小学语文教师网络培训心得.docx

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1、小学语文教师网络培训心得小学语文老师网络培训心得当我们有一些感想时，经常能够将它们写成一篇心得体会，它能够帮助我们了解本人的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小学语文老师网络培训心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学语文老师网络培训心得1近期参加了南通市课题网主办的网络培训，仔细阅读了四年级教材分析中的几篇文章，感受颇深，下面我就（语文是实践性很强的课程）一文谈谈本人的一点心得。（全日制义务教育语文课程标准实验稿）下面简称（标准）在论及语文教育的特点时讲：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实

2、践，不宜刻意追求语文知识的系统和完好。语文又是母语教育课程，学习资源和实践时机无处不在，无时不有。因此，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中把握运用语文的规律。这段话精辟地阐述了语文教育的特点，揭示了语文学习的规律，指出了培养学生语文能力的主要途径，对于我们施行素质教育、提高语文教学效率具有特别重要的意义。那么就我们老师来讲，怎样组织学生参加语文实践活动，提高学生语文实践能力就显得尤为重要。下面我从五个方面浅谈一下做法。一、加强表演性实践活动，培养创新精神。实践证实：表演性语文实践活动有助于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的创造性思维。在阅读教学中，我经常根据课文有关内容，组

3、织学生进行表演，如：猜谜语、做游戏、改编课本剧、成语接龙、创编故事、设计广告等等。一方面帮助学生理解课文内容，一方面培养学生的创新能力。一次在学习了课文（祁黄羊）时，我让学生本人根据课文改编课本剧进行表演，学生分成几个小组自编、自导、自演，最后评一评谁演得好，使学生在这些活动中思想和行动都活跃起来。小学生活泼好动，爱唱爱跳，但开展表演实践活动要符合儿童的年龄特点，不能成为学生运用语文的一种负担，所以要选择学生喜闻乐见，爱做的表演性活动。二、增加辩论性实践活动，培养思维能力。辩论性的语文实践活动，不仅能让学生明辨是非，而且也培养了学生的思维能力。如（武松打虎）一课，让学生讲讲对武松打虎这一行为的

4、看法。这样的辩论能够各持己见，从不同的角度看待问题。另外，有些时候辩论需要老师的适时引导，要注意一定的价值取向。譬如我在教学（永远的白衣战士）一文时，为了让学生充分朗读，感悟叶欣崇高的敬业精神，大爱无边的崇高品质，我甩出这样的一个问题：“叶欣包揽了所有的救护和护理工作。你赞成她的做法吗？在此基础上，我“引进了电视节目中“大家看法这一形式，来激发他们的兴趣。一时气氛活跃，举手者跃跃欲试，学生尽情发言，有的赞成，有的反对。积极性再次被调动起来，最后达成一致的意见，这是叶欣为了不让同事受非典感染，而不顾个人的安危的崇高品质的表现。三、开展调查型实践活动，培养搜集处理信息能力。社会是丰富多彩的，人生的

5、价值在社会生活中才能得到验证。孩子们对将来社会充满好奇的，老师可布置一些调查型的活动，把作业设计与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体，以稳固、应用、深化所学的语文知识，使学生在社会实践中稳固语文知识，发展语文能力、创新能力，在丰富的社会生活中得到提高。四、强化体验性实践活动，培养解决实际问题能力。学习了（云雀的心愿）这课课文后，我让学生以“绿化小使者的身份，考察我们周边的绿化，并作简单的分析阐述。学生怀着对家乡的美妙憧憬，走入了现实生活中，他们询问附近的居民，参观工厂、学校，通过角色体验，同学们懂得了保护环境的道理和方式。家庭是社会大环境的缩影。家庭生

6、活的写作资源是取之不尽用之不竭的。当然，还需要老师精心设计活动内容。就如，我班开展了“这一天我当家的体验性活动，鼓励学生做家务，合理安排一家人一天的生活，把握生活的技能。这一天的体验，学生自然感遭到父母平常工作或劳动的艰苦，既解决了习作素材贫乏、感性认识不丰富等实际问题，又培养了学生尊重父母的感情。五、增加合作型实践活动，培养团结协作精神。社会离不开人与人之间的交往，培养学生的团结协作意识也是至关重要的。在这方面，语文实践活动比课堂学科教学更具优势。语文实践活动经常以同桌、小组或集体合作、讨论的形式进行，人际交往充分，学生能够学会怎样独立考虑，怎样接受别人的意见，怎样与别人合作，共同完成任务等

