管理。有些详细的例子，让我深感做好育人工作，首先要提升本人的感悟力。第三，角色转换。训练让我对将来的工作充满自信心和动力。我刚走进老师岗位，对新的生活、新的责任、新的工作充满了热情，但在方法上缺乏经历，这样就构成了心理矛盾。并且在这次培训中，十分是在老师的心理调适方面得到了很大的平衡，并且获得了更多的方法，这对本人是一种鼓励。鼓励新老师适应教学环境、生活环

14、境、人际环境；鼓励我们更理性地认识社会，认识本人的角色；鼓励我们成为终身学习型老师，成为能不断适应新知识新问题的老师；鼓励我们坚持创新，在教学中发挥本人的聪明才智，争取在教学上获得更大的进步。这样的鼓励，让我对将来的工作充满自信心和动力。为了在老师这一行获得成功，本人首先要热爱这一职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学经过中不断学习，不断进步，在工作中不求回报，刻苦钻研，一切为了一份热爱与固执，在教学中，不能墨守成规，要不断发展，不断考虑合适本人学生的教学方法，这样，最终本人的价值才能体现出来。学一辈子学一辈子，提高本人的能力。一、终身学习，我们不仅要提高本人的专业知识，而且要多学一些教育学

15、、心理学、课程改革思想等方面的知识。与此同时，我们也应该学会做些人际关系的事情。教师在做与人相处的工作，假如擅长观察、研究、考虑，处理好与学生、父母、同事的关系，那么相对来讲，工作起来会更得心应手。二、提升人格魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢上你，喜欢听你讲，然后喜欢听你指点。引导。这些都需要人格魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心态，在与学生相处中得到学生的“信任。书籍是最好的教师，多读书，不断提高本人，在实践中反省本人，做一个合格的人民老师。二、热爱学生，诚挚能够是一面镜子，可以以是一件无敌的武器，对待学生，对待花样年华的青少年，除了诚挚，还能用什么方式去感动和博得他们的

16、信任呢？作为一名老师，我会本着对学生的热爱，坚定的走下去。三、不断反思，要从工作中不断提高本人的教学水平就少了这一环节；要不断反思，改良。没有最好的老师职业，只要更好的。通过不断的反省和积累，获得属于本人的经历和方法，并且能够把这种方法深化成一种理论，这就是做一个教师的最高境界。这个训练，就是要有新的起点，要有新的奋斗，要有新的旗帜作指引，就是要有一个好的旗帜，在思想、行动和实践工作中给予切实的指导和鼓励。使我有了明确的定位，坚定的信念，奉献精神，良好的心态，高度的责任感，热爱学生的行动，进取意识，并不断规范本人的行为，做一个真正合格的教师。教师这个平凡但又伟大的职业，在学校开学前的一次新老师

17、培训后，我终于走上了舞台。作为一名教师当时的冲动难以言表，由于终于能站在讲台上去实现本人的人生价值，把本人所学的知识教授给学生。一转眼三个月过去了，我也逐步体会到了做教师的酸甜苦辣。这次老师培训，对我来讲意义重大，短短五天的培训特别短暂而珍贵，内容涉及的东西很多，它必将对我今后的教育教学工作起到很好的指导作用。因而，我的教育教学工作能力必将大大提高。老师培训心得体会4时间如流水般在我们的指间划过。短暂一周的培训结束了，在这次的培训期间，我们聆听了幼儿园廖教师、刘教师、蔺教师的精彩讲座。她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领，使我感悟颇深，受益匪

18、浅。幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠讲教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏中学习，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，遭到熏陶、遭到教育。因而，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。通过这次培训，我了解了幼儿一日常规的要求,教师们的讲解非常具体，分别对晨间活动、老师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导我们怎样组织教育活动，以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，怎样对学生进行管理，怎样建立良好的师生关系。针对幼儿园的育人环境及环境的布置提了很多好的建议。还指

19、导我们怎样进行区域活动，怎样做好家园共育等都做了精彩讲解。通过这次培训，我愈加深入地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育相互浸透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为构成的最佳

20、时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予浸透影响，教育他们使他们是非概念明晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美妙，最公正，最无私的爱。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿教育事业做出本人应有的奉献.老师培训心得体会5我以为，做一名当代化不落伍