7、。我在语文教学中，要求学习小组成员每月合作完成一期手抄报或剪报、墙报，其中每期手抄报要有一篇本人写的文章。办报时，学生要各自发挥特长，综合运用阅读、作文、美术、书法等各种知识与技能，将刊头设计、材料取舍、排版、插图等集于一身。最后，每月开展一次评报活动。通过评报，又发展提高了学生的审美能力、语言表达能力，到达综合素质的提高的目的，同时培养了学生的团结协作精神。六、施行评价型实践活动，树立学习生活自信心。评价型实践活动是学生学习和再学习经过的主要动力。因而，老师要转变原有的评价观念，及时指出学生的实践成绩，激发再实践的兴趣，树立实践的自信心。老师首先要转变旧的评价观念，采取构成性评价和定性评价等

8、新的评价方式。在学生日常实践活动中的表现，应予以鼓励、表扬，及时指出学生在实践中的成绩，让学生体验成功的快乐，以此树立他们生活和学习的自信心。同时，老师应指导学生自我发现实践成绩，或学生之间相互发现。本人都发现本人的实践成绩，他们将遭到多大的鼓舞可想而知。老师要引导学生自我发现，自我评价，自我鼓励，完善学生自主实践机制。应组织多种形式的学生间的评价型实践活动，让学生在合作中实践，那样能够起到相互监督、相互指点、相互发现成绩等作用。而且小组合作易于出成绩，能让每个小组成员都能体验到成功，以此愈加激发他们的实践兴趣和自信心。语文教学只要超越课本、超越课堂，引导学生走向生活实践，才能真正实现语文能力

9、的提高。通过语文实践性活动，可充分展现了学生的个性，使学生的能力素养在不同方面得到了提高。开展语文实践性活动的形式和内容还有很多，在施行新课程标准的今天，我们要敢于创新、博采众长，从学生的发展出发，切实加强语文实践活动，提高语文综合素质。小学语文老师网络培训心得2为了提高教学技能，增加理论知识，我参加了为期一个月的小学语文网络培训。时间过得真快，转眼间已经接近尾声。通过学习，我受益非浅，深受启迪。在培训期间，我认真学习了教学理论知识，观看了教学视频，学习教学的相关策略，完成了每次的作业。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，同时对教学理念、方法及手段的认识有了新的转变。在以后的教

10、学中，我将逐步从下面几个方面努力去做，完善本人，坚定不移地热爱本人的教学事业。真正的把老师这一个职业当作一份本人的事业来完成。一、首先要培养自已作为一个老师的历史责任感。把教育学生当做本人的事业来完成，这是作为老师最基本、必须做到的，否则一切都是空谈。那种不负责任、逍遥懈怠的思想，确实平常有过，但是培训完后，我觉得再也不能有那样的思想了。而应该积极地教学，不断地研究，让本人成为合格的语文老师。二、其次要热爱本人的学生。作为一个老师，就要学会心中有爱。热爱学生是老师最重要的职业情感，也是处理老师与学生之间关系的准则，是全体老师职业道德的核心和精华。老师需要关爱学生，尊重学生的人格，进而促进他们的

11、全面健康发展。通过培训，我懂得了如何去爱一个学生。“爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，今后我需要努力做到能爱，善爱，把学生当做本人的孩子。三、改良本人的教学方法。学完课程后，我决定力求做到这些：1、力求做到有效教学当前，有效教学已成为热门话题。我以为有效教学是精细工程，是系统工程，它需要老师在众多环节中融进教学智慧钻进去、沉下去，尽量贴近（语文课程标准）和教材贴近，贴近学生发展实际，贴近教与学的规律并顺其本质深化探究。2、让教学回归原生态每个人都有不同的情感，对同一个人和同一件事会有不同的认识、理解，每个学生对文本也有不同的感受。所以，一切必须以学生的为主体进行教学，

12、教学手段、学生读书、学生情感，都必须是学生的。3、挖掘人文因素，让语文课堂绽放理想华彩语文作为学习母语的课程，是进行人文教育极为重要的资源，这就要请教师在教学中充分挖掘语文学科中的人文因素，力求运用语文这个工具，以学生为本，一人为中心，启迪心智，陶冶性情。四、不断学习。这一期的培训结束了，但我们的学习还没有结束，要以这次学习为契机，促使本人不断学习，学习各种理论知识，收看各种教学视频，努力运用到实践中去，并不断总结，使本人的教学技能不断提高，最终转化为学生的学习技能，为学生今后的学习打下良好的基础。五、培养本人老师职业道德。行动就是气力。典范无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓舞着一个人，一代人