21、的教师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的目光看学生，同时，不断的充实和提高本人的能力，实现本身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容。所以校本培训已成为我们老师每学年的一项必不可少的学习活动，固然只是课时量不多，但在每次学习中都使我们教师受益匪浅。今年的校本培训，主要从观摩永威中学的课堂教学实例、学科经历沟通以及学会试卷分析单个板块进行学习，我觉得很有意义。先谈课堂教学实例的校本培训。且不讲永威学校的老师素质怎样，最少授课老师给我们展示的是一节常态课，学生能够在教师的引导下，对课文进行深化学习，充分讲明在平常的教学中老师是特别重视语文素质

22、培养的。第二节课是浙江省的俞教师为我们展示的一节漫画习作指导课，语言生动，从老师给予的指导来看，老师的基本功特别扎实。一节课下来，不但学生意犹未尽，就连我们观看视频的教师们也感到回味无穷。不过我也有本人的观摩见解，就是觉得俞教师可能在教学时牵引的痕迹太多，学生根据教师的思路进行习作，没有创造性。假如将这两节课综合起来，放到本人平常的教学活动中来，我想我的课堂一定是既生动有扎实的，今后我会努力朝着这个方向迈进。再谈谈学科经历沟通。这是我们学校的传统教研活动，每个学期都会举行全校性的经历沟通，而且很有收获。我能够从别人的身上汲取经历或教训，这比本人闭着眼睛找马要快得多了，我很喜欢这种方式，也更希望

23、教师们能够以教学案例的形式进行汇报，这样的话会比听理论要来得有意思多了。两天的校本培训中，我印象最深的就是“学会试卷分析的培训。这次仇校长要求我们从“试卷题型、“学情分析以及“存在问题和整改方案三个方面进行分析。第一次这样认真地进行总结本班的考试情况，并跟平行班级进行比拟，我发现本人所教的班级在这次考试中进步明显，但与兄弟班级存在的差距照旧很大，主要就是固然我们班级打破了不及格现象，但是优等生的人数有限，这让我感到仅仅抓学困生是不够的，培优工作要重视，否则目的也只能停止在合格率上了。总的来讲能够这样静下心来进行培训实在难得，我很珍惜这次暑期培训的时机。但我更希望校本教研不要仅仅停留在理论的培训

24、上，还要注重实际，而且形式得多样化，范围也不要仅在校内，要是有条件能够与兄弟学校一起培训，会给我们带来多大的提高。老师培训心得体会6这次培训，对于我来讲是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。通过培训，使我愈加深入地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长提供了一个平台，十分是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目的、内容，力求使本人由专业型、经历型老师向研究型老师转变。一、理解老师职业，提升自我素养老师代表着“学生的教师，也

25、代表着“学生的学生。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，老师充当多个角色。1、老师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。2、老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。3、老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。4、老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是

26、父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。5、老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。6、老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学基础指引本人的工作在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的专家根据本人的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深入的印象。1、在谈到老师的发展问题上，几位专家

27、都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法;2、在谈到面对困难怎样克制的问题上，各位专家还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法;3、在教学教法经历方面，通过“讲课、听课、评课的指导，让我愈加明确上好一堂课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。三、学会终身学习，提高本身能力1、终身学习。我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力。作为一名

28、老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。2、热爱学生。真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。3、不断反思。要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这

29、种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范本人的行为，真正做一名课改中的“新老师。老师培训心得体会7在丛教师讲解（个体咨询）时提到良好的咨询关系是影响咨询成败的关键因素，所以在咨询中我们应该保持尊重、热情、真诚、共情、积极关注的态度。同理，对于我们教育者来讲，在教学中、在与学生交往中应做到尊重学生、接纳学生的缺乏；当学生碰到问题时，要认真耐心地去倾听，要

30、真诚地和孩子们进行沟通沟通；在孩子们碰到挫折时，理解孩子们的情绪，及时关注孩子们，让孩子们充分认识本人、接纳本人，促使其积极主动地学习，进而提高教育教学的整体效益。总之，心理健康教育是时代的要求，是一个人的全面发展的重要组成部分。这次培训学习让我进一步认识到心理健康教育的重要性。尤其是看到同行们高涨的学习热情，我深深地体会到活到老，学到老的深入内涵，我认识到：我要及时充电，不断梳理与反思自我，促使本人不断成长。同时，为了孩子们能够真正健康快乐地成长，我会潜心学习，持续关注心理健康教育问题，提升本身人格魅力，并将所学运用到本人的工作中去！老师培训心得体会8为期八天的xx年xx一中新老师培训已结束

31、，在这段时间里，我天天都在被这里的人这里的事感动着，鼓舞着，充实着，内心一次次地被冲击与震撼着。8月19日上午，李校长在嗓子不舒适的情况下，站着为我们做了三个多小时的关于老师职业价值追求的报告。他高屋建瓴的为我们阐述了怎样做一个幸福的人，怎样成为一名幸福的、优秀的教师，我一次次的被感动着。关于老师的角色定位，李校长把老师比喻成“园丁，农夫，教练，导演及导游，贴切而生动的比喻让我对老师的角色有了新的认识，老师应该是学生的引领者、指导者，应该指引帮助学生亲身体验这个世界的美与真实，而不是代替他们。下午沙校长的讲话让我明白了教育是什么以及好老师的三个境界：做人、做事、做学问。沙校长所讲的为人应该具备

32、的精神：正气、底气、灵气、锐气以及大气，给了我很大的触动。唯有读书，才能不断丰富思想的深度，拓展生命的宽度，增加人生的厚度，才能让我们的视野愈加开阔，行动更具智慧，精神愈加充实。教育是心灵的事业，老师更是滋养学生精神成长的事业，心灵的事业需要用心去考虑。8月20日上午，鲁校长就课程与教学方面为我们阐述了课堂应是积极主动的、探究的一个经过。课堂是师生互相沟通的经过。老师不应是课堂的主宰者，学生应是课堂的主体，在课堂上应充分调动学生学习的积极性，主动性，让每一个同学在课堂中都动起来下午吴红莉校长的关于阅读的报告则让我明白了唯有读书，读好书才能使本人不断成长，吴校长从怎样选书，选哪些书给我们做了介绍

33、，领着我们去解读，感悟了很多好的文章，如龙应台的（目送）、（先生）、（窗边的小豆豆）、（阿朝来啦）等等。很庆幸听了吴校长的报告我对本人有了反思，所读的书不够多，知识面不够广，真的需要改变，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种生活方式。随后的优秀青年老师代表的发言让我明白了怎样成长为一名优秀的老师。在教学中要做到“教学反思，擅长总结教学经过中的成果和出现的问题，不断调整本人的知识构造和教学方法以获得持续的终身发展，到达成长的飞跃。只要在每次的反思中，我们才能得到真正意义上的成长。有付出不一定会有收获，但是一如既往地努力耕耘，必将换来一份充实而又沉甸甸的硕果。xx一中第六届班主任论坛中14名优秀班主

34、任的报告让我学到了过多过多。他们毫无保留地把本人管理班级的经历共享给我们，教我们怎样陪伴学生成长，一个个教育案例让我内心震撼，他们都用心去爱每一个学生，真正做到了以爱动其心，以严导其行。是啊，我们的教育对象是一群十五、六岁，朝气蓬勃、活泼可爱的孩子们，面对他们，我们真的应该做到尊重与倾听，宽容与信任，善良与关爱，公平与平等，鼓励与赞扬。作为新老师，最大的缺乏是缺少经历，对教学的重、难点把握不好。针对这一情况，在培训后期学校组织的学科带头人点评新老师教案，指导新老师讲课的活动，在很大程度上弥补了这一缺乏。非常感谢教师们的付出与帮助，他(她)们不厌其烦地一遍遍地给我们指出教案中的缺乏，我们再修改，

35、再备课再讲.我深入认识到要想把课上好，把教学组织好，就必须在备课前，就熟悉教材，吃透教材再根据学生情况认真备课。总之，老师成长需要四个“新一个工作的新态度，一份做人的新责任，一种教学的新观念，一项人生的新规划。培训结束了，但我的内心多了几分坚定与充实。新的起点，新的奋斗。从教之路任重而道远。我已迈出了第一步，今后我会不断的虚心请教，反思进取，勇于实践，敢于创新，在攀登优秀老师的山峰上拾级而上，走出本人的风采，做一名骄傲的一中人。老师培训心得体会9我透过一学期的业务理论学习，逐步感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自我的学习体会：幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的时机与条件，透过幼儿自主