13、。给人一种潜移默化的影响。对学生来讲，眼睛是获取知识的主要通道。不管看到什么，都会无意识的模拟，不知不觉中，学生就与他们身边的老师的行为形式越来越近了。在此，老师的影响力显得尤为重要。即便是一些细小的言行，也不能等闲视之，由于这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。往往是老师谆谆教育的早已忘得一尘不染，而老师在日常表现出来的有关情感方式，纪律观念。勤劳风范和自我控制等详细行为却仍然存在学生心中并产生持久的影响。良好的师德修养对一个人品格的养成是很重要的，我们老师教育学生的全部内容可归纳为一句话改善和提高本人的修养。短短一个月的网络培训，让我学习到了很多作为一个老师应该明白的最基本的

14、道理。专家们的视频讲座朴实真诚、勤奋敬业，他们的理论都是从一线总结得来的，他们的工作态度毋庸置疑，让我在这次学习中受益匪浅。当然，他们也提醒我们：作为一个老师，不仅教书育人，更应该成为一个研究者、总结者。十年树木，百年树人。祖国的教育还需我们不断努力，跟着前辈的足迹不断前行。小学语文老师网络培训心得3这学期，我参加了“当代教育技术下的听评课与课堂观察网络培训活动，课余我的大部分时间都归于电脑前，我天天流连其中。在这个研修的平台里，有专家引领、互动对话、在线沟通、导师引导、作业导航等方式，天天都会快乐而充实的度过。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地

15、完成规定的作业和评论数，介入在线研讨，时间固然短暂，但对我的影响却是深远的：提升了本人的综合素质，拓宽了本人的眼界。下面和大家沟通下我的心得体会：首先，我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还有时机坐下来聆听别人的教导，反思本人的教学行为，还能相互间真诚沟通学习心得，共同共享教学资源，进而重新审视本人从事的教学行为，这就是工作的幸福。其次，多沟通才能常进步。肖伯纳讲，“假使你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间互相沟通思想，那么，我们每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单由于沟通有了两种思想，我们非常有可能在沟通的经过中产生多种思想。在研修中把本人的心得，研修日志记录

16、下来，让别人读，别人有了本人的收获；我给别人评论，回复或者介入班级研讨和在线研讨，每一次沟通都是学习和进步，沟通让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。第三、重实践和反思。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校教研活动，做好课堂观察。一个真正的语文教师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把本身的潜能发挥出来，全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，让学生做一个有文化有档次的人。总之在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时遭到关爱暖流的滋润,感谢网络研修，网络教研为我们提供

17、了一个沟通的平台，让我们共同学习，共同研究，网络让我们成长。网络研修这样的学习其实是一种对我更新教育理念，提升专业素养，改良教育思维形式，探究提升本人的教育有效途径是很有意义的工作。小学语文老师网络培训心得4从教30余年的小学语文老师，我一直坚持学习培训，尤其是近期几年参加的网络继续教育培训，感悟极多，受益匪浅。在学习中我深深地体会到，人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的老师，就要努力地提高本身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法。在这段时间里，我们互相沟通，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。通过这一轮的培训学习，我既有观

18、念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。下面是我在培训中的几点心得体会，讲出来与大家共勉。一、以乐观积极的心态对待崇高的教育事业。固然培训的时间有限，但是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。他们所给予我的启发和考虑却是一笔永久的财富。教师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识，给了我们详细的实践指导，真是让我受益匪浅，如今，我无怨无悔，我们应懂得以乐观的心态对待教育事业，从平常的工作中去体验幸福，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。二、以大量阅读来丰富本

19、人的精神内涵。在培训中，教授讲过：“提高老师教学技能，提高语文教学效率的不二法门是大量阅读，反复实践。由于任何人想要发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍能够让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名老师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，怎样愈加深化地教学，怎样在课堂上与学生与文本进行对话？怎样与时俱进地把握教育教学的技巧？在培训中，我深感本人的差距与缺乏，我要不断的给本人“充电。我深感只要不断的充实本人，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要老师不断刷新，而不是复制。十分是如今的新教材新理念，为我们老师提供了更宽广的舞台，同时也对我们

20、每位老师提出了更高的要求。因而，我们要挤出时间大量阅读，以丰富本人的内涵，让本人获得更好的发展。三、以不断修炼来提高本身素质。通过此次培训，我也得以反思自我，寻找本人与“名老师之间的距离，也明白了我们老师是在行动研究中成长的，要想成为一名教育科研特长骨干老师，光会教还不行，还得研。因而，在平常的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经历。我觉得本人在工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。我们要不断修炼本人，十分是将平常点点滴滴的实践积累起来，提高本身的素质，练就“真功，做一个研究型的老师。通过本次培训，丰富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，学习到一些科学的教学方法，进一步激发了我对小学语文教学的工作热情，固然本次培训即将结束，我会树立终身学习的教学理念，不断学习，不断反思，不断提高本人的综合素质。【小学语文老师网络培训心得】