36、的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分觉察他们的想象力，创造力为今后成长打下坚实的基础。其次，幼儿园的教育资料是全面性的，启蒙性的，各领域的资料互相浸透，从不一样的角度促进幼儿情感，态度，潜质，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据（幼儿园教育指导纲要），结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作计划并灵敏地执行。最终透过学习，我深深的体会到，幼儿教育务必坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则证实了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育本身的独特性。所以，我更应提高自我的文化素质水平，透

37、过各种教育活动的观摩，评价自我或别人的教育行为，互相沟通，扬长避短，提高教育质量，促进幼儿发展。老师培训心得体会10此次的一个培训，也是学校开展和组织的，不但是教师来讲课，同时也是大家一起的去沟通，共同的去讨论教学上的一些问题，怎样的去解决，相互的共享一些经历，能够讲我也是收获很大，也是一些问题得到了解惑，同时也是明白本人和其他教师之间的差距也是不再像刚来到学校教书那时候那么大了，但也是要继续的来努力才行的。作为教师，除了本人要去做好教学，其实多去学习，多和同行一起来沟通也是能够让本人有进步的，此次的培训中，也是感遭到，确实很多的方面以前本人是没有想到的，同时一些情况也是在本人的教学生涯之中还

38、没有碰到，但是听了其他教师的一个共享，即便以后本人碰到了也是知道该怎样的处理，也是不会慌乱了，而这也是一种经历，也是让我知道了同时也是感慨本人教学的日子确实不是很长，所以经历的累积也是格外的重要，同时也是只要本人去多学习，才能让本人真的进步，去在教学上给做的更好的，同时也是把本人的一些疑问去在培训中提了出来，能够讲得到了很多教师的解答，而他们不同的答案也是让我知道做一些事情并不是只要一个方法，也是有很多的技巧，本人要多去考虑才行的。除了沟通，很多的教师共享的一些经历以及教学上的方法，能够讲让我收获挺多，十分是和本人的教学去做了比照更是知道，本人的缺陷在什么地方，而以前也是没有发现的，但培训后也

39、是知道这些是哪些，同时也是感慨确实作为教师，本人的所学更多，做的工作也是要继续的去优化，只要如此，学生们才能是学的更好的，一些以前没有发现的问题，在沟通和教师的讲课之中也是发现了，能够讲也是给了我很大的一个警醒，让我明白并不能觉得以前的成绩而骄傲，而是要继续谦虚的多去学，还有很长的路要去走。同时也是知道，和之前本人相比，确实是有了很多的进步，这些也是在工作之中不断的累积才做到了的，作为教师其实有时候我们的身份也是学生，照旧是要继续的去学习，去进步。很感谢学校的此次组织，也是让我收获很多，同时也是更清楚教学上的一些问题，一些课堂上还能够做的更好的，多去和学生沟通，多去想办法提升学生学习的主动性，

40、更多的把教学的方法教给他们，而不是简单的去教授下知识就够了，我也是会继续的做好。老师培训心得体会11时间过得真快，毕业已有两年的时间了。两年里，从企业工作到学校代课的这段光阴，我真的成长了不少。20xx年的9月对我来讲，是有着特殊意义的，我成为了一名真真正正地人民老师。县里组织新上岗老师的培训，当再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨万千。只是如今我的身份已不再是一名学子，而是一位荣耀的人民老师。在这个年代，或许还用“荣耀来形容老师这个职业，似乎让人有些费解。但对我而言，成为一名老师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想，这份梦想里还有我家人的无限等待。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，我

41、们固然已经具备了一定的专业知识技能，但在怎样组织教学，怎样最大程度地提高教学效果上，还是感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今也搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精神去钻研。通过这次培训，我感触很深，收获很大，现将本人的心得体会总结如下：首先，本次新老师培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的认识。“兢兢业业、厚德博学是邱局长在报告上提出来的。我们不得不成认老师的工作是单调的、重复性的，怎样让本人保持职业上的知足感、上进感，需要我们不时地进行自我调整。成功是需

42、要耐得住寂寞，经得住诱惑，那么对于老师而言，所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才，一个能够循规蹈矩，对社会心存好心的公民。我想，“俯下身来做教育，静下心来做学问这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位教师根据他们本人的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深入的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难怎样克制的问题上，各位教师们还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，第三实验学校的教师给我们上了一堂堂有声有色

43、的课，通过这些课程，我认识到老师在上课经过中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。俗话讲，你要想给学生一碗水，本人得有一桶水。作为老师应该与时俱进，本身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，教授给本人的学生。老师培训心得体会12如今的老师面对的压力很大，除了来自教学的压力，学生和家长的压力，还有来自社会各方面的压力，在这种状态下，能够保持积极阳光心态就显得尤为重要了。一名老师，只要拥有良好的心态才能够更好地影响学生和家长，进而影响社会，我们不妨把工作当成一种享受，把育人当成一种信念，乐观地对待每一天的工作。这是我在讲座中的最大收获。作为老师，要明确职

44、责，树立职业理想，教书和育人并举，担当好老师的责任，演好老师的角色；必需要提高本人课堂教学的基础技能，设置适宜的教学情境，启发学生考虑问题的思维，培养学生学习能力，提高学生的学科素养；老师在备课的经过中由传统的经历型备课转为研究型备课，由静态备课转为动态备课，更多的关注生成；能够煽情，用精炼的语言在课堂上创设积极有效的课堂气氛；把握教学资源的设计标准，制作高质量的教学素材。同时通过师生良好的教学互动建构和谐的课堂教学环境。在这样的环境中，学生才能有高效率地学习。点燃职业心情，塑造阳光心态，热情地教学，快乐地工作，让我们的思想和行为去潜移默化地影响着我们的学生，在学习的这片乐土中孕育出学生积极乐

45、观向前的心态，缔造阳光的将来。老师培训心得体会13我有幸参加了xxxx年xx市市级骨干老师暑期提高培训。在学习经过中，我严格服从xx市教育研究培训院的培训安排，整个培训经过保持全勤，积极介入讨论，努力完成作业，积极介入各项专业技能训练。在多位教师的无私奉献和指导帮助下，获得了丰富的培训成果。一、体会这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，学科分组研讨、学科集中研修等。回顾这三天的培训，本人观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高本人；经过此次培训，我更深入地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形势日新月异，只要不断学习，不断更新，才能使本人的教学工作

46、到达最优化。进而促使我重新审视本人，调整本人，完善，在以后的教学上不断进步。通过学习、与授课教师以及学员的互动沟通，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，当代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整本身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学经过中。二、收获1、提高了师德水准，更新了教育观念xx副院长进行了开班讲话，以“种子的信仰为题向我们谈了教学主张的构成和推荐了一些关于教育教学的好书和著作，并提出了本次培训的要求。张卫东院长给我们做了“致力于老师专业化发展的（中学老师专业标准）的讲座，我对（标准）的基本理念有了

47、更深入的理解和领悟，使我更深入地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境的真理。在以后的教学中我要努力当一名“四有好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。在教学经过中，我要更多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高本人的教育教学水平，并及时进行课后反思，总结本人的收获和缺乏，提高本身的教学业务水平。2、教育教学理论把握得更为系统这次培训，我们分学科进行了分组研讨。共享了各位教师的教学设思想，比拟了本人与现实的差距，本人设计与别人的差距；提升了本人对教学设计的认识。还分学科集中研修了关于“教材分析、“课堂观察“课堂观察维度与架构等讲座，使我对一些教育观念的理解愈加深入，对教学

48、理论的认识愈加明晰，对教学设计有了更深入的认识，使我感到比原来站得高了，看得远了。3、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊我想好多教育工作者跟我一样，听讲过“翻转课堂这个名词，但是对它的详细运行与施行不太了解。我对于翻转课堂能够讲一无所知，对于微课更是懵懵懂懂，本次培训，我们分学科进行了集中研修，了解了翻转课堂、微课和慕课的相关知识，让我们对翻转课堂的认识又深化了一步。翻转课堂的优点有：1、运用了当代化技术手段，让学生更感兴趣；2、以知识为核心的微视频，把思维可视化；3、突出学生的“学而非老师的“教，先学后教，让提问与合作更有针对性；4、按自我节拍进阶式的学习，知足学生自主学习的需要；5、共享优质资源，实现教育的平衡。我们还学会了用camtasiastudio软件制作和设计微课的步骤和方法。三、考虑诚然，我们进行了为期三天的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，详细怎样施行？老师的表述与实际的偏差问题，学生理解层次不同的问题。这就要靠我们将教师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不争的事实。俗话讲“教学有法，教无定法，关键是看你怎样将你所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学。使学生乐